PowerPoint 2010中，艺术字具有____答案

【单选题】

PowerPoint 2010中，艺术字具有___

A. 文件属性

B. 图形属性

C. 字符属性

D. 文本属性编辑

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【判断题】

在Word 2010编辑状态下，如果选择的文字中含有不同的字体，那么在格式栏“字体”框中，将会显示所选文字中第一种字体的名称

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在Word 2010编辑状态下，选择-段文字后，若格式工具栏的“字号”框中显示的内容为空白，则说明被选定文字中含有两种以上的字号

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在Word 2010表格中，通过拖动鼠标选择多个单元格后按[Delete] 键，则选择单元格被删除

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

Excel 2010中的单元格可用来存取文字、公式、函数及逻辑值等数据

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在Excel 2010中，如果单元格A5的值是单元A1:A4的平均值，则输入“=AVERAGE(A1,A2,A3,A4)”

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

COUNT函数用于计算区域中单元格个数

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

一个Excel文件就是一个工作簿，工作簿由一张或多张工作表组成，工作表又包含单元格，一一个单元格中只有一个数据

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在PowerPoint 2010中，用“文本框”工具在幻灯片中添加文字时，文本框的大小和位置是确定的

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在“自定义动画”对话框中，不能对当前的设置进行预览

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在PowerPoint 2010中，可以利用内容提示向导来创建新的幻灯片

A. 对

B. 错

查看答案解析

【填空题】

1.用户在使用Word 2010编辑、查看或打印已有文档时，首先应当___已有文档。

查看答案解析

【填空题】

2.在Word 2010中为了更好地组织冗长文档的编排，可使用___视图方式。在这种视图方式中，可以折叠文档以便只看标题、子标题，或者展开查看整个文档。

查看答案解析

【填空题】

3. ___是人机交互的窗口，实际上是指Word 2010显示文档的方式。

查看答案解析

【填空题】

4.电子表格由行列组成的工作表构成，行与列交叉形成的格子称为___，其是Excel 2010中基本的存储单位，可以存放数值、变量、字符、公式等数据。

查看答案解析

【填空题】

5.在Excel2010中，在A1单元格中输入=SUM（8,7,8,7），则其值为___

查看答案解析

【填空题】

6.准备在一个单元格内输入-一个公式，应先输入___ 先导符号。

查看答案解析

【填空题】

7.在PowerPoint2010中，演示文稿的扩展名是___。

查看答案解析

【填空题】

8.在PowerPoint 2010中，___就是一组设计设置。其中包含颜色设置、字体选择、对象效果设置，在很多时候还包含背景图形。

查看答案解析

【填空题】

9.要在PowerPoimt 2010中对幻灯片进行保存、打开、新建等操作时，应在___选项卡中操作。

查看答案解析

【填空题】

要观察幻灯片中的动画和切换效果，应单击“动画"选项卡的“预览"组中的___。

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学是专门为（）选择和创作符合他们审美需求的各类文学作品的总称。

A. 0~3岁

B. 3~6岁

C. 7~12岁

D. 3~7岁

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学的（）非常重要，幼儿文学作品之所以受到幼儿的喜爱，其重要原因在于作品自身的文学魅力。

A. 幼儿性

B. 文学性

C. 直观性

D. 形象性

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学不仅可以让幼儿获得丰富的科学知识、受到良好的品德教育，还能让他们获得（）。

A. 情绪的表达

B. 词语的使用

C. 审美的体验

D. 心理的成长

查看答案解析

【单选题】

广义的儿童文学是指以（）儿童为接受对象，适合他们阅读和欣赏且具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。

