SDH的主要特点是（）。____答案

【多选题】

SDH的主要特点是（）。___

A. 统一标准，接口兼容

B. 异步复用，直接分插

C. 开销丰富，网管智能

D. 净荷透明，综合业务

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答案

ACD

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【多选题】

SDH体制中集中监控功能的实现由（）___

A. 段开销

B. 线路编码的冗余码

C. 通道开销

D. 业务净负荷

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【多选题】

SDH网同步方式有（）。___

A. 同步方式

B. 伪同步方式

C. 准同步方式

D. 异步方式

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【多选题】

SDH网元级网管系统能完成的项目是（）。___

A. 管理不同的子网

B. 配置交叉连接数据

C. 收集告警

D. 产生告警

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【多选题】

SDH网元内部存在的通信方式主要有（）。___

A. 2M通信

B. 邮箱通信

C. 板间通信

D. 串口通信

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【多选题】

SDH网元时钟定时方式有多种，在下列方式中有几种属于SDH网元时钟定时方式（）___

A. GPS定时

B. 线路定时

C. 通过定时

D. 环路定时

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【多选题】

SDH线路上的紧急告警包括（）___

A. R-LOS

B. R-LOF

C. T-ALOS

D. PS

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【多选题】

SDH与PDH相比，有哪些优点？（）___

A. 规范的电接口

B. 统一的光接口

C. 强大的OAM功能

D. 灵活，方便的复用方式

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【多选题】

STM-N光信号经过线路编码后（）。 ___

A. 线路码速会提高一些

B. 线路码中加入冗余码

C. 线路码速还是为STM-N标准码速

D. 线路码为加扰的NRZ码

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【多选题】

STM-N信号的帧结构中包括（）___

A. SOH

B. POH

C. 净负荷

D. AU-PTR

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【多选题】

VLAN 的划分方法有哪些（）___

A. 基于设备的端口

B. 基于协议

C. 基于MAC 地址

D. 基于物理位置

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【多选题】

VPDN二次认证业务中,AAA对vpdn用户的一次认证时，会返回BRAS下面（）属往.___

A. LNS地址

B. 加密协议

C. lns密钥

D. LNS的状态

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【多选题】

WAM网管的账户级别有*( )___

A. Administrator

B. Maintenance

C. Operator

D. user

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【多选题】

WDM的优势包括？___

A. 超大容量

B. 对数据的透明传输

C. 高度的组网灵活性，经济性和可靠性

D. 技术要求简单

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【多选题】

WDM技术具有以下特点（）。___

A. 超大容量

B. 对数据的透明传输

C. 系统升级时能最大限度地保护已有投资

D. 可兼容全光交换

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【多选题】

ZXCTN6200/6300设备的RSCCU单板功能模块包括（）___

A. 控制单元

B. 时钟同步单元

C. 交换单元

D. 业务单元

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【多选题】

ZXCTN6300/6200设备在开通MSP保护时，需要启用APS协议的是（）___

A. 1+1单向复用段保护

B. 1：1双向复用段保护

C. 1+1双向复用段保护

D. 1：1单向复用段保护

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【多选题】

安全标准：任何工程完工后必须满足设备安全、操作人员的人生安全及第三者的人生安全，否则工程为不合格工程，主要有关内容如下：___

A. 三线交越保护

B. 光缆过路高度

C. 通信管道埋深

D. 系统性能

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【多选题】

安全事故报告应包括以下内容（）___

A. 事故发生的时间、地点及事故现场情况

B. 事故发生单位概况

C. 事故简要经过

D. 事故造成的伤亡人数

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【多选题】

按路由计算算法来分，路由协议分为（）___

A. IGP

B. EGP

C. 距离矢量

D. 链路状态

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【多选题】

本地DNS无法打开网页时，建议使用google的公用DNS进行解析测试，地址为（）___

A. 8.8.8.8

B. 8.8.4.4

C. 2.2.2.2

D. 1.1.1.1

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【多选题】

本地传输网接入层、汇聚层中常见的传输设备哪几种？（） ___

A. SDH

B. PDH

C. 微波

D. 波分

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【多选题】

标签规范中光缆标签应包含以下哪些内容：___

A. 光缆编码

B. 光缆段名称E、光缆段编码和光缆容量

C. 中国移动标志

D. 光缆名称

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【多选题】

波分设备组网中为减少传输距离受限的影响，可以（）___

A. 选择合适的光源

B. 选择合适的光纤

C. 优化网络结构

D. 以上皆错

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【多选题】

波分系统按系统接口分类，可以分为____系统和____系统。___

A. 集成式

B. 开放式

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【多选题】

波分系统中，影响系统传输距离的因素有（） ___

A. 光功率

B. 监控信道

C. 信噪比

D. 色散容限

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【多选题】

部分互联网专线客户业务故障的原因有：（）___

A. 承载少量业务的接入设备故障

B. 承载少量业务的上行链路中断

C. 链路负荷太高引起或线路质量差引起

D. 厂家设备软件或硬件bug引起

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【多选题】

部署流控系统后,能够（）___

A. 保证P2P流量质量

B. 保证高价值业务/流量质量

C. 优先丢掉低价值业务/流量的流量

D. 丢弃web流量

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【多选题】

