在熟睡时，听到火警信号后正确的做法是：1、用手试一试门是否热，如是冷的，可开门逃生；2、准备好湿毛巾；3、切勿随意跳楼，_答案

【判断题】

在熟睡时，听到火警信号后正确的做法是：1、用手试一试门是否热，如是冷的，可开门逃生；2、准备好湿毛巾；3、切勿随意跳楼，自制救生绳索后再设法安全着落；4、利用自然条件作为救生滑道

A. 对

B. 错

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相关试题

【判断题】

在室外灭火时，应站在上风位置

A. 对

B. 错

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【判断题】

灭火的四种方法是隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法

A. 对

B. 错

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【判断题】

单位消防安全制度主要包括以下内容：消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防（控制室）值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆；专职和义务消防队的组织管理；灭火和应急疏散预案演练；燃气和电气的检查管理（包括防雷、防静电）；消防安全工作考评和奖惩；其他必要的消防安全内容

A. 对

B. 错

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【判断题】

仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火

A. 对

B. 错

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【判断题】

火灾实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强火灾三要素（易燃物、助燃物、点火源）的控制

A. 对

B. 错

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【判断题】

实验室常用的灭火方法：用水灭火、砂土灭火、灭火器

A. 对

B. 错

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【判断题】

实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒

A. 对

B. 错

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【判断题】

实验室内出现火情逃到室外走廊时，要尽量做到随手关门，这样一来可阻挡火势随人运动而迅速蔓延，增加逃生的有效时间

A. 对

B. 错

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【判断题】

实验大楼出现火情时千万不要乘电梯，因为电梯可能因停电或失控，同时又因“烟囱效应”，电梯井常常成为浓烟的流通道

A. 对

B. 错

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【判断题】

实验室内出现火情，若被困在室内时，应迅速打开水龙头，将所有可盛水的容器装满水，并把毛巾打湿。用湿毛巾捂嘴，可以遮住部分浓烟不被吸入

A. 对

B. 错

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【判断题】

实验室灭火的方法要针起因选用合适的方法。一般小火可用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物即可灭火

