【单选题】
在一般情况下增加再生剂的用量,离子交换树脂的再生程度将___。
A. 提高;
B. 降低;
C. 不变;
D. 无法确定。
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
D
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
阳离子交换树脂用食盐水再生,水经过这样的交换树脂软化处理后水中的碱度___。
A. 增大;
B. 不变;
C. 减小;
D. 等于零。
【单选题】
在失效的离子交换树脂中再生1mol交换基团所耗用的纯再生剂质量,称为___。
A. 再生剂耗;
B. 再生效率;
C. 再生水平;
D. 制水单耗。
【单选题】
当强酸性H型交换器失效时,其出水不宜单独用___进行监督,因为当水源中强酸阴离子改变时,其出水也受影响。
A. pH值
B. 电导率
C. Na+
D. H+
【单选题】
当双室床处于运行或再生的情况下,下列说法正确的是___。
A. 水和再生液都先经过强型树脂;
B. 水和再生液都先经过弱型树脂;
C. 运行时,水先经过强型树脂;再生时,再生液先通过弱型树脂;
D. 运行时,水先经过弱型树脂;再生时,再生液先通过强型树脂。
【单选题】
混合床经过再生清洗开始制水时,出水电导率___。
A. 不变;
B. 下降极快;
C. 上升极快;
D. 下降极慢。
【单选题】
逆流再生固定床在再生过程中,为了防止树脂乱层,从交换器顶部送入压缩空气,气压应维持___MPa。
A. 0-0.03;
B. 0.03-0.05;
C. 0.06-0.08;
D. 大于0.08。
【单选题】
弱碱性阴树脂比强碱性阴树脂___。
A. 交换容量低;
B. 碱耗低 ;
C. 适于处理中性水;
D. 价格低。
【单选题】
离子交换器失效终点控制指标的改变,会影响离子交换树脂的___。
A. 全交换容量;
B. 平衡交换容量;
C. 工作交换容量;
D. 最大交换容量。
【单选题】
经氢离子交换后,原水中的阳离子几乎都转变成H+,出水呈酸性,并含有大量的游离___。
A. O2;
B. CO2;
C. NO2;
D. CO。
【单选题】
降低进水___,排除OH-干扰,有利于强碱阴离子交换除硅彻底。
A. 硬度;
B. 碱度;
C. pH值;
D. CO2。
【单选题】
停工大修装置在彻底撤料、吹扫、置换、化验分析合格后,工艺系统采取有效隔离措施。设备、容器、管道首次用火,须___。
A. 采样分析;
B. 按规定办理火票;
C. 落实动火条件,加强监督;
D. 领导带班。
【单选题】
化学水处理中应用的离子交换树脂,交联度一般在___范围内。
A. 3%-10%;
B. 7%-12%;
C. 10%-15%;
D. 12%-20%。
【单选题】
化学制水系统中,涂刷红色的管道一般是___。
A. 盐溶液管;
B. 碱溶液管;
C. 除盐水管;
D. 酸溶液管
【单选题】
离子交换过程中树脂层变化阶段有三个,下面叙述不正确的是___。
A. 交换带的形成阶段;
B. 交换带的交换阶段;
C. 交换带的移动阶段;
D. 交换带的消失阶段。
【单选题】
阳床入口水氯离子含量增大,则其出口水酸度___。
A. 增大;
B. 减小;
C. 不变;
D. 为零。
【单选题】
在单元制一级除盐系统中,如果发现阴床出水的pH值突然降低,含硅量上升,电导率先下降而后又急骤上升,说明___。
A. 阴、阳床都已失效;
B. 阴床失效,阳床未失效;
C. 阴、阳都未失效;
D. 阳床失效,阴床未失效。
【单选题】
除碳风机的入口通道被堵塞,风机的出力将___。
A. 降低;
B. 升高;
C. 不变;
D. 不能确定。
【单选题】
经氢离子交换后的水,当其pH值低于___时,水中的碳酸几乎全部以游离的CO2形式存在。
A. 2;
B. 3.5;
C. 4.3;
D. 5.5。
【单选题】
离子交换器中排管一般包两层网套,其中内层和外层分别为___目。
A. 20-40, 20-40;
B. 10-20, 60-70;
C. 10-20, 20-40;
D. 20-40, 40-60。
【单选题】
在逆流再生过程中,再生液与强型树脂接触时间一般不少于___。
A. 10min;
B. 20min;
C. 30min;
D. 40min。
【单选题】
卫生服务记录的主要载体是卫生服务___。
A. 登记表
B. 记录表
C. 调查表
D. 记录表单
【单选题】
健康信息采集的原则是要保证采集的内容___反映服务对象的实际情况。
A. 主观
B. 客观
C. 全面
D. 基本
【单选题】
Bill likes playing ___ _____ basketball,but he doesn't like playing ________ guitar.
