【判断题】
安全带金属挂钩等连接器应有保险装置,应在两个及以上明确的动作下才能打开,且操作灵活。钩体和钩舌的咬口应完整,两者不得偏斜。各调节装置应灵活可靠
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
非雨雪型电容型验电器可以在雷、雨、雪等恶劣天气时使用
A. 对
B. 错
【判断题】
电容型验电器自检三次,指示器均应有视觉和听觉信号出现
A. 对
B. 错
【判断题】
在瓷横担线路上允许挂梯作业,在转动横担的线路上挂梯前应将横担固定
A. 对
B. 错
【判断题】
组立或者拆、换杆塔时应设专责监护人,施工过程中应有专人指挥,信号统一,口令清晰,统一行动
A. 对
B. 错
【判断题】
组立220kV及以上电压等级线路的杆塔时,可使用木抱杆
A. 对
B. 错
【判断题】
采用埋土地锚时,地锚绳套引出位置应开挖马道,马道与受力方向应一致
A. 对
B. 错
【判断题】
组塔作业前,应清除影响组塔的障碍物,如无法清除时应采取其他安全措施
A. 对
B. 错
【判断题】
组塔过程中,在杆塔上有人时,可以适当调整临时拉线来校正杆塔倾斜或弯曲
A. 对
B. 错
【判断题】
组塔过程中,攀登高度80m以上铁塔宜沿有护笼的爬梯上下。如无爬梯护笼时,应采用绳索式安全自锁器沿脚钉上下
A. 对
B. 错
【判断题】
索道架设应按索道设计运输能力、选用的承力索规格、支撑点高度和高差、跨越物高度、索道档距精确计算索道架设弛度,架设时严格控制弛度误差范围
A. 对
B. 错
【判断题】
索道料场支架处应设置限位装置,低处料场及坡度较大的支架处不得设置挡止装置
A. 对
B. 错
【判断题】
索道运行过程中承重索下方可以短时作业。待驱动装置停机后,装卸人员方可进入装卸区域作业
A. 对
B. 错
【判断题】
利用索道载人时,应减慢牵引速度
A. 对
B. 错
【判断题】
钢筋混凝土电杆排杆,滚动杆段时滚动前方不应有人。杆段顺向移动时,应随时将支垫处用木楔掩牢
A. 对
B. 错
【判断题】
钢筋混凝土电杆排杆,用棍、杠撬拨杆段时,应防止其滑脱伤人。应用铁撬棍插入预埋孔转动杆段
A. 对
B. 错
【判断题】
钢筋混凝土电杆杆段应支垫两点,支垫处两侧应用木楔掩牢
A. 对
B. 错
【判断题】
杆塔组装,组装构件连接对孔时,将手指伸入螺孔找正必须戴好手套
A. 对
B. 错
【判断题】
传递工具及材料不得抛掷
A. 对
B. 错
【判断题】
组装断面宽大的塔片,在竖立的构件未连接牢固前应采取永久固定措施
A. 对
B. 错
【判断题】
抱杆连接螺栓应按规定使用,不得以小代大
A. 对
B. 错
【判断题】
塔片就位时应先低侧后高侧,主材与侧面大斜材未全部连接牢固前,不得在吊件上作业
A. 对
B. 错
【判断题】
倒落式人字抱杆整体组立杆塔时,杆塔起吊前,现场指挥人应检查现场布置情况。各岗位作业人员应检查各自操作项目的布置情况
A. 对
B. 错
【判断题】
倒落式人字抱杆整体组立杆塔时,人字抱杆的根部应保持在同一垂直面上,并用钢丝绳连接牢固
A. 对
B. 错
【判断题】
倒落式人字抱杆整体组立杆塔时,抱杆受力后发生不均匀沉陷时,应及时进行调整
A. 对
B. 错
【判断题】
倒落式人字抱杆整体组立杆塔时,起立抱杆用的制动绳锚在杆塔身上时,应在杆塔刚离地面后及时拆除
A. 对
B. 错
【判断题】
倒落式人字抱杆整体组立杆塔时,杆塔两侧及后方应设置临时拉线,并依据指挥人指令及时调整
A. 对
B. 错
【判断题】
倒落式人字抱杆整体组立杆塔时,П形电杆起立前应挖马道。两杆马道的深度和坡度应一致
A. 对
B. 错
【判断题】
附着式外拉线抱杆分解组塔,升降抱杆过程中,四侧临时拉线应由拉线控制人员根据指挥人命令适时调整
A. 对
B. 错
【判断题】
承托绳应绑扎在主材节点的上方。承托绳与主材连接处宜设置专门夹具,夹具的握着力应满足承托绳的承载能力。承托绳与抱杆轴线间夹角不应小于45°
A. 对
B. 错
【判断题】
内悬浮内(外)拉线抱杆分解组塔,构件起吊过程中抱杆腰环不得受力
A. 对
B. 错
【判断题】
座地摇(平)臂抱杆分解组塔时,提升(顶升)抱杆时,不得少于一道腰环,腰环固定钢丝绳应呈水平并收紧,同时应设专人指挥
A. 对
B. 错
【判断题】
座地摇臂抱杆分解组塔,摇臂的中部位置或非吊挂滑车位置不得悬挂起吊滑车或其他临时拉线
A. 对
B. 错
【判断题】
座地摇(平)臂抱杆分解组塔,抱杆采取单侧摇臂起吊构件时,对侧摇臂及起吊滑车组应收紧作为平衡拉线
A. 对
B. 错
【判断题】
无拉线摇臂抱杆不宜双侧同时起吊构件。若双侧起吊构件应设置抱杆临时拉线
A. 对
B. 错
【判断题】
吊装铁塔前,应对已组塔段(片)进行全面检查
A. 对
B. 错
【判断题】
直升机组塔飞行应根据外载荷种类和所挂货物重量重新计算直升机重心,应确保重心不能超限
A. 对
B. 错
【判断题】
不得随意整体拉倒杆塔或在塔上有导、地线的情况下整体拆除
A. 对
B. 错
【判断题】
拉线塔拆除时应先将原永久拉线更换为临时拉线再进行拆除作业
A. 对
B. 错
【判断题】
