【多选题】
离子交换软化床产生偏流的原因为___。
A. 树脂层过高
B. 树脂污堵
C. 排水装置损坏
D. 树脂粒径大
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答案
BC
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相关试题
【多选题】
当除碳器采用多面空心塑料球填料时,常用直径规格为___。
A. 25毫米
B. 38毫米
C. 50毫米
D. 70毫米
【多选题】
离子交换树脂的选择性与___直接相关。
A. 交联度
B. 交换基团
C. 水温
D. 离子浓度
【多选题】
逆流再生固定床的压实层厚度过小,会使___。
A. 悬浮物渗入树脂层
B. 反洗时流失树脂
C. 气顶压时中间排水装置进气不均匀
D. 进水冲动交换剂表面
【多选题】
下列指标中,___属于工业盐酸的质量指标。
A. 硫酸盐(%)
B. 铁(%)
C. 透明度
D. 灰分(%)
【多选题】
离心泵发生汽蚀现象的危害有___。
A. 水泵出现噪声和振动
B. 液体含有汽包增大流动阻力
C. 降低效率破坏水泵构件
D. 增加电力消耗。
【多选题】
水泵运行中突然中断出水的原因___。
A. 水位下降吸入管露出水面
B. 叶轮流道部分堵塞
C. 吸入管吸入杂物
D. 密封环磨损严重
【多选题】
混床再生时,为了获得较好的混脂效果,混脂前的放水情况,说法不正确的是___。
A. 上部窥视孔中间位置
B. 阴阳树脂分界面
C. 树脂层表面上100~150mm
D. 脂层表面不见水
【多选题】
下列指标中,___属于工业氢氧化钠的质量指标。
A. 碳酸钠
B. 氯化钠
C. 三氧化二铁
D. 浊度
【多选题】
浮动床水垫层的作用是___。
A. 作为树脂层转型时体积变化的缓冲高度
B. 作为树脂层反洗膨胀的缓冲高度
C. 使水流分配均匀
D. 使再生液分配均匀
【多选题】
下列水处理方法中,___属于膜分离法。
A. 电渗析
B. 反渗透
C. 超滤
D. 离子交换
【多选题】
输送碱液的水力喷射器一般采用的材质为___。
A. 有机玻璃
B. 石墨
C. 不锈钢
D. 碳钢
【多选题】
离子交换树脂再生时常用的再生剂为___。
A. 食盐
B. 氢氧化钠
C. 盐酸
D. 硫酸
【多选题】
除铁系统采用接触式曝气器时,以下说法正确的是___。
A. 填料层层数可为1-3层
B. 填料采用塑料多面空心球
C. 填料采用粒径为30-50mm的焦炭
D. 每层填料厚度为300-400mm,层间净距不宜小于600 mm。
【多选题】
提高给水的pH值,可以防止给水管路中的___。
A. 腐蚀物沉积
B. 氢去极化腐蚀
C. 金属表面保护膜的破坏
D. 氧腐蚀
【多选题】
调节给水pH值的方法是___。
A. 给水氨处理
B. 给水碱处理
C. 给水胺处理
D. 给水联氨处理
【多选题】
与复床相比,混合床的缺点是___。
A. 出水水质的稳定性差
B. 树脂交换容量利用率低
C. 树脂损耗率大
D. 再生操作复杂
【多选题】
在化学水处理再生系统中,再生剂输送可以采用___。
A. 喷射器
B. 压力法
C. 真空法
D. 泵
【多选题】
离子交换除盐的再生系统由___等几个部分组成。
A. 投加
B. 贮存
C. 计量
D. 输送
【多选题】
化学水处理再生排放酸、碱液处理方法为___。
A. 利用石灰水的碱性中和
B. 酸碱中和
C. 强酸树脂处理
D. 弱酸树脂处理
【多选题】
对于除硅要求高的水,在一级复床除盐处理后增设___处理。
A. 二级强碱性阴离子交换
B. 二级强酸性阳离子交换
C. 一级强酸、强碱
D. 混合床
【多选题】