A. 0~3岁

B. 0~6岁

C. 0~7岁

D. 0~18岁

查看答案解析

【单选题】

狭义的儿童文学是指以（）儿童服务的文学，即童年文学

A. 0~3岁

B. 3~6岁

C. 7～12岁

D. 0~18岁

查看答案解析

【单选题】

3~6岁这一阶段的幼儿主要依靠听觉和视觉等形象思维方式去认识和感知世界，（）是他们主要的社会实践活动

A. 游戏

B. 学习

C. 互动

D. 探索

查看答案解析

【单选题】

儿童进入了小学也就进入科学、系统的（）。

A. 游戏阶段

B. 学习阶段

C. 摸索阶段

D. 了解阶段

查看答案解析

【单选题】

童年文学应注重想象和认知，以开阔儿童认知世界的视野，强调以（）为主。

A. 正面教育

B. 逐步成熟

C. 智力变化

D. 心理发展

查看答案解析

【单选题】

少年期是儿童和成人的（），生理发育逐渐成熟并走向性成熟，心理方面如智力、性格变化等也有很大的发展。

A. A.衔接期

B. 过渡期

C. 变化期

D. 转变期

查看答案解析

【单选题】

少年文学其文学审美接受已从自主性逐渐走向（）

A. .浪漫性

B. 典型性

C. 批判性

D. 创造性

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学除了具有一般文学特征外，还具有独特的（） ___

A. 美学特征

B. 感性特征

C. 创新特征

D. 稚拙特征

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学中的人物多数是简单、固定、平面的（）人物。___

A. 善良

B. 简洁

C. 单向

D. 扁形

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学表现的主题大多可以看成是不同形式的（）的表达。___

A. 爱

B. 玩

C. 趣

D. 美

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学是充满诗意的（）。___

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 励志文学

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学是深入浅出的（）。 ___

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 口语文学

查看答案解析

【单选题】

在游戏中，幼儿所表现出的丰富的想象力，独特的思维逻辑、创造性语言表达等，都是其独特（）的体现 ___

A. 幻想力

B. 破坏力

C. 想象力

D. 创造力

查看答案解析

【单选题】

幼儿欣赏文学作品的过程就是（）边欣赏边获得美的享受，既陶冶了情操，又培养了审美能力。___

A. 欣赏过程

B. 创造过程

C. 审美过程

D. 感受过程 C

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学作家要充分考虑幼儿的审美特点，创造出符合他们（）的文学作品。 ___