跨越架架体的强度,应能在发生断线或跑线时承受冲击荷载
A. 对
B. 错
【判断题】
跨越架的中心应在线路中心线上,宽度应考虑施工期间牵引绳或导地线风偏后超出新建线路两边线各2.0m,且架顶两侧应设外伸羊角
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
经过测评,获得的婴儿在各个领域能力发展的最高点,就是教育训练的起点
A. 对
B. 错
【判断题】
综合教学的教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
A. 对
B. 错
【判断题】
设计与指导是育婴师在实施个别化教学中的两个重要环节
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿智能发育测评表包括大动作.精细动作.认知能力.情绪与社会行为4项测评指标
A. 对
B. 错
【判断题】
情景教学活动是一类有针对性.单一的教学活动
A. 对
B. 错
【判断题】
单元教学活动中,完成单元的时间因人而异
A. 对
B. 错
【判断题】
同种教材教法完全能细致地针对集体内儿童的个体差异
A. 对
B. 错
【判断题】
只能进行个别化教学,才能最大限度地挖掘每个人的潜能
A. 对
B. 错
【判断题】
个变化教学是指对婴儿只进行一种内容的教学
A. 对
B. 错
【判断题】
长期目标相同的婴儿,短期目标可能不同
A. 对
B. 错
【判断题】
设计一日个别化教学计划的强势带弱势原则,要根据施教者的能力来决定
A. 对
B. 错
【判断题】
小组/团体教学是2人以上为小组,5人以上为团体的教学方式
A. 对
B. 错
【判断题】
情景教学活动中要加入每个婴儿相应的短期目标
A. 对
B. 错
【判断题】
同种教材教法也许不能细致地针对集体内儿童个体差异
A. 对
B. 错
【判断题】
只有先确定好每日教学活动的题目,才能确定单元的教学活动
A. 对
B. 错
【判断题】
目前意外死亡已占我国0-14岁儿童死亡排位的第二位死因,在1997年跌伤DALYS损伤占0.6%
A. 对
B. 错
【判断题】
1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%,其中交通事故就占了3.8%
A. 对
B. 错
【判断题】
卧室的窗子上都要安装锁,不要在窗子前摆放家具,如婴儿卧室在楼上,一定要安上楼梯安全护栏
A. 对
B. 错
【判断题】
做饭时让婴儿在成人身边玩耍,让婴儿坐在毯子上,以便成人看护
A. 对
B. 错
【判断题】
我国在1997年除交通事故.中毒.跌伤.烧伤.溺水外.其他意外损伤占10.2%
A. 对
B. 错
【判断题】
不要在楼梯上和楼梯附近放置物品,楼梯两侧应该设有护栏,栏杆要结实.间隙小,避免婴儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止滑动
A. 对
B. 错
【判断题】
干预婴儿意外伤害的方法是建立常规的事故记录
A. 对
B. 错
【判断题】
药品和化学药品可以放在曾用过的果汁瓶里,使我们方便使用
A. 对
B. 错
【判断题】
儿童铅中毒死亡占总死亡的26.1%,目前铅中毒死亡已占我国儿童死亡排位的第一位
A. 对
B. 错
【判断题】
把婴儿和玩具放在远离做饭的地方,距离50厘米以外,给饭锅安保护架
A. 对
B. 错
【判断题】
检查生长发育可使婴儿不发生以外伤害
A. 对
B. 错
【判断题】
监测婴儿的流行疾病,我们会建立常规的事故记录和报告系统
A. 对
B. 错
【判断题】
避免婴儿铅中毒的方法是注意搞好家庭环境和个人卫生,经常洗手
A. 对
B. 错
【判断题】
发现儿童的血铅高,要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行检查和治疗
A. 对
B. 错
【判断题】
危险铅暴露源沙尘是到处可见的
A. 对
B. 错
【判断题】
83婴儿出生后全身各部分出血.吐血.拉血.皮肤出血是缺乏维生素C导致的
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿睡觉时张口呼吸,容易引起上唇翘起,排列不齐
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿用药,成人必须严格掌握剂量,否则会影响治疗效果甚至中毒
A. 对
B. 错
【判断题】
营养是保证婴儿正常生长发育.身心健康的重要因素
A. 对
B. 错
【判断题】
维生素D缺乏,会导致婴儿体格和智力发育迟缓,身材矮小,智力低下
A. 对
B. 错
【判断题】
提高婴儿接种率可提高婴儿免疫水平,抑制传染病的流行
A. 对
B. 错
【判断题】
企业文化的功能包括娱乐功能
A. 对
B. 错
【判断题】
职业纪录是企业的行为规范,职业纪录具有随意性的特点
A. 对
B. 错
【判断题】
市场经济条件下,应该树立多转行多学知识多长本领的择业观念
A. 对
B. 错
【判断题】
0-3岁是一个人智力发展的奠基时期
A. 对
B. 错