社会知觉印象形成的效应有哪些？____答案

【多选题】

社会知觉印象形成的效应有哪些？___

A. 首因效应；

B. 近因效应；

C. 晕轮效应；

D. 低球效应

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答案

ABC

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【多选题】

品德具有如下特征：个体性、道德性、___

A. 整体性；

B. 主体性；

C. 稳定性；

D. 社会性

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【多选题】

大学生心理健康教育的目标是___

A. 充分发挥学生的潜能；

B. 有更多的积极情绪体验；

C. 建立良好的人际关系；

D. 激发学生个性得到全面健康的发展

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【多选题】

大学生积极情绪情感培养措施有___

A. 引导学生宣泄；

B. 引导学生转移注意；

C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘；

D. 引导学生调节看法

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【多选题】

陈述性知识的学习哪几个主要过程？___

A. 知识的获得；

B. 知识的表征；

C. 知识的存储；

D. 知识的提取

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【多选题】

产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征___

A. 动作表征；

B. 活动表征；

C. 符号表征；

D. 条件表征

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【多选题】

道德意志一般应经历以下三个阶段___

A. 认同心；

B. 下决心；

C. 树信心；

D. 立恒心

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【多选题】

教师反思包括___

A. 对于活动的反思；

B. 活动中的反思；

C. 活动后的反思：

D. 为活动反思

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【多选题】

可以通过以下哪几个方面来提升校园品位？___

A. 美化校园物质环境；

B. 倡导正确办学理念；

C. 促进师生和谐的文化；

D. 加强基础设施建设

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【多选题】

思维的基本特征有___。

A. 间接性；

B. 目的性；

C. 概括性；

D. 形象性；

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【多选题】

意义学习的过程分为哪几个阶段？___

A. 先行组织者；

B. 呈现学习材料；

C. 产生上位学习；

D. 形成知识系统

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【多选题】

印象管理过程中的两个重要因素是什么？___

A. 外表；

B. 社会身份；

C. 自信；

D. 自我观念

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【多选题】

大学教师常用的解决心理问题的方式有___

A. 学会倾诉自己的压力和情绪；

B. 主动接受心理健康教育；

C. 参加体育锻炼；

D. 保持一种以上的爱好

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【多选题】

65，大学生高i价些因___

A. 在家人的帮助下生活一帆风顺；

B. 好胜心过于强烈；

C. 思想偏激；

D. 自我认识从消极方面入手

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【多选题】

当代大学生品德存在的问题有___

A. 道德认知比较模糊；

B. 道德情感比较消极；

C. 道德意志比较薄弱；

D. 道德行为习惯比较差

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【多选题】

大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___

A. 制度性原则：

B. 务实及可行性原则；

C. 稳定性及适应性原则；

D. 底线原则

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【多选题】

大学生品德评价指标体系一般包括：___

A. 构建意义；

B. 构建程序；

C. 构建原则；

D. 构建的具体指标

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【多选题】

大学生网络成瘾的自身原因有___

A. 天性的游戏倾向；

B. 自制力不足：

C. 对性缺乏科学的认识；

D. 个性特征

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【多选题】

吉尔福特认为，个体的智力活动表现为哪几种思维形态？___

A. 形象思维；

B. 聚合思维；

C. 逻辑思维；

D. 发散思维

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【多选题】

大学生的一般人际关系包括___

A. 师生关系；

B. 同学关系；

C. 社会实践关系；

D. 网络人际关系

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【多选题】

心理发展的特点是___

A. 方向性与不可逆性；

B. 连续性与阶段性：

C. 个体的差异性；

D. 平衡性

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【多选题】

发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指___

A. 有助于学后长时记忆；

B. 有助于智力的发展；

C. 容易获得成就感的满足；

D. 有助于以后的独立求知与研究