A. 对

B. 错

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【判断题】

电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人

A. 对

B. 错

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【判断题】

电气设备着火时，可以用水扑灭

A. 对

B. 错

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【判断题】

被困在电梯中应尽快扒开门脱险

A. 对

B. 错

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【判断题】

燃烧必须具备可燃物、助燃物和点火源三大条件，缺一不可。因此，可以采取尽量隔离的方式来防止实验室火灾的发生

A. 对

B. 错

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【单选题】

企业安全生产方针应由___来签发。

A. 安监部

B. 办公室

C. 企业最高管理者

D. 安全分管领导

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【单选题】

生产经营单位应运用体系审核、事件报告与分析、任务观察和安全区代表巡查等方法收集标准执行中的问题，对发现的问题通过___系统进行跟踪改进。

A. 安全生产管理信息

B. 配网生产管理信息

C. 纠正与预防

D. 以上均对

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【单选题】

员工在发现或怀疑工作现场安健环条件不符合要求的情况下，应向___提出拒绝作业的请求，并陈述拒绝作业的原因。

A. 部门负责人

B. 现场工作负责人

C. 班组负责人

D. 其他

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【单选题】

安全生产风险管理体系的核心思想包括：___

A. 基于风险、系统化、规范化、持续改进

B. 基于风险、一体化、系统化、标准化

C. 基于风险、一体化、系统化、信息化

D. 基于风险、系统化、精细化、持续改进

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【单选题】

PDCA闭环管理体现了体系核心思想中的___

A. 基于风险

B. 系统性

C. 规范化

D. 全员参与

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【单选题】

风险管理的主要目的是：___

A. 量化风险

B. 掌控风险

C. 风险财政分析

D. 风险分析

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【单选题】

以下哪项不是任务观察的目的：___

A. 培训效果的跟踪

B. 作业程序的验证

C. 持续的风险评估

D. 处理违章

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【单选题】

企业的体检应基于下列哪一方面开展___

A. 岗位风险

B. 岗位级别

C. 统一标准

D. 薪酬绩效

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【单选题】

风险管理标准程序五个步骤依次是___

A. 危害辨识、制定措施、风险评估、实施措施、监察评估

B. 危害辨识、风险评估、制定措施、实施措施、监察评估

C. 危害辨识、实施措施、风险评估、制定措施、监察评估

D. 监察评估、危害辨识、风险评估、制定措施、实施措施

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【单选题】

在人机工效的优化过程中，以下哪个不是企业应重点关注的内容：___

A. 作业空间布局、控制装置的设计

B. 疲劳影响

C. 办公室的卫生

D. 人工搬运方式

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【单选题】

“为控制本单位事故，某一供电企业将登杆作业委托给外部承包商进行”，这一措施属于风险层次控制的___。

A. 替代手段

B. 行政管理手段

C. 工程手段

D. 转移手段

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【单选题】

安全生产风险评估、控制和管理工作应实行分类、分级、分层、分专业的___原则。

A. 四分管控

B. 三分管控

C. 全面管控

D. 基本管控

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【单选题】

电网企业安全生产风险类别主要包括___

A. 电网风险、作业风险、设备风险

B. 环境风险、职业健康风险

C. 社会影响风险

D. 以上皆是

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【单选题】

风险概述应用于___；电网规划、运行方式安排；作业过程风险控制以及工作环境改造；环境保护和职业健康管理工作；员工培训。

A. 指导人力资源的优化组合

B. 企业流程、制度、标准的制定与修订

C. 新设备选型、计划检修、技术改造等

D. 以上皆是

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【单选题】

风险评估的类型有：基准风险评估、基于问题风险评估和___

A. 持久风险评估

B. 日常风险评估

C. 例行风险评估

D. 持续风险评估

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【单选题】

要实现基于风险的管理，首先要___。

A. 分清风险管控级别

B. 识别和评估存在的风险

C. 制定事故应急措施

D. 明确风险管控的措施

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【单选题】

安全区代表每月至少进行___次安全区的检查并纳入本单位纠正与预防系统进行纠正。

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

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【单选题】

安全生产风险管理体系提供了安全生产问题改进的纠正与预防系统，鉴于设备缺陷问题已有缺陷管理系统进行管理，目前运转的纠正与预防系统主要用于管理___。

A. 上级下发工作任务落实情况

B. 安全生产管理问题

C. 安全生产决策过程

D. 会议安排任务跟踪

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【单选题】

纠正与预防行动计划应针对___来制定。

A. 直接原因

B. 间接原因

C. 管理原因

D. 根本原因

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【单选题】

以下关于安全生产目标与指标管理思路正确的是：___。

A. 监测—设立—实施—回顾

B. 设立—实施—监测—回顾

C. 实施—设立—监测—回顾

D. 监测—实施—设立—回顾

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【单选题】

人机工效是优化人、机器及___之间的界面，提高工作效率，保障人员安全与健康。

A. 设备

B. 电网

C. 作业程序

D. 工作环境

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【单选题】

5W2H落地管理体现了风险管理体系核心思想中的___。

A. 基于风险

B. 系统化

C. 规范化

D. 持续改进

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【单选题】

按照《用人单位职业健康监护监督管理办法》用人单位不得安排___的劳动者从事其所禁忌的作业。

A. 疲劳

B. 健康

C. 患病

D. 有职业禁忌

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【单选题】

在安全风险管理体系应用中，以下做法规范、实用的是：___

A. 针对生产区域的通风、照明等设施制订了单独的检查表，并开展了针对性的检查

B. 建立了各个体系要素的回顾记录表，体现了PDCA闭环管理

C. 在业务指导书中将管理回顾、记录保存作为管理要求与方法进行明确

D. 在临时通知上明确，科技项目立项审查环节重点审查该项目对安全生产实际问题的解决方法与效果

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【单选题】

基于风险的管理是指___

A. 查找安全生产中存在可能引发事故事件的因素或已经出现的问题

B. 查找和分析安全生产活动可能引发事故事件的危险因素

C. 从影响因素可能引发事故事件后果的严重程度，以及后果出现的概率进行系统、科学分析，系统地从管理源头上考虑问题出现的综合防范，并以风险的等级来指引风险控制资源的合理分配

D. 以上皆是

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推荐试题

【单选题】

人才素质的灵魂是___。

A. 德

B. 智

C. 体

D. 美

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【单选题】

有人指出：“建设世界一流大学，大师、大楼、大气，这三个要素缺一不可。”这里的“大气”是指___

A. 气候

B. 气温

C. 文化和精神

D. 气派

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【单选题】

独立生活意识是指___

A. 自己的事情自己处理，不需要别人管

B. 自己想干什么就干什么

C. 树立自信、自立、自强、自律的精神

D. 天马行空，独来独往

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【单选题】

社会主义荣辱观中“八荣八耻”的要求是___

A. 风俗习惯

B. 人类共同生活准则

C. 法律行为规范

D. 道德行为规范

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【单选题】

社会主义荣辱观是对___在发展社会主义市场经济条件下的基本要求。

A. 共产党员

B. 大学生

C. 每个公民

D. 先进分子

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【单选题】

美是当代大学生人才素质的___ 。

A. 灵魂

