现在，人们参与法律实践的方式和途径越来越多,主要包括 ____答案

【多选题】

现在，人们参与法律实践的方式和途径越来越多,主要包括 ___

A. 参与立法讨论

B. 依法行使监督权

C. 旁听司法审判

D. 参与模拟法庭

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答案

ABCD

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相关试题

【多选题】

关于尊重法律权威的重要意义，正确的说法是___

A. 尊重法律权威是社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件

B. 尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要

C. 尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径

D. 尊重法律权威维护个人合法权益的根本保障

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【多选题】

法律权利具有以下特征___

A. 法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约

B. 法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异

C. 法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性

D. 法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利

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【多选题】

法律义务的履行表现为两种形式___

A. 思维逻辑推理

B. 作为

C. 不作为

D. 思维归纳

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【多选题】

法律义务具有以下特点___

A. 法律义务是历史的

B. 法律义务源于现实需要

C. 法律义务必须依法设定

D. 法律义务可能发生变化

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【多选题】

在法治国家中，不存在纯粹的权利主体，也不存在纯粹的义务主体。正确理解法律权利与法律义务的关系___

A. 法律权利与法律义务是各自独立的

B. 有些法律权利和法律义务具有复合性的关系，即一个行为可以同时是权利行为和义务行为

C. 法律权利与法律义务是目的与手段的关系

D. 法律权利和法律义务是相互依存的关系

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【多选题】

法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。表现为___

A. 法律面前人人平等被确立为基本原则

B. 在法律权利和法律义务的具体设定上要平等

C. 权利与义务的实现要体现平等

D. 法律权利与法律义务不可能平等

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【多选题】

我国宪法法律规定了公民享有一系列权利, 主要包括___

A. 政治权利、人身权利

B. 财产权利、社会经济权利

C. 宗教信仰

D. 文化权利

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【多选题】

政治权利包括___

A. 选举权、被选举权

B. 人身自由权

C. 民主管理权

D. 监督权

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【多选题】

选举权利包括___

A. 任命权

B. 选举权

C. 被选举权

D. 自荐权

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【多选题】

人身权利包括___

A. 生命健康权

B. 人身自由权

C. 人格尊严权

D. 住宅安全权

E. 通信自由权

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【多选题】

人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，包括___

A. 人的身体不受拘束

B. 人的行动自由

C. 人身自由不受非法限制和剥夺

D. 无限制的自由

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【多选题】

人格尊严的基本内容包括___

A. 姓名权

B. 肖像权。

C. 名誉权和荣誉权

D. 隐私权

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【多选题】

法律上的“住宅” 包括___

A. 休息的地方

B. 固定居住的住宅

C. 临时性的住所

D. 公共办公的地方

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【多选题】

财产权主要包括___

A. 住宅安全权

B. 私有财产权

C. 继承权

D. 抚养权

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【多选题】

社会经济权利主要包括___

A. 劳动权

B. 休息权

C. 社会保障权

D. 物质帮助权

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【多选题】

文化权利分为___

A. 个人的文化权利

B. 国家的文化权利

C. 民族的文化权利

D. 集体的文化权利

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【多选题】

依法行使法律权利要求公民行使权利时应严格依据法律进行。权利行使的方式分为___

A. 口头方式

B. 书面方式

C. 表达方式

D. 行为方式

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【多选题】

下列属于我国宪法规定公民的基本义务有___等。

A. 维护国家统一和民族团结

B. 遵守宪法和法律

C. 维护祖国安全、荣誉和利益

D. 依法服兵役

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【多选题】

我国宪法规定了公民遵守宪法和法律的义务,还规定了若干具体义务，包括___

A. 保守国家秘密

B. 爱护公共财产

C. 遵守劳动纪律

D. 遵守公共秩序

E. 尊重社会公德

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【多选题】

公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要___。

A. 民事责任

B. 商事责任

C. 行政责任

D. 刑事责任

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【单选题】

学校中最重要的资源是___

A. 金钱

B. 物质

C. 设备

D. 人力

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【单选题】

以下哪项不属于现代学校发展策略?___

A. 规划先导策略

B. 科研兴校策略

C. 文化立校策略

D. 经济效拦优先策略

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【单选题】

我国学校人力资源发展的机遇期在什么时候?___

A. 20世纪80年代

B. 20世纪90年代

C. 20世纪末期

D. 21世纪之初

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【单选题】

学校制定《教师绩效工资方案》,属于完善___

A. 鸭任机割

B. 激励机制

C. 培训机制

D. 执行机制

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【单选题】

下列属于传统的教师考核理念的是___

A. 关注发展性评价

B. 重视过程改进

C. 重视行为进步

D. 重视静态结果

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【单选题】

根据霍兰德的职业个性理论,倾向于从事较多认知活动的职业便向是___

A. 实际型

B. 研究型

C. 社会型

D. 艺术型

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【单选题】

在胜任力梯形图之中,最高一级是___

A. 知识一技能一态度

B. 绩效行为

C. 思考方式一思维方式

D. 自我意识一内驱力一社会动机

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【单选题】

哪位学者发表了题为《测量胜任力而不是智力)的论文,标志着胜任力运动的开始___

A. 麦克里兰

B. 伊效

C. 唐特

D. 齐塞利

