概念的建立.掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标_答案

【判断题】

概念的建立.掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标

A. 对

B. 错

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【判断题】

加强婴儿肺.咽.唇.舌四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

婴儿阅读的意义是促进其智力.情感.身体等方面的健康发展

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

培养婴儿思维能力的主要方法是形象直观的教育方法

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在三个音节

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

早期空间概念和空间知觉的发展是婴儿认知能力的主要内容之一

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

婴儿阅读的光线没有什么要求

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

只有发肢体和呼吸器官才是个体言语发生的主要器官

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

提高婴儿认知能力的主要途径是感觉和知觉

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

口腔与鼻腔.咽腔以及其中各部位的协调运动是语音形成的生理基础

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

亲子阅读的常用方法为挑选婴儿喜欢的图书并预设几个问题让婴儿回答

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

帮助婴儿增加词汇的方法是引导婴儿认识与日常生活相关的物品

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

6-12个月的婴儿最常用的认知方式是动作

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

社会适应性能力就是人们对自己行为的控制能力

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

婴儿在家长要享受平等待遇，有好东西要学会与别人分享

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

表情和动作是婴儿进行人际交流的重要手段

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

成人经常作出反对或否定表示是让婴儿学会控制情绪的良好方法

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在2岁以后婴儿才可能进行独立进餐

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

社会交往能力强就说明婴儿社会适应性能力强

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

训练婴儿自己大小便时必须注意便盆清洁.婴儿每次坐盆时间3-5分钟

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

责令宝宝快速的配合穿脱衣服是训练宝宝最有效的方法

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在参与游戏的过程中，有利于培养婴儿的语言交往能力

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

随时注意观察婴儿的情绪变化并建构一个和谐美好的家庭环境是培养婴儿良好情绪的主要方法

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

利用游戏提高婴儿社会交往能力时，应注意多安排一些教育活动

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

婴儿社会适应能力会自然的生产，无需成人的干预

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

让婴儿学会使用文明礼貌用语，是向婴儿传授社会交往技巧的主要内容之一

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

婴儿长大了生活自理能力会自然形成无需成人干预

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

克服婴儿害羞的具体方法是抱着婴儿铜陌生人说话，甚至让陌生人抱一抱

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

观察婴儿情绪变化可利用情感信息和生理信息

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

经过测评，获得的婴儿在各个领域能力发展的最高点，就是教育训练的起点

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

综合教学的教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

设计与指导是育婴师在实施个别化教学中的两个重要环节

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

婴儿智能发育测评表包括大动作.精细动作.认知能力.情绪与社会行为4项测评指标

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

情景教学活动是一类有针对性.单一的教学活动

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

单元教学活动中，完成单元的时间因人而异

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

同种教材教法完全能细致地针对集体内儿童的个体差异

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

只能进行个别化教学，才能最大限度地挖掘每个人的潜能

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

个变化教学是指对婴儿只进行一种内容的教学

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

长期目标相同的婴儿，短期目标可能不同

A. 对

B. 错

查看答案解析

推荐试题

【判断题】

低压配电网巡视时，禁止触碰裸露带电部位

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

每份操作票只能用于一个操作任务

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

工作班组的现场操作, 在完成操作后应做好记录

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

现场倒闸操作应执行唱票、复诵制度，宜全过程录音

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

操作人应按操作票填写的顺序逐项操作，每操作完一项，应检查确认后做一个“√”记号，全部操作完毕后进行复查。复查确认后，受令人应立即汇报发令人

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

任何人不得解除闭锁装置

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

配电设备操作后无法看到设备实际位置时，应通过间接方法来判断设备位置。判断时，至少应有两个非同样原理或非同源的指示发生对应变化，且所有这些确定的指示均已同时发生对应变化，方可确认该设备已操作到位

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

解锁工具（钥匙）应封存保管，禁止使用解锁工具（钥匙）解锁

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

解锁工具（钥匙）使用后应及时封存并做好记录

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

拉跌落式熔断器、隔离开关（刀闸），应先拉开两边相，后拉开中相。合跌落式熔断器、隔离开关（刀闸）的顺序与此相反

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

更换配电变压器跌落式熔断器熔丝，应拉开低压侧开关（刀闸）和高压侧隔离开关（刀闸）或跌落式熔断器

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

操作人员接触低压金属配电箱（表箱）前应先验电

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

有刀开关和熔断器的回路停电，应先取下熔断器，后拉开刀开关。送电操作顺序与此相反

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

砍剪树木应有人监护

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

待砍剪的树木下方和倒树范围内不得有人逗留

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

砍剪山坡树木应做好防止树木向下弹跳接近线路的措施

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

砍剪树木时，应防止马蜂等昆虫或动物伤人

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

风力超过5级时，禁止砍剪高出或接近带电线路的树木

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

使用油锯和电锯的作业时，应先检查所能锯到的范围内有马蜂窝，以防马蜂飞出伤人

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在超过2.0m深的基坑内作业时，向坑外抛掷土石应防止土石回落坑内，并做好防止土层塌方的临边防护措施

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在土质松软处挖坑，应有防止塌方措施，如加挡板、撑木等

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

杆塔基础附近开挖时，应在开工前检查杆塔稳定性。若开挖影响杆塔的稳定性时，应在开挖的反方向加装临时拉线，开挖基坑完毕后拆除临时拉线

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

变压器台架的木杆打帮桩时，相邻两杆不得同时挖坑

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

攀登有覆冰、积雪、积霜、雨水的杆塔时，应采取防滑措施

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

杆塔上下无法避免垂直交叉作业时，应做好防落物伤人的措施，作业时要相互照应，密切配合

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在杆塔上使用梯子或临时工作平台，应将两端与固定物可靠连接，一般应由两人在其上作业

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

立、撤杆时，除指定人员外,禁止基坑内有其他无关人员

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

杆塔施工过程需要采用临时拉线过夜时，应对临时拉线采取加固和防盗措施

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

使用吊车撤杆时，应先检查有无卡盘或障碍物并试拔

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在10kV带电设备附近立、撤杆，杆塔、拉线与临时拉线、起重设备与起重绳索应与带电设备保持的最小安全距离为1米

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

已经立起的杆塔，可撤去拉绳及叉杆

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

不得随意拆除未采取补强措施的受力构件

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

架空绝缘导线可视为绝缘设备，作业人员在做好相应的安全措施后可直接接触或接近

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在停电检修作业中，开断或接入绝缘导线前，应做好防感应电的安全措施

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

线路双重称号指线路名称和编号

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

柱上变压器台架工作前，应检查确认台架与杆塔联结牢固、接地体完好

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

柱上变压器台架工作，人体与高压线路和跌落式熔断器上部带电部分应保持安全距离

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

配电站、开闭所的环网柜可以在低负荷的状态下更换熔断器

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

环网柜部分停电工作，若进线柜线路侧有电，进线柜应设遮栏，悬挂“止步，高压危险！”标示牌

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在带电设备周围可以使用皮卷尺和线尺进行测量

A. 对

B. 错

查看答案解析