患儿女，4个月，诊断为喘息性支气管炎，近日病情缓解，应家属询问，护士指导其出院后家中婴儿室的适宜温度为____答案

【单选题】

患儿女，4个月，诊断为喘息性支气管炎，近日病情缓解，应家属询问，护士指导其出院后家中婴儿室的适宜温度为___

A. 18～22℃

B. 22～24℃

C. 24～26℃

D. 26～28℃

E. 28～30℃

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相关试题

【单选题】

患者,女,66岁,在候诊时,突然感到腹痛难忍,出冷汗,四肢冰冷,呼吸急促,门诊护士应该___

A. 让患者平卧候诊

B. 态度和蔼,劝其耐心等待

C. 给予患者镇痛剂

D. 安排患者提前就诊

E. 定时观察病情

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【单选题】

患者,男,39岁,因“破伤风”入院,神志清楚,全身肌发性痉挛、抽搐。下列病室环境条件中,哪项不符合病情要求___

A. 护理人员在工作中做到“四轻”

B. 门、窗、桌、椅脚钉上橡皮垫

C. 保持病室空气清新、光线充足

D. 保持室温至18~20℃

E. 维持相对湿度50%~60%

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【单选题】

患者,男,54岁,因重症肌无力呼吸功能减退行气管切开术,护士在为其安排病室环境时应特别注意___

A. 合理采光

B. 色调淡雅

C. 室内绿化

D. 调节适宜的温、湿度

E. 经常通风

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【单选题】

急诊护士在抢救过程中，正确的是___

A. 任何情况下，护士不执行口头医嘱

B. 输液瓶、输血袋用后及时按医用垃圾处理

C. 急救药品的空安瓿经患者检查后方可丢弃

D. 抢救完毕，请医生第2天补写医嘱与处方

E. 口头医嘱向医生复述一遍，经双方确认无误后方可执行

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【单选题】

患者,男,24岁,诊断为“大叶性肺炎”入院。目前病室的湿度为30%,这种环境可能使患者出现以下哪种情况___

A. 寒冷不适

B. 闷热难受,肾脏负担加重

C. 疲惫、焦躁、头痛、耳鸣

D. 失眠、血压升高

E. 口干舌燥、咽痛、烦渴

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【单选题】

患者男性，77岁，因脑出血人院，患者大小便失禁，需加铺橡胶单，其上端距床头约 ___

A. 35～40cm

B. 40～44cm

C. 45～50cm

D. 50～53cm

E. 50～55cm

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【单选题】

患者,男,20岁,有机磷中毒后在急诊室留观。护士对此患者的护理工作内容中,下列哪一项不包括在nei___

A. 住院登记

B. 建立病历

C. 及时处理医嘱

D. 观察病情

E. 预防接种

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【单选题】

护士在候诊室巡视时，发现一年轻女患者精神不振，询问后患者诉肝区隐痛，疲乏，食欲差，双眼巩膜黄染。检查：尿三胆(++)。护士应___

A. 转急诊室诊治

B. 安排提前就诊

C. 将患者转隔离门诊

D. 给患者测量生命体征

E. 安慰患者，不要着急焦虑

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【单选题】

用平车搬运患者时，以下哪种做法不妥___

A. 腰椎骨折患者搬运时，车上垫木板

B. 下坡时，患者的头在车后端

C. 输液者不可中断，防止脱

D. 进门时不可用车撞门

E. 患者用平车挪动时，应固定病床

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【单选题】

两人搬运法正确的是 ___

A. 甲托头、腰部，乙托臀

B. 甲托颈、肩、腰部，乙托小腿、大腿

C. 甲托头、肩部，乙托臀

D. 甲托头、背部，乙托臀、小腿

E. 甲托头、颈、肩、腰部，乙托臀、腘窝

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【单选题】

温某，诊断为消化性溃疡，患者有呕血、黑粪，脉搏100次/分，血压90/60mmHg，根据患者情况应给予___

A. 特级护理

B. 一级护理

C. 二级护理

D. 三级护理

E. 个案护理

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【单选题】

患者男性，因胃溃疡大出血收住院，呈休克状态。该急症患者入病区后护理不包括___

A. 准备床单位

B. 备好急救物品和药品

