培训课程体系设计基本要素是：___、课程内容的确定、课程结构体系的构建。_答案

【单选题】

培训课程体系设计基本要素是：___、课程内容的确定、课程结构体系的构建。

A. 确定课程体系设计原则

B. 确定课程体系设计流程要素

C. 设定课程体系目标

D. 确定课程体系设计人员要素

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【单选题】

社会主义道德的基本要求是___。

A. 集体主义

B. 为人民服务

C. 承担法律义务和道德责任

D. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

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【单选题】

企业培训教学目的的建立在对___系统内外环境分析的基础之上。

A. 培训

B. 模拟

C. 教学

D. 生产

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【单选题】

“金扳手”青年员工生态期提升培训的培训对象需入职___年。

A. 1-3

B. 3-5

C. 5-10

D. 10-15

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【单选题】

将一次测验的试题间隔一段较长的时间后，再让同一组被试人完成，通过观察两次的成绩，分析测验的可靠性。这种方法叫做___。

A. 复本信度检测法

B. 分半信度检测法

C. 再测信度分析检测法

D. 总结分析检验法

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【单选题】

___是职业培训赖以生存发展的关键，是为社会培养和输送合格人才的重要保障。

A. 培训制度

B. 培训师

C. 培训时间

D. 培训质量

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【单选题】

把教育因素算在人力资本因素中，并从人力因素中找出教育因素，计算教育的经济价值的代表人物是___。

A. 苏尔茨

B. 丹尼森

C. 贝克尔

D. 尼莫尔

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【单选题】

通过专业课件开发工具或Html5，将视频、动画、图片、文字等素材，根据教学设计和教学策略安排，进行合并组合，添加互动、测试等效果，最终形成标准课件包形式的微课类型是___。

