(71349)客车转向架中，不能用于快速车的是( )。(1.0分)____答案

【单选题】

(71349)客车转向架中，不能用于快速车的是( )。(1.0分)___

A. 209HS型

B. 206KP型

C. 206G型

D. SW-160型

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【单选题】

(71350)发生双管供风设备故障或用单管供风机车救援接续牵引时，( )根据命令将编组客车风管路改为单管供风状态。(1.0分)___

A. 客列检人员

B. 机车乘务组

C. 车辆乘务员

D. 调车人员

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【单选题】

(71351)使用万用表测量电压或电流时，应使指针在刻度的( )位置上，该数才能较准确。[222120219](1.0分)___

A. 1/2～3/4

B. 1/3～2/3

C. 1/2～2/3

D. 1/3～1/2

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【单选题】

(71352)安装有客车发电机和蓄电池等全套电源装置，能独立供电的客车叫( )。(1.0分)___

A. 母车

B. 无车

C. 子车

D. 游车

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【单选题】

(71353)运用列车每月应定期排除列车首尾各( )客车风缸内的积水。(1.0分)___

A. 1辆

B. 2辆

C. 3辆

D. 4辆

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【单选题】

(71354)YW22型48 V电压制配电盘终夜灯熔断器容量是( )(1.0分)___

A. 10 A

B. 15 A

C. 20 A

D. 25 A

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【单选题】

(71355)车间干部应 ( )检查《旅客列车技术状态交接簿》(车统—181)情况并签字。(1.0分)___

A. 每天

B. 每星期

C. 每月

D. 每季

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【单选题】

(71356)蓄电池施行准放电时，以( )放电。(1.0分)___

A. 3 h率

B. 6 h率

C. 9 h率

D. 12 h率

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【单选题】

(71357)在万用表表笔未接入时的调零叫( )。[222110219](1.0分)___

A. 机械调零

B. 电位器调零

C. 机械和电位器调零

D. 欧姆调零

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【单选题】

(71358)运用列车质量鉴定时，列车等级分四档，D级列车为( )。(1.0分)___

A. 800～899分

B. 900～1 000分

C. 700～799分

D. 600～699分

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【单选题】

(71359)万用表测量电阻时，其指针越接近( )位置读数越准确。[222110519](1.0分)___

A. 1/3

B. 2/3

C. 3/4

D. 1/2

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【单选题】

(71360)TG450蓄电池施行准放电时，终止电压是( )。(1.0分)___

A. 1.75 V

B. 1.9 V

C. 2.15 V

D. 2.25 V

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【单选题】

(71361)造成( )为重大事故。(1.0分)___

A. 30人以上死亡

B. 10人以上30人以下死亡

C. 3人以上10人以下死亡

D. 3人死亡

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【单选题】

(71362)使用兆欧表测量绝缘电阻时，在测试( )应对设备充分放电。[322110519](1.0分)___

A. 时不

B. 前后

C. 前

D. 后

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【单选题】

(71363)造成( )为较大事故。(1.0分)___

A. 1亿元以上的直接经济损失

B. 5 000万以上1亿元以下的直接经济损失

C. 1 000万元以上5 000万以下的直接经济损失

D. 500万元以上1 000万以下的直接经济损失

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【单选题】

(71364)钳形电流表是由( )和带整流装置的磁电系表头组成的。[212110223](1.0分)___

A. 分流电阻器

B. 电压互感器

C. 电流互感器

D. 变压器

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【单选题】

(71365)轴报器出库前必须显示正常，轴与轴同侧温差不大于( )。(1.0分)___

A. 2 ℃

B. 5 ℃

C. 10 ℃

D. 12 ℃

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【单选题】

(71366)为了减小测量误差，被测导线应置于钳形电流表钳口内的( )位置。[322120519](1.0分)___

A. 中心

B. 靠近钳口

C. 靠近表头

D. 任意

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【单选题】

(71367)电扇的中修周期规定为( )。(1.0分)___

A. 1.5年

B. 1年

C. 9个月

D. 6个月

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【单选题】

(71368)钳形电流表在测量( )时，可把被测导线缠绕几圈后卡入钳口。[322110519](1.0分)___

A. 大电流

B. 小电流

C. 较大电流

D. 不知被测量电流大小

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【单选题】

(71369)配线绝缘电阻值单车母车应符合( )。(1.0分)___

A. 0.05 M

B. 0.02 M

C. 0.1 M

D. 0.2 M

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【单选题】

(71370)( )为特别重大事故。(1.0分)___

A. 繁忙干线客运列车脱轨18辆以上并中断铁路行车48 h以上

B. 客运列车脱轨2辆以上18辆以下并中断繁忙干线铁路行车24 h以上或者中断其他铁路行车48 h以上

C. 客运列车脱轨2辆以上18辆以下

D. 客运列车脱轨2辆以上

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【单选题】

