在配电站的带电区域内或临近带电线路处，禁止使用金属梯子。( )_答案

【判断题】

在配电站的带电区域内或临近带电线路处，禁止使用金属梯子。( )

A. 对

B. 错

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【判断题】

计量、负控装置工作时，应有防止电流互感器二次侧开路、电压互感器二次侧短路和防止相间短路、相对地短路、电弧灼伤的措施。( )

A. 对

B. 错

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【判断题】

现场校验电流互感器、电压互感器应停电进行，试验时应有防止反送电、防止人员触电措施。( )

A. 对

B. 错

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【判断题】

低压电气带电工作应戴手套、护目镜，并保持对地绝缘。( )

A. 对

B. 错

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低压电气工作，应采取措施防止误入相邻间隔、误碰相邻带电部分。( )

A. 对

B. 错

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低压电气工作时，拆开的引线、断开的线头应采取胶布包裹等遮蔽措施。( )

A. 对

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带电断开低压导线时，应先断开零，后断开相线(火线)线。( )

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禁止带负荷断、接引线。( )

A. 对

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【判断题】

高低压同杆(塔)架设，在低压带电线路上工作前，应先检查与高压线路的距离，并采取防止误碰高压带电线路的措施。( )

A. 对

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【判断题】

在带电的电流互感器二次回路上工作，应采取措施防止电流互感器二次侧短路。( )

A. 对

B. 错

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电压互感器的二次回路通电试验时，应将二次回路断开，并取下电压互感器高压熔断器或拉开电压互感器一次刀闸，防止由一次侧向二次侧反送电。( )

A. 对

B. 错

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【判断题】

现场工作开始前，应检查确认已做的安全措施符合要求、运行设备和检修设备之间的隔离措施正确完成。工作时，应仔细核对检修设备名称，严防走错位置。( )

A. 对

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检验继电保护、配电自动化装置的工作人员，可以操作运行中的设备、信号系统、保护压板。( )

A. 对

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试验现场应装设遮栏(围栏)，遮栏(围栏)与试验设备高压部分应有足够的安全距离，向外悬挂“止步，高压危险！”标示牌。( )

A. 对

B. 错

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试验现场被试设备不在同一地点时，另一端还应设遮栏(围栏)并悬挂“在此工作！”标示牌。( )

A. 对

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【判断题】

在高压回路上测量时，可以用导线从钳形电流表另接表计测量。( )

A. 对

B. 错

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【判断题】

测量高压电缆各相电流，电缆头线间距离应大于300mm，且绝缘良好、测量方便。当高压电缆有接地时，可采用钳形电流表测量电缆电流。( )

A. 对

B. 错

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【判断题】

使用钳形电流表测量低压线路和配电变压器低压侧电流，应注意不触及其他带电部位，以防接地短路。( )

A. 对

B. 错

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【判断题】

在有感应电压的线路上测量绝缘电阻时，应采取可靠绝缘措施后方可进行。( )

A. 对

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核相工作应填用配电第二种工作票或操作票。( )

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高压侧核相应使用相应电压等级的核相器，并逐相进行。( )

A. 对

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测量带电线路导线对地面、建筑物、树木的距离以及导线与导线的交叉跨越距离时，禁止使用普通绳索、线尺等非绝缘工具。( )

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【判断题】

测量杆塔的接地电阻，若线路带电，在解开或恢复杆塔的接地引线时，应戴手套。禁止直接接触与地断开的接地线。( )

A. 对

B. 错

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【判断题】

沟(槽)开挖时，应将路面铺设材料和泥土统一堆置，堆置处和沟(槽)之间应保留通道供施工人员正常行走。在堆置物堆起的斜坡上不得放置工具、材料等器物。( )

A. 对

B. 错

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进入电缆井、电缆隧道前，应用气体检测仪检查井内或隧道内的易燃易爆及有毒气体的含量是否超标，并做好记录。( )

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电缆井、电缆隧道内工作时，应只打开电缆井一只井盖。( )

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B. 错

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在电缆隧道内巡视时，作业人员应携带正压式空气呼吸器，通风不良时还应携带便携式气体检测仪。( )

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电缆沟的盖板开启后，应自然通风一段时间，经检测合格后方可下井沟工作。( )

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电缆试验需拆除接地线时，应在征得工作负责人的同意。工作完毕后应立即恢复。( )

A. 对

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电缆试验过程中需更换试验引线时，作业人员应先穿好绝缘鞋对被试电缆充分放电。( )

A. 对

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作业人员应了解机具(施工机具、电动工具)及安全工器具相关性能，熟悉其使用方法。( )

A. 对

B. 错

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绞磨应放置平稳，锚固应可靠，受力后方不得有人，锚固绳应有防滑动措施，并可靠接地。( )

A. 对

B. 错

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绞磨作业时禁止在导向滑轮的外侧逗留或通过。( )

A. 对

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独立抱杆至少应有四根缆风绳，人字抱杆至少应有两根缆风绳并有限制腿部开度的控制绳。( )