与阴树脂相比,阳树脂具有___的特点。
A. 酸性强
B. 交换容量大
C. 稳定性低
D. 价格低
【多选题】
离子交换除盐系统中设置除碳器的目的在于___。
A. 减轻阴离子交换器负担
B. 延长阴离子交换器工作时间
C. 为阴离子吸附硅酸根创造有利条件
D. 延长阳离子交换的工作时间
【多选题】
逆流再生离子交换器根据___定期进行大反洗。
A. 进出口压差
B. 出水水质
C. 进水水质
D. 运行周期
【多选题】
双层床在除盐水处理工艺上的缺点是___。
A. 强、弱型树脂的交界面相互混杂,弱型易黏结,影响交换能力
B. 周期制水量小
C. 排放废液多
D. 阻力大、反洗较麻烦
【多选题】
混合床阴、阳树脂再生方法有___。
A. 酸、碱分别流经阳、阴树脂层的两步法体内再生
B. 酸、碱同时流经阳、阴树脂层体内再生
C. 阴树脂移出体外再生
D. 阴、阳树脂外移体外再生
【多选题】
三废是指___。
A. 废水
B. 废气
C. 废渣
D. 废热
【多选题】
离子交换过程中树脂层的变化阶段有三个,下面叙述正确的是___。
A. 交换带的形成阶段;
B. 交换带的交换阶段;
C. 交换带的移动阶段;
D. 交换带的消失阶段。
【多选题】
移动床离子交换的特点是___。
A. 树脂利用率高
B. 再生剂用量高
C. 出水水质稳定
D. 投资少
【多选题】
提升床式浮动床离子交换器工作原理与浮动床基本相同,它的优点是___。
A. 再生简单
B. 体内反洗
C. 可经常启、停,不影响水质
D. 落床方便
【多选题】
运行式浮动床停运落床的方法有___等落床法。
A. 重力
B. 空气
C. 排水
D. 压力
【多选题】
浮动床离子交换器可分为___浮动床。
A. 运行式
B. 连续式
C. 再生式
D. 混合式
【多选题】
分流固定床由于改变进再生剂方式,故其具有___优点。
A. 提高出水水质
B. 提高周期制水量
C. 操作简便
D. 设备简单
【多选题】
原水经钠离子交换后,其出水中___。
A. 硬度大大降低或基本消除
B. 碱度基本不变
C. 碱度改变
D. 溶解固形物稍有增加
【多选题】
活性炭的再生方法为___。
A. 加热再生法
B. 化学再生法
C. 水蒸汽法
D. 生物再生法
【多选题】
水处理中,盐酸计量箱可采用___防腐。
A. 衬胶
B. 铬镍钢
C. 聚氯乙烯
D. 玻璃钢内衬
【多选题】
若再生剂中含有较大量杂质离子,将会造成___。
A. 树脂的再生程度下降
B. 再生后出水水质下降
C. 树脂全交换容量下降
D. 再生水平下降
【多选题】
强酸性阳离子交换树脂可选择___作为再生剂。
A. 磷酸
B. 硫酸
C. 硝酸
D. 盐酸
【多选题】
硫酸作为再生剂,其优点为___。
A. 价格便宜
B. 再生效果好
C. 易于采取防腐措施
D. 易于清除树脂的铁、污染
【多选题】
盐酸作为再生剂,其缺点是___。
A. 价格高
B. 再生效果差
C. 防腐要求高
D. 不易清除树脂的铁污染
【多选题】
新树脂在使用前经过预处理可达到___的目的。
A. 去除树脂中杂质
B. 提高树脂稳定性
C. 提高树脂工作交换容量
D. 活化树脂
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【多选题】
国防的目的是___。
A. 捍卫国家的主权
B. 保卫国家的统一
C. 保卫国家的领土完整
D. 保障人民的安全
【多选题】
我国的国防手段包括___。
A. 政治手段
B. 外交手段
C. 文化手段
D. 经济手段
【多选题】
15国防法规的特性是___。
A. 调整对象的军事性
B. 处罚措施的严厉性
C. 公开程度的有限性
D. 司法适用的优先性
【多选题】