C. 配合抢救

D. 下达病危通知

E. 暂留陪送人员

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【单选题】

出院患者床位处理错误的一项是___

A. 撤去被服送洗

B. 被褥曝晒4h

C. 床桌用消毒液擦拭

D. 非一次性脸盆、痰杯消毒液浸泡消毒

E. 准备备用床

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【单选题】

患者刘某，男，20岁，因肺炎住院。护士积极为患者作初步护理中哪项暂无必要___

A. 准备患者床单元

B. 通知负责医生

C. 填写住院病历的相关护理表格

D. 介绍和指导

E. 准备急救器材及药品

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【单选题】

患者男性，12岁，脑瘫患者，护士送患者去检查时使用一人搬运法，其中不正确的是___

A. 将患者头部放平车大轮端

B. 平车头端与床尾呈钝角

C. 将闸制动

D. 护士一手托患者头颈肩部，一手托臀下

E. 适用于体重较轻，病情允许患者

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【单选题】

患者,女,42岁,腹腔镜卵巢囊肿剥除术后2小时,对此患者应给予___

A. 特级护理

B. 一级护理

C. 二级护理

D. 三级护理

E. 个案护理

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【单选题】

利用平车移动患者时，其头部卧于大轮端是因为___

A. 大轮结实

B. 大轮平稳

C. 大轮直径长，易滑动

D. 大轮摩擦力小

E. 大轮转弯灵活

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【单选题】

患者,男,75岁。诊断为“慢性肺心病”入院,经积极治疗后,患者康复出院,下列哪项不属于出院时护士应做的工作___

A. 注销一切医嘱

B. 填写出院通知单

C. 撤去床头(尾)卡

D. 填写出院患者登记表

E. 指导患者用药常识

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【单选题】

患者王某，因甲状腺囊肿入院准备手术治疗，该患者需做哪级护理___

A. 二级护理

B. 一级护理

C. 监护室护理

D. 特级护理

E. 三级护理

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【单选题】

患者女性，58岁，体重45公斤，患者因糖尿病足无法活动，护士一人搬运患者时，平车与床的位置是___

A. 平车头端与床尾呈锐角

B. 平车头端与床头呈锐角

C. 平车头端与床尾呈钝角

D. 平车头端与床头呈钝角

E. 平车头端与床位呈直角

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【单选题】

患者,女,30岁,颅脑手术后。护士轮椅护送患者行CT检查,以下操作正确的是___

A. 翻起脚踏板,面向床尾

B. 如无车闸,护士可站在轮椅前固定轮

C. 嘱患者尽量向前坐

D. 轮椅后背与床尾平齐

E. 使用后检查轮椅性能,以备下次使用

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【单选题】

患者,女,30岁剖宫产术后。现需用平车帮助患者从手术房回到病房。护士在平车护送过程中,下列哪项措施是正确的___

A. 患者头部卧于小轮端

B. 护士站在患者脚侧

C. 患者如有输液而无输液架,须一人高举输液瓶

D. 上、下坡时头部位于低处

E. 进、出门时,用车撞门

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【单选题】

患者女性，30岁。胫骨骨折行骨牵引，现需更换卧位，错误的是___

A. 核对患者

B. 做好解释

C. 固定床轮

D. 放松牵引后再翻身

E. 记录翻身时间及皮肤情况

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【单选题】

患者女性，40岁。颅脑术后第3天，需更换卧位，下列表述错误的是___

A. 先将导管安置妥当再翻身

B. 两人协助患者翻身

C. 先换药，再翻身

D. 注意节力原则

E. 卧于患侧

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【单选题】

患者,女,55岁,5天未解大便,医嘱用0.2%肥皂液500ml进行大量不保留灌肠。进行灌肠时,护士应为患者安置___

A. 平卧位

B. 屈膝仰卧位

C. 左侧卧位

D. 右侧卧位

E. 俯卧位

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【单选题】

