【多选题】
为作出准确的师供求预测,学校需要收集的内部环境值息包括___
A. 学校组织环境信息
B. 直接影响数师供求的值息
C. 学校现有教师人力资源信息
D. 学校管理环值息
E. 学校办学宏观环境值息
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答案
AD
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相关试题
【多选题】
当教师人力资源供需预出现总平衡,结构不平寄的愉况时,可采用的指施包括___
A. 将一部分数师从供过于求的岗位上转移到供小于求的兴位上
B. 针对某铁进行令门塘,使他们能够从空位的工作
C. 通过招鸦和辞,释放学校不需要的数师,补充学校所受的数师
D. 将学校的一些工作由社会来示包,把放师从不必要的事中解放出来
E. 通过增加奖金、调工作方式等方法提高散师的工作积性与率
【多选题】
关于德尔菲方法,下列描述正确的有___
A. 它主要适用子人力资源供给顶
B. 它主要适用于人力资源需求预测
C. 它是一种定世分方法
D. 它是一种定置分折方法
E. 它吸收采的方式进行参与
【多选题】
下列职业中,属于艺术型的有___
A. 公关专家
B. 作家
C. 设计师
D. 画家
E. 作曲家
【多选题】
教师生運发展评估的标准主要包括___
A. 教师个人专业发展目标的达成
B. 数师对现任工作的适宜性
C. 教师工作的快程度
D. 学校师资队伍的稳定性
E. 学校师资队伍配置的合理性
【多选题】
对教师进行奖励激励是对其行为的肯定,它是一种___
A. 正强化
B. 负强化
C. 直接激励
D. 间接励
E. 内激励
【多选题】
现代学校人力资源管理在定数师计划时,要考虑的形式有___
A. 内在满足感
B. 业务的成就
C. 成长的机会
D. 金铁的报
E. 肯定和赞赏
【多选题】
领导权变理论认为,影响领导效果的环境因素包括___
A. 领导者与下属的关系
B. 任务结构
C. 组织的竞争优势
D. 职位权力
E. 土地、资金
【多选题】
20,威動认为,学按人力资源领导包括的类型有___
A. 道领导
B. 增值领导
C. 数育领导
D. 景领导
E. 情景领导
【判断题】
一个圆家或地区的故育发展水平最终要数师发展水平来衡量
A. 对
B. 错
【判断题】
22师计的目标在手高较师工作的主动性、积极性与创造性
A. 对
B. 错
【判断题】
提高有数师的工作祝性是增加师量求的一种有效方法
A. 对
B. 错
【判断题】
教师生温规划应兵有针对性,具有个性化,反映了故师生運设计的差异性特点
A. 对
B. 错
【判断题】
双因素理论认为,前意的对立面是“不意”
A. 对
B. 错
【判断题】
学校在激励故师的过程中要速守物质激励与糖神相结合,以物质激量为主的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
根据双因素论,学夜在师的过程中要位答合运用奖惩,正强化为主,负强化为辅的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
在胜任力梯形图中,自裁意识一内驱力一社会动机层级所发挥的作用最为稳定
A. 对
B. 错
【判断题】
校长智慧是校长能力在引领学校发展过程中的个人智的体现
A. 对
B. 错
【判断题】
民办学校构違现代学校制度的影响因素更为复杂
A. 对
B. 错
【单选题】
现代学校制度建设的根本目的和发展趋势在于___
A. 改革政府层面的教育管理
B. 实现教育的现代化
C. 推进政府职能转变
D. 促进学校自主发展
【单选题】
学校应对社会转型时期种种问题的必由之路是___
A. 开发科研资源
B. 开发教师人力资源
C. 开发课程资源
D. 开发学生智力
【单选题】
我国学校人事制度改革进入人力资源开发管理的时期是在___
A. 建国至“文革”结束
B. “文革”结束至l986年
C. 1986年至l992年
D. 1992年至现在
【单选题】
“一个分享的愿景是革新的关键,因为它有助于形成组织内的成员感,使工作本身有葸义,并由此激励组织成员对组织的追随”,这种校长领导力提升策略称为___
A. 次序优先
B. 规划先导
C. 授权适度
D. 积极互动
【单选题】
学校在教师聘用中,对特殊岗位的候选人的试用周期可以为___
A. 3个月
B. 6个月
C. 9个月
D. 12个月
【单选题】
美国著名职业心理学家施思教授提出的理论是___
A. 职亚锚理论
B. 职业一人匹配理论
C. 职业个性理论
D. 职业发展理论
【单选题】
SWOT分析法是教师生涯设计的方法之一,其中字母T代表___
A. ,优势
B. 劣势
C. 机会
D. 威胁
【单选题】
如果一位员工教学上曾经有过错误,可能会让别人感觉他道德上也有问题。这种现象属于___
A. 月晕效应
B. 类己效应
C. 趋中效应
D. 近霞效应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 马斯洛
