对断路器灭弧室中SF6气体的微水含量的要求，应___。_答案

【单选题】

对断路器灭弧室中SF6气体的微水含量的要求，应___。

A. 适当放宽

B. 具体情况具体对待

C. 从严控制

D. 根据开断容量确定

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【单选题】

挖掘机开挖、自卸汽车运输两者配套时，自卸汽车运距为2.0km，车厢和铲斗容量的合理比值为___。

A. 3--5

B. 4--7

C. 7--10

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钢立钻头的水口高度约为___。

A. 6-8厘米

B. 8-10厘米

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覆盖层钻进中进行孔内孤石爆破，药包距管靴的安全距离不小于___米。

A. 0.2

B. 0.3

C. 0.4

D. 0.5

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电气失火，应立即切断电源，使用___灭火。

A. 泡沫灭火器

B. 1211灭火器

C. 二氧化碳灭火器

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表示电流的符号为___。

A. R

B. A

C. V

D. I

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液体单位体积的质量称___。

A. 稠度

B. 密度

C. 重度

D. 粘度

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金刚石钻头可分为取心钻头和___。

A. 单管钻头

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【单选题】

砼坝接缝灌浆的作用与目的主要是___。

A. 提高坝体的稳定性

B. 提高砼强度

C. 防止渗漏

D. 将坝块联结成整体，共同承载

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转盘回转钻进时，用___钻头可钻进任何基岩。

A. 金刚石

B. 合金

C. 钢粒

D. 牙轮

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【单选题】

固结灌浆在规定压力下注入率不大于1L/分钟时，继续灌注___分钟，即可结束灌浆。

A. 20

B. 30

C. 10

D. 40

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【单选题】

聚氨酯灌浆结束后，必须立即用___对管路及设备进行彻底清洗。

A. 清水

B. 稀料

C. 丙酮

D. 汽油

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电气设备按其电压高低分为___两种。

A. 低压电气设备

B. 中压电气设备

C. 高压电气设备

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在高压设备上工作，应至少由两人进行，并完成保证安全的___。

A. 组织措施

B. 技术措施

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【多选题】

下列___是保证在电气设备上安全工作的组织措施。

A. 工作许可制度

B. 悬挂标示牌

C. 停电

D. 工作票制度

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【多选题】

下列哪些装配式构件应该计算安装、制作或堆放损耗___。

A. 地沟盖板

B. 屋架

C. 桁架

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木作工程中。木材均以___类为准。若实际用材与定额不符，可以调整。

A. 一

B. 二

C. 三

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厂区、生活区道路中，各种路面面层及垫层的铺设工程量，应区分设计图纸的___计算。

A. 图号

B. 结构

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沉降观测的操作要求有___。

A. 仪器固定

B. 人员固定

C. 观测的线路固定

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【多选题】

土的物理性质包括___。

A. 土的天然密度和干密度

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C. 土的可松

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脚手架中关于纵向水平杆下列正确的是___。

A. 同一步架中，内外两根纵向水平杆的对接头应尽量错开一跨

B. 两根纵向水平杆的对接接头必须采用对接扣件连接

C. 凡与直柱相交处均必须用直角扣什与立杆固定

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【多选题】

大体积混凝土的浇筑方案有___。

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C. 斜面分层浇筑

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《安全生产法》立法的目是为了___。

A. 加强安全生产监督管理

B. 防止和减少生产安全事故

C. 保障人民群众生命和财产

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下列会造成瓦斯爆炸的火源是___。

A. 明火

B. 摩擦火花

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“一通三防”中的“三防”是指___。

A. 防瓦斯

B. 防尘

C. 防火

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常用提高空压机的工作效率的措施有___。

A. 减少漏气

B. 加强冷却

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空气压缩机排气压力低于规定值的原因是___。

A. 耗气量超过排气量

B. 排气管路泄漏

C. 空气滤风器滤芯阻塞

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根据电力安全事故(以下简称事故)影响电力系统安全稳定运行或者影响电(热力)正常供应的程度，事故分为___。