患者男性，38岁，因不明原因出现无痛血尿，拟行膀胱镜检查，患者应取的体位为___

A. 俯卧位

B. 膝胸位

C. 截石位

D. 头低足高位

E. 去枕仰卧位

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【单选题】

患者男性，25岁。患有躁狂型精神病，拟给予保护具，正确的是___

A. 对精神病患者，不必向其家人解释使用保护具的必要性

B. 将患者上肢伸直，系好尼龙搭扣约束带

C. 使用约束带，每4小时松解1次

D. 使用床栏，防止坠床

E. 记录保护具使用时间

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【单选题】

刘先生，昏迷，护士将其安置为去枕仰卧位，头偏向一侧，其目的是___

A. 保持颈部活动灵活

B. 引流分泌物，保持呼吸道通畅

C. 便于观察病情

D. 减轻对枕骨的压迫，防止压疮发生

E. 便于头部固定

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【单选题】

患者男性，54岁。中毒性痢疾，体温39℃，脉搏124次/分，血压80/50mmHg，伴呼吸困难急促，出冷汗，目前患者需采取的合适卧位为___

A. 仰卧位头偏向一侧

B. 头高足低位

C. 中凹卧位

D. 端坐卧位

E. 侧卧位

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【单选题】

患者女性，52岁，因交通意外致颈椎骨折，右侧面部擦伤，失血约1000ml、经救治后病情稳定，拟行颅骨牵引治疗。患者的体位应为___

A. 侧卧位

B. 中凹卧位

C. 去枕仰卧位

D. 头高足低位

E. 头低足高位

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【单选题】

患者女性，31岁，妊娠32周，突感有较多液体自阴道流出，诊断为胎膜早破，为防止脐带脱垂，采用的卧位是___

A. 半坐卧位

B. 中凹卧位

C. 屈膝仰卧位

D. 头低足高位

E. 头高足低位

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【单选题】

患儿李某,右腿II度烧伤面积达15%，入院后经评估需要使用保护具，以下措施中错误的是___

A. 使用前要取得患者及家属的理解，作好心理护理

B. 保护性制动只是短期使用

C. 将患者的双上肢外展固定于身体两侧

D. 约束带下应放衬垫，松紧适宜

E. 经常观察约束部位的皮肤颜色

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【单选题】

患者,女,30岁,“卵巢巧克力囊肿”剥除术后第三天,下床活动时因病室地滑不慎摔倒,头部皮肤有擦伤,此情况属于___

A. 机械性损伤

B. 温度性损伤

C. 生物性损伤

D. 社会性损伤

E. 医源性损伤

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【单选题】

患者男性，64岁。肺心病导致呼吸困难，采用半坐卧位的原因是___

A. 使患者逐渐适应体位变化，利于向站立过渡

B. 减轻腹部切口疼痛

C. 防止感染向上蔓延

D. 减少局部出血

E. 减轻心脏负担

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【单选题】

患者女性，32岁。妇科检查发现子宫后倾。有利于矫正子宫后倾的体位是___

A. 去枕仰卧位

B. 中凹卧位

C. 侧卧位

D. 膝胸卧位

E. 截石位

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【单选题】

患者，男，65 岁。因心悸、呼吸困难入院，入院后诊断为慢性肺源性心脏病急性加重。入院后采取最佳体位是___

A. 半坐卧位

B. 端坐位

C. 头高足低位

D. 仰卧位

E. 侧卧位

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【单选题】

患者钱某,男，29岁，双脚脚趾及脚背不慎被热油烫伤,可考虑为其选用的保护具是___

A. 床档

B. 支被架

C. 肩部约束带

D. 膝部约束带

E. 踝部约束带

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【单选题】

患者,男,65岁,于全麻下行肝脏肿瘤切除术,术后血压90/60mmHg，回病房6小时内护士应为患者安置___

A. 头低足高位

B. 侧卧位

C. 去枕仰卧位

D. 半坐卧位

E. 俯卧位

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【单选题】

患者女性，66岁，体重98kg，因急性心肌梗死而急诊入院。入院查体：神志清楚，心率120次/分，律齐。心电图提示前壁广泛性缺血性改变。此时，护士最好给患者安置 ___

