个失效的侧杆如何被恢复（）____答案

【单选题】

个失效的侧杆如何被恢复（）___

A. 通过瞬时，按压住该侧杆的优先控制按钮

B. 操作失效侧杆时，比另一边用更大的劲

C. 同时按压两侧杆的优先控制按钮

D. 在地面通过MCDU进行复位测试

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相关试题

【单选题】

关于一个扰流板控制说法正确的是（）___

A. 仅由一个SEC控制

B. 由两个SEC同时控制

C. 由两个SEC控制，一个SEC在工作状态，另一个在备用状态

D. 由一个ELAC和一个SEC控制

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【单选题】

何时地面扰流板处于预位状态（）___

A. 当速度刹车手柄被拉起来时

B. 当速度刹车手柄被压下时

C. 当飞机起落架被压缩时

D. 拉反推时

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【单选题】

何时升降舵作动筒处于定中模式（）___

A. 当升降舵作动筒故障时

B. 当人工进行俯仰配平时

C. 当ELAC1计算机故障时

D. 当ELAC1和ELAC2都故障时

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【单选题】

机长处的侧杆优先“CAPT”绿灯亮表示（）___

A. 机长具有优先权，且副驾驶的侧杆不在中立位

B. 机长和副驾驶同时具有控制

C. 机长具有优先权，且副驾驶侧杆在中立位

D. 机长不具有优先控制权

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【单选题】

机长处的侧杆优先红色箭头灯亮表示（）___

A. 机长具有控制权

B. 机长处的侧杆故障

C. 机长失去控制权

D. 机长具有优先控制权

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【单选题】

襟翼PCU中的POB（压力关断刹车）在什么情况下会锁住马达的输出轴（）___

A. 当选择的襟翼位置到达时

B. 当没有襟翼动作指令时

C. 液压系统故障时

D. A+B+C

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【单选题】

襟翼PCU中valve组件的功用是（）___

A. 控制相应PCU输出轴的旋转方向和速度

B. 给SFCC提供输出轴反馈信号

C. 提供输出轴的刹车液压

D. 提供WTB刹车液压

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【单选题】

襟翼WTB安装在（）___

A. 翼尖

B. 在每边机翼的3号和4号滑轨之间

C. 在作动筒上

D. PCU上

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【单选题】

襟翼手柄的作用（）___

A. 只能控制襟翼

B. 只能控制缝翼

C. 可同时控制襟翼和缝翼

D. 可控制速度刹车

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【单选题】

襟翼手柄置于位置“3”表示（）___

A. 襟翼伸出了

B. 襟/缝翼处于伸出“3”个单位这种构形

C. 襟翼同时伸出3°

D. 襟翼手柄处于3°

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【单选题】

具有机械备用操作方式的操纵面是（）___

A. 方向舵和水平安定面

B. 方向舵和升降舵

C. 副翼和方向舵

D. 副翼和水平安定面

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【单选题】

每个副翼有几个作动筒（）___

A. 2个

B. 3个

C. 4个

D. 1个

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【单选题】

哪个传感器向ECAM提供襟缝翼实际位置信号（）___

A. FPPU（反馈位置传感器）

B. APPU不对称位置传感器

C. IPPU（仪表位置传感器）

D. WTB翼尖刹车

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【单选题】

哪个信号可引起方向舵脚蹬移动（）___

A. 偏航阻尼信号

B. 方向舵配平信号

C. 协调转弯信号

D. 水平安定面配平信号

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【单选题】

哪些飞控计算机控制和监控偏航阻尼器伺服作动筒（）___

A. ELACS和SELS

B. ELACS，SECS和FACS

C. FACS

D. ELACS

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【单选题】

哪些计算机接受侧杆的指令（）___

A. 仅ELACS

B. ELACS和SECS

C. FCDCS

D. SFCC

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【单选题】

哪些扰流板组成飞行扰流板（）___

A. 2，3，4，5号扰流板

B. 3，4，5号扰流板

C. 1，2，3，4，5号扰流板

D. 1，2，3，4号扰流板

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【单选题】

能控制方向舵的计算机是（）___

A. SEC

B. FAC

C. SFCC

D. FWC

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【单选题】

能控制副翼的计算机是（）___

A. SEC

B. SEC和ELAC

C. ELAC

D. FAC

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【单选题】

能控制襟翼和缝翼的计算机是（）___

A. ELAC

B. SEC

C. SFCC

D. ELAC和SEC

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【单选题】

能控制扰流板的计算机是（）___

A. ELAC

B. FAC

C. ELAC和SEC

D. SEC

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【单选题】

能控制升降舵的计算机是（）___

A. SEC和ELAC

B. FAC

C. SFCC

D. DMC

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【单选题】

扰流板，副翼，升降舵，方向舵是由什么材料制成的（）___

A. 铝合金

B. 复合材料

C. 不锈钢

D. 钛合金

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【单选题】

如果SFCC1计算机故障，对襟翼系统的工作有何影响（）___

A. 襟翼被WTB锁定

B. 不受影响

C. 襟翼系统的运动速度减半

D. 襟翼自动收回

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【单选题】