A. 互动微课

B. 动画微课

C. 交互动画微课

D. 视频微课

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【单选题】

以下选项中不符合课件包中所有文件命名规则的是___。

A. 中文文字

B. 下划线

C. 英文大小写字符

D. 阿拉伯数字

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【单选题】

___是指依据一定的培训目标要求，按照一定的原则程序和方法，确定与培训目标相适应的培训教学内容教学方式和评价方式，最终形成培训课程文件的活动过程。

A. 教材开发

B. 培训课程开发

C. 培训教学

D. 培训评估工作

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【单选题】

以下方法不属于常用的信息分类方法的是___。

A. 按对象分类

B. 按来源分类

C. 按通用分类表分类

D. 按主体分类法分类

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【单选题】

培训评估方案中的一个难点部分是___。

A. 评估权重集

B. 评估标准集

C. 量表和评判依据

D. 评估目的

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【单选题】

___是针对某一培训目标制定的规范性教学文件。

A. 培训需求说明书

B. 培训项目策划

C. 培训课程教学大纲

D. 培训项目实施

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【单选题】

从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是___。

A. 在重视基础知识，基本技能的同时，注意解决问题策略训练

B. 进行发散性思维训练

C. 加强基本技能训练

D. 进行反省认知训练

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【单选题】

在日常经验中感到，形象材料比抽象材料保持牢固，这种现象最可能的解释是___。

A. 加工深度说

B. 双重编码理论

C. 图式理论

D. 知识分类学习论

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【单选题】

员工培训激励机制有两种基本激励模式，一种是培训与员工物质利益挂钩，另一种是___。

A. 培训与员工职业发展相结合

B. 培训与公司发展相结合

C. 公司与员工职业发展相结合

D. 培训与员工利益相结合

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【单选题】

任何一次培训的顺利进行，除了培训师与学员的因素以外，培训现场的___是非常重要的因素。

A. 气氛

B. 人员结构

C. 后勤保障

D. 情感沟通

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【单选题】

“判断—指令—评价”是___。

A. 教学模式

B. 教学设计

C. 教学策略

D. 教学方法

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【单选题】

参培学员成绩不合格的，当期绩效考核结果不得高于___。

A. A

B. B

C. C

D. D

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【单选题】

教学大纲—般由说明部分和___两部分组成。

A. 培训目的

B. 教学方法建议

C. 大纲本文

D. 教材排列

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【单选题】

案例法教学法是美国哈佛大学首创的，主要用于对___的培训。

A. 技术人员

B. 操作人员

C. 经营人员

D. 服务人员

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【单选题】

培训项目开发基础性工作的原则是___原则、全面性原则、时效性原则。

A. 实践性

B. 灵活性

C. 多样性

D. 准确性

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【单选题】

从事技术技能培训教学的专职师资，每（）在生产一线实践锻炼不得少于 ___。

A. 2年，3个月

B. 3年，6个月

C. 5年，6个月

D. 5年，3个月

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【单选题】

湖北省公司教育培训体系建的战略是___。

A. 人才强企

B. 通用为准

C. 统领全局

D. 动态完善

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【单选题】

从业人员践行“公道”规范的基本要求是___。

A. 平等待人、公私分明、坚持原则、追求真理

B. 团结同志、防微杜渐、以人为本、共同进步

C. 坚持原则、不近人情、无私无畏、敢于牺牲

D. 崇尚科学、坚持真理、童叟无欺、人人平等

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【单选题】

教材审定的___原则，就是要对教材进行科技前沿性、技术领先性内容的分析研究。

A. 精炼求新

B. 前瞻性

C. 严审把关

D. 目标导向

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【单选题】

企业开展培训、继续工程教育（思想道德教育往往结合在其中进行）时，需要开设具有企业特殊性的，实用性、综合性比较强的课程。一般采用___。

A. 实战模拟法

B. 能力中心法

C. 任务分析法

D. 选择移植法

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【单选题】

“金扳手”青年员工萌芽期培训课程中实操课占比___。

A. 0.9

B. 0.7

C. 0.5

D. 0.3

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【单选题】

对获得国网公司级技术能手称号的选手可以增加薪档积分___。

A. 2分

B. 1.6分

C. 1.2分

D. 0.8分

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【单选题】

行业和相关培训的___是课程体系设计过程中收集信息的一个渠道。

A. 指导原则

B. 工作流程

C. 工作监督

D. 政策法规

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【单选题】

进行岗位再设置主要基于的原因包括：___对人的重视程度不断提高所带来的要求。

A. 企业管理

B. 组织管理

C. 人事管理

D. 现代社会管理

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【单选题】

企业培训师作为企业培训工作者，应该成为班组长岗位培训的___

A. 组织者和实施者

B. 导师和教练

C. 良师益友

D. 设计师和教练

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【单选题】

企业发展要素中不包含___。

A. 人员

B. 资金

C. 信息

D. 公民

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【单选题】

人力资源开发的内容主要包括三个方面：一是开发职业技能；二是开发职业品质。三是开发___，促其自我价值实现。

A. 职业机会

B. 职业认知

C. 职业潜能

D. 职业能力

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【单选题】

卡特尔16种人格因素测属于___，被测评人答题所得的原始分数必须通过常模换算成标准分。

A. 难度测验

B. 标准化测验

C. 常模测验

D. 稳定性测验

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【单选题】

PDCA循环又叫戴明环，是全面质量管理所应遵循的科学程序，其中的D表示___。

A. 计划

B. 执行

C. 检查

D. 处理

