【多选题】
网络成瘾的特点主要包括___
A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制;
B. 投入的时间和程度逐渐加大;
C. 不能上网时会出现烦躁不安;
D. 会与周围环境产生冲突
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答案
ABCD
解析
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【多选题】
校园文化形成与发展的主要影响因素有___
A. 学校的领导与管理活动;
B. 学校的宣传与舆论引导;
C. 社会文化的渗透与制约;
D. 新闻媒体的宣传与大众印象
【多选题】
大学教师的心理素质包括___
A. 教师的能力;
B. 教师的情感;
C. 教师的意志;
D. 教师的个性
【多选题】
教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格___
A. 形成正确的价值观:
B. 自觉地模仿榜样;
C. 增强自我认识;
D. 投身社会实践
【多选题】
赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是___
A. 认知因素;
B. 情感因素;
C. 保健因素;
D. 激励因素
【多选题】
大学教师的指导作用体现在___
A. 指导学生学习:
B. 引导学生人生发展;
C. 引导学生的价值取向;
D. 引导大学生的就业
【多选题】
大学生恋爱的现状是___
A. 恋爱比例大,公开而主动性强;
B. 恋爱周期缩短,频率增快:
C. 恋爱动机多样化:
D. 恋爱悲剧增多
【多选题】
个体心理发展的影响因素有___
A. 遗传素质:
B. 学习:
C. 社会生活环境与教育;
D. 自我反思
【多选题】
意义学习分为哪几个类型___
A. 符号学习;
B. 配对材料学习:
C. 概念学习;
D. 命题学习
【多选题】
群体健康行为的传播理论所具有的模式有___
A. 单向传播模式;
B. 双向传播模式;
C. 互动传播模式;
D. 整体互动模式
【多选题】
影响大学生人际关系的因素有哪些?___
A. 空间距离;
B. 容貌与仪表;
C. 相似性
D. 互补性
【多选题】
情绪和情感___
A. 以需要为中介:
B. 是一种主观感
C. 与认识过程无关;
D. 会引起生理变化
【多选题】
103,在下面心理现象中属于心理过程的是___
A. 认知过程;
B. 意志过程
C. 个性倾向性;
D. 个性心理特征;
【多选题】
皮亚杰的关儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有:___
A. 观察别人的活动能形成儿童新的认知结构;
B. 儿童有准备才能进行有效的学习;
C. 课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化;
D. 教学中强调活动法和自我发现
【多选题】
教师在对待大学生的气质特点时,应该做到___
A. 认识到气质没有好坏之分:
B. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质;
C. 帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征;
D. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
【多选题】
人际沟通的功能主要包括___
A. 心理功能;
B. 社会功能;
C. 协调功能;
D. 自我完善功能
【多选题】
团体辅导的功能主要有___
A. 教育功能;
B. 发展功能;
C. 预防功能;
D. 矫正功能
【多选题】
108,大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?___
A. 心理满足与激励;
B. 物质奖励与激励;
C. 精神嘉奖与激励;
D. 行为强化与激励
【多选题】
大学生要学会品德修养的一些常用方法,如___
A. 启发诱导法;
B. 学思并重法;
C. 省察克治法;
D. 积善成德法
【多选题】
弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的___
A. 认知因素;
B. 目标效价;
C. 期望值;
D. 情感因素
【多选题】
111,一般认为,大学生品德形成与发展的影响因素主要有下下几个方面:表现性因素、知识性因素、___
A. 生成性因素:
B. 组织性因素;
C. 专业性因素;
D. 大学生个体性因素
【多选题】
为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂,教学方法可以采用___
A. 问题式教学;
B. 案例式教学;
C. 问答式教学;
D. 沙龙式教学
【多选题】
个别心理辅导的一般技术主要有哪些?___
A. 倾听技术;
B. 澄清技术;
C. 共情;
D. 具体化技术
【多选题】
114,司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段,退缩阶段包括___
A. 初期的退缩阶段;
B. 中期的退缩阶段;
C. 快速的退缩阶段;
D. 深度退缩阶段rnntm
【多选题】
印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做___
A. 印象整饰:
B. 印象形成;
C. 印象提升;
D. 印象控制
【多选题】
在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品的时,应注意___
A. 从学生世纪认知水平出发;
B. 坚持正面疏导:
C. 提出具体而合理的要求;
D. 进行榜样教育
【多选题】
教师良好的思维品质体现在___
A. 思维的广度和深度:
B. 思维的敏捷性:
C. 思维的逻辑性:
D. 思维的独立性
【多选题】
学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面___
A. 行为的激活;
B. 行为的定向;
C. 行为的维持;
D. 行为的强化
【判断题】
行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。
