【单选题】
独立生活意识是指___
A. 自己的事情自己处理,不需要别人管
B. 自己想干什么就干什么
C. 树立自信、自立、自强、自律的精神
D. 天马行空,独来独往
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答案
C
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相关试题
【单选题】
社会主义荣辱观中“八荣八耻”的要求是___
A. 风俗习惯
B. 人类共同生活准则
C. 法律行为规范
D. 道德行为规范
【单选题】
社会主义荣辱观是对___在发展社会主义市场经济条件下的基本要求。
A. 共产党员
B. 大学生
C. 每个公民
D. 先进分子
【单选题】
美是当代大学生人才素质的___ 。
A. 灵魂
B. 基础
C. 综合体现
D. 内容
【单选题】
智是大学生从事社会主义建设的本领,是大学生人才素质的 ___。
A. 灵魂
B. 基础
C. 条件
D. 内容
【单选题】
创新学习是一种以___为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A. 奇思妙想
B. 瞬间顿悟
C. 求真务实
D. 封闭蛮干
【单选题】
马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”这句话告诉我们,在学习上一定要培养___的优良学风。
A. 求实
B. 一丝不苟
C. 勤奋
D. 敢为人先
【单选题】
当今时代,___已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
A. 国际地位
B. 科技文化
C. 自然资源
D. 民主政治
【单选题】
《礼记·中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注意___。
A. 学习科学理论
B. 理论联系实际
C. 知行统一
D. 多思考深理解
【单选题】
根据教材观点,贯穿《思想道德修养与法律基础》课的主线是___。
A. 道德
B. 社会主义核心价值体系
C. 法律体系
D. 教育政策
【单选题】
我们立党立国的根本指导思想是___
A. 马克思主义
B. 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
C. 科学发展观
D. 社会主义核心价值体系
【单选题】
社会主义核心价值体系的精髓是___
A. 社会主义荣辱观
B. 马克思主义指导思想
C. 中国特色社会主义共同理想
D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【单选题】
社会主义核心价值体系的灵魂是___。
A. 社会主义荣辱观
B. 马克思主义指导思想
C. 中国特色社会主义共同理想
D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【单选题】
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的___
A. 灵魂
B. 精髓
C. 基础
D. 主题
【单选题】
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的___
A. 灵魂
B. 精髓
C. 基础
D. 主题
【单选题】
一个真正的大学应是___
A. 知识传播、创新和运用的基地
B. 培养创新精神的摇篮
C. 接受人文精神和科学精神教育的基地
D. 以上三点都应做到
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。
A. 思想政治素质
B. 道德素质
C. 思想道德素质
D. 法治素质
【单选题】
马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切___的总和。
A. 生产关系
B. 经济关系
C. 社会关系
D. 政治关系
【单选题】
___是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生价值
D. 人生道路
【多选题】
《思想道德修养与法律基础》是一门融___于一体的课程。
A. 思想性
B. 政治性
C. 文化性
D. 实践性
【多选题】
一个人良好的思想道德修养是___的结果。
A. 在学习中升华
B. 在内省中完善
C. 在自律中养成
D. 在实践中锤炼
【多选题】
社会主义核心价值体系的基本内容包括___。
A. 社会主义荣辱观
B. 马克思主义指导思想
C. 中国特色社会主义共同理想
D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【多选题】
与中学相比,大学生活显著的变化体现在___。
A. 学习要求的变化
B. 生活环境的变化
C. 求知欲望的变化
D. 社会活动的变化
【多选题】
进入大学后,大学生应该树立新的学习理念,这些理念包括___。
A. 自主学习的理念
B. 创新学习的理念
C. 全面学习的理念
D. 终身学习的理念
【多选题】
社会主义荣辱观的提出,明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的___。
A. 基本价值取向
B. 法律规范
C. 道德规范
D. 行为准则
【多选题】
在大学阶段,培养优良的学风需要在___上下功夫。
A. 创新
B. 勤奋
C. 严谨
D. 求实
【多选题】
当前我国大学生承担的主要历史使命是___
A. 掌握各种专业知识和技能
B. 建设中国特色社会主义
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 建设和谐世界
【多选题】
构成法律素质的基本要素包括___
A. 掌握必备的法律知识
B. 树立必需的法律观念
C. 拥有必要的用法、护法能力
D. 培养高尚的道德素质
【多选题】
司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”从这句话中,可以看出___。
A. 智是人才素质的灵魂
B. 智是人才素质的内容
C. 德是人才素质的基础
D. 德是人才素质的灵魂
【多选题】
严谨就是要一丝不苟,认真负责,做到___
A. 严厉
B. 严格
C. 严密
D. 严肃
【多选题】
下列对大学特点描述正确的有___
A. 大学是知识的海洋
B. 大学是打工仔的岗前培训场所
C. 大学有教书育人的良师
D. 大学有浓厚的学习研究和成才的氛围
【多选题】
社会主义核心价值体系具有鲜明的特征___
A. 科学性
B. 民族性
C. 时代性
D. 开放性
【多选题】
在大学里,提高独立生活能力的途径有___
A. 确立独立生活意识
B. 虚心求教.细心体察
C. 大胆实践
D. 不断积累生活经验
【多选题】