C. 弗鲁姆
D. 赫茨伯格
【单选题】
奖金和津贴部分所占比重小而福利和工资部分所占比重较大的薪酬模式是___
A. 高弹性模式
B. 高稳定模式
C. 折中模式
D. 高激励模式
【多选题】
学校的师资队伍建设主要从两个方面加以实施,分别是___
A. 绩效制度
B. 激励机制
C. 人事管理
D. 教务管理
E. 财务管理
【多选题】
学校人力资源规划通常包括___
A. 预测学校在特定时期内的教师供给和需求
B. 教师供需数量的预测与平衡
C. 教师供需质量的预测与平衡
D. 采取相应的供需平衡措施
E. 教师供需结构的预测与平衡
【多选题】
一般来讲,学校人力资源规划的程序包括 ___
A. 准备阶段
B. 预测阶段
C. 制定平衡措施阶段
D. 评估阶段
E. 反馈阶段
【多选题】
一所学校,当教师供给大于需求时,可以采取实现平衡的措施有___
A. 扩大学校招生规模
B. 安排全体教师轮流培训
C. 减少教师教学工作量
D. 停止从外部招聘人员
E. 辞退教师
【多选题】
制定学校招聘方案具体包括___
A. 确定计划录用教职员工总数
B. 规定应聘到录用的时间间隔
C. 明确录用的标准
D. 选择录用来源,即确定从哪里录用人才
E. 招聘成本估算
【多选题】
学校人力资源管理的环节包括 ___
A. 人力开发
B. 配置
C. 使用
D. 评价
E. 计划
【多选题】
教师生涯的特性包括___
A. 终身性
B. 独特性
C. 发展性
D. 稳定性
E. 综合性
【多选题】
完整意义上的绩效管理系统包括___
A. 绩效沟通
B. 绩效计划
C. 绩效考核
D. 绩效反馈
E. 绩效测量
【多选题】
学校人力资源领导的类型包括___
A. 民主领导
B. 道德领导
C. 增值领导
D. 情景领导
E. 愿景领导
【多选题】
下列领导行为属于管理方格理论的代表性行为的有___
A. 协作型领导
B. 权威一服从型领导
C. 乡村俱乐部型领导
D. 贫乏型领导
E. 中庸之道型领导
【判断题】
领导力是一种静态的能力
A. 对
B. 错
【判断题】
学校人力资源管理是现代学校发展的保障和重要策略
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
___是情报最主要的本质属性。
A. 效用性
B. 知识性
C. 传递性
D. 保密性
【单选题】
经过搜集、分析、整理、储存、检索、传递、研究、利用等诸多过程后,最根本的目的就是实现情报的___。
A. 知识性
B. 传递性
C. 效用性
D. 实践性
【单选题】
___是指对解决全局或某一特定领域中一些带有方向性、政策性、总体性的问题所需要的情报。
A. 战争性情报
B. 战略性情报
C. 战役性情报
D. 战术性情报
【单选题】
公安情报工作的根本目的是___。
A. 保卫国家安全和社会稳定
B. 促进社会经济发展
C. 深化改革开放
D. 促进对外关系
【单选题】
以下哪个选项不属于公安情报的特征?___
A. 运动性
B. 准确性
C. 开放性
D. 保密性
【单选题】
公安情报工作中的___,是指对有关的情况进行量和质的考察和分析的活动。
A. 搜集整理
B. 调查研究
C. 分析研判
D. 评估反馈
【单选题】
___是指那些在一定范围内公开予以共享的情报来源,主要来自公安机关内部和政府其他部门的灰色文件。
A. 公开情报源
B. 半公开情报源
C. 秘密情报源
D. 非公开情报源
【单选题】
下列不属于情报收集策略中特殊方法的是:___。
A. 秘密力量
B. 技术侦查
C. 情报检索
D. 技术取证
【单选题】
下列不属于情报识别基本方法的是___。
A. 比较法则
B. 推理法则
C. 认识法则
D. 实验识别
【单选题】
下列不属于情报编写要求的是:___。
A. 完整性
B. 准确性
C. 及时性
D. 简洁性
【单选题】
___主要包含战役秘密力量情况、重要专案、重要专项任务等。
A. 重要
B. 机密
C. 秘密
D. 绝密
【单选题】
( )方法比较灵活、直接,特别是采取秘密方法获取情报时,往往运用此方法来传递。
A. 人力传递
B. 通信传递
C. 计算机网络传递
D. 信号传递
【单选题】
下列不属于情报存储功能的是:___。
A. 便于查找使用
B. 便于资料积累
C. 便于重复利用
D. 便于及时获得
【单选题】
___是情报部门在敌易于藏身落脚和进行活动的地方建立起来的,用于发现敌对分子和敌对势力及其破坏活动的秘密力量。
A. 境内秘密力量
B. 专案秘密力量
C. 阵地控制秘密力量
D. 调查秘密力量
【单选题】
___主要用于我国沿边沿海地区的敌社情动态调查和重点对象的控制调查。
A. 国内调查秘密力量
B. 专案秘密力量
C. 阵地控制秘密力量
D. 境外调查秘密力量
【单选题】
___是公安情报工作的生命线。
A. 保密
B. 安全
C. 高效
D. 准确
【单选题】
小世界原理中所表述的两个互不相识的人之间的间隔最多不超过___个人?