A. 对
B. 错
【判断题】
目前较为公认的看法是:心理发展只是数量上的变化,即只有连续性,儿童只不过是成人的缩影。
A. 对
B. 错
【判断题】
人类某种行为和能力的发展错过关键期,这种行为和能力可能性就不会存在了。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生品德教育是大学辅导员的任务。
A. 对
B. 错
【判断题】
品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会在改变。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师的威信主要是靠客观条件的改善,否则主观土再努力也无济于事
A. 对
B. 错
【判断题】
团体心理辅导
A. 对
B. 错
【判断题】
上位概念和下位概念都是绝对的。
A. 对
B. 错
【判断题】
自我观念和社会认同是印象管理过程中的两个重要因素。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。
A. 对
B. 错
【判断题】
“合群”是大学生人际吸引的较高层次。
A. 对
B. 错
【判断题】
成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。
A. 对
B. 错
【判断题】
气质类型是有好有坏的
A. 对
B. 错
推荐试题
【填空题】
10. 根据《中央企业商业秘密保护暂行规定》第十三条规定:中央企业商业秘密的密级分___、___两级,密级标注统一为“核心商密”、“普通商密”。
【填空题】
11. 新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自___年10月1日起施行。
【填空题】
12. 保守国家秘密的工作,实行___、___、___的方针。
【填空题】
13. 加强和改进保密工作的总体要求的基本原则,应坚持___、___、综合防范、创新驱动。
【填空题】
14. 摘录、引用密件中属于国家秘密的内容,应当以其中___和___作出标识。
【填空题】
15. 保守国家秘密是我国公民的一项___。《宪法》第五十三条规定:中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守___,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
【填空题】
16. 涉密人员是指在工作中接触、知悉、管理和掌握___的人员。
【填空题】
17. 涉密人员上岗前要经过___和___。
【填空题】
18. 禁止在普通手机通话、发送短信息、社交媒体通信过程中,通过明语或暗语谈论、传递___。
【填空题】
19. 不得在连接互联网的计算机上存储、___、___国家秘密信息。
【填空题】
20. 不准通过普通邮政、快递等无保密措施的方式传递属于国家秘密的___、___和___。
【填空题】
21. 涉密人员因公携带___外出,应当符合国家保密规定,并采取可靠的保密措施。
【填空题】
22. 销毁国家秘密载体,应当采用___或者___的方法彻底销毁,确保信息无法还原。
【填空题】
23. 不得在涉密计算机和非涉密计算机上___使用移动存储介质。
【填空题】
24. 应当建立互联网接入___和___制度,严格控制互联网接入口数量,并采取符合有关规定和标准的监管技术措施。信息设备、存储设备应当具有___,其信息要素应当完整,涉密的标明___,非涉密的标明___并粘贴保密提醒。
【填空题】
25. ___使用普通传真机和一体机传输涉密信息。
【填空题】
26. 计算机一旦存储和处理过涉密信息,就应当确定为___,并粘贴相关密级标识。
【填空题】
27. 涉密办公自动化设备现场维修时,应由有关人员全程___陪同。
【填空题】
28. 存储在涉密计算机或者存储介质中的电子文件,只要内容涉密,就应当___。
【填空题】
29. 携带涉密计算机和存储介质外出应当履行___。
【填空题】
30. 携带涉密计算机和存储介质外出工作,带回时应当进行___。
【填空题】
31. 武器装备科研生产保密资格单位对外发布信息应当进行___。
【填空题】
32. 武器装备科研生产单位保密资格分为___、___、___三个等级。
【填空题】
33. ___保密资格单位可以承担绝密级、机密级、秘密级科研生产任务。
【填空题】
34. ___保密资格单位可以承担机密级、秘密级科研生产任务。
【填空题】
35. ___保密资格单位可以承担秘密级科研生产任务。
【填空题】
36. 严重违反保密规定,发生___事件的,撤销保密资格。
【填空题】
37. 取得保密资格的单位,未按按规定进行年度___的,暂停其保密资格,收回其保密资格证书。
【填空题】
38. 取得保密资格的单位,发生___或者存在重大泄密隐患___的,撤销其保密资格。
【填空题】
39. 法定代表人或者主要负责人应当为单位保密工作提供___、财力、___等条件保障。
【填空题】
40. 单位职能部门 ,应当遵循“___”的原则,结合各自业务工作实际,归口负责业务工作范围内的___工作和相关工作制度制定,确保涉密业务开展到哪里,保密要求就延伸到哪里,有效实现业务工作与保密工作的相互融合发展。
【填空题】
41. 保密制度应当___、___,具有___,并根据实际情况及时修订。
【填空题】
42. 武器装备科研生产单位保密制度应当包括保密责任___,___,___,___,___,___,___,信息系统、信息设备和存储设备,新闻宣传,涉密会议,协作配套,涉外活动,外场试验,___,___,___等方面基本要求。
【填空题】
43. 涉密人员严重违反保密保密制度的,应当及时___涉密岗位。
【填空题】
44. 单位应当及时将___在公安机关出入境管理机构备案。
【填空题】
45. 国家秘密载体应当相对集中管理,建立台账,做到账物相符,追溯期限不少于___年。
【填空题】
46. 国家秘密载体应当按有关规定作出国家秘密标志,标明___和___。
【填空题】
47. 制作、收发、___、使用、___、保存、维修和___国家秘密载体,应当符合有关规定。
【填空题】
48. 国家秘密载体的管理和使用,禁止非法获取、___国家秘密载体。
【填空题】
49. 国家秘密载体的管理和使用,禁止非法___、___、___国家秘密。