(71371)测量1 以下小电阻，如果要求精度高，应选用( )。[221110519](1.0分)___

A. 双臂电桥

B. 毫伏表及电流表

C. 单臂电桥

D. 万用表R×1 挡

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【单选题】

(71372)碱性蓄电池的大修周期是( )。(1.0分)___

A. 4年

B. 6年

C. 12年

D. 18年

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【单选题】

(71373)标记速度为160 km/h的客车运行( )(或距上次各级修程不超过2年)实施A2级检修。(1.0分)___

A. 20万km±10万km

B. 30万km±10万km

C. 40万km±10万km

D. 50万km±10万km

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【单选题】

(71374)KP-2A控制箱的主要控制元件是( )。(1.0分)___

A. 可控硅

B. 电容

C. 三极管

D. 电阻

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【单选题】

(71375)要测量非正弦交流电的平均值，应选用( )仪表。[212110519](1.0分)___

A. 整流系

B. 电磁系列化

C. 磁电系列

D. 电动系

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【单选题】

(71376)标记速度为160 km/h的客车运行( )(或距上次各级修程不超过2年)实施A3级检修。(1.0分)___

A. 40万km±10万km

B. 60万km±10万km

C. 80万km±10万km

D. 100万km±10万km

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【单选题】

(71377)( )时将造成J5型发电机失控。(1.0分)___

A. BG1短路

B. CW3短路

C. CI短路

D. B2断路

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【单选题】

(71378)特快旅客列车遇特殊情况必须变更( )时，须经列车调度员准许，并预告司机。(1.0分)___

A. 变通进路

B. 基本进路

C. 迂回进路

D. 接发车进路

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【单选题】

(71379)白炽灯的使用寿命比日光灯( )。[213110215](1.0分)___

A. 长

B. 短

C. 相等

D. 无法确定

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【单选题】

(71380)重大事故的调查期限为( )。(1.0分)___

A. 10日

B. 20日

C. 30日

D. 60日

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【单选题】

(71381)TKZW-1T型轴报器的定点报警温度为( )。(1.0分)___

A. 85 ℃±5 ℃

B. 90 ℃±2 ℃

C. 95 ℃±5 ℃

D. 100 ℃±5 ℃

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【单选题】

(71382)荧光灯的发光特点是( )。[213120215](1.0分)___

A. 发光率低、使用寿命较长

B. 发光率高，使用寿命较短

C. 发光率低、使用寿命短且显色性较差

D. 发光率高，使用寿命较长，显色性较好

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【单选题】

(71383)电动机外壳接地线的接地电阻值应小于( )。[231110227](1.0分)___

A. 10

B. 2

C. 4

D. 0.1

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【单选题】

(71384).保护接零适用于( )供电系统。[311110205](1.0分)___

A. 1 000 V以下的中性点接地良好的三相四线制

B. 1 000 V以下的中性点不接地的三相四线制

C. 1 000 V

D. 任何

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【单选题】

(71385).阅读电气控制线路图，应由( )逐条分析控制电路，弄清它是如何控制动力电路的。[321120426(1.0分)___

A. 左至右

B. 右至左

C. 上至下

D. 下至上

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【单选题】

(71386).绘制电气控制线路图时，控制电路应垂直于电源线，画在动力电路的( )侧。[211120218](1.0分)___

A. 左

B. 右

C. 上

D. 下

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【单选题】

(71387)事故等级分为特别重大事故、重大事故、( )和一般事故。(1.0分)___

A. 大事故

B. 较大事故

C. 险性事故

D. 责任事故

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【单选题】

(71388).绘制电气控制线路图时，同一电器的各个元件可以分散地画在不同的电路中，标以( )的文字符号。[211120128](1.0分)___

A. 相同

B. 不同

C. 类似

D. 相关

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【单选题】

(71389)绘制电气控制线路图时，因接触器线圈属耗能元件，通常画在控制电路的( )。[211120205](1.0分)___

A. 上部

B. 下部

C. 中部

D. 任意位置

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推荐试题

【单选题】

以来访者为中心的心理咨询___

A. 精神分析理论；

B. 行为学习论；

C. 人本主义理论；

D. 认知理论

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【单选题】

属于大学教师职业特征的是___

A. 教师劳动的复杂性：

B. 教师劳动的高难度；

C. 教师劳动的高强度；

D. 教师劳动的学术性

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【单选题】

心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___

A. 释意：

B. 澄清；

C. 提问；

D. 具体化

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【单选题】

心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且及馈给来者，协助来访者察觉和接纳白己的感觉的技术是___

