ENESTnd研究中，从第一年至第五年的随访中，达希纳和伊马替尼组累积的MR4.5相差的比例保持完全不变。_答案

【多选题】

ENESTnd研究中，从第一年至第五年的随访中，达希纳和伊马替尼组累积的MR4.5相差的比例保持完全不变。

A. 是

B. 否

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【多选题】

ENESTnd研究中，与伊马替尼相比，达希纳一线治疗组疾病进展至AP/BC显著更少。

A. 是

B. 否

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【多选题】

ENESTnd研究中，在5年随访中，所有时间点达希纳组MMR的比例始终高于伊马替尼组。

A. 是

B. 否

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【多选题】

ENESTnd研究中在伊马替尼治疗12个月内的MMR率为27%。

A. 是

B. 否

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【多选题】

ENESTxtnd研究发现一线达希纳治疗反应欠佳或治疗失败后增加达希纳剂量可获得较高的MMR率。

A. 是

B. 否

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【多选题】

IRIS研究随访10年, 32% 伊马替尼治疗患者由于不满意治疗反应中断治疗，＞10%由于不良事件。

A. 是

B. 否

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【多选题】

NCCN发表的关于TKI尝试停用之前需满足MR4 ≥ 3 年

A. 是

B. 否

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【多选题】

NCCN指南中，CML-CP患者获得主要分子学反应的定义为定量PCR检测不到BCR-ABL转录本。

A. 是

B. 否

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【多选题】

STIM格列卫停药研究。

A. 是

B. 否

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【多选题】

STIM是指停用格列卫。

A. 是

B. 否

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【多选题】

TKI治疗第二肿瘤发生率与普通人群相当。

A. 是

B. 否

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【多选题】

达到DMR是实现停药的门槛。

A. 是

B. 否

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【多选题】

达到EMR（3个月 BCR-ABL≤10%）能改善最佳长期结局，并为将来保持无疾病进展提供最佳机会。

A. 是

B. 否

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【多选题】

达希纳不可以与羟基脲或阿那格雷联用。

A. 是

B. 否

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【多选题】

达希纳代谢产物少部分经肾脏代谢，所以对于肾损害患者无需进行剂量调整？

A. 是

B. 否

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【多选题】

达希纳服用时，如果错过给药，患者不得另外补充剂量，而是按照处方服用下一次剂量。

A. 是

B. 否

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【多选题】

达希纳及其代谢产物只有少部分经肾脏排泄，所以预计肾损害患者并不会出现总体清除率的降低。对肾损害患者不需要进行剂量调整？

A. 是

B. 否

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【多选题】

达希纳胶囊服用时，可以咀嚼或吮吸，可以打开胶囊。

A. 是

B. 否

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【多选题】

达希纳是唯一被证实降低疾病进展风险的二代TKI。

A. 是

B. 否

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【多选题】

达希纳推广策略是：更深缓解，更少进展；更早达希纳，更快TFR？

A. 是

B. 否

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【多选题】

达希纳推广策略是更深缓解，更少进展？

A. 是

B. 否

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【多选题】

达希纳用于对既往治疗（包括伊马替尼）耐药或不耐受的费城染色体阳性的慢性髓性白血病（Ph+ CML）慢性期或加速期成人患者？

A. 是

B. 否

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【多选题】

典型的临床表现，合并Ph染色体和(或)BCR-ABL融合基因阳性即可确定诊断为CML。

A. 是

B. 否

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【多选题】

动态监测可以发现早期反应的趋势或者耐药发生的迹象，这将有利于临床决策的制定。

A. 是

B. 否

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【多选题】

对于伊马替尼耐药患者及时换用达希纳，可以获得更高的分子学反应？

A. 是

B. 否

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【多选题】

对于转氨酶超过正常值2.5倍或胆红素升高超过正常值1.5倍的肝损害患者，不推荐使用达希纳？

A. 是

B. 否

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【多选题】

多项研究表明：格列卫治疗/预防移植后复发有效。

A. 是

B. 否

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【多选题】

费城染色体阳性（Ph+）的CML细胞需要活化的Bcr-Abl信号才能存活，因此当达希纳阻断了Bcr-Abl融合蛋白的激活后，CML的发生与进展的关键步骤即被抑制？