A. the;the
B. /;/
C. the;/
D. /;the
【单选题】
My sister sings well,she can join the _________ club.
A. English
B. art
C. math
D. music
【单选题】
—Can you ___ _______ this word in English? —Yes,I can ________ a little English.
A. speak;say
B. say;speak
C. speak;speak
D. ;say;say
【单选题】
Do you want ___________ with us?
A. to go
B. to going
C. go
D. goes
【单选题】
—Can you play Ping-Pong? —___________.I think it's easy.
A. Yes,I can't
B. No,I can't
C. Yes,I can
D. No,I don't
【单选题】
My brother can play chess,___________ he can't play soccer.
A. and
B. so
C. or
D. but
【单选题】
Can you ___________ Chinese?
A. speak
B. look
C. say
D. tell
【单选题】
—___________ club do you like? —The music club.
A. When
B. Where
C. What
D. How
【单选题】
—Can Li Ming ___________ stories? —No,I don't think he________.
A. tell;can
B. to tell;can
C. tells;can't
D. telling;can't
【单选题】
—Let's join the art club. —___________.
A. Yes,I can
B. Sounds good
C. No,I can't
D. Sounds well
【单选题】
She plays the piano well and she can ___________ in the music club.
A. be
B. draw
C. dance
D. speak.
【单选题】
We need you ___________ with sports for English­speaking students.
A. help
B. to help
C. helps
D. helped
【单选题】
Please call Mary ___________ 5678­9876.
A. in
B. at
C. to
D. of
【单选题】
Victor sings well. He can ___________ in the school music club.
A. is
B. are
C. be
D. am
【单选题】
—Are you good ___________ children? —Yes,I think I can help them ________ English.
A. with;at
B. with;with
C. at;with
D. at;in
【单选题】
Our English teacher Ms. Su plays ___________ chess very well.
A. a
B. an
C. the
D. /
【单选题】
—Jim,do you like apples ___________ bananas? —I like bananas.
A. and
B. but
C. or
D. because
【单选题】
—Can you help me ___________ my math? —Sorry,I am too busy today.
A. on
B. with
C. for
D. from
推荐试题
【多选题】
风险是安全事故或健康损害事件发生的___的组成。可能性是指事故发生的概率。严重性是指事故一旦发生后,将造成人员伤害和经济损失的严重程度。
A. 可能性
B. 严重性
C. 事故发生的概率
D. 经济损失的严重程度
E. 其他相关资料
【多选题】
危险源辨识的主要内容有___。
A. 人员不安全因素
B. 机器不安全状态
C. 环境不安全状态
D. 管理的缺陷
E. 制度的不完善
【多选题】
风险点是指伴随的___,以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业活动,或以上两者的组合。
A. 设施
B. 部位
C. 场所
D. 区域
E. 事故发生机理
【多选题】
同一级别或不同级别风险按照从高到底的原则划分为___(即1、2、3、4),分别用“红橙黄蓝”四种颜色标示,实施分级管控。
A. 重大风险
B. 较大风险
C. 一般风险
D. 低风险
E. 没有风险
【判断题】