___ 是国家法律的一般特性。
A. 鲜明的阶级性
B. 普遍的适用性
C. 高度的权威性
D. 相对的稳定性
【多选题】
___体现了国防后备力量建设取得了长足的发展。
A. 健全了国防动员机构,保证国家能很快由平时状态转入战时状态,调动足够的人力、物力、财力应付战争的需要。
B. 确立并实行了民兵与预备役相结合的制度,初步形成了具有中国特色的国防后备力量体系。
C. 加强了国防教育,使国防教育正逐步纳入到整个国民教育体系之中,走上了法制化、规范化的轨道。
D. 民兵、预备役部队在参战支前、保卫边疆、发展生产、扶贫帮困、抢险救灾、维护社会治安等方面发挥了重要作用,为国家的改革、发展和稳定做出了巨大的贡献。
【多选题】
以下哪些是国防动员的主要内容___。
A. 国民经济动员
B. 科学技术动员
C. 人民防空动员
D. 政治动员
【多选题】
以下哪些是国防动员的基本原则___。
A. 服从大局,长期准备
B. 优先准备,灵活多样
C. 严密组织,快速高效
D. 因故因势,协调灵活
【多选题】
大学生入伍享受哪些优惠政策___。
A. 享受优先政策
B. 享受优待政策
C. 大学毕业生可选拔为军官
D. 优先选取为士官
【多选题】
21爱国主义在社会主义核心价值观中的地位是___。
A. 爱国主义是社会主义核心价值观的首要原则
B. 爱国主义是社会主义核心价值观的重要基础
C. 爱国主义是社会主义核心价值观的动力之源
D. 爱国主义产生于社会主义核心价值观
【多选题】
“政治昌明是国防巩固的根本”,以下事例___体现了国防的巩固离不开昌明的政治。
A. 商鞅变法
B. 文景之治
C. 贞观之治
D. 康乾盛世
【多选题】
国防法规的特性是___。
A. 目标体系的多样性
B. 职能部门的专门性
C. 公开程度的有限性
D. 处罚措施的严厉性
【多选题】
24国防动员的组织体系是由___组成。
A. 决策机构
B. 协调机构
C. 执行机构
D. 监督机构
【多选题】
中国人民解放军五大战区是___。
A. 东部战区
B. 南部战区
C. 西部战区
D. 北部战区
【多选题】
以下哪些是国防动员的基本原则___。
A. 服从大局,长期准备
B. 全面规划,统筹兼顾
C. 严密组织,快速高效
D. 因故因势,协调灵活
【多选题】
根据___,中华人民共和国的国防领导权由中共中央、全国人大及其常务委员会、国家主席、国务院、中央军委来行驶。
A. 《中华人民共和国国防法》
B. 《中华人民共和国国防教育法》
C. 《中华人民共和国宪法》
D. 《反分裂国家法》
【多选题】
___体现了国防后备力量建设取得了长足的发展。
A. 实现了指导思想的战略性转变, 走上了相对和平时期稳步发展的轨道。
B. 确立并实行了民兵与预备役相结合的制度,初步形成了具有中国特色的国防后备力量体系。
C. 注重宏观指导,合理布局,边海防、大中城市和重点地区的民兵工作得到加强。
D. 民兵、预备役部队在参战支前、保卫边疆、发展生产、扶贫帮困、抢险救灾、维护社会治安等方面发挥了重要作用,为国家的改革、发展和稳定做出了巨大的贡献。
【多选题】
___是国家法律的一般特性。
A. 鲜明的阶级性
B. 严格的强制性
C. 高度的权威性
D. 相对的稳定性
【多选题】
中华人民共和国武装力量是由___组成。
A. 民兵
B. 中国人民解放军现役部队和预备役部队
C. 义务兵
D. 志愿兵
【多选题】
31我国公民的国防义务包括___
A. 兵役义务
B. 接受国防教育的义务
C. 保护国防设施的义务
D. 保守国防秘密的义务
【多选题】
以下事例___证明了了通过加强军备建设,巩固国防取得了巨大的成果。
A. 战国时期赵国推行“胡服骑射”等军事改革
B. 秦统一后实行“刀枪入库”、“马放南山”的政策
