【单选题】
(76668)配合剂的作用是提高橡胶制品的___性能和工艺性能。(1.0分)
A. 使用
B. 成型
C. 制作
D. 浇注
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
(76669)合成橡胶主要成分是合成___物质。(1.0分)
A. 中性
B. 高分子
C. 低分子
D. 复合
【单选题】
(76671)按其来源不同可分为天然橡胶与___橡胶两类。(1.0分)
A. 自然
B. 塑胶
C. 合成
D. 树脂
【单选题】
(76672)橡胶制品是以生胶为基础,并加入适量的___和增强材料组成的。(1.0分)
A. 水
B. 植物油
C. 耦合剂
D. 配合剂
【单选题】
(76673)粉末冶金材料是指用___冶金工艺制得的多孔、半致密或全致密材料。(1.0分)
A. 压型
B. 粉末
C. 烧结
D. 混合剂
【单选题】
(76674)粉末冶金材料具有传统___工艺所无法获得的独特的化学组成和物理、力学性能。(1.0分)
A. 熔铸
B. 浇铸
C. 化合
D. 锻造
【单选题】
(76675)粉末冶金结构材料由于材料内部有残余孔隙存在,其延展性和冲击值比化学成分相同的铸锻件低, 从而使其___范围受限。(1.0分)
A. 空间
B. 制作
C. 结构
D. 应用
【单选题】
(76676)钢的淬火加热温度都应在___奥氏体区。(1.0分)
A. 单相
B. 多相
C. 双相
D. 合相
【单选题】
(76677)对于淬火温度过高而造成淬火硬度不足的工件,可在较低温度下重新___进行补救。(1.0分)
A. 淬火
B. 回火
C. 正火
D. 退火
【单选题】
(76678)淬火后的钢一般需要进行及时___。(1.0分)
A. 正火
B. 退火
C. 回火
D. 淬火
【单选题】
(76681)调质处理是___复合热处理工艺。(1.0分)
A. 淬火+高温回火
B. 淬火+中温回火
C. 淬火+低温回火
D. 淬火+自然冷却
【单选题】
(76682)为使低碳钢便于切削加工,应采用___热处理。(1.0分)
A. 完全退火
B. 球化退火
C. 正火
D. 回火
【单选题】
(76683)铸钢构架(侧架)采用正火或___热处理。(1.0分)
A. 淬火
B. 冷处理
C. 退火
D. 回火
【单选题】
(76684)消除过共析钢中的网状渗碳体可以用___。(1.0分)
A. 去应力退火
B. 球化退火
C. 完全退火
D. 回火
【单选题】
(76685)调质处理就是___热处理。(1.0分)
A. 淬火+高温火
B. 淬火+中温回火
C. 淬火+低温回火
D. 淬火+自然冷却
【单选题】
(76686)拉伸实验时,试样拉断前所能承受的最大应力称为材料的 ___。(1.0分)
A. 屈服强度
B. 抗拉强度
C. 弹性极限
D. 拉伸强度
【单选题】
(76687)用15钢制造的齿轮,要求齿轮表面硬度高而心部具有良好的韧性,应采用___热处理。(1.0分)
A. 淬火+低温回火
B. 表面淬火+低温回火
C. 渗碳+淬火+低温回火
D. 化学
【单选题】
(76688)为改善20钢的切削加工性能,通常采用___热处理。(1.0分)
A. 完全退火
B. 球化退火
C. 正火
D. 低温回火
【单选题】
(76689)改善10号钢的切削加工性能,通常采用___热处理。(1.0分)
A. 完全退火
B. 球化退火
C. 去应力退火
D. 正火
【单选题】
(76690)常规热处理不包括___。(1.0分)
A. 化学热处理
B. 退火
C. 正火
D. 淬火
【单选题】
(76691)基本视图一共有三个,它们的名称分别是主视图、俯视图、___。(1.0分)
A. 仰视图
B. 左视图
C. 侧视图
D. 后视图
【单选题】
(76692)除基本视图外,还有仰视图、___和后视图三种视图。(1.0分)
A. 内视图
B. 前视图
C. 右视图
D. 背视图
【单选题】
(76694)___是将物体向不平行于基本投影面投射所得的视图。(1.0分)
A. 仰视图
B. 左视图
C. 斜视图
D. 后视图
【单选题】
(76695)零件图中的图形,只是用来表达零件的___,而零件各部分的真实大小及相对位置,则靠标注尺 寸来确定。(1.0分)
A. 尺寸
B. 形状
C. 大小
D. 位置
【单选题】
(76696)允许将斜视图进行___配置。(1.0分)
A. 重合
B. 平行
C. 旋转
D. 叠位
【单选题】
(76697)剖视图的剖切方法可分为全剖、___、局部剖、阶梯剖、组合剖五种。(1.0分)
A. 外剖
B. 内剖
C. 角剖
D. 半剖
【单选题】
(76698)重合剖面的图形应画在视图之内,断面的轮廓线用___绘制。(1.0分)
A. 细实线
B. 粗实线
C. 细虚线
D. 粗虚线
【单选题】