危险源辨识的范围是人的不安全行为和物的不安全状态。
A. 对
B. 错
【判断题】
任何危险源都会伴随着风险。只有危险源不同,其伴随的风险大小往往不同。
A. 对
B. 错
【判断题】
排查风险点是风险管控的基础。对风险点内的不同危险源或危险有害因素进行识别、评价、并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级。
A. 对
B. 错
【判断题】
风险度越大,说明该系统危险性大。
A. 对
B. 错
【判断题】
风险是不可避免的,但是风险有大小。
A. 对
B. 错
【判断题】
一件事件发生的可能性很大或者频率很高,我们就可以理解为这个事件的风险很大。
A. 对
B. 错
【判断题】
隐患的分级是根据隐患的整改.治理和排除的难度及其导致事故后果和影响范围为标准而进行的级别划分。
A. 对
B. 错
【判断题】
风险辨识是识别组织整个范围内所有存在的风险并确定其特性的过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
风险分级管控的基本原则是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下级不必管控,但必须落实具体措施。
A. 对
B. 错
【判断题】
风险控制措施是指为将风险降低至可接受程度,企业针对风险而采取的相应控制方法和手段。
A. 对
B. 错
【判断题】
一级风险点属于重大隐患,应立即停产整顿。
A. 对
B. 错
【判断题】
一般隐患,因其危害和整改难度小,可暂时不予整改排除。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于一般事故隐患,根据隐患治理的分级,由企业各级负责人或者有关人员负责组织整改,整改情况要安排专人进行确认。
A. 对
B. 错
【判断题】
重大隐患是指危害和整改难度较大,无法立即整改排除,需要全部或者局部停产,并经过一定时间整改治理方能排除的隐患。
A. 对
B. 错
【判断题】
重大隐患一定是重大风险,重大风险不一定是重大隐患。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于排查出的问题应执行“五到位”,即整改措施、责任、资金、时限和预案。
A. 对
B. 错
【判断题】
公司级隐患排查由公司安全主要负责人负责,安全管理部门具体组织实施。
A. 对
B. 错
【判断题】
企业开展风险管控工作的目的是实现零目标,杜绝或减少各种隐患,降低生产安全事故的发生。
A. 对
B. 错
【判断题】
从企业基层操作人员到最高管理层,都应当参与隐患排查治理。
A. 对
B. 错
【判断题】
可接受风险是指根据企业法律义务和职业健康安全方针已被企业降至可容许程度的风险。
A. 对
B. 错
【判断题】
企业应依据所排查出各类风险的全部控制措施和基础安全管理要求,编制包含全部应该排查的项目清单。
A. 对
B. 错
【判断题】
生产现场类隐患排查清单至少应包括与风险点对应的设备设施和作业名称、排查内容、排查标准、排查方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
风险管控措施应从工程技术措施、管理措施、培训教育、个体防护、应急处置等方面识别并评估现有措施的有效性。
A. 对
B. 错
【判断题】
能立即整改的隐患必须立即整改,无法立即整改的隐患,治理前要研究制定监控.防范措施,落实监控责任。
A. 对
B. 错
【判断题】
隐患治理应做到方法科学.资金到位.治理及时有效,责任到人.按时完成。重大事故隐患必须立即整改,一般事故隐患可延缓整改。
A. 对
B. 错
【判断题】
特种作业人员未取得特种作业人员资格证属于生产现场类隐患。
A. 对
B. 错
【判断题】
法规.标准等增减.修订变化所引起风险程度的改变需及时更新风险信息。
A. 对
B. 错
【判断题】
风险控制措施应考虑可行性、可靠性、先进性、安全性、经济合理性、经营运行情况及可靠的技术保证。
A. 对
B. 错
【判断题】
设备设施清单可以不包括厂房、手持电动工具、办公楼。
A. 对
B. 错
【判断题】
4级风险(蓝色风险)绝对安全。
A. 对
B. 错
【判断题】
企业风险分级管控组织成员主要包括安全、生产、设备、工艺、电气、仪表等各职能部门负责人和各类专业技术人员。
A. 对
B. 错
【判断题】
企业应制定风险分级管控计划,分层次、分专业、分阶段培训学习,掌握危险源辨识.风险评估的方法,掌握风险管控信息,保留培训记录。
A. 对
B. 错
【判断题】
风险与危险源之间既有联系又有本质区别。风险是危险源的载体,没有风险就没有危险源。
A. 对
B. 错
【判断题】
从业人员发现事故隐患不必及时向本单位的安全生产管理人员或主要负责人报告。
A. 对
B. 错
【判断题】
企业在开展“双重预防体系”建设时,应单独建立一套文本,以区别安全生产标准相关文件。
A. 对
B. 错
【判断题】
“双重预防体系”建设过程中,岗位人员可以不参加,但是“双重预防体系”运行后,岗位人员应参加。
A. 对
B. 错