部署一个大型网络，选择路由协议，需要考虑的有（）___

A. 路由协议对网络的可扩展性的支持

B. 路由协议的成熟度，各厂商的支持程度

C. 协议报文的开销

D. 收敛速度和是否会产生路由环路

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【多选题】

采用TLV编址方式的好处是（）___

A. 灵活性好

B. 扩展性好

C. 支持嵌套

D. 报文长度固定不变

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【多选题】

采用蝶形引入光缆作为FTTH用户引入段光缆敷设入户的建筑物形态主要有___

A. 公寓式住宅

B. 市区旧区平房

C. 商用楼

D. 农村地区住宅

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【多选题】

差异化网络服务是网络运行维护部门根据客户需求和重要程度不同而提供不同网络运行质量和网络服务质量的网络服务。差异化网络服务按服务质量标准和内容可分为以下哪三类（）。___

A. 延伸网络服务

B. 客户服务

C. 标准服务

D. 等级服务

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【多选题】

产生误码的主要原因是传输系统的（）___

A. 偏振

B. 噪声

C. 脉冲抖动

D. 信息源

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【多选题】

处理短消息问题的一般方法___

A. 接到用户投诉后必须记录收发消息异常的主被叫号码，以及问题发生的地理位置，初步判断是个别手机问题、一个号段或某个MSC范围出问题、还是系统瘫机；

B. 个别手机问题，那么检查手机的设置、察看短消息维测台，检查MO、MT统计话单等方法来判断问题发生的原因并解决；

C. 利用DEMO或维测台模拟MO、MT过程来判断问题所在；

D. 与手机所在的MSC、所属的HLR、信令转接的信令转接点（HSTP、LSTP、GMSC等）的维护人员交流，询问对方设备是否有升级、是否修改了数据，检查双方的信令路由数据是否正确，必要时在端局跟踪信令来判断问题的原因。

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【多选题】

传输设备告警表示光信号丢失，指传输设备没有接收到光信号。产生的原因可能有___

A. 光纤接头没有接好或者光接头损坏

B. 对端没有发出光信号

C. 传输设备损坏

D. 光纤干路光纤断

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【多选题】

传输信息资源表中不是必需填写的字段是（）___

A. 设备名称

B. 本端端口

C. 电路名称

D. 本端数据ODF/DDF编号

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【多选题】

单板受到电磁干扰时，可能会上报OOF告警而导致业务受损，改进措施有（）___

A. 增加机房湿度

B. 进行EMC整改

C. 关闭好子架面板及机柜门

D. 将机架进行良好接地

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【多选题】

当测试在线传输指标时，要设置如下参数：（）___

A. 测试方式(TYPE)：INTERVAL

B. 测试类型(TYPE)：选择LOG测试方式

C. 终结方式(TERMINATION)：持续记录或存满即止；

D. 间隔长度(INTERVAL LENGTH)：5秒-12小时

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【多选题】

电源设备工程在进行电源线、信号线的布放时，电源线、信号线必须是整条电缆线料，严禁（）。___

A. A.与地槽底部接触

B. B.中间接头

C. C.电源线端头露铜过多

D. D.有急弯处

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【多选题】

短信网关的数据制作包括哪些部分( )___

A. 账号

B. 服务代码

C. 接入网关

D. 客户端IP地址

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【多选题】

对于保护倒换，以下说法正确的是（）___

A. 隧道的信号失效倒换是基于检测端口是否DOWN

B. 隧道的信号失效倒换是基于检测CC报文是否丢失

C. 隧道的1：1倒换是基于APS协议的，是双向倒换

D. 隧道的1+1倒换是不基于APS协议的，是单向倒换

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推荐试题

【单选题】

下列说法不正确的是( )

A. 利托尔诺是教育的生物起源说的代表人物之一

B. 历史性和阶级性都是教育的永恒属性

C. 相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质

D. 教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生

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【单选题】

以下不属于原始社会教育特征的是( )

A. 非独立性

B. 自发性

C. 道统性

D. 全民性

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【单选题】

下列说法正确的是( )

A. 在阶级社会里，教育被打上了阶级的烙印，所以阶级性是教育的本质属性

B. 学校教育就是文化教育

C. 提出“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是夸美组斯

D. 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境，其中，教育者是教育活动的主导因素

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【单选题】

春秋战国时期，( )的兴起，冲破了“学在官府”的限制。

A. 书院

B. 私学

C. 寺院

D. 玄学

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【单选题】

英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )

A. 《爱弥儿》

B. 《人的教育》

C. 《教育漫话》

D. 《教育论》

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【单选题】

从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的( )

A. 社会化过程

B. 学习过程

C. 个体化过程

D. 认知过程

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【单选题】

19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )

A. 文化教育学

B. 实验教育学

C. 实用主义教育

D. 制度教育学

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【单选题】

第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )

A. 赫尔巴特

B. 裴斯泰洛齐

C. 洛克

D. 杜威

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【单选题】

《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，体现了( )的教育原则。

A. 教学相长

B. 综合课程

C. 长善救失

D. 藏息相辅

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【单选题】

反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是( )

