炎症反应中最有防御作用的是( )_答案

【单选题】

炎症反应中最有防御作用的是( )

A. 组织增生

B. 动脉充血

C. 发热反应

D. 吞噬作用

E. 液体渗出

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【单选题】

炎症的基本病变是( )

A. 组织细胞的变性坏死

B. 组织的炎性充血和水肿

C. 变质，渗出，增生

D. 红，肿，热，痛，功能障碍

E. 周围血液中白细胞增多和体温升高

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【单选题】

溶血性链球菌感染最常引起( )

A. 蜂窝织炎

B. 脓肿

C. 纤维素性炎

D. 伪膜性炎

E. 出血性炎

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【单选题】

金黄色葡萄球菌感染最常引起( )

A. 蜂窝织炎

B. 脓肿

C. 纤维素性炎

D. 伪膜性炎

E. 出血性炎

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【单选题】

伪膜性炎症发生后对患者危害最大的部位在( )

A. 心包

B. 胸膜

C. 腹膜

D. 气管

E. 结肠

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【单选题】

在葡萄球菌感染的炎症反应中所见到的炎细胞主要是( )

A. 淋巴细胞

B. 单核细胞

C. 嗜酸性粒细胞

D. 肥大细胞

E. 中性粒细胞

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【单选题】

下列哪项与漏出液的特点无关( )

A. 液体比重低

B. 液体静置后不凝固

C. 液体内无或极少纤维蛋白原

D. 漏出与流体静力学因素有关

E. Rivalta反应阳性

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【单选题】

在寄生虫感染病变中，下列哪种细胞常见( )

A. 嗜酸性粒细胞

B. 淋巴细胞

C. 嗜碱性粒细胞

D. 浆细胞

E. 单核细胞

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【单选题】

下列哪项与炎症渗出液无关( )

A. 血管通透性增高

B. 液体比重高

C. 液体静置后凝固

D. 液体内含纤维蛋白原

E. 液体内含极少细胞

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【单选题】

卡他性炎症指的是( )

A. 皮肤的浆液性炎

B. 浆膜的浆液性炎

C. 黏膜的浆液性炎

D. 关节的浆液性炎

E. 脑膜的浆液性炎

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【单选题】

化脓性炎症组织内浸润的细胞主要是( )

A. 淋巴细胞

B. 浆细胞

C. 巨噬细胞

D. 中性粒细胞

E. 嗜酸性粒细胞

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【单选题】

在炎症过程中，最早出现的血管反应是( )

A. 细动脉扩张，充血

B. 细动脉和毛细血管扩张

C. 细动脉，细静脉和毛细血管扩张

D. 毛细血管扩张

E. 细动脉收缩

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【单选题】

关于化脓性炎的结局下列哪项是错的( )

A. 吸收消散

B. 机化包裹

C. 脓汁引流排出，组织再生而痊愈

D. 转为慢性

E. 化脓菌入血引起菌血症

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【单选题】

内皮细胞、纤维母细胞、淋巴细胞常见于( )

A. 急性炎症

B. 炎性肉芽组织

C. 伤口愈合处

D. 肉芽肿性炎

E. 化脓性炎症

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【单选题】

引起出血性炎的主要原因是( )

A. 血管破裂

B. 血管壁损伤较重

C. 组织缺血缺氧

D. 组织内胶体渗透压升高

E. 血浆晶体渗透压升高

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【单选题】

引起炎症的因素中最常见的是( )

A. 机械性损伤

B. 物理性损伤

C. 化学性损伤

D. 生物性损伤

E. 遗传性缺陷

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【单选题】

在过敏反应炎症中，组胺来源于( )

A. 嗜酸性粒细胞

B. 淋巴细胞

C. 浆细胞

D. 肥大细胞

E. 单核细胞

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【单选题】

慢性炎症组织内浸润的细胞主要是( )

A. 淋巴细胞

B. 中性粒细胞

C. 嗜酸性粒细胞

D. 嗜碱性粒细胞

E. 肥大细胞

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【单选题】

急性炎症病灶内哪种炎症细胞最多见( )