A. 对

B. 错

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【判断题】

放线架应支撑在坚实的地面上，松软地面应采取加固措施。放线轴与导线伸展方向应平行。( )

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【判断题】

禁止使用弯曲和变形严重的钢质地锚。( )

A. 对

B. 错

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【判断题】

使用中发生卡链情况，应将重物放下后方可检修。( )

A. 对

B. 错

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【判断题】

合成纤维吊装带使用禁止与尖锐棱角接触。( )

A. 对

B. 错

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给因为婴儿滥用耳毒性抗生素，会引起___。

A. 药物中毒性耳聋

B. 中耳炎

C. 耳膜破裂

D. 耳鸣

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【单选题】

容易发生婴儿缺铁性贫血的是在___个月时。

A. 2-6

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【单选题】

婴儿有虚弱，无力，面色苍白，脾气急躁的表现，说明缺乏___。

A. 维生素C

B. 维生素K

C. 维生素E

D. 叶酸

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【单选题】

为患病婴儿测___的部位是腋窝.口腔.肛门。

A. 体温

B. 臀围

C. 体重

D. 智力

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【单选题】

给婴儿滥用耳毒性抗生素，会引起___。

A. 药物中毒性耳聋

B. 中耳炎

C. 耳出血

D. 耳鸣

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【单选题】

婴儿缺乏___，主要表现为指甲发白，没精神，眼结膜发白等。

A. 叶酸

B. 维生素K

C. 维生素B2

D. 维生素C

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【单选题】

婴儿缺乏___，主要表现为口角炎，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。

A. 维生素B2

B. 维生素K

C. 维生素C

D. 叶酸

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【单选题】

2周岁以内最好不看电视，用___给婴儿洗脸，以防眼病。

A. 流动水

B. 盆接水

C. 脏水

D. 药水

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【单选题】

婴儿缺乏维生素B2主要表现为___，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。

A. 口角炎

B. 全身骨头疼

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D. 吸收力差

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【单选题】

___包括食物.药物两大类。

A. 营养物

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【单选题】

婴儿生长监测___主要包括，身长测量，头围与胸围的测量。

A. 体重测量

B. 智力测评

C. 情绪测评

D. 环境测评

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【单选题】

婴儿___主要包括，体重测量，身长测量，头围与胸围的测量。

A. 生长监测

B. 心理监测

C. 发育监测

D. 日常生活

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【单选题】

学习___知识能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。

A. 生长监测

B. 意外伤害护理

C. 心理

D. 教育

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【单选题】

每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后___。

A. 三位

B. 四位

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【单选题】

婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数，___。

A. 生长发育监测方法

B. 营养曲线

C. 学习习惯

D. 心理变化

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【判断题】

每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均书作为记录数字，体重数字记录到小数点后两位

A. 对

B. 错

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【判断题】

每次测量身长连续测量三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，身长数字记录到小数点后一位

A. 对

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【判断题】

婴儿的身长在出生时平均值时34厘米，6个月后增长为42厘米

A. 对

B. 错

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婴儿的头围出生时平均值时34厘米，6个月后增长为42厘米

A. 对

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来苏水与肥皂同用会提高杀菌力

A. 对

B. 错

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婴儿餐具的清洁比家具和卧具的清洁更重要

A. 对

B. 错

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【判断题】

协调规律.动静适宜规律是婴儿精细动作训练前设计.选择的基本规律

A. 对

B. 错

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上下斜坡爬行，使婴儿视觉得到很大的促进

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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活动量较小.安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃

A. 对

B. 错

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对婴儿进行大动作训练，要遵循充分考虑其动作的成熟和发展的个体差异等评价原则

A. 对

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1-3岁婴儿搭垒积木的游戏是学习分类与了解积木形状.大小的首选游戏

A. 对

B. 错

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1-2岁婴儿，精细动作发展年龄特点，主要表现出拿小勺吃饭.喝水等手部协调能力

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B. 错

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关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指.小指的训练，体现了五指共用的基本规律

A. 对

B. 错

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婴儿运动空间的创设对促进运动技能.精细动作增长奠定了良好的基础

A. 对

B. 错

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【判断题】

7-12个月，表现出拍打.取物.抓握等动作是该年龄婴儿精细动作的发展特点

A. 对

B. 错

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语音形成的生理基础是口腔正常运动

A. 对

B. 错

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【判断题】

口语表达包含的主要内容是发音.音调.语法.语意

A. 对

B. 错

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概念的建立.掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标

A. 对

B. 错

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【判断题】

加强婴儿肺.咽.唇.舌四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容

A. 对

B. 错

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【判断题】

婴儿阅读的意义是促进其智力.情感.身体等方面的健康发展

A. 对

B. 错

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【判断题】

培养婴儿思维能力的主要方法是形象直观的教育方法

A. 对

B. 错

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【判断题】

对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在三个音节

A. 对

B. 错

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【判断题】

早期空间概念和空间知觉的发展是婴儿认知能力的主要内容之一

A. 对

B. 错

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【判断题】

婴儿阅读的光线没有什么要求

A. 对

B. 错

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