A. 是

B. 否

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【多选题】

分子学反应的监测是检测MRD的最灵敏的方法。

A. 是

B. 否

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【多选题】

分子学反应指的是与基线值相比，BCR-ABL转录本降低的水平。

A. 是

B. 否

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【多选题】

分子学检测比常规细胞遗传学反应检测灵敏10倍。

A. 是

B. 否

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【多选题】

服用达希纳时，如果出现有显著临床意义的中度或严重的非血液学毒性，应该暂停服药。

A. 是

B. 否

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【多选题】

格列卫STIM研究表明，格列卫治疗时间≥50个月的患者中断治疗后无分子学复发生存率显著更高。

A. 是

B. 否

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【多选题】

格列卫STIM研究入选格列卫治疗至少3年且维持CMR至少2年的患者。

A. 是

B. 否

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【多选题】

骨髓抑制一般是可逆的，可以通过暂时停达希纳或降低剂量来控制。

A. 是

B. 否

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【多选题】

关于细胞遗传学定性检测：常用于诊断和查其他异常染色体；只提供是否存在Ph+的细胞的报告，并不提供有Ph+细胞百分比；可以检测是否存在其他染色体变异。

A. 是

B. 否

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【多选题】

缓解程度小于DMR的患者很少能成功实现停药。

A. 是

B. 否

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【多选题】

目前在CML领域中，分子学反应缺乏统一的监测标准。

A. 是

B. 否

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【多选题】

如果临床需要，达希纳可与造血生长因子联合使用。

A. 是

B. 否

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【多选题】

如果心电图显示QTc> 480毫秒，则应停止服用达希纳，及时纠正低钾或低镁，并必须检查合并用药的情况。

A. 是

B. 否

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【多选题】

手接触达希纳胶囊后要立即清洗。

A. 是

B. 否

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推荐试题

【单选题】

食管胃底静脉曲张的护理，下列错误的是___

A. 不进粗糙、刺激性强的食物

B. 饮食温度宜低

C. 术前常规插胃管行胃肠减压

D. 口服药应研粉冲服

E. 避免剧咳、排便用力

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【单选题】

夏柯综合征的典型表现次序为___

A. 寒战高热、黄疸、腹痛

B. 腹痛、寒战、高热、黄疸

C. 黄疸、寒战高热、腹痛

D. 寒战高热，腹痛、黄疸

E. 腹痛、黄疸、寒战高热

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【单选题】

护理界为保持和提高护理实践与护理教育的质量而进行的活动是___

A. 教育督导

B. 质量控制

C. 质量监督

D. 质量检查

E. 质量保证

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【单选题】

在行为塑造中，效果最佳的方式是___

A. 正性强化

B. 负性强化

C. 惩罚

D. 消退

E. 表扬

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【单选题】

课程在教育学中指___

A. 教科书

B. 教学计划

C. 教学大纲

D. 具体学科

E. 学习过程

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【单选题】

社会学习又称为___

A. 调查学习

B. 发现学习

C. 运动学习

D. 观察学习

E. 集体学习

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【单选题】

一直被看成教育活动中最重要的活动是___

A. 授课

B. 实验

C. 讨论

D. 考试

E. 运动

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【单选题】

“进步教育”运动的代表人物是___

A. Denis.Lawton

B. Ralphw.Tyler

C. Sprehen

D. Bloom

E. John .Dewey

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【单选题】

一个学生对于“有效的护患关系”的看法属于___

A. 主观看法

B. 客观看法

C. 定性看法

D. 定量看法

E. 错误看法

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【单选题】

Bruner认为记忆的首要问题不是储存而是___

A. 遗忘

B. 认知

C. 检索

D. 保持

E. 再认

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【单选题】

SKinner理论的中心原则是___

A. 强化

B. 弱化

C. 感化

D. 领悟

E. 同化

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【单选题】

教育是一种培养人的活动，它规定着人的___

A. 道德标准

B. 理想信念

C. 职业选择

D. 发展方向

E. 知识和智力水平

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【单选题】