(76699)图样中的图形只能表达零件的结构形状,零件的真实大小应以图样上所标注的___为依据。(1.0 分)
A. 线条
B. 尺寸
C. 内容
D. 比例
【单选题】
(76700)移出剖面和重合剖面的区别是:移出剖面是画在视图轮廓___的剖面,重合剖面是画在视图轮廓 里面的剖面。(1.0分)
A. 上面
B. 下面
C. 外面
D. 里面
【单选题】
(76701)在剖视图中,内螺纹的大径用D表示,小径用D1表示,终止线用___表示。(1.0分)
A. 细实线
B. 粗实线
C. 细虚线
D. 粗虚线
【单选题】
(76702)剖面图用来表达零件的___形状,剖面可分为实体部分和空心部分两种。(1.0分)
A. 内部
B. 外部
C. 结构
D. 轮廓
【单选题】
(76703)零件图的技术要求是指制造和检验该零件时应达到的___要求。(1.0分)
A. 设计
B. 加工
C. 结构
D. 质量
【单选题】
(76705)由于零件的结构形状是多种多样的,所以在画图前应对零件进行结构形状分析,并针对不同零件 的特点选择___及其它视图,确定最佳表达方案。(1.0分)
A. 主视图
B. 左视图
C. 侧视图
D. 后视图
【单选题】
(76706)螺纹按其用途可分为连接螺纹和___螺纹。(1.0分)
A. 自锁
B. 传动
C. 机械
D. 三角形
【单选题】
(76707)连接螺纹主要起连接和___的作用。(1.0分)
A. 固定
B. 配合
C. 调整
D. 组装
【单选题】
(76708)磨螺纹是在专用的螺纹磨床上进行的,主要是对需要___处理(硬度较高和精度要求高)的螺纹 进行精加工。(1.0分)
A. 热
B. 冷
C. 精
D. 机械
【单选题】
(76709)FS防松螺母是运用弹簧的弹性的___原理,以弹簧旋紧与螺母螺栓间接吻合的紧固件。(1.0分)
A. 压力
B. 弹力
C. 切口
D. 摩擦
【单选题】
(76710)FS防松螺母可以在螺栓的任意位置上起___防松作用。(1.0分)
A. 自锁
B. 固定
C. 防脱
D. 紧固
【单选题】
(76711)FS防松螺母必须与头部有“___”级标记和精度等级为6g的螺栓配套使用。(1.0分)
A. 35号钢
B. 8.8
C. 10.9
D. 45号钢
【单选题】
(76712)SFT型折头螺栓与SFT防松螺母配合使用,以达到切实可靠的___效果。(1.0分)
A. 使用
B. 防松
C. 美观
D. 直接
【单选题】
(76713)折头螺栓与防松螺母安装时,要用___匀速地拧紧螺栓头部直至扳断扭矩头,不准锤击敲断扭矩 头。(1.0分)
A. 专用扳机
B. 活动扳手
C. 套筒
D. 管钳
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【多选题】
为作出准确的师供求预测,学校需要收集的内部环境值息包括___
A. 学校组织环境信息
B. 直接影响数师供求的值息
C. 学校现有教师人力资源信息
D. 学校管理环值息
E. 学校办学宏观环境值息
【多选题】
当教师人力资源供需预出现总平衡,结构不平寄的愉况时,可采用的指施包括___
A. 将一部分数师从供过于求的岗位上转移到供小于求的兴位上
B. 针对某铁进行令门塘,使他们能够从空位的工作
C. 通过招鸦和辞,释放学校不需要的数师,补充学校所受的数师
D. 将学校的一些工作由社会来示包,把放师从不必要的事中解放出来
E. 通过增加奖金、调工作方式等方法提高散师的工作积性与率
【多选题】
关于德尔菲方法,下列描述正确的有___
A. 它主要适用子人力资源供给顶
B. 它主要适用于人力资源需求预测
C. 它是一种定世分方法
D. 它是一种定置分折方法
E. 它吸收采的方式进行参与
【多选题】
下列职业中,属于艺术型的有___
A. 公关专家
B. 作家
C. 设计师
D. 画家
E. 作曲家
【多选题】
教师生運发展评估的标准主要包括___
A. 教师个人专业发展目标的达成
B. 数师对现任工作的适宜性
C. 教师工作的快程度
D. 学校师资队伍的稳定性
E. 学校师资队伍配置的合理性
【多选题】
对教师进行奖励激励是对其行为的肯定,它是一种___
A. 正强化
B. 负强化
C. 直接激励
D. 间接励
E. 内激励
【多选题】
现代学校人力资源管理在定数师计划时,要考虑的形式有___
A. 内在满足感
B. 业务的成就
C. 成长的机会
D. 金铁的报
E. 肯定和赞赏
【多选题】
领导权变理论认为,影响领导效果的环境因素包括___
A. 领导者与下属的关系
B. 任务结构
C. 组织的竞争优势
D. 职位权力
E. 土地、资金
【多选题】
20,威動认为,学按人力资源领导包括的类型有___
A. 道领导
B. 增值领导
C. 数育领导
D. 景领导
E. 情景领导
【判断题】
一个圆家或地区的故育发展水平最终要数师发展水平来衡量