A. 仰卧位

B. 俯卧位

C. 半坐卧位

D. 中凹卧位

E. 头低足高位

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【单选题】

患者,男,26岁,近日便中带血,需做乙状结肠性镜检查,护士最好为患者安置___

A. 仰卧位

B. 截石位

C. 俯卧位

D. 仰卧屈膝位

E. 膝胸卧位

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推荐试题

【单选题】

认识的主体是指___

A. 客观事物的主要部分

B. 物质

C. 从事实践活动的人

D. 主要的客体

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【单选题】

认识的主体是指处于一定社会关系中从事实践活动的人，主体的根本属性是___

A. 自然属性

B. 认识属性

C. 社会属性

D. 具有感觉器官、思维器官和实践能力

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【单选题】

主体对客体的作用本质上是一种能力的追求，认识主体最本质的特征是___

A. 自主性

B. 社会性

C. 创造性

D. 适应性

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【单选题】

认识的客体是指___

A. 客观事物

B. 进入认识范围内的客观事物

C. 自然界和社会

D. 绝对精神

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【单选题】

认识的客体具有的属性是___

A. 主观性

B. 对象性

C. 社会性

D. 选择性

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【单选题】

主体要和客体发生关系是通过___

A. 认识

B. 反映

C. 实践

D. 领悟

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【单选题】

主体与客体的关系首先是___

A. 审美与审美对象的关系

B. 认识与被认识的关系

C. 评价与被评价的关系

D. 改造与被改造的关系

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【单选题】

马克思主义认识论认为,能动的反映是___

A. 摹写和创造的统一

B. 可知论与不可知论的统一

C. 物质性与精神性的统一

D. 真理的本性与实践特点的统一

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【单选题】

马克思主义认识论与旧唯物主义认识论有两个相同观点，其中一个是都主张认识是主体对客体的反映，另一个是都主张___

A. 实践是认识的基础

B. 认识是一个辩证发展过程

C. 人能够认识客观世界

D. 真理是绝对性与相对性的统一

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【单选题】

认识的本质是___

A. 主体对客体的加工

B. 主体对客体的改造

C. 在实践基础上主体对客体的能动反映

D. 主体对客体的作用

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【单选题】

一切真知都来源于___

A. 间接经验

B. 社会实践

C. 人的意识

D. 客观事物

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【单选题】

在下列成对理论中，属于唯物主义与唯心主义对立的是___

A. 能动反映论与机械反映论的对立

B. 宿命论与唯意志论的对立

C. 可知论与不可知论的对立

D. 反映论与先验论的对立

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【单选题】

下列选项中，正确表达认识客体含义的是___

A. 认识的客体是由主体创造出来的对象

B. 认识的客体是外部自然界

C. 认识的客体是主体实践和认识的对象

D. 认识的客体是客现存在的事物

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【单选题】

直接经验与间接经验的关系是___

A. 感性认识和理性认识的关系

B. 第一体和第二性的关系

C. 认识的"源"和"流"的关系

D. 实践和理论的关系

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【单选题】

实践高于理论是因为实践具有___

A. 普遍有用性的优点

B. 直接现实性的优点

C. 主观能动性的优点

D. 相对性和绝对性相统一的优点

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【单选题】

下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是___

A. 感觉—知觉—表象

B. 概念—判断—推理

C. 感觉—概念—感觉

D. 实践—认识—实践

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【单选题】

人类认识的发展规律和道路是___

A. 由感性认识到理性认识，由理性认识到实践

B. 认识——实践——认识的辨证运动

C. 实践、认识、再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展

D. 由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复

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【单选题】

认识开始于感觉，这是___

A. 只有唯物主义才承认的正确观点

B. 只有唯心主义才承认的观点

C. 辩证唯物主义的唯一正确观点

D. 唯物主义和唯心主义都承认的观点

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【单选题】

人们认识的起点是___

A. 客观事物

B. 社会意识

C. 感觉

D. 理性认识

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【单选题】

在认识的起点的几种提法中，正确的是___

A. 实践是认识的起点

B. 概念是认识的起点

C. 表象是认识的起点

D. 感觉是认识的起点