A. 审美情趣

B. 感受情绪

C. 幻想特点

D. 自由无拘

查看答案解析

【单选题】

泛灵观念是指把万事万物（）自己的世界，认为它们有生命有意识。___

A. 相反于

B. 区别于

C. 等同于

D. 接近于

查看答案解析

【单选题】

儿歌是一种适合幼儿听赏的诵唱的（），是幼儿最早接触的文学样式。___

A. 歌曲

B. 歌谣

C. 旋律

D. 曲调

查看答案解析

推荐试题

【单选题】

关于假设检验的以下论述中，错误的是___

A. 在已知A药降血压疗效只会比B药好或相等时，可选单侧检验

B. 检验水准定得越小，犯Ⅰ型错误的概率越小

C. 检验效能定得越小，犯II型错误的概率越小

D. P值越小，越有理由拒绝HO

E. 在其它条件相同时，双侧检验的检验效能比单侧检验低

查看答案解析

【单选题】

测量身高、体重等指标的原始资料叫:___

A. 计数资料

B. 计量资料

C. 等级资料

D. 分类资料

E. 有序分类资料

查看答案解析

【单选题】

良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率;还有助于消除或减少:___

A. 抽样误差

B. 系统误差

C. 随机误差

D. 责任事故

E. 以上都不对

查看答案解析

【单选题】

编制频数表的步骤如下，除了:___

A. 找全距

B. 定组距

C. 分组段

D. 划记

E. 制分布图

查看答案解析

【单选题】

一群7岁男孩身高标准差为5cm,体重标准差为3kg,则二者变异程度比较:___

A. 身高变异大于体重

B. 身高变异小于体重

C. 身高变异等于体重

D. 无法比较

E. 身高变异不等于体重

查看答案解析

【单选题】

描述一组对称 (或正态)分布资料的离散趋势时，最适宜选择的指标是___

A. 极差

B. 标准差

C. 均数

D. 变异系数

E. 标准误

查看答案解析

【单选题】

偏态分布资料宜用下面那一项描述其分布的集中趋势。___

A. 算术均数

B. 标准差

C. 中位数

D. 四分位数间距

E. 方差

查看答案解析

【单选题】

正态曲线下横轴上，从均数到+∞的面积为。___

A. 97.5%

B. 95%

C. 50%

D. 5%

E. 不能确定

查看答案解析

【单选题】

一份考卷有3个问题，每个问题1分，班级中20%得3分，60得2分，10%得1分，10%得0分，则平均得分___

A. 1.5

B. 1.9

C. 2.1

D. 2

E. 不知道班级中有多少人，所以不能算出平均得分

查看答案解析

【单选题】

做频数表时，以组距为5，下列哪项组段划分正确___

A. 0一, 5一，10一，...

B. 0--5，5一10, 10一，...

C. 一5，一10，一15，.

D. 0-4, 5一9，10一，...

E. 5一，7一，9一，...

查看答案解析

【单选题】

标准差越大的意义，下列认识中错误的是:___

A. 观察个体之间变异越大

B. 观察个体之间变异越小

C. 样本的抽样误差可能越大

D. 样本对总体的代表性可能越差

E. 以上均不对

查看答案解析

【单选题】

常用平均数如下，除了:___

A. 均数

B. 几何均数

C. 中位数

D. 众数

E. 全距

查看答案解析

【单选题】

某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择___

A. X

B. G

C. M

D. S

E. CV

查看答案解析

【单选题】

均数与标准差适用于:___

A. 正态分布的资料

B. 偏态分布

C. 正偏态分布

D. 负偏态分布

E. 不对称分布

查看答案解析

【单选题】

统计学上通常认为P小于等于多少的事件，在一次观察中不会发生:___

A. 0.01

B. 0.05

C. 0.1

D. 0.5

E. 1.0

查看答案解析

【单选题】

确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是___

A. 从未患过病的人

B. 排除影响研究指标的疾病和因素的人

C. 只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人

D. 排除了患过某病或接触过某因素的人

E. 以上都不是

查看答案解析

【单选题】

抽样研究中，S为定值，若逐渐增大样本含量，则样本:___

A. 标准误减小

B. 标准误增大

C. 标准误不改变

D. 标准误的变化与样本含量无关

E. 以上都对

查看答案解析

【单选题】

比较两种药物疗效时，对于下列哪项可作单侧检验:___

A. 己知A药与B药均有效

B. 不知A药好还是B药好

C. 己知A药不会优于B药

D. 不知A药与B药是否均有效

E. 己知A药与B药均无效

查看答案解析

【单选题】

配对t检验中，用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据，两次t检验___

A. t值符号相反，结论相反

B. t值符号相同，结论相同

C. t值符号相反，但结论相同

D. t值符号相同，但大小不同，结论相反

E. t值符号与结论无关

查看答案解析

【单选题】