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【多选题】

意义学习的三个特点是___

A. 揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分：

B. 学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程

C. 新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系：

D. 学习的内容必须具有逻辑意义

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【多选题】

大学生社会知觉的途径主有___

A. 对他人外部特征的观察；

B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际直觉；

C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行来规范来进行角色知觉；

D. 通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉

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【多选题】

关于心理健康的含义，叙述正确的有___

A. 描述个体的心理健康水平；

B. 表示心理健康工作；

C. 是一门学科；

D. 以上三者相互联系、相互促进

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【多选题】

大学教师的职业特征包括___

A. 教师劳动的示范性；

B. 教师劳动的创造性；

C. 教师劳动的复杂性：

D. 教师劳动的长效性

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【多选题】

人的心理的实质是___

A. 天地万物皆在心理之中；

B. 心理是人脑的机能：

C. 心理是是客观现实的反映；

D. 心理是神灵所集；

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【多选题】

大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？___

A. 文化氛围与心理调试；

B. 校园物质环境与心理调试；

C. 校园精神环境与心理调试；

D. 校园制度环境与心理调试

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【多选题】

大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，___

A. 贴近现实：

B. 贴近生活；

C. 贴近课堂；

D. 贴近大学生

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【多选题】

特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是___

A. 职业生涯的决定；

B. 帮助学生自我了解：

C. 获取有关工作的知识：

D. 整合有关自我和职业的知识

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【多选题】

从性格结构来看，大学生的性格特征包括___

A. 对现实态度的性格特征；

B. 性格的意志特征；

C. 性格的理智特征；

D. 性格的情绪特征

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【多选题】

大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手___

A. 自我了解；

B. 职业生涯的发展与决定；

C. 获取有关职业的知识；

D. 整合有关自我和职业的知识

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【多选题】

需要层次理论包括___

A. 生理需要：

B. 物质需要；

C. 精神需要；

D. 自我实现需要

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【多选题】

吉尔福特认为，应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力？___

A. 稳定性：

B. 流畅性：

C. 变通性：

D. 独创性

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【多选题】

教师在实践中树立威信，应___

A. 充分利用首因效应；

B. 注意自己的仪表、作风和习惯；

C. 加强师生间交往；

D. 在课堂中展现自己的睿智

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【多选题】

大学生的思维表现出以下特点___

A. 辩证逻辑思维达到成熟：

B. 形式逻辑思维已趋完善；

C. 再造性思维已趋成熟；

D. 创造性思维初步发展

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【多选题】

认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式___

A. 认知结构迁移；

B. 产生式迁移；

C. 认知能力迁移；

D. 认知策略迁移

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【多选题】

影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境、___

A. 恋爱关系；

B. 人生态度；

C. 学校教育；

D. 人际关系

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【多选题】

团体心理辅导的独特性体现在___

A. 感染性强、影响广泛：

B. 效率高、省时省力；

C. 效果以巩固：

D. 特别适合于人际关系适应不良的人

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【多选题】

网络成瘾的特点主要包括___

A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制；

B. 投入的时间和程度逐渐加大；