A. 浆细胞

B. 淋巴细胞

C. 嗜酸性粒细胞

D. 中性粒细胞

E. 巨噬细胞

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【单选题】

只有一个开口的病理性盲管是( )

A. 糜烂

B. 溃疡

C. 窦道

D. 瘘管

E. 空洞

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【单选题】

钩端螺旋体病属下列哪种类型炎症( )

A. 浆液性炎

B. 化脓性炎

C. 蜂窝织炎

D. 增生性炎

E. 出血性炎

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【单选题】

下述哪种疾病属出血性炎( )

A. 病毒性肝炎

B. 肠阿米巴病

C. 流行性脑脊髓膜炎

D. 钩端螺旋体病

E. 丹毒

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【单选题】

有关炎症的定义，下列哪项最准确( )

A. 是机体对损伤所发生的反应

B. 是活体组织对损伤因子所发生的反应

C. 是活体组织对损伤因子所发生的防御反应

D. 具有血管系统的活体组织对损伤因子所发生的反应

E. 具有血管系统的活体组织对损伤因子所发生的防御反应

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【单选题】

急性炎症时，炎症局部血流速度的减慢主要是由于( )

A. 血管内流体静压下降

B. 血管口径变小，血流阻力增大

C. 微血管通透性升高的结果

D. 组织水肿升高对血管产生压迫

E. 血管阻塞

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【单选题】

炎症时，渗出液的产生最主要的原因是( )

A. 血管内流体静压升高

B. 血管内胶体渗透压降低

C. 血管通透性升高

D. 组织静水压升高

E. 组织液的胶体渗透压升高

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【单选题】

炎性假瘤常发生于( )

A. 急性渗出性炎

B. 慢性增生性炎

C. 急性化脓性炎

D. 细胞不典型增生

E. 急性出血性炎

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【单选题】

类上皮细胞来源于( )

A. 嗜酸性粒细胞

B. 淋巴细胞

C. 中性粒细胞

D. 浆细胞

E. 巨噬细胞

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【单选题】

急性炎症时引起组织肿胀的主要原因是( )

A. 组织增生

B. 动脉扩张

C. 静脉阻塞

D. 富含蛋白的液体进入组织间隙

E. 小静脉痉挛

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【单选题】

急性炎症时组织变红的主要原因是( )

A. 血管内血栓形成

B. 动脉性充血

C. 肉芽组织形成

D. 静脉性充血

E. 血管扩张

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【单选题】

急性病毒性肝炎属于( )

A. 渗出性炎

B. 肉芽肿性炎症

C. 变质性炎症

D. 增生性炎症

E. 出血性炎症

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【单选题】

在白细胞的渗出过程中，下列哪种细胞最先渗出( )

A. 巨噬细胞

B. 淋巴细胞

C. 浆细胞

D. 中性粒细胞

E. 嗜酸性粒细胞

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【单选题】

伪膜性炎发展下去可引起( )

A. 假膜下肉芽肿形成

B. 伪膜溶解液化形成脓肿

C. 伪膜脱落形成溃疡

D. 表面化脓

E. 伪膜坏死发生穿孔或形成窦道

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【单选题】

下列哪项最符合脓肿的含义( )

A. 可形成空腔的变质性炎

B. 常见于实质性脏器的化脓性炎症

C. 伴有明显组织坏死溶解的化脓性炎症

D. 有组织坏死，经溶解后形成脓腔的局限性化脓性炎症

E. 愈合后常有瘢痕形成的化脓性炎症

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【单选题】

蜂窝织炎的概念应为( )

A. 是发生于疏松结缔组织及阑尾的急性炎症

B. 是以中性粒细胞渗出为主的炎症

C. 是发生在疏松结缔组织的一种弥漫性化脓性炎症

D. 由链球菌感染所引起的化脓性炎症

E. 没有明显坏死的渗出性炎症

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【单选题】

假膜性炎的假膜成分不包括( )

A. 大量纤维素

B. 中性粒细胞

C. 病原体

D. 坏死细胞碎屑

E. 大量增生的纤维母细胞

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【单选题】

急性炎症过程中，最先发生哪种变化( )