A. 《民主主义与教育》

B. 《政治学》

C. 《理想国》

D. 《大教学论》

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【单选题】

下列关于我国古代教育家的教育思想说法错误的是( )

A. 孟子认为教育的目的在于“明人伦”

B. 墨翟注重实用技术的传习

C. 老子主张教循自然原则

D. 荀子提出了“性善论”

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【单选题】

中世纪的西欧，教会教育的教育内容是( )

A. 神学

B. 骑士七技

C. 三科

D. 七艺

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【单选题】

在论述教育与经济发展时，( )提出了“庶一富一教”的思想。

A. 孔子

B. 荀子

C. 孟子

D. 老子

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【单选题】

( )认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

A. 亚里士多德

B. 苏霍姆林斯基

C. 保罗·朗格朗

D. 卢梭

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【单选题】

世界上第一部教育专著是( )

A. 《教育漫话》

B. 《论语》

C. 《学记》

D. 《雄辩术原理》

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【单选题】

近代社会，有些国家明确规定，宗教、政党不得干预学校教育，这反映了近代社会教育的( )

A. 国家化

B. 法制化

C. 多样化

D. 世俗化

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【单选题】

现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校专业设置的因素是( )

A. 社会意识形态

B. 社会政治制度

C. 生产力发展水平

D. 本国文化历史传统

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【单选题】

对教育结构的变化具有制约作用的是( )

A. 人口结构

B. 学科结构

C. 专业结构

D. 生产力发展水平

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【单选题】

“金字塔形”的等级制教育制度属于( )

A. 大众教育

B. 学校教育

C. 社会教育

D. 网络教育

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【单选题】

( )是推动教育学发展的内在动力。

A. 教育规律

B. 教育价值

C. 教育现象

D. 教育问题

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【单选题】

人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( )

A. 可以改变人口质量

B. 可以减少人口数量

C. 可以调整人口结构

D. 可以制约人口迁移

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【单选题】

“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与( )的关系。

A. 经济

B. 政治

C. 文化

D. 人口

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【单选题】

促进教育发展的根本因素是( )

A. 生产力水平

B. 科学技术水平

C. 文化传统

D. 经济制度

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【单选题】

(学会生存教育世界的今天和明天》一书中说道：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。＂教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为( )

A. 教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养

B. 教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性

C. 教育通过传播思想、形成奥论，作用于一定的政治和经济

D. 教育是发展科学的一个重要手段

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【单选题】

下列不属于校园精神文化的是( )

A. 学风

B. 仪式

C. 学校人际关系

D. 班风

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【单选题】

学校文化的核心是( )

A. 学校物质文化

B. 学校的组织和制度文化

C. 学校领导者的亚文化

D. 学校的精神或观念文化

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【单选题】

唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的( )的影响。

A. 受教育权

B. 领导权

C. 教育内容

D. 体制

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【单选题】

教育对社会政治经济制度的变革( )

A. 起决定作用

B. 不起决定作用

C. 不起作用

D. 起加速作用

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【单选题】

“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了( )对确立教育目的的影响。

A. 文化

B. 政治经济制度

C. 生产力

D. 科学技术

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【单选题】

科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠( )

A. 自学

B. 训练

C. 培训

D. 教育

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【单选题】

( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A. 华生

B. 格塞尔

C. 洛克

D. 弗洛伊徳

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【单选题】

外部影响转化为内部发展要素的根据是( )

A. 实践

B. 主观能动性

C. 教育

D. 训练

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【单选题】

遗传素质是人的身心发展的( )

A. 主导因素

B. 决定因素

C. 物质前提

D. 无关因素

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【单选题】

我国声代思想家董仲舒提出了“性三品说”他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗之性三等。其中，“圣人”是先知先觉者，无需教育；而斗筲”之性不可移，教也无用。这种观点属于( )

A. 环境决定论

B. 教育主导论

C. 遗传决定论

D. 外因决定论

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【单选题】

“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在描残儿童”，这说明( )

A. 教育在人的发展中起主导作用

B. 教育在人的发展中具有导向性作用

C. 教育比遺传素质更能影响人的发展

D. 教育对人的发展的主导作用是有条件的

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【单选题】

在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在器劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( )

A. 人的发展不受环境的影响

B. 人们接受环境的影响不是消被动的、而是积极主动的实践过程

C. 好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利

D. 人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定

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【单选题】

因材施教的教育理念对当代教育提出了更高的要求，因材施教中的“材”是依据个人身心发展规律中的( )来确定的。

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 个别差异性

D. 不平衡性

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【单选题】

中国古代“内发论”的代表人物是( )

A. 孔子

B. 孟子

C. 韩非子

D. 荀子

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【单选题】

肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用，而且二者的作用各不相同，且不能相互替代的理论是( )

A. 内发论

B. 外铄论

C. 辐和论

D. 多因素相互作用论

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【单选题】

遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈( )趋勢。

A. 递减

B. 递增

C. 不变

D. 倒U型发展

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