A. 特别重大事故

B. 重大事故

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国务院电力监管机构、国务院能源主管部门和国务院其他有关部门、地方人民政府及有关部门按照国家规定的权限和程序，___事故的应急处置工作。

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为了加强电力安全事故的应急处置工作，规范电力安全事故的调查处理，___电力安全事故损害，制定电力安全事故应急处置和调查处理条例。

A. 伪造

B. 欺瞒

C. 隐匿

D. 毁灭

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设备维护的“十六字方针”是___。

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全封闭组合电器一旦发生故障，用快速接地开关来“桥接”内部电弧或者切断短路电流。

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中性点不接地系统发生单相接地时，无需立即中断用户供电。

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带防盗条的钢窗，防盗条应单独列项计算。

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地基与基础工程和主体结构分部工程评为优质时，其子分部工程必须全部优质。

A. 对

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质量控制资料应基本齐全。

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评为优质单位工程时，必须被评为优质结构工程。

A. 对

B. 错

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【判断题】

未按国家和地方明文规定需采取建筑节能措施或节能措施未达到规定要求的不得评为优质工程。

A. 对

B. 错

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墙、柱作用是将荷载传给基础。基础指地面以下的建筑。

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大学生的思想与心理已基本定型，可塑性很少。

A. 对

B. 错

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心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。

A. 对

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A. 对

B. 错

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气质和性格都有好坏之分。

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A. 对

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产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。

A. 对

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A. 对

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A. 对

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大学生的从众行为一定是不好的行为。

A. 对

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马斯洛认为自我实现化的人是尽善尽美的“完人”。

A. 对

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动作表征出现在个体成长的早期，随年龄增加而不再使用动作表征。

A. 对

B. 错

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文化可以分为社会文化、家庭文化和学校文化三分层次。

A. 对

B. 错

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【判断题】

由于疲劳、疾病等原因而发生的心理变化称为心理发展。

A. 对

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大学是大学生性格发展和成型的关键盘时期，抓住这一时期，促进大学生良好性格的完善和成熟，是非常重要的。

A. 对

B. 错

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程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。

A. 对

B. 错

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【判断题】

107，倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述，对于其含糊而弄棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人类个体的成长环境就是人类的社会环境。

A. 对

B. 错

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【判断题】

校园物质文化是校园文化中深层文化的体现。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在大学群体文化建设中，无需顾忌师生间的互动。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有主观能动性的作用，心理活动就无法产生，因此说后者是人心理产生的源泉。

A. 对

B. 错

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【判断题】

大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境感染起作用的。

A. 对

B. 错

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直觉思维是学生寻求问题的答案时，从错误调整到正确的认知过程。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现在大学里分工非常明确，有班主任与辅导员专门负责管理学生，因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色。

A. 对

B. 错

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【判断题】

大学生品德的行程是辅导员的任务与学科教师无关。

A. 对

B. 错

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大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师的一般能力在高校中并不是特别的重要，因为它并不是构成教师教学能力的前提

A. 对

B. 错

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【判断题】

测验法是研究者根据研究课题要求，编制一定的问题或表格让被试者回答，从而了解被试者的心理活动。

A. 对

B. 错

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【判断题】

127，美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式

A. 对

B. 错

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128，在使用提问技术进行心理辅导时，使用开放式提问比使用封闭式提问更有效果。

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。

A. 对

B. 错

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【判断题】

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A. 对

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在与陌生人交往时，首因效应起较大作用；而与熟人交往时，则近因效应有较大影响。

A. 对

B. 错

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生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。

A. 对

B. 错

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高等教育的教学活动本身是一种创造性的学术活动。

A. 对

B. 错

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【判断题】

陈述性知识主要通过理解和记忆而获得，其教与学的形式均以语言为基本载体。

A. 对

B. 错

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人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响。

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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【判断题】

大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。

A. 对

B. 错

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