C. 汉朝整肃军备
D. 清朝晚期实行洋务运动
【多选题】
“政治昌明是国防巩固的根本”,以下事例___体现了国防的巩固离不开昌明的政治。
A. 商鞅变法
B. 文景之治
C. 贞观之治
D. 宦官专政
【多选题】
34清政府创建了中国的近代新式海军,组建了___三大水师。
A. 北洋
B. 南洋
C. 厦门
D. 福建
【多选题】
明朝杰出的军事家、民族英雄戚继光,在抗击倭寇和打击蒙古族内犯的多年里,写下了___等著名的兵书。
A. 《纪效新书》
B. 《练兵实纪》
C. 《孙子兵法》
D. 《司马法》
【多选题】
我国公民的国防权利包括___。
A. 对国防建设提出建议的权利
B. 制止、检举危害国防利益行为的权利
C. 国防活动中受到损失有获得补偿的权利
D. 履行兵役的义务
【多选题】
37我国有些法规是公开的,有些则不公开,下面公开的法规有___。
A. 《中华人民共和国国防法》
B. 《中华人民共和国兵役法》
C. 《战备工作条令》
D. 《军事设施保护法》
【多选题】
38我国公民的国防义务包括___。
A. 兵役义务
B. 维护国家统一和安全的义务
C. 保护国防设施的义务
D. 协助国防活动的义务
【多选题】
国防是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权统一、领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面活动。国防的基本要素包括___。
A. 国防的意义
B. 国防的对象
C. 国防的目的
D. 国防的性质
【多选题】
国防动员的组织体系是由___三部分组成。
A. 动员决策机构
B. 组织结构
C. 协调机构
D. 执行机构
【多选题】
中国人民解放军现有的军种包括___
A. 联勤保障部队
B. 陆军
C. 火箭军
D. 空军
【多选题】
42大学生入伍享受哪些优惠政策___。
A. 保留入学资格或学籍
B. 享受学费补偿和国家助学贷款代偿
C. 大学生士兵退役后享受升学优惠政策
D. 大学毕业生可选拔为军官
【多选题】
43国防领导体制是国家___国防建设和军事斗争的组织体系及相应制度,是国防体制和国家体制的重要组成部分。
A. 谋划
B. 决策
C. 指挥
D. 协调
【多选题】
44根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国防法》, 中华人民共和国的国防领导权由___行使。
A. 中共中央
B. 省人大及其常务委员会
C. 国家主席
D. 中央军委
【多选题】
下列哪些是我国经典军事著作___
A. 《孙子兵法》
B. 《六韬》
C. 《五轮书》
D. 《武经总要》
【多选题】
46国防的目的是___。
A. 捍卫国家的主权
B. 保卫国家的统一
C. 保卫邻国国家的领土完整
D. 保障公民的安全
【多选题】
47我国的国防手段包括___。
A. 政治手段
B. 外交手段
C. 文化手段
D. 体育手段
【多选题】
国防法规的特性是___。
A. 目标体系的多样性
B. 处罚措施的严厉性
C. 公开程度的有限性
D. 法律条例的自由性
【多选题】
以下哪些是国防动员的主要内容___。
A. 国民经济动员
B. 科学技术动员
C. 人民防空动员
D. 文化动员
【多选题】
以下哪些是国防动员的基本原则___ 。
A. 优先准备,灵活多样
B. 全面规划,统筹兼顾
C. 军民结合,平战结合
D. 因故因势,协调灵活
【判断题】
“小推车推出来的胜利”是指辽沈战役
A. 对
B. 错
【判断题】
《反分裂国家法》在国防法规体系中占有统帅地位并起着核心作用,是其他军事立法的基本法律依据
A. 对
B. 错