A. 白细胞游出

B. 白细胞附壁

C. 吞噬作用

D. 血流淤滞

E. 趋化作用

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【单选题】

纤维素性炎症的好发部位应除外( )

A. 心包膜

B. 腹膜

C. 皮下

D. 结肠黏膜

E. 支气管黏膜

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【单选题】

慢性炎症病灶内浸润的炎细胞主要是( )

A. 中性粒细胞和单核细胞

B. 单核细胞和淋巴细胞

C. 浆细胞和嗜碱性粒细胞

D. 淋巴细胞和嗜酸性粒细胞

E. 嗜酸性细胞和嗜碱性粒细胞

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【单选题】

急性病毒性肝炎时，最常见的炎症细胞是( )

A. 嗜酸性粒细胞

B. 巨噬细胞

C. 单核细胞

D. 淋巴细胞

E. 浆细胞

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【单选题】

在慢性炎症灶中下列哪种炎症细胞最常见( )

A. 中性粒细胞

B. 嗜酸性粒细胞

C. 淋巴细胞

D. 肥大细胞

E. 嗜碱性粒细胞

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【单选题】

脓肿中最常见的致病菌是( )

A. 金黄色葡萄球菌

B. 大肠杆菌

C. 溶血性链球菌

D. 白色葡萄球菌

E. 绿脓杆菌

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【多选题】

教师及思的成分包括___

A. 认知成分；

B. 情感成分；

C. 教师的陈述；

D. 批判成分

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【多选题】

大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？___

A. 直接感染：

B. 间接感染；

C. 人际间的心理感染；

D. 环境对人的心理感染

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【多选题】

韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因___

A. 能力；

B. 努力；

C. 任务难度和运气；

D. 身心状况及其他

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【多选题】

促使从众行为产生原因包括？___

A. 与大家保持一致以实现团体目标；

B. 为取得团体中其他成员的好感；

C. 维持良好人际关系的现状；

D. 不愿意感受与众不同的压力

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【多选题】

大学生道德行为习惯比较差的表现主要有___

A. 上课忘关手机；

B. 上网成瘾；

C. 不按时就寝；

D. 阅览室聊天

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【多选题】

大多数大学生目前感到在校有___

A. 学习压力；

B. 就业压力；

C. 人际压力；

D. 考研压为

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【多选题】

大学生网络成瘾的核心辅导内容包括___

A. 负性情绪的处理；

B. 帮助建立安全的西现实人际关系；

C. 自我的重塑；

D. 认知的改变

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【多选题】

大学生亲和行为的特点是___

A. 亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

B. 人际交往需要骤增

C. 人际交往是大学生社会化过程的关键

D. 亲和行为都会顺利进行

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【多选题】

斯滕伯格“爱情三元论”提出，爱情包括哪几个成分？___

A. 亲密；

B. 信任；

C. 激情：

D. 承诺

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【多选题】

___是知觉的基本特征。

A. 分散性；

B. 理解性；

C. 恒常性；

D. 选择性；

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【多选题】

布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？___

A. 认知表征阶段：

B. 动作表征阶段；

C. 形象表征阶段；

D. 符号表征阶段

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【多选题】

品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、___

A. 道德意志；

B. 道德行为；

C. 道德信念；

D. 道德理想

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【多选题】

品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在___

A. 品德在不同人身上的形成是不同的；

B. 品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；

C. 品德在不同人身上的表现不同；

D. 品德是可以自控的

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【多选题】

大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的___

A. 培养依据；

B. 修养依据；

C. 基本特点；

D. 基本规律

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【多选题】

健康的传播下过可以分为以下几个层次___

A. 知晓健康信息；

B. 健康概念认同；

C. 态度转变；

D. 采纳健康行为

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【多选题】

大学生心理健康的主要内容包括___

A. 新生适应教育；

B. 学习心理健康；

C. 情绪管理；

D. 自我意识心理健康教育

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【多选题】

28，教师的职业情感主要体现在___

A. 热爱教育事业；

B. 热爱学生；

C. 热爱所教学科：

D. 热爱中国共产党

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【多选题】

不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为___

A. “不求天长地久，但求曾经拥有"；

B. “爱人只有一个，情人可以多个"

C. 主观学业第一，客观爱情至上；

D. “儿女情长，英雄气短”

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【多选题】