A. 对
B. 错
【判断题】
22师计的目标在手高较师工作的主动性、积极性与创造性
A. 对
B. 错
【判断题】
提高有数师的工作祝性是增加师量求的一种有效方法
A. 对
B. 错
【判断题】
教师生温规划应兵有针对性,具有个性化,反映了故师生運设计的差异性特点
A. 对
B. 错
【判断题】
双因素理论认为,前意的对立面是“不意”
A. 对
B. 错
【判断题】
学校在激励故师的过程中要速守物质激励与糖神相结合,以物质激量为主的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
根据双因素论,学夜在师的过程中要位答合运用奖惩,正强化为主,负强化为辅的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
在胜任力梯形图中,自裁意识一内驱力一社会动机层级所发挥的作用最为稳定
A. 对
B. 错
【判断题】
校长智慧是校长能力在引领学校发展过程中的个人智的体现
A. 对
B. 错
【判断题】
民办学校构違现代学校制度的影响因素更为复杂
A. 对
B. 错
【单选题】
现代学校制度建设的根本目的和发展趋势在于___
A. 改革政府层面的教育管理
B. 实现教育的现代化
C. 推进政府职能转变
D. 促进学校自主发展
【单选题】
学校应对社会转型时期种种问题的必由之路是___
A. 开发科研资源
B. 开发教师人力资源
C. 开发课程资源
D. 开发学生智力
【单选题】
我国学校人事制度改革进入人力资源开发管理的时期是在___
A. 建国至“文革”结束
B. “文革”结束至l986年
C. 1986年至l992年
D. 1992年至现在
【单选题】
“一个分享的愿景是革新的关键,因为它有助于形成组织内的成员感,使工作本身有葸义,并由此激励组织成员对组织的追随”,这种校长领导力提升策略称为___
A. 次序优先
B. 规划先导
C. 授权适度
D. 积极互动
【单选题】
学校在教师聘用中,对特殊岗位的候选人的试用周期可以为___
A. 3个月
B. 6个月
C. 9个月
D. 12个月
【单选题】
美国著名职业心理学家施思教授提出的理论是___
A. 职亚锚理论
B. 职业一人匹配理论
C. 职业个性理论
D. 职业发展理论
【单选题】
SWOT分析法是教师生涯设计的方法之一,其中字母T代表___
A. ,优势
B. 劣势
C. 机会
D. 威胁
【单选题】
如果一位员工教学上曾经有过错误,可能会让别人感觉他道德上也有问题。这种现象属于___
A. 月晕效应
B. 类己效应
C. 趋中效应
D. 近霞效应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 马斯洛
C. 弗鲁姆
D. 赫茨伯格
【单选题】
奖金和津贴部分所占比重小而福利和工资部分所占比重较大的薪酬模式是___
A. 高弹性模式
B. 高稳定模式
C. 折中模式
D. 高激励模式
【多选题】
学校的师资队伍建设主要从两个方面加以实施,分别是___
A. 绩效制度
B. 激励机制
C. 人事管理
D. 教务管理
E. 财务管理
【多选题】
学校人力资源规划通常包括___
A. 预测学校在特定时期内的教师供给和需求
B. 教师供需数量的预测与平衡
C. 教师供需质量的预测与平衡
D. 采取相应的供需平衡措施
E. 教师供需结构的预测与平衡
【多选题】
一般来讲,学校人力资源规划的程序包括 ___
A. 准备阶段
B. 预测阶段
C. 制定平衡措施阶段
D. 评估阶段
E. 反馈阶段
【多选题】
一所学校,当教师供给大于需求时,可以采取实现平衡的措施有___
A. 扩大学校招生规模
B. 安排全体教师轮流培训
C. 减少教师教学工作量
D. 停止从外部招聘人员
E. 辞退教师
【多选题】
制定学校招聘方案具体包括___
A. 确定计划录用教职员工总数
B. 规定应聘到录用的时间间隔
C. 明确录用的标准
D. 选择录用来源,即确定从哪里录用人才
E. 招聘成本估算
【多选题】
学校人力资源管理的环节包括 ___
A. 人力开发
B. 配置
C. 使用
D. 评价
E. 计划
【多选题】
教师生涯的特性包括___
A. 终身性
B. 独特性
C. 发展性
D. 稳定性
E. 综合性
【多选题】
完整意义上的绩效管理系统包括___
A. 绩效沟通
B. 绩效计划
C. 绩效考核
D. 绩效反馈
E. 绩效测量
【多选题】
学校人力资源领导的类型包括___
A. 民主领导
B. 道德领导
C. 增值领导
D. 情景领导
E. 愿景领导
【多选题】
下列领导行为属于管理方格理论的代表性行为的有___
A. 协作型领导
B. 权威一服从型领导
C. 乡村俱乐部型领导
D. 贫乏型领导
E. 中庸之道型领导
【判断题】
领导力是一种静态的能力
A. 对
B. 错