个体工作效率最高时，觉醒水平是___

A. 无觉醒程度

B. 最低觉醒程度

C. 最高觉醒程度

D. 最佳觉醒程度

E. 中等觉醒程度

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【单选题】

护理教育的基本目的就是培养___

A. 高级护理人才

B. 善于交际的护士

C. 家庭护士

D. 社区护士

E. 称职的护士

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【多选题】

急性心功能不全患者，其治疗护理措施是___

A. 采用坐位

B. 镇静

C. 低流量间歇吸氧

D. 快速利尿

E. 使用快速洋地黄制剂

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【多选题】

肝硬化病人饮食护理原则是___

A. 高热量

B. 高蛋白

C. 高维生素

D. 高纤维素

E. 易消化

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【多选题】

浸润性突眼的治疗理，包括___

A. 出外戴墨镜

B. 睡觉时宜头低足高位

C. 抗生素眼膏涂眼

D. 症状明显者可用强的松口服

E. 睡眠时盖以纱或眼罩

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【多选题】

关于休克的叙述中，下列哪些是正确的？___

A. 休克时伴有效循环量急剧减少

B. 休克时脑动脉和冠状动脉收缩不明显

C. 休克的本质是血压下降

D. 休克时肾血流下降

E. 休克时抑制微循环病理改变是毛细血管容量增大

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【多选题】

女,7岁，面部、双上肢I度烫伤8小时入院，其护理诊断有___

A. 焦虑

B. 体液不足

C. 潜在感染

D. 舒适状态改变

E. 体温过高

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【多选题】

胃肠减压术常用于___

A. 急性胃扩张

B. 肠梗阻

C. 乙状结肠造口术

D. 胃大部分切除术或穿孔修补术

E. 胆道或胰腺手术

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【多选题】

开放式教学的内涵最重要的是___

A. 自由

B. 机动

C. 机会

D. 独立

E. 控制

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【多选题】

课程设置包括___

A. 哲理的形成

B. 概念框架的制定

C. 培养目标的确立

D. 教与学的方法

E. 评价过程

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【多选题】

影响临床能力评估的因素有___

A. 评估人

B. 病人

C. 学生

D. 带教老师

E. 评估方法

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【多选题】

个体常用的心理防卫机转___

A. 压抑

B. 否认

C. 合理化

D. 转移

E. 升华

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【填空题】

1.胸腔闭式引流水封瓶中的长玻璃管必须在水平面下___。以防止___。

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【填空题】

2.骨折处有软组织覆盖，与外界不相通称___。骨的完整性连续性仅部分中断，尚有一部分骨组织保持连续性称___。

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【填空题】

3.膀胱刺激征包括___、___、___。

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【填空题】

4.下肢静脉曲张下肢水肿患者，术前护理中应___。抬高患肢___；使患肢位置高于___水平。

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【填空题】

5.HCV多经___传播；HDV多与___重叠感染。

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【填空题】

6.高血压脑病患者表现为___、___、___和___。

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【填空题】

7.ARDS主要表现为___、___及常规氧疗无效。典型的X线胸片改变为___。

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【填空题】

8.风湿性心脏病二尖瓣狭窄病人心脏瓣膜听诊的典型表现是___。

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【简答题】

绞窄性肠梗阻

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【简答题】

脑震荡

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【简答题】

Cushing's综合征

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【简答题】

重症肌无力危象

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【判断题】

无论是放大或缩小，图样中所标尺寸一定是实际尺寸，与图形大小无关。

A. 对

B. 错

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【判断题】

标题栏的文字方向与识读图样的方向无关。

A. 对

B. 错

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【判断题】

正投影所得投影比物体大。

A. 对

B. 错

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【判断题】

正投影的投影线是相互平行的。

A. 对

B. 错

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