大学生常见的社会行为有哪些？___

A. 亲和行为；

B. 侵犯行为；

C. 选择行为；

D. 知觉行为

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【多选题】

大学校园文化的心理功能有___

A. 感染功能；

B. 暗示功能；

C. 同化功能；

D. 激励功能；

E. 心理调试功能

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【多选题】

大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实的？___

A. 模仿：

B. 从众：

C. 顺应；

D. 强化

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【多选题】

学习大学心理学的意义有___

A. 提高教学质量；

B. 培养学生良好的道德品质和发展个性；

C. 维护师生心理健康：

D. 提高学校管理效能；

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【多选题】

对于归因维度，韦纳归纳成哪几个方面？___

A. 内在控制-外在控制维度；

B. 稳定-可变维度；

C. 长期-短期维度；

D. 可控不可控维度

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【多选题】

大学生人际关系不良的类型有___

A. 缺乏知心朋友；

B. 与别人难以相处：

C. 感到交往困难；

D. 社交恐惧症

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【多选题】

高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育，下列说法正确___

A. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育：

B. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育；

C. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻些力所能及的工作；

D. 大学生在恋爱中也该自尊自重

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【多选题】

适应是___心理现象。

A. 感受性发生了变化的：

B. 刺激物持续作用引起的

C. 刺激作用停止后出现的：

D. 两种刺激同时作用引起的

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【多选题】

下列心理过程中属于认知过程的是___

A. 感觉；

B. 知觉；

C. 记忆；

D. 思维

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【多选题】

为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到___

A. 精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义

B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识：

C. 以学生智力和知识发展水平为基础

D. 考核的重点放在学生是否真正了解教材内容

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【多选题】

40，大学生常见的心理问题有哪些___

A. 自我意识发展不足；

B. 缺乏积极的的情绪体验；

C. 缺乏建立良好人际关系的技巧；

D. 性心理和性道德冲突

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【多选题】

校园文化的呈现形态主要有哪几种方式？___

A. “显形”形态：

B. “直接”形态；

C. “隐形”形态：

D. “间接”形态

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【多选题】

完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是___

A. 引导大学生学会正确认识和评价自我；

B. 引导大学生发展积极健康的白我体验；

C. 引导大学生增强自我控制，完善自我；

D. 引导大学生参加实践活动

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【多选题】

现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类？___

A. 陈述性知识：

B. 动作性知识；

C. 形象性知识：

D. 程序性知识

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【多选题】

44，在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是___

A. 结构式、封闭式：

B. 非结构式、开放式：

C. 同质性、发展性：

D. 异质性、治疗性

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【多选题】

教学反思的方法包括___

A. 回忆思考；

B. 交流讨论；

C. 行为研究；

D. 反思日记

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【多选题】

大学生集群行为的特点包括？___

A. 自发与组织并存；

B. 理性与激情并存；

C. 行为目标可大可小：

D. 易被暗示利用

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【多选题】

对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要___

A. 晓之以理；

B. 动之以情；

C. 导之以行；

D. 持之以恒

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【多选题】

48，大学生的良好品德教育重点在于___

A. 以生活为本；

B. 以问题为中心；

C. 以实践为落脚点；

D. 学校德育课程与团体的与相结合

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【多选题】

大学教师激励的方法包括___

A. 学术激励：

B. 职务考核：

C. 目标激励：

D. 提高待遇

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【多选题】

优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手___

A. 建设富有育人寓意的校园物质环境：

B. 倡导崇尚学术，重视教学的价值取向：

C. 建设关爱学生的生活学习的师生关系；

D. 倡导优化配置学校资源

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【多选题】

大学生社会知觉有哪些特征___

A. 选择性；

B. 显著性；

C. 投射性；

D. 两极性

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