C. 不能上网时会出现烦躁不安；

D. 会与周围环境产生冲突

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【多选题】

校园文化形成与发展的主要影响因素有___

A. 学校的领导与管理活动；

B. 学校的宣传与舆论引导；

C. 社会文化的渗透与制约；

D. 新闻媒体的宣传与大众印象

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【单选题】

在流行病学上作为溶组织内阿米巴原虫的主要传染源是：___

A. 脑阿米巴病人

B. 阿米巴肝脓肿病人

C. 无症状带虫者

D. 急性阿米巴痢疾病人

E. 动物宿主

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【单选题】

The infective stage of Entamoeba histolytica is：___

A. 卵囊

B. 包囊和滋养体均可

C. 两核包囊

D. 四核包囊

E. 滋养体

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【单选题】

急性阿米巴病的典型病理变化：___

A. 细胞内寄生的增生性破坏

B. 对组织的溶解性破坏作用引起液化坏死灶

C. 变态反应

D. 由外毒素引起的局部和全身炎症反应

E. 生成肉芽肿

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【单选题】

肠外阿米巴最常见于：___

A. 肺脏

B. 脑

C. 肝脏

D. 心脏

E. 脾脏

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【单选题】

常用于诊断急性阿米巴病的病原学诊断方法是：___

A. 组织切片检查

B. 生理盐水涂片查找粪便内活动的滋养体

C. 乙状结肠镜检查

D. 沉淀或漂浮或离心浓集法查找粪便内包囊

E. 血清学检查

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【单选题】

治疗慢性侵入性肠阿米巴病患者的首选药物是：___

A. 吡喹酮

B. 甲硝唑

C. 喹碘方

D. 氯喹

E. 甲苯咪唑

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【单选题】

鉴别溶组织内阿米巴滋养体与结肠内阿米巴滋养体的主要依据是：___

A. 胞质内有无细菌

B. 胞质内有无红细胞

C. 胞质内有无糖原泡及拟染体

D. 胞质内有无糖原泡

E. 胞质内有无拟染体

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【单选题】

蓝氏贾第鞭毛虫主要寄生于宿主的：___

A. 胆囊

B. 十二指肠

C. 结肠

D. 回盲部

E. 胰腺

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【单选题】

十二指肠引流法可用于检查：___

A. 溶组织内阿米巴滋养体

B. 血吸虫卵

C. 蓝氏贾第鞭毛虫滋养体

D. 钩虫卵

E. 肠吸虫卵

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【单选题】

贾第虫病的主要临床症状：___

A. 贫血

B. 脓血便

C. 高烧

D. 黄疸

E. 急、慢性腹泻

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【单选题】

蓝氏贾第鞭毛虫的感染阶段是：___

A. 大滋养体

B. 八核包囊

C. 小滋养体

D. 成熟四核包囊

E. 无鞭毛体

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【单选题】

贾第虫病的重要传染源：___

A. 带虫者（带囊者）

B. 粪便排出包囊的慢性患者

C. 粪便排出包囊的人和储蓄宿主

D. 携带包囊的宠物（犬、猫）

E. 急性患者

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【单选题】

不属于机会致病寄生虫是：___

A. 蓝氏贾第鞭毛虫

B. 阴道毛滴虫

C. 弓形虫

D. 隐孢子虫

E. 卡氏肺孢子虫

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【单选题】

阴道毛滴虫生长繁殖的适宜的 pH 值是：___

A. 3.8-4.4

B. ＜3.8

C. 7.0 左右

D. ＜4.4

E. ＞7.0

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【单选题】

阴道毛滴虫寄生部位最常见于：___

A. 女性消化道

B. 女性阴道后穹窿

C. 男性生殖道

D. 女性泌尿道

E. 男性尿道

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【单选题】

阴道毛滴虫的传播途径是：___

A. 血液传播

B. 经水传播

C. 经食物传播

D. 直接和间接传播

E. 昆虫叮咬

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【单选题】

阴道毛滴虫干扰阴道“自净作用”的机制是：___

A. 原虫侵入阴道上皮

B. 原虫溶解阴道上皮

C. 妨碍乳酸杆菌的糖原酵解作用

D. 增强乳酸杆菌糖原酵解作用

E. 机械性刺激和化学毒素作用

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【单选题】

人体弓形虫病的临床表现类型多为: ___

A. 隐性感染

B. 急性感染

C. 进行性感染

D. 弓形虫脑病

E. 胎内畸形

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【单选题】

刚地弓形虫慢性感染的主要形式是：___

A. tachyzoites in pseudocyst

B. bradyzoites in cyst

C. oocysts

D. schizonts

E. sporozoite

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【单选题】

人感染疟原虫后在临床上表现的免疫类型是：___

A. immunodeficiency

B. premunition