如果THS的一个电配平马达故障，则（）___

A. THS电配平失效

B. THS半速配平

C. THS电配平完全可用

D. 只能通过机械备用方式配平

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【单选题】

如果两个ELAC故障，则（）___

A. 所有的副翼作动筒都处于定中模式

B. 所有的副翼作动筒都处于阻尼模式

C. 所有的副翼作动筒都处于工作模式

D. 副翼可通过机械备用操作

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【单选题】

如果两个FAC故障，当缝翼伸出时，方向舵行程限制将会选择（）___

A. 低速构形

B. 高速构形

C. 保持不变

D. 中立位

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【单选题】

如果扰流板伺服控制作动筒失去电信号，则作动筒将处于（）___

A. 偏置模式

B. 开锁模式

C. 工作模式

D. 人工模式

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【单选题】

如果扰流板液压作动筒已经伸出，这时突然失去液压，会出现下列什么现象（）___

A. 扰流板自动收回

B. 扰流板保持中立

C. 备用液压会立即给扰流板作动筒供液压

D. 扰流板保持在伸出位，或由气动原因向收回位移动

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【单选题】

如果失去绿液压系统，横滚控制由以下哪些操纵舵面完成（）___

A. 副翼和扰流板板2，3，4，5

B. 副翼和扰流板2，3，4

C. 仅由2，3，4号副翼

D. 副翼和方向

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【单选题】

如果一个SEC计算机故障或断电，则（）___

A. 相应的扰流板会自动收回

B. 相应的扰流板保持在原位

C. 所有扰流板会自动收回

D. 所有的扰流板保持在原位

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【单选题】

如果一个襟翼PCU马达不工作，则襟翼将（）___

A. 襟翼控制失效

B. 襟翼的移动不受影响

C. 襟翼动作速度减半

D. 系统被锁死，襟翼不能再移动

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【单选题】

如果右边的优先控制按钮，按压超过40秒钟，则（）___

A. 在右边的优先控制按钮松开后，左边侧杆保持失效

B. 右边的优先控制按钮松开后，左侧杆操作有效

C. 两边侧杆都失效

D. 两侧杆都操作有效

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【单选题】

如果在飞控页面的扰流板显示area出现琥珀色的数字“5”，且上面有一个三角形表示（）___

A. 5号扰流板不能伸出

B. 5号扰流板工作正常

C. 5号扰流板因故障收回

D. 5号扰流板故障，且扰流板伸出

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【单选题】

如果左侧副翼的两个作动筒故障，则右侧的副翼如何工作（）___

A. 保持可操作状态

B. 始终处于阻尼模式

C. 需将两个ELAC人工脱开

D. 不能操作

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【单选题】

什么情况下，速度刹车会自动收回（）___

A. 起落架放下

B. 襟翼放下3个单位

C. 缝翼放下2个单位

D. 飞机迎角保护起作用

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【单选题】

什么情况下可使用钢索对飞机进行机械备用控制（）___

A. 所有发动机液压驱动泵故障

B. 发动机驱动泵和电动泵都故障

C. 正常和备用液压系统均失效

D. 飞机完全失去电源，或所有飞控计算机故障

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【单选题】

什么原因会导致方向舵伺服作动筒处于阻尼模式（）___

A. 当失去液压时

B. 当失去ELAC1信号时

C. 当失去FAC2和FAC3信号时

D. 起飞过程中

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【单选题】

升降舵和水平安定面正常情况由ELAC2控制，当ELAC2失效后将发生（）___

A. ELAC1自动接管控制

B. SEC1，2自动接管控制

C. 俯仰控制将失效

D. 只能用机械钢索来控制

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【单选题】

升降舵作动筒有几种工作模式（）___

A. 仅工作模式

B. 工作模式，阻尼模式

C. 工作模式，阻尼模式，定中模式

D. 阻尼模式，定中模式

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推荐试题

【多选题】

如何做一个忠诚的爱国者，下列正确的是___

A. 爱国既需要情感的基础，也需要理性的认识，更需要实际的行动

B. 爱国不是简单的情感表达，而是一种理性的行为，要讲原则、守法律，以合理合法的方式来进行

C. 只有把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，始终做到爱国的深厚情感、理性认识和实际行动相一致

D. 与祖国同呼吸、共命运

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【多选题】

当代中国的爱国主义继承并发扬了中华文化协和万邦、热爱和平的优秀传统，___。

A. 对内积极倡导社会主义的爱国主义

B. 服从世界政治一体化和文化一体化

C. 对外主张平等互利、和平共处的国际交往原则

D. 积极维护国际和平与文明和谐

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【多选题】

做忠诚的爱国者应当坚持的原则___

A. 维护和推进祖国统一

B. 促进民族团结

C. 增强国家安全意识

D. 热爱自然生活

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【多选题】

推进祖国统一要坚持___

A. 坚持一个中国原则

B. 推进两岸交流合作

C. 促进两岸同胞团结奋斗

D. 反对“台独”分裂图谋

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【多选题】

在与其他民族同学接触交往中，大学生要做到___

A. 各民族互不沟通

B. 要尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰

C. 多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话，多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事

D. 不说伤害民族感情的话，不做不利于民族团结和社会稳定的事

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【多选题】

