【判断题】
电压互感器超过2倍额定电压下过电压运行,从而引起一、二次绕组过电流而致烧坏。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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【判断题】
变换交流电流的互感器称为电压互感器。
A. 对
B. 错
【判断题】
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A. 对
B. 错
【判断题】
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B. 错
【判断题】
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B. 错
【判断题】
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A. 对
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【判断题】
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B. 错
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B. 错
【判断题】
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A. 对
B. 错
【判断题】
电流互感器将L1和K1连接,通过K1接到电能表接线盒电流、电压共用端钮上时,互感器二次侧不能再接地。
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B. 错
【判断题】
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A. 对
B. 错
【判断题】
电流互感器一次L1为流入端,那么二次K1也为流入端。
A. 对
B. 错
【判断题】
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A. 对
B. 错
【判断题】
电流互感器在运行中二次回路不允许开路,否则易引起高电压,危及人身与设备安全。
A. 对
B. 错
【判断题】
电流互感器在运行中严禁二次短路。
A. 对
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【判断题】
电压互感器的额定二次负荷是指电压互感器二次所接电气仪表和二次接线等电路总导纳。
A. 对
B. 错
【判断题】
电压互感器的空载误差与铁芯的导磁率成正比。
A. 对
B. 错
【判断题】
电压互感器的误差分为比差和角差。
A. 对
B. 错
【判断题】
电压互感器的正常运行状态实质上为变压器的短路运行状态。
A. 对
B. 错
【判断题】
电压互感器与变压器相比,二者在工作原理上没有什么区别,电压互感器相当于普通变压器处于空载运行状态。
A. 对
B. 错
【判断题】
对一般的电流互感器来说,当二次负荷的cosφ值增大时,其误差偏负变化。
A. 对
B. 错
【判断题】
二次侧5A的单相电流互感器额定容量为25VA,则额定阻抗为1欧姆。
A. 对
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【判断题】
互感器二次电压或电流相位反向后的相量超前于一次电压或电流相量时,则相位差为负值,反则为正值。
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B. 错
【判断题】
三相三线电能计量装臵中,若“+”角差对A相电流互感器的综合误差产生“+”方向的变化,则“+”角差对C相电流互感器的综合误差产生“-”方向的变化。
A. 对
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【判断题】
在现场检验的全过程中,严禁交流电压回路开路。
A. 对
B. 错
【判断题】
ABC三相电流互感器在运行中其中一相因故变比换大,总电量计量将增大。
A. 对
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【判断题】
C相电压互感器二次侧断线,将造成三相三线有功电能表可能正转、反转或不转。
A. 对
B. 错
【判断题】
V/V型电压互感器接法中,二次空载时,测得二次电压Uab=0伏,Ubc=0伏,Uca=100伏,属于C相二次熔断器烧断。
A. 对
B. 错
【判断题】
V/V型电压互感器接法中,二次空载时,测得二次电压Uab=0伏,Ubc=100伏,Uca=100伏,属于A相一次熔断器烧断。
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B. 错
【判断题】
标准电能表接入电路的通电预热时间,应严格遵守使用说明中的要求。如无明确要求,通电时间不得少于15分钟。
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【判断题】
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【判断题】
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【判断题】
电流互感器二次绕组可以接熔断器。
A. 对
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【判断题】
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【判断题】
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【判断题】
电压互感器相当于空载状态下的变压器 .
A. 对
B. 错
【判断题】
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A. 对
B. 错
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【单选题】
However, under no circumstances should we ___ our achievements, nor should we regard our accomplishments as unimportant.
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In many Middle Eastern cultures a deadline is taken as a(n) ___, and such terms should not appear in a purchase contract with businessmen from these countries.
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He is by no means a(n) ___ man. On the contrary, he always departs from customs.
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Although the nuclear radiation problems remain unsolved, the government’s emphasis has been ___ from coal to nuclear.
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The psychologist doesn’t say directly, but seems to ___ that emotional maturity and self-stimulation are the key elements for success.
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The top floors of a building collapsed, trapping a construction worker in the rubble (瓦砾), but he was ___ and could talk to rescuers.
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After ___ research by the local government, officials confidently stated that this area of the sea was much safer than before.
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As the world is becoming global, it is increasingly important that countries work together to ___ international trade.
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As the technology develops, it is probable that electronic books will start to ___ paper books in the near future.
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The man was sentenced to 10 years in prison after he was accused of ___ a senior bank official.
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Youngsters who drink and smoke, and are often absent from school are far more likely to be ___ from school.
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大学生适应新的学习、生活环境,很重要的一点就是___。
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创新学习是一种以___为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
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“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话告诉我们,在学习上一定要培养___的优良学风。
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“业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句话说明了学习必须做到___
A. 勤奋
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【单选题】
2006年3月4日,___在一次谈话中指出,在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观,教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。
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【单选题】
“思想道德修养与法律基础”课以___为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
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D. 马克思主义
【单选题】
“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词,这个普通战士是___。
A. 雷锋
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C. 王杰
D. 白求恩
【单选题】
《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重___。
A. 学习科学理论
B. 理论联系实际
C. 知行统一
D. 多思考深理解
【单选题】
___是人才素质的灵魂。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【单选题】
衡量大学生全面发展的一个重要标准是___。
A. 知识渊博
B. 质量高尚
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【单选题】
尽快___,是大学新生面临的首要问题。
A. 开展大学生活
B. 了解大学精神
C. 适应大学新生活
D. 开始专业学习
【单选题】
培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和___上下功夫。
A. 创新
B. 务实
C. 进取
D. 全面
【单选题】
引领学术风气,促进思想交流,___,建设精神文明,是大学的灵魂之所在。
A. 掌握丰富知识
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D. 培养竞争能力
【单选题】
学习和践行___是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
A. “三个代表”重要思想
B. 中华民族传统美德
C. 科学发展观
D. 社会主义核心价值体系
【单选题】
胡锦铸同志第一次正式提出社会主义荣辱观的时间是___
A. 2002年10月7日
B. 2007年10月15日
C. 2006年3月4日
D. 2004年9月12日
【单选题】
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A. 共产党员
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思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行___教育。
A. 人生观、价值观、世界观
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C. 法制观
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【单选题】
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【单选题】
“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与___于一体的课程。
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B. 思辨性
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___是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A. 信念
B. 信仰
C. 兴趣
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人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是___。
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【单选题】
下列属于科学信念的是___。
A. 金钱万能,有钱就有一切
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【单选题】
从本质上讲,理想和信念都是人类在___基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。
A. 思想发展
B. 社会实践
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【单选题】
信念的最集中、最高的表现形式是___。
A. 信仰
B. 理想
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【单选题】
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【单选题】
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A. 毛泽东思想
B. “三个代表”重要思想
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【单选题】
“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是___。
A. 理想否定现实
B. 现实否定理想
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D. 只有行动可以使理想化为现实