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【单选题】

“以育人为中心,研究学校新情况”,属于我国校长岗位素质露求中的___

A. 政治素养

B. 知识求

C. 能力要求

D. 额外要求

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【单选题】

认为有效的领导随情境变化的领导理论是___

A. 领导素质理论

B. 领导四分图

C. 管理方格理论

D. 领导情境理论

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【多选题】

下列与柔性管理理念相符合的有___

A. 强调管理中人的主动性

B. 注重人性关怀

C. 注重严格统一的管理

D. 为教师创造多样化的发展空间

E. 以人为本

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【多选题】

学校人力资源规划通常包括哪两个部分?___

A. 预测数师供给与需求

B. 招聘教师

C. 基于预测结果采取相应措进行供需平衡

D. 给教师发放薪

E. 实施学校的人事管理方案

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【多选题】

教师人力规划一般包括哪四个步骤___

A. 准备

B. 预测

C. 制定平衡指

D. 评估

E. 教师招

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【多选题】

数师人力资源预测的定性方法有___

A. 主观判断法

B. 回归预测法

C. 德尔菲法

D. 比率预测法

E. 趋势预测法

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【多选题】

库伯的经验学习圈理论包括哪四个阶段?___

A. 经验

B. 反思

C. 学习

D. 理论化

E. 行动

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【多选题】

教师职业生涯的特性有___

A. 终身性

B. 短暂性

C. 发展性

D. 综合性

E. 独特性

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【多选题】

完整的教师绩效管理过程包括哪四个部分?___

A. 绩效计划

B. 绩效沟通

C. 鲮效考核

D. 绩效反馈

E. 绩效实態

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【多选题】

反映良好目标属性 SMART原则包括哪些方面？___

A. 目标的具体性

B. 目标的可衡量性

C. 目标的可达成性

D. 目标的相关性

E. 目标的时间性

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【多选题】

下列属于教师自我激励特性的有___

A. 外显性

B. 物质性

C. 随意性

D. 精神性

E. 内隐性

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【多选题】

下列哪三项是教师的直接经济报附___

A. 基本工资

B. 奖金

C. 加班费

D. 津贴

E. 医疗数助

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推荐试题

【判断题】

1945年8月14日，日本天皇广播“终战诏书”，标志着中国人民抗日战争战争胜利结束

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国的抗日战争开辟了世界第一个大规模反法西斯战场，是世界反法西斯战争的东方主战场

A. 对

B. 错

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【判断题】

美国是最早为中国抗日战争提供援助的国家

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国人民抗日战争，是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争

A. 对

B. 错

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【判断题】

世界反法西斯力量对中国的支持，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素

A. 对

B. 错

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【判断题】

二战以后，在国共问题上，美国奉行中立政策，要求国民党和共产党和平解决政治纷争，反对国民党政府打内战

A. 对

B. 错

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【判断题】

抗战胜利后，国民党统治集团的根本目标是使中国恢复到战前的状态，继续走资本主义发展道路

A. 对

B. 错

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【判断题】

抗战胜利初期，中国民主同盟主张“以民主的方式争取民主，以合法地行动争取合法的地位”，企图走第三条道路

A. 对

B. 错

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【判断题】

1946年1月政治协商会议决议虽不是新民主主义性质的，但在一个时期内，是否忠实履行它，是人民衡量政治是非的重要尺度

A. 对

B. 错

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【判断题】

从1946年到1949年，中国共产党领导中国人民解放军，经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段，最后打败了国民党，取得了解放战争的胜利

A. 对

B. 错

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【判断题】

《中国土地法大纲》是中国共产党制定和颁布的第一个土地改革法令，为打败蒋介石、建立新中国的建立奠定了深厚的群众基础

A. 对

B. 错

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【判断题】

国统区第二条战线的形成，表明在不仅在军事战线上，而且在政治战线上，国民党都打了败仗

A. 对

B. 错

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【判断题】

抗战胜利后，一些民主党派领导人所主张的“中间路线”实质上就是资产阶级共和国方案，是旧民主主义的道路

A. 对

B. 错

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【判断题】

内战爆发后，客观形势决定了人民没有走中间路线的余地，原先主张走第三条道路的各党派都靠近了中国共产党，站到了新民主主义革命的立场上来

A. 对

B. 错

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【判断题】

1949年9月的召开的中国人民政治协商会议，是新中国的创建会议，《共同纲领》起着临时宪法的作用

A. 对

B. 错

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【判断题】

民主党派参加新政协并在新中国参政，标志着民主党派地位的根本变化，它们不再是在野党，成为了中国人民民主专政的参加者

A. 对

B. 错

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【判断题】

人民民主专政的新中国的创建，标志着近代以来中国面临的两大历史任务的基本完成

A. 对

B. 错

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【单选题】

中国共产党从成立一开始，就是一个以___为指导思想的党。

A. 马克思列宁主义

B. 马克思列宁主义毛泽东思想

C. 中国特色社会主义理论体系

D. 邓小平理论

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【单选题】

在中国共产党的历史上，正确的思想路线的形成和确立，有一个过程。经过延安整风和党的第七次代表大会，党在理论上的重大贡献是___

A. 初步界定了思想路线的基本含义

B. 对思想路线进行了系统的哲学论证

C. 在全党范围内确立了实事求是的思想路线

D. 对实事求是的科学含义做了马克思主义的界定

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【单选题】

党的中央领导认识到马克思主义中国化问题的重要性是在___以后。

A. 1935年遵义会议

B. 1945年七大后

C. 1941年延安整风

D. 1997年十五大

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【单选题】

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的两大理论成果，二者有着共同的“根”，这个“根”是___