两个小样本数值变量资料比较的假设，首先应考虑。___

A. t检验

B. z检验

C. 秩和检验

D. t检验和秩和检验均可

E. 资料符合t检验还是秩和检验

查看答案解析

【单选题】

统计推断的内容: ___

A. 是用样本指标估计相应的总体指标

B. 是检验统计上的“假设”

C. a、b均不是

D. a、b均是

E. 以上都错

查看答案解析

【单选题】

表示均数的抽样误差大小的统计指标是___

A. 标准差

B. 方差

C. 均数标准误

D. 变异系数

E. 极差

查看答案解析

【单选题】

当自由度v→∞时，t 0.05值:___

A. ≠1.96

B. <1.96

C. =1.96

D. >l.96

E. =2. 58

查看答案解析

【单选题】

作单侧检验的前提是:___

A. 己知新药优于旧药

B. 已知新药差于旧药

C. 不知新药好还是旧药好

D. 已知新药不比旧药差

E. 己知新旧药差不多好

查看答案解析

【单选题】

对两组大样本率的比较，可选用: ___

A. z检验

B. x²检验

C. 四格表确切计算概率法

D. 以上都不对

E. A,B都可以

查看答案解析

【单选题】

78:抽样调查男生和女生各100名，并分别统计出身高与体重均数，其中同性别的身高与体重均数不可作假设检验，是因为:___

A. 资料不具备可比性

B. 身高资料不呈正态分布

C. 体重资料不呈正态分布

D. 样本含量较小

查看答案解析

【单选题】

从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是___

A. 总体中个体之间存在变异

B. 抽样未遵循随机化原则

C. 被抽取的个体不同质

D. 组成样本的个体较少

E. 分组不合理

查看答案解析

【单选题】

由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于___

A. 10

B. 20

C. 9

D. 18

E. 19

查看答案解析

【单选题】

下列哪项不是t检验的注意事项___

A. 资料应具备可比性

B. 下结论切忌绝对化

C. 根据资料选择适宜的检验方法

D. 分母不宜过小

E. 资料应服从正态分布

查看答案解析

【单选题】

t<t0.05(V),统计上可认为___

A. 两总体均数，差别无显著性

B. 两总体均数，差别有显著性

C. 两样本均数，差别无显著性

D. 两样本均数，差别有显著性

E. 以上均不是

查看答案解析

【单选题】

同一总体的两个样本中，以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠?___

A. Sx

B. S

C. x

D. CV

E. s²

查看答案解析

【单选题】

在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本，理论上有95%的总体均数在何者范围内___

A. 均数加减1. 96倍的标准差

B. 均数加减2. 58倍的标准差

C. 均数加减1. 96倍的标准误

D. 均数加减2.58倍的标准误

E. 以上都不对

查看答案解析

【单选题】

两样本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求___

A. 两样本均数相近，方差相等

B. 两样本均数相近

C. 两样本方差相等

D. 两样本总体方差相等

E. 两样本例数相等

查看答案解析

【单选题】

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05,有统计意义。P愈小则:___

A. 说明两样本均数差别愈大

B. 说明两总体均数差别愈大

C. 说明样本均数与总体均数差别愈大

D. 愈有理由认为两样本均数不同

E. 愈有理由认为两总体均数不同

查看答案解析

【单选题】

男性人口数/女性人口数，这一指标为:___

A. 率

B. 构成比

C. 相对比

D. 动态数列

E. 不是相对数

查看答案解析

【单选题】

标化后的总死亡率___

A. ，仅仅作为比较的基础，它反映了一种相对水平

B. 它反映了实际水平

C. 它不随标准选择的变化而变化

D. 它反映了事物实际发生的强度

E. 以上都不对

查看答案解析

【单选题】

随机选取男200人，女100人为某寄生虫病研究的调查对象，测得其感染阳性率分别为20%和15%，则合并阳性率为___

A. 35%

B. 16.7%

C. 18.3%

D. 无法计算

E. 30%

查看答案解析

【单选题】

四格表资料的卡方检验时无需校正，应满足的条件是___

A. 总例数大于40

B. 理论数大于5

C. 实际数均大于1

D. 总例数大于40且理论数均大于或等于5

E. 总例数小于40

查看答案解析

【单选题】

相对数使用时要注意以下几点，其中哪一项是不正确的___

A. 比较时应做假设检验

B. 离散程度和变异程度

C. 不要把构成比当率分析

D. 二者之间的可比性

E. 分母不宜过小

查看答案解析

【单选题】

卡方检验适用于比较:___

A. 两个半差别的显著性

B. 多个率差别的显著性

C. 两个或多个构成比差别的显著性

D. 以上都可以

E. 以上都错

查看答案解析