A. 共情技术；

B. 情感反应技术：

C. 具体化：

D. 澄清技术

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【单选题】

协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___

A. 共情技术；

B. 立即性技术；

C. 具体化：

D. 内容反应

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【单选题】

双因素理论的提出者是___

A. 马斯洛；

B. 赫茨伯格；

C. 弗鲁姆；

D. 亚当斯

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【单选题】

外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现___

A. 投射作用；

B. 否定作用；

C. 升华作用；

D. 补偿作用

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【单选题】

提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？___

A. 具体化技术；

B. 内容反应技术；

C. 封闭式提问：

D. 开放式提问

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【单选题】

公平理论的提出者是___

A. 马斯洛；

B. 赫茨伯格；

C. 弗鲁姆；

D. 亚当斯

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【单选题】

弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成___

A. 保健因素与激励因素；

B. 主观因素与客观因素；

C. 认知因素与情感因素；

D. 目标效价与期望值

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【单选题】

把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是___

A. 机能主义心理学；

B. 行为主义心理学；

C. 精神分析心理学；

D. 格式塔心理学；

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【单选题】

以下叙述正确的是___

A. 遗传素质是个体心理发展的决定因素；

B. 环境和教育是心理发展的物质基础；

C. 实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素；

D. 人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物。

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【单选题】

在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的快择的是___

A. 认知主义：

B. 行为主义：

C. 人本主义：

D. 存在主义

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【单选题】

调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则___

A. 刚性与柔性相结合；

B. 精神激励与物质激励相结合；

C. 收入与发展相结合：

D. 严格要求与提供发展空间相结合

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【单选题】

格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现___

A. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

B. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用；

C. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用：

D. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定性作用

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【单选题】

需要层次理论提出的需要层级依次为___

A. 生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要；

B. 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要；

C. 生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要；

D. 生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

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【单选题】

在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是___

A. 认知主义：

B. 行为主义；

C. 人本主义；

D. 存在主义

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【单选题】

心理辅导员把来访者的主要言谈，思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___

A. 简述语意技术；

B. 澄清；

C. 提问

D. 具体化

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【单选题】

心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于___

A. 澄清技术；

B. 具体化技术；

C. 提问技术：

D. 面质技术

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【单选题】

辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指___

A. 情感回应；

B. 共情；

C. 具体化；

D. 面质技术

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【多选题】

人的个性倾向性上的差异主要表现在___上。

A. 情绪；

B. 需要；

C. 意志；

D. 动机

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【多选题】

皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？___

A. 调整过程；

B. 同化过程；

C. 反馈过程；

D. 顺应过程

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【多选题】

建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素___

A. 情境：

B. 协作；

C. 会话：

D. 意义建构

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【多选题】

大学生心理健康教育则有___

A. 全体与个别兼顾的原则；

B. 科学性原则：

C. 主体性原则；

D. 发展性原则

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【多选题】

教师的教育机智在教学中主要体现在___

A. 善于因势利导；

B. 善于随机应变；

C. 善于对症下药；

D. 善于掌握分寸

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【多选题】

校园文化形态被分为以下哪几个方面___

A. 校园物质文化；

B. 校园行为文化；

C. 校园制度文化；

D. 校园精神文化

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【多选题】

人的心理是___.

A. 脑的功能：

B. 客观现实的反映；

C. 主观映象；

D. 大脑活动的产品

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【多选题】

促进大学生认知发展的教育对策是___

A. 加强多边协作，形成大学生认知促进的合力；

B. 加强大学生的自我反思能力的培养；

C. 加强大学生的主体教育；

D. 进行创造性思维训练

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【多选题】

大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为___

A. 虚荣心较强；

B. 过高评价自己；

C. 好胜心太强；

D. 过低评价自己

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【多选题】

不良品德的转化一般应经历以下三个阶段___

A. 醒悟：

B. 遵从；

C. 转变；

D. 巩固

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【多选题】

团体心理辅导的发展过程包括___

A. 初创阶段；

B. 过渡阶段；

C. 工作阶段；

D. 结束阶段

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【多选题】

教师及思的成分包括___

A. 认知成分；

B. 情感成分；

C. 教师的陈述；

D. 批判成分

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【多选题】

大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？___

A. 直接感染：

B. 间接感染；

C. 人际间的心理感染；

D. 环境对人的心理感染

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【多选题】

韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因___

A. 能力；

B. 努力；

C. 任务难度和运气；

D. 身心状况及其他

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【多选题】

促使从众行为产生原因包括？___

A. 与大家保持一致以实现团体目标；

B. 为取得团体中其他成员的好感；

C. 维持良好人际关系的现状；

D. 不愿意感受与众不同的压力

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【多选题】

大学生道德行为习惯比较差的表现主要有___

A. 上课忘关手机；

B. 上网成瘾；

C. 不按时就寝；

D. 阅览室聊天

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【多选题】

大多数大学生目前感到在校有___

A. 学习压力；

B. 就业压力；

C. 人际压力；

D. 考研压为

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【多选题】

大学生网络成瘾的核心辅导内容包括___

A. 负性情绪的处理；

B. 帮助建立安全的西现实人际关系；

C. 自我的重塑；

D. 认知的改变

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【多选题】

大学生亲和行为的特点是___

A. 亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

B. 人际交往需要骤增

C. 人际交往是大学生社会化过程的关键

D. 亲和行为都会顺利进行

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【多选题】

斯滕伯格“爱情三元论”提出，爱情包括哪几个成分？___

A. 亲密；

B. 信任；

C. 激情：

D. 承诺

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