A. 4
B. 6
C. 5
D. 7
【单选题】
下列___是决定重大行动所必需的公安刑事情报,是制定刑事案件战略和战术决策的依据。
A. 资料型情报
B. 线索型情报
C. 预测型情报
D. 样品类情报
【单选题】
___是指侦查人员以查明案件事实、搜集证据、揭露和证实犯罪为目的,运用公开和秘密的方法,就与案件有关的人、事、物向有关人员和知情群众进行询问的一项专门活动。
A. 巡查巡视法
B. 公开查缉法
C. 调查询问法
D. 刑事讯问法
【多选题】
情报的基本属性有___。
A. 知识性
B. 传递性
C. 效用性
D. 实践性
【多选题】
情报按不同的专业可划分为___。
A. 科学技术情报
B. 政治军事情报
C. 社会科学情报
D. 经济情报
【多选题】
按情报工作人员对情报的不同加工程度可以将情报划分为___。
A. 一次情报
B. 二次情报
C. 三次情报
D. 四次情报
【多选题】
按情报侦获手段不同可将情报划分为___。
A. 公开情报
B. 人力侦查情报
C. 秘密情报
D. 技术侦查情报
【多选题】
公安情报的特征包括:___。
A. 准确性
B. 开放性
C. 随机性
D. 关联性
【多选题】
当前公安情报工作概念的内涵主要表现在以下几个方面___。
A. 公安情报工作内容的社会化、综合化
B. 公安情报搜集手段的多样化
C. 公安情报管理的系统化
D. 公安情报工作功能的多元化
【多选题】
按公安情报的内容以及所起的作用,可以分为___。
A. 线索型情报
B. 公开情报
C. 战略型情报
D. 战术型情报
【多选题】
下列属于公开情报源的有___。
A. 互联网
B. 公共媒体
C. 出版物
D. 新闻发布会
【多选题】
下列属于公安情报工作重点“四团”的是___。
A. 国际恐怖集团
B. 贩枪集团
C. 偷渡集团
D. 民族分裂集团
【多选题】
下列属于公安情报工作重点“四组织”的是___。
A. 国际恐怖组织
B. 贩毒组织
C. 黑社会组织
D. 民族分裂组织
【多选题】
下列选项中哪些属于八大方言___。
A. 官话方言
B. 客语
C. 湘语
D. 川语
【多选题】
下列哪些选项属于北京官话的特点___。
A. 多带儿化音
B. 叠词词尾变轻音,如:哥哥、姐姐
C. 多使用象声词,如:叮咣、咔嚓
D. 有九个音调
【多选题】
下列属于方言形成原因的有___。
A. 长期小农经济的影响
B. 人口迁徙、山川阻隔
C. 气候原因
D. 语言发展的不平衡
【多选题】
哈佛资源三角形___。
A. 物质
B. 精神
C. 能量
D. 信息
【多选题】
电信诈骗案的特点___。
A. 蔓延性大,发展迅速
B. 手段翻新速度很快
C. 团伙作案,反侦查能力非常强
D. 跨国跨境犯罪比较突出
【多选题】
微信三合一侦控法,“三合一”是指哪三种方法集成使用到案件中___。
A. 微信聊天记录法
B. 微信照片分析法
C. 微信好友研判法
D. 微信搜索定位法
【多选题】
时间是衡量情报价值的一个重要方面,在时间上考虑情报的价值主要包括___。
A. 新颖性
B. 准确性
C. 相关性
D. 及时性
【多选题】
小世界原理又被称为___。
A. 六度分割理论
B. 六度分离理论
C. 六度分化理论
D. 六度分支理论
【多选题】
下列属于公开收集情报的主要途径的是:___。
A. 通过公开出版物
B. 通过讯问犯罪嫌疑人
C. 通过与相关单位会谈交流
D. 通过涉外交往
【多选题】
下列属于公安情报源的是:___。
A. 公开情报源
B. 半公开情报源
C. 秘密情报源
D. 非公开情报源
【多选题】
公开情报源作为公安情报的主要来源,具有___优点。
A. 数量大
B. 内容广泛
C. 容易获取
D. 实用性强