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【单选题】

认识的初级阶段是___

A. 直接认识

B. 全面认识

C. 理性认识

D. 感性认识

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【单选题】

由感性认识上升到理性认识的过程是___

A. 完全自发的过程

B. 积极能动的过程

C. 消极被动的过程

D. 主观随意的过程

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【单选题】

理性认识的特点是___

A. 对感性认识的综合

B. 与客观事物无关的人的自由创造物

C. 通过感觉器官对客观事物的直接把握

D. 借助于抽象思维达到对事物本质的把握

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【单选题】

概念、判断、推理是___

A. 感性认识的三种形式

B. 理性认识的三种形式

C. 唯物主义的三种形式

D. 辩证法的三种形式

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【单选题】

在认识过程中更为重要意义的飞跃是指___

A. 从外在形象到内在本质的飞跃

B. 从个性认识到共性认识的飞跃

C. 从肯定阶段到否定阶段的飞跃

D. 从理性认识到实践的飞跃

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【单选题】

一个正确的认识往往需要经过___

A. 由实践到认识、由认识到实践的过程

B. 由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程

C. 由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成

D. 由物质到精神,由精神到物质的过程

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【单选题】

直接经验与间接经验的关系是___

A. 第一性和第二性的关系

B. 感性认识和理性认识的关系

C. 认识的“源”与“流”的关系

D. 唯物主义反映论与唯心主义先验论的关系

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【单选题】

人们为了获得知识___

A. 只要刻苦读书就行

B. 只要积极参加社会实践就行

C. 既要认真读书又要参加社会实践

D. 只要抓住“灵感”和机遇就行

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【单选题】

在认识论上,“跟着感觉”走是___

A. 唯物主义思想的表现

B. 机械唯物论的观点

C. 不可知论思想的表现

D. 否认理论对实践的指导作用

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【单选题】

教条主义在认识论上犯了___

A. 类似唯理论的错误

B. 类似经验论的错误

C. 类似唯心主义先验论的错误

D. 类似直观被动反映论的错误

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【单选题】

真理就是___

A. 客观事物及其规律

B. 大多数人同意的观点

C. 对人类生存有用的理论

D. 对客观事物本质及其规律的正确反映

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【单选题】

坚持真理的客观性,就是___

A. 在真理观上坚持了唯心主义

B. 在真理观上坚持了唯物主义

C. 在真理观上坚持了辩证法

D. 在真理观上坚持了形而上学

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【单选题】

真理与谬误的本质区别在于___

A. 真理是有用的,谬误是有害的

B. 真理是对外部世界的反映,谬误是自己头脑里存在的

C. 真理是相对的,谬误是绝对的

D. 是否正确反映了事物的本质及其规律

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【单选题】

有人认为，一定历史条件下被实践证明为正确的理论，是永恒不变的终极真理。这是一种___

A. 形而上学观点

B. 唯物辩证法观点

C. 唯心主义观点

D. 相对主义观点

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【单选题】

真理既是绝对的，又是相对的。这是真理问题上的___

A. 唯物论

B. 辩论论 C.二元论 D.诡辩论

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【单选题】

绝对真理与相对真理是___

A. 两种完全不同的真理

B. 同一个真理的两种不同属性

C. 两种完全相同的真理

D. 两者有着固定不变的界限

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【单选题】

任何真理都是对事物一定程度、一定层次近似正确的反映，都是随着实践的发展而发展的。这说明真理具有___

A. 社会性

B. 绝对性

C. 相对性

D. 有用性

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【单选题】

真理的发展是一个___

A. 真理和谬误相调和的过程

B. 真理和谬误相补充的过程

C. 客观真理与主观真理相互转化的过程

D. 相对真理逐渐向绝对真理转化的过程

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【单选题】

真理与谬误的统一的含义是___

A. 真理中包含着谬误

B. 二者互为因果

C. 二者在一定条件下可以相互转化

D. 二者没有确定的界限

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【单选题】

古希腊的亚里士多德提出物体的降落速度与物体的重量成正比，人们长期把它视为真理。16世纪末，伽里略通过在比萨斜塔所做的自由落体试验，推翻了亚里士多德的观点。这件事说明___

A. 只有理性认识才能把握事物的本质

B. 实践是检验认识正确与否的惟一标准

C. 实践是认识的根本目的

D. 科学理论对实践具有指导作用

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