A. 共同的理论基础

B. 相同的实践基础

C. 一致的时代背景

D. 解决同样的问题

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【单选题】

全面推进各方面工作创新的思想基础是___

A. 制度创新

B. 科技创新

C. 万众创新

D. 理论创新

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【单选题】

关于马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的内在要求，以下说法不对的是___

A. 马克思明确提出远东有其特殊情形，不适合社会主义革命

B. 马克思主义理论之所以具有与时俱进的强大的生命力，就在于它能够与各国的具体实际相结合

C. 马克思主义只有在同各国具体实际相结合的过程中，才能为其自身的发展开辟道路

D. 马克思主义的全部精神，它的整个体系，要求人们督查每一个原理都要历史地，都要同其他原理联系起来，都要同具体的历史经验联系起来加以考察。

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【单选题】

1938年，毛泽东在党的___全会上做的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

A. 六届六中

B. 六届五中

C. 五届六中

D. 七届六中

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【单选题】

1938年，毛泽东在党的六届六中全会上做的题为___的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

A. 《论新阶段》

B. 《论十大关系》

C. 《论持久战》

D. 《矛盾论》

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【单选题】

马克思主义中国化的思想成为全党共识的重要标志是___

A. 毛泽东在全党的实际领导地位的确立

B. “马克思主义中国化”的重大命题的提出

C. 把毛泽东思想作为我们党一切工作的指导方针

D. 把马克思主义应用到中国实际当中去的思想的提出

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【单选题】

恩格斯说过“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”此话蕴含的核心意义是___

A. 马克思主义只是一种方法，并不具备普遍的指导意义

B. 具体运用马克思主义时，一定要依据各国的具体情况

C. 对待马克思主义，只需具体运用，没有必要继续发展

D. 马克思主义为不同国家提供了一套既有的解决问题的模式。

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【单选题】

马克思主义中国化的实质是___

A. 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

B. 把马克思主义同外国经验相结合

C. 反对教条主义和经验主义

D. 坚持调查研究和走群众路线

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【单选题】

党的___确立了毛泽东在全党的实际领导地位。

A. 八七会议

B. 遵义会议

C. 七大

D. 七届二中全会

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【单选题】

我党首次明确提出“马克思主义中国化”重大命题的领导人是___。

A. 毛泽东

B. 周恩来

C. 刘少奇

D. 邓小平

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【单选题】

党的___正式把毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。

A. 遵义会议

B. 七大

C. 七届二中全会

D. 八大

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【单选题】

在党的七大上，___代表党中央作《关于修改党的章程》的报告，对“马克思主义中国化”从理论上做了进一步的阐述。

A. 毛泽东

B. 刘少奇

C. 邓小平

D. 周恩来

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【单选题】

马克思主义中国化的第一个重大理论成果是___。

A. 毛泽东思想

B. 邓小平理论

C. “三个代表”重要思想

D. 科学发展观

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【单选题】

中国特色社会主义理论体系和毛泽东思想两者之间的关系是___。

A. 继承关系

B. 替代关系

C. 发展关系

D. 继承和发展关系

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【单选题】

马克思主义中国化的最新成果是___。

A. 毛泽东思想

B. 中国特色社会主义理论体系

C. 邓小平理论

D. “三个代表”重要思想

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【单选题】

毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人所提出的一系列相互关联的重要理论观点，是一个完整的科学思想体系，具有丰富的内容,其围绕的主题是___

A. 政策和策略

B. 党的建设

C. 新民主主义理论

D. 中国革命和建设

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【单选题】

毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两个方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。毛泽东思想开始形成的主要标志是___

A. 农村包围城市，武装夺取政权道路的提出

B. 新民主主义政治经济文化纲领的提出

C. 中国新民主主义革命理论科学体系的形成

D. 人民民主专政理论、社会主义革命和建设理论的提出

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【单选题】

实事求是、群众路线和独立自主是毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个理论组成部分的立场观点和方法。其中党的根本工作路线是___

A. 实事求是

B. 群众路线

C. 独立自主

D. 以人为本

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【单选题】

毛泽东思想的精髓是___。

A. 实事求是

B. 党的领导

C. 群众路线

D. 独立自主

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【单选题】

毛泽东思想形成的时代背景是___。

A. 中国沦为半殖民地半封建社会

B. 帝国主义战争和无产阶级革命

C. 第一次世界大战的爆发

D. 中国工人阶级的成长壮大

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