当代大学生崭新形象的必备要素除了德才兼备,全面发展,还包括___
A. 理想远大,热爱祖国
B. 追求真理,善于创新
C. 视野开阔,胸怀宽广
D. 知行统一,脚踏实地
【多选题】
___的人生,才是有意义的人生。
A. 有信念
B. 有梦想
C. 有奋斗
D. 有奉献
【多选题】
做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的___
A. 思想道德素质
B. 政治素质
C. 文化素质
D. 法治素养
【判断题】
大学阶段学习的重要特点是依照老师的要求按部就班地进行。
A. 对
B. 错
【判断题】
交友和参加各种社会活动是大学生的主要任务,是大学生活的中心内容。
A. 对
B. 错
【判断题】
在人的素质中,思想道德素质起着主导作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
上大学不仅要学习专业知识,重要的是学会学习。
A. 对
B. 错
【判断题】
任何社会都有自己的核心价值体系。
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
单位对所产生的国家秘密事项,应当按照保密事项范围的规定确定密级,同时确定保密期限和知悉范围。
A. 对
B. 错
【判断题】
国家秘密变更后,原定密机关、单位应及时在原国家秘密标志附近重新做出国家秘密标志,并书面通知知悉范围内的机关、单位和人员。
A. 对
B. 错
【判断题】
单位对已定密事项是否属于国家秘密或者属于何种密级有不同意见的,不得向原定密机关、单位提出异议。
A. 对
B. 错
【判断题】
涉密岗位是指在日常工作中产生、经管或者经常接触、知悉国家秘密事项的岗位。
A. 对
B. 错
【判断题】
涉密人员在非涉密出版物上发表文章、著作,不得涉及国家秘密。
A. 对
B. 错
【判断题】
涉密人员禁止向境外期刊等新闻出版机构投寄稿件。
A. 对
B. 错
【判断题】
涉密人员发表文章、著作凡涉及本单位、本系统业务工作的,应当事先经本单位或上级机关、单位保密审查、审批。
A. 对
B. 错
【判断题】
涉密载体是指以文字、数据、符号、图形、图像、声音等方式记载国家秘密信息的纸介质、光介质、电磁介质等各类物品。
A. 对
B. 错
【判断题】
制作涉密载体应当在符合保密要求的场所进行。
A. 对
B. 错
【判断题】
涉密载体复制件应当加盖复制机关、单位戳记,并视同原件管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
绝密级涉密载体一般不得复制、摘录、引用、汇编,确有工作需要的,必须征得原定密机关、单位或者其上级机关、单位同意。
A. 对
B. 错
【判断题】
涉密载体可以通过普通邮政、快递等渠道传递。
A. 对
B. 错
【判断题】
对涉密科研项目文件资料,包括过程文件、电子文档等涉密载体,要进行全面清理、完整归档,个人应根据工作需要自行妥善保管或者销毁。
A. 对
B. 错
【判断题】
阅读和使用涉密载体应当在符合保密要求的办公场所进行。
A. 对
B. 错
【判断题】
绝密级涉密载体应当在符合国家保密标准的设施、设备中保存,并指定专人管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
机构撤并时,原机构的涉密载体移交给制发单位时,制发单位不收回的可自行处理。
A. 对
B. 错
【判断题】
保密要害部门、部位办公场所在采取必要的保密措施后,仍需要对进入的工勤人员严格监督管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
专用手机可以随意带入保密要害部门、部位。
A. 对
B. 错
【判断题】
未经批准,不得将带有录音、录像、拍照、信息存储功能的设备带入保密要害部门、部位。
A. 对
B. 错
【判断题】
涉密会议、活动应当按照“谁承办、谁负责”的原则进行管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
重要涉密会议、重大涉密活动组织举办者应在必要时,请保密工作机构对保密工作进行监督和指导,并提供必要的安全保密技术服务保障。
A. 对
B. 错
【判断题】
保密审查主要是对拟公开发布的信息是否涉及国家秘密进行审查,不需要对是否涉及工作秘密、商业秘密、个人隐私等进行甄别鉴定。
A. 对
B. 错
【判断题】
在涉密科研项目结题阶段,要加强成果验收、奖项申报、专利申请等工作的保密管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
经严格审批,涉及敏感项目(如军工技术、军贸等)的驻外机构和企业可以雇佣外籍人员。
A. 对
B. 错
【判断题】
任何组织和个人不得擅自对外提供国家秘密资料。
A. 对
B. 错
【判断题】
党的纪律处分条例规定,泄露、扩散或者窃取党组织尚未公开事项或者其他应该保密的内容的,情节较重的,给予开除党籍处分。
A. 对
B. 错
【判断题】
“业务工作谁主管,保密工作谁负责”是保密工作的重要原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密三级。
A. 对
B. 错
【判断题】
绝密级国家秘密是最重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害。
A. 对
B. 错
【判断题】
机密级国家秘密是重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受严重的损害。
A. 对
B. 错
【判断题】
秘密级国家秘密是一般的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受损害。
A. 对
B. 错
【判断题】
保守国家秘密是我国公民的一项基本义务。
A. 对
B. 错
【判断题】
涉密岗位根据涉及国家秘密的程度分为核心、重要和一般三个等级。
A. 对
B. 错
【判断题】
承担涉密项目研究、建设、管理任务的岗位应确定为重要涉密岗位。
A. 对
B. 错
【判断题】
核心涉密岗位是指年产生、处理 6 件(项)绝密级国家秘密事项的工作岗位。
A. 对
B. 错
【判断题】
国防科技工业涉密人员是指取得武器装备科研生产单位保密资格的企业事业单位中,在涉密岗位工作的人员。
A. 对
B. 错
【判断题】
涉密人员应当具有中华人民共和国国籍。
A. 对
B. 错
【判断题】
涉密人员上岗前要经过保密审查,并接受保密教育培训。
A. 对
B. 错
【判断题】
经审查合格,进入涉密岗位的人员须按照规定签订保密承诺书,明确享有的权利和应当承诺履行的保密义务。
A. 对
B. 错
【判断题】
单位应当定期对涉密人员进行复审,核心涉密人员每年复审一次;重要涉密人员每 2 年复审一次,一般涉密人员每 3 年复审一次。
A. 对
B. 错