B. 基础

C. 综合体现

D. 内容

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【单选题】

智是大学生从事社会主义建设的本领，是大学生人才素质的 ___。

A. 灵魂

B. 基础

C. 条件

D. 内容

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【单选题】

创新学习是一种以___为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

A. 奇思妙想

B. 瞬间顿悟

C. 求真务实

D. 封闭蛮干

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【单选题】

马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养___的优良学风。

A. 求实

B. 一丝不苟

C. 勤奋

D. 敢为人先

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【单选题】

当今时代，___已成为世界各国综合国力竞争的焦点。

A. 国际地位

B. 科技文化

C. 自然资源

D. 民主政治

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【单选题】

《礼记·中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注意___。

A. 学习科学理论

B. 理论联系实际

C. 知行统一

D. 多思考深理解

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【单选题】

根据教材观点，贯穿《思想道德修养与法律基础》课的主线是___。

A. 道德

B. 社会主义核心价值体系

C. 法律体系

D. 教育政策

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【单选题】

我们立党立国的根本指导思想是___

A. 马克思主义

B. 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

C. 科学发展观

D. 社会主义核心价值体系

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【单选题】

社会主义核心价值体系的精髓是___

A. 社会主义荣辱观

B. 马克思主义指导思想

C. 中国特色社会主义共同理想

D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

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【单选题】

社会主义核心价值体系的灵魂是___。

A. 社会主义荣辱观

B. 马克思主义指导思想

C. 中国特色社会主义共同理想

D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

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【单选题】

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的___

A. 灵魂

B. 精髓

C. 基础

D. 主题

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【单选题】

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的___

A. 灵魂

B. 精髓

C. 基础

D. 主题

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【单选题】

一个真正的大学应是___

A. 知识传播、创新和运用的基地

B. 培养创新精神的摇篮

C. 接受人文精神和科学精神教育的基地

D. 以上三点都应做到

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【单选题】

___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。

A. 思想政治素质

B. 道德素质

C. 思想道德素质

D. 法治素质

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【单选题】

马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切___的总和。

A. 生产关系

B. 经济关系

C. 社会关系

D. 政治关系

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【单选题】

___是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。

A. 人生态度

B. 人生目的

C. 人生价值

D. 人生道路

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【多选题】

《思想道德修养与法律基础》是一门融___于一体的课程。

A. 思想性

B. 政治性

C. 文化性

D. 实践性

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【多选题】

一个人良好的思想道德修养是___的结果。

A. 在学习中升华

B. 在内省中完善

C. 在自律中养成

D. 在实践中锤炼

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【多选题】

社会主义核心价值体系的基本内容包括___。

A. 社会主义荣辱观

B. 马克思主义指导思想

C. 中国特色社会主义共同理想

D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

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【多选题】

与中学相比，大学生活显著的变化体现在___。

A. 学习要求的变化

B. 生活环境的变化

C. 求知欲望的变化

D. 社会活动的变化

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【多选题】

进入大学后，大学生应该树立新的学习理念，这些理念包括___。

A. 自主学习的理念

B. 创新学习的理念

C. 全面学习的理念

D. 终身学习的理念

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【多选题】

社会主义荣辱观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的___。

A. 基本价值取向

B. 法律规范

C. 道德规范

D. 行为准则

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【多选题】

在大学阶段，培养优良的学风需要在___上下功夫。

A. 创新

B. 勤奋

C. 严谨

D. 求实

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【多选题】

当前我国大学生承担的主要历史使命是___

A. 掌握各种专业知识和技能

B. 建设中国特色社会主义

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 建设和谐世界

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【多选题】

构成法律素质的基本要素包括___

A. 掌握必备的法律知识

B. 树立必需的法律观念

C. 拥有必要的用法、护法能力

D. 培养高尚的道德素质

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【多选题】

司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”从这句话中，可以看出___。

A. 智是人才素质的灵魂

B. 智是人才素质的内容

C. 德是人才素质的基础

D. 德是人才素质的灵魂

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【多选题】

严谨就是要一丝不苟，认真负责，做到___

A. 严厉

B. 严格

C. 严密

D. 严肃

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【多选题】

下列对大学特点描述正确的有___

A. 大学是知识的海洋

B. 大学是打工仔的岗前培训场所

C. 大学有教书育人的良师

D. 大学有浓厚的学习研究和成才的氛围

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【多选题】

社会主义核心价值体系具有鲜明的特征___

A. 科学性

B. 民族性

C. 时代性

D. 开放性

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【多选题】

在大学里，提高独立生活能力的途径有___

A. 确立独立生活意识

B. 虚心求教.细心体察

C. 大胆实践

D. 不断积累生活经验

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【多选题】

当代大学生崭新形象的必备要素除了德才兼备，全面发展，还包括___

A. 理想远大，热爱祖国

B. 追求真理，善于创新

C. 视野开阔，胸怀宽广

D. 知行统一，脚踏实地

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【多选题】

___的人生，才是有意义的人生。

A. 有信念

B. 有梦想

C. 有奋斗

D. 有奉献

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【多选题】

做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的___

A. 思想道德素质

B. 政治素质

C. 文化素质

D. 法治素养

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【判断题】

大学阶段学习的重要特点是依照老师的要求按部就班地进行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

交友和参加各种社会活动是大学生的主要任务，是大学生活的中心内容。

A. 对

B. 错

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