C. concomitant immunity

D. sterilizing immunity

E. hypersensitivity

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【单选题】

红细胞内寄生的疟原虫其主要能量来源的物质是：___

A. 脂肪酸

B. 氨基酸

C. 葡萄糖

D. 磷脂

E. 蔗糖

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【单选题】

感染 Plasmodium vivax 的红细胞，经姬氏液染色后下列哪一项描述是错误的：___

A. 疟原虫胞质染成蓝色

B. 疟原虫胞核染成红色或紫红色

C. 红细胞胞质内疟色素染成棕褐色

D. 受染红细胞颜色变浅

E. 受染红细胞胀大并出现红色薛氏小点

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【单选题】

疟疾流行特点：___

A. 无地区性

B. 无季节性

C. 既有地区性，又有季节性

D. 仅有地区性

E. 仅有季节性

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【单选题】

The reproduction of Plasmocium vivax in human is：___

A. 裂体增殖和配子体形成

B. 配子生殖和孢子增殖

C. 二分裂法增殖

D. 出芽生殖

E. 世代交替

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【单选题】

在肝细胞内寄生的原虫有：___

A. Plasmodlum vivax

B. Trichomonas vaginalis

C. Pneumocystis carinii

E. ntamoeba coli

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【单选题】

患者居住无疟区，一月前因输血而感染间日疟原虫，表现典型间日疟症状，治疗宜服用：___

A. 氯喹

B. 伯氨喹啉

C. 氯喹+伯氨喹啉

D. 乙胺嘧啶

E. 伯氨喹啉+青蒿素

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【单选题】

疟疾的主要传染源为：___

A. 体内有裂殖体的现症患者和带虫者

B. 体内有环状体的现症患者和带虫者

C. 体内有子孢子的现症患者和带虫者

D. 体内有滋养体的现症患者和带虫者

E. 体内有配子体的现症患者和带虫者

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【单选题】

疟疾患者红细胞受破坏或溶解，除了由于寄生的疟原虫成熟裂殖体引起红细胞破坏外，还可由于：___

A. 肾脏病变

B. 血小板减少引起

C. 免疫病理变化引起

D. 骨髓造血功能亢进

E. 巨噬细胞增生引起

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【单选题】

The infective stage of cryptosporidium parvum is：___

A. oocyst

B. sporozoite

C. schizont

D. gametocyte

E. trophozoite

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【单选题】

成人型卡氏肺孢子虫肺炎多发生于：___

A. 正常人群

B. 儿童

C. 免疫功能缺陷或低下者

D. 营养不良者

E. 伴发肺部细菌性感染者

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【单选题】

卡氏肺孢子虫的传播是：___

A. 口食入包囊污染的食物

B. 囊经空气传播

C. 包囊经接触感染

D. 食入含包囊的肉类

E. 卵囊经消化道传播

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【单选题】

危害人体健康的节肢动物主要属于：___

A. 昆虫纲、唇足纲

B. 蛛形纲、昆虫纲

C. 蛛形纲、甲壳纲

D. 甲壳纲、昆虫纲

E. 蛛形纲、唇足纲

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【单选题】

溪蟹和?蛄属于：___

A. 昆虫纲

B. 蛛形纲

C. 甲壳纲

D. 唇足纲

E. 倍足纲

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【单选题】

口器为舐吸式的昆虫是：___

A. 蝇

B. 蟑螂

C. 蚊

D. 白蛉

E. 蚤

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【单选题】

野栖的蚊种是：___

A. 中华按蚊

B. 大劣按蚊

C. 白纹伊蚊

D. 淡色库蚊

E. 嗜人按蚊

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【单选题】

喜于白天吸血的蚊虫是：___

A. 中华按蚊

B. 白纹伊蚊

C. 淡色库蚊

D. 三带喙库蚊

E. 微小按蚊

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【单选题】

产幼虫的昆虫是：___

A. 家蝇

B. 白蛉

C. 麻蝇

D. 绿蝇

E. 虻

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【单选题】

蚤类的习性与传播疾病没有关系的习性是：___

A. 对宿主无严格选择

B. 雌雄吸血

C. 边吸血、边排粪

D. 孳生于鼠洞

E. 对温度敏感

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【单选题】

不是经生物性传播的虫媒病是：___

A. 蚊传播丝虫病

B. 蚤传播鼠疫

C. 全沟蜱传播森林脑炎

D. 蝇传播痢疾

E. 按蚊传播疟疾

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【单选题】

目前对病媒节肢动物综合防制中常用的防制方法是：___

A. 环境治理

B. 化学防制

C. 生物防制

D. 遗传防制

E. 法规防制

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