坚定不移贯彻“一国两制”方针，就是___

A. 把维护中央对香港、澳门特别行政区全面管治权和保障特别行政区高度自治权有机结合起来

B. 确保“一国两制”方针不会变、不动摇，确保“一国两制”实践不变形、不走样

C. 要始终依照宪法和基本法办事

D. 给予香港、澳门特别行政区外交权

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【多选题】

下列属于分裂主义的是___

A. 民族自治

B. 特色民族文化

C. 藏独

D. 疆独

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【多选题】

下列言行是不符合爱国主义的___

A. 倡导国际主义

B. 旨在制造国家分裂的言行

C. 损害国家主权和领土完整的言行

D. 倡导和平共处五项原则

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【多选题】

确立总体国家安全观，必须___

A. 既重视外部安全，又重视内部安全

B. 既重视国土安全，又重视国民安全

C. 既重视传统安全，又重视非传统安全

D. 既重视发展问题，又重视安全问题

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【多选题】

我国在历史上长期处于世界领先地位，我国___以及其他许多方面对周边发挥了重要辐射和引领作用

A. 思想文化

B. 社会制度

C. 经济发展

D. 科学技术

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【多选题】

我国经济总量跃居世界第二，但大而不强、臃肿虚胖体弱问题相当突出，主要体现在___

A. 科技水平位居世界前列，有力的支持了经济社会发展

B. 创新能力不强，科技发展水平总体不高

C. 科技对经济社会发展的支撑能力不足

D. 科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平

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【多选题】

改革创新，要求人们___，在实践中有直面困难的勇气，有突破难关的精神，锐意进取，奋力前行。

A. 自觉增强改革创新的责任感

B. 树立敢于突破陈规、大胆探索未知

C. 保持现状基础上提升效率

D. 勇于创新创造的思想观念

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【多选题】

增强国家安全意识就要做到___

A. 确立总体国家安全观

B. 增强国防意识

C. 履行维护国家安全的义务

D. 和平年代无需考虑国家安全

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【多选题】

树立改革创新的自觉意识要坚持___

A. 树立保守思想维护稳定

B. 树立敢于突破陈规的意识

C. 树立大胆探索未知领域的信心

D. 增强改革创新的责任感

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【多选题】

增强改革创新的能力本领___

A. 夯实创新基础

B. 培养创新思维

C. 投身实创新践

D. 提升效率能力

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【多选题】

如何做改革创新的生力军___

A. 树立保守思想维护稳定

B. 树立改革创新的自觉意识

C. 提出人们熟悉而易于接受的观点

D. 增强改革创新的能力本领

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【多选题】

核心价值观是___

A. 一定社会形态社会性质的集中体现

B. 在一个社会的思想观念体系中处于主导地位

C. 体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向

D. 随着时代的发展随时可以变换的精神力量

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【多选题】

党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观的基本内容是___

A. 爱国、敬业、诚信、友善

B. 富强、民主、文明、和谐

C. 自由、团结、和谐、互助

D. 自由、平等、公正、法治

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【多选题】

关于社会主义核心价值观，下列叙述正确的是___

A. 与中国特色社会主义发展要求相契合

B. 与国家经济的发展、人民的生活关系不是十分紧密

C. 与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接

D. 是中国共产党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断

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【多选题】

社会主义核心价值体系主要包括___

A. 马克思主义指导思想

B. 中国特色社会主义共同理想

C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D. 社会主义荣辱观

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【多选题】

社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的关系，下列叙述正确的是___

A. 两者是对立矛盾、互相制约

B. 两者是紧密联系、互为依存、相辅相成

C. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核

D. 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性

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【多选题】

社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性，都体现了___

A. 社会主义意识形态的本质要求

B. 社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性

C. 建设中国特色社会主义现代化强国的价值引领

D. 实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领

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【多选题】

推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设，就是要弘扬___，使我们的国家、民族、人民在思想上和精神上强起来，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

A. 共同理想、凝聚精神力量、引领道德风尚

B. 形成全民族奋发向上、团结和睦的精神纽带

C. 中华传统文化和民族精神

D. 爱国主义和个人主义

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【多选题】

社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，是对___重大问题的深刻解答。

A. 我们要建设什么样的国家

B. 建设什么样的社会

C. 培育什么样的公民等

D. 走什么样的道路

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【多选题】

社会主义核心价值观，共24个字从___层面，给我们每一个公民提出了行动准则。

A. 国家

B. 民族

C. 社会

D. 公民

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【多选题】

爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了___等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。

A. 社会公德

B. 职业道德

C. 家庭美德

D. 个人品德

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【多选题】

培育和践行社会主义核心价值观，是有效___的重大举措。

A. 整合我国社会意识

B. 凝聚社会价值共识

C. 解决和化解社会矛盾

D. 聚合磅礴之力

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【多选题】

中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义，它___

A. 既需要不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面的制度

B. 也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性

C. 既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标

D. 也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿

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【多选题】

在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，明确中国特色社会主义事业___，坚守我们的价值观立场。

A. 到底提倡什么、反对什么

B. 到底追求什么、反对什么

C. 要朝着什么方向走、不能朝什么方向走

D. 要如何发展

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【多选题】

培育和践行社会主义核心价值观，用最简洁的语言介绍和说明中国，___

A. 有利于增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影响力，展示社会主义中国的良好形象

B. 有利于增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权，逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断

C. 维护国家文化利益和意识形态安全

D. 不断提高我们国家的文化软实力

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【多选题】

当代中国发展进步的精神指引是___

A. 坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循。

B. 提高国家文化软实力的迫切要求。

C. 增进社会团结和谐的最大公约数。

D. 改革创新精神

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【多选题】

培育和践行社会主义核心价值观，能够___，形成团结奋斗的强大精神力量。

A. 暂时提升人民素质，提升国民凝聚力

B. 在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识

C. 有效引领整合纷繁复杂的社会思想意识

D. 有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱

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【多选题】

社会主义核心价值观___为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。

A. 丰厚的历史底蕴

B. 坚实的现实基础

C. 饱满的精神力量

D. 强大的道义力量

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【多选题】

中华文明之所以能够没有中断并延续发展至今，一个重要原因就是中华民族有一脉相承的___

A. 精神追求

B. 精神特质

C. 精神脉络

D. 厚重历史

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【多选题】

2000多年前，中国就出现过诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家广泛探讨___的关系

A. 人与动物

B. 人与人

C. 人与社会

D. 人与自然

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【多选题】

中国古代思想家们提出了___先进理念，至今仍然深深影响着中国人的生活。

A. 孝悌忠信、礼义廉耻

B. 仁者爱人、与人为善

C. 实干兴邦、空谈误国

D. 天人合一、自强不息

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【多选题】

下列说法属于中华优秀传统文化的是___

A. “忠君爱国”、“三从四德”

B. “大道之行也，天下为公”

C. “天行健，君子以自强不息”

D. “天下兴亡，匹夫有责”

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【多选题】

习近平所说的，要“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化___的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。

A. 讲仁爱、重民本

B. 重集体、轻个体

C. 守诚信、崇正义

D. 尚和合、求大同

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【多选题】

培育和弘扬社会主义核心价值观，必须深入中华民族历久弥新的精神世界，把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来，___

A. 坚持历史唯物主义立场

B. 坚持古为今用、推陈出新

C. 有鉴别地加以对待

D. 有扬弃地予以继承

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【多选题】

建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，是中华民族的___

A. 暂时利益

B. 最高利益

C. 根本利益

D. 全局利益

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