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【单选题】

示范－指导教学过程模式的基本程序是___

A. 示范－模仿－传授－指导－评定

B. 示范－模仿－指导－熟练－评定

C. 示范－模仿－传授－纠正－评定

D. 示范－模仿－指导－传授－评定

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【单选题】

培训规划的特点是___。

A. 规范性、普遍性和有效性

B. 系统性、规范性和有效性

C. 规范性、普遍性和时效性

D. 系统性、普遍性和有效性

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【单选题】

培训的组织范围一般包括五个层次，即个人、部门、组织、行业、___。

A. 企业

B. 公共

C. 集体

D. 单位

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【单选题】

根据《课件通用开发技术标准》要求，视频中应用的文字字号不小于___号。

A. 24

B. 20

C. 22

D. 26

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【单选题】

培训评估在指导思想上，要以___的程度为根本的价值取向。

A. 促进职业培训

B. 依据社会调整

C. 满足社会需求

D. 科学技术发展

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推荐试题

【单选题】

___是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

A. 爱国主义

B. 八荣八耻

C. 科学发展观

D. 社会主义核心价值观

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【单选题】

一般来说，价值体系属于___范畴，它受一定社会基本制度的制约，是由一定社会崇价值认同整体。

A. 社会意识

B. 社会存在

C. 政治制度

D. 法律制度

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【单选题】

提高___要努力传播当代中国价值观念。习近平指出，这个价值观念就是中国特色社化走出去，扩大我国的国际影响力。

A. 文化软实力

B. 核心价值观的主导地位

C. 核心价值观的感召力

D. 国和平发展实力

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【单选题】

道德是以___为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

A. 真假

B. 善恶

C. 是非

D. 美丑

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【单选题】

道德产生的主观条件是___。

A. 个人利益与集体利益矛盾

B. 人的自我意识

C. 社会分工的不同

D. 社会关系

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【单选题】

道德赖以产生的客观条件是___。

A. 社会关系

B. 人的自我意识

C. 生产实践

D. 人类的自我进化

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【单选题】

___创造了人和人类社会，是人类道德起源的第一个历史前提。

A. 劳动

B. 自然

C. 宗教

D. 合作

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【单选题】

道德的产生、发展和变化，归根到底根源于___。

A. 社会经济关系

B. 在法律上的反映

C. 全体人民的意愿

D. 统治阶级的意志

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【单选题】

___是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。

A. 道德的认识功能

B. 道德的规范功能

C. 道德的调节功能

D. 道德的导向功能

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【单选题】

在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是___。

A. 原始社会的道德

B. 奴隶社会的道德

C. 封建社会的道德

D. 资本主义的道德

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【单选题】

《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求，《尚书》也有“以公灭私，民其允怀”的思想，两者都体现了中华传统美德中的___的基本精神。

A. 重视整体利益,强调责任奉献

B. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

C. 提倡人伦价值，重视道德义务

D. 追求精神境界，向往理想人格

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【单选题】

孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中___的基本精神。

A. 重视整体利益.强调责任奉献

B. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

C. 提倡人伦价值，重视道德义务

D. 追求精神境界，向往理想人格

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【单选题】

中国革命道德萌芽于___前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动，经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大。

A. 义和团运动

B. 太平天国运动

C. 五四运动

D. 一二九运动

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【单选题】

社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是___。

A. 集体主义原则

B. 正确的义利观

C. 恪守诚信

D. 以为人民服务为核心

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【单选题】

社会主义道德的核心是___。

A. 集体主义

B. 为人民服务

C. 共产主义

D. 爱国主义

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【单选题】

___是社会主义道德的原则。

A. 爱国主义

B. 集体主义

C. 为人民服务

D. 遵纪守法

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【单选题】

下列不属于公共生活的特征的是___。

A. 活动范围的广泛性

B. 活动内容的开放性

C. 交往对象的复杂性

D. 活动方式的一致性

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【单选题】

___是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。

A. 职业道德

B. 社会公德

C. 家庭美德

D. 个人品德

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【单选题】

下列不属于社会公德的主要内容的是___。

A. 文明礼貌

B. 助人为乐

C. 爱护公物

D. 勤俭持家

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【单选题】

应该遵守公德的场合不包括 ___ 。

A. 图书馆

B. 卧室

C. 公交车

D. 电影院

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【单选题】

下列的内容中不属于网络生活中的道德要求的是___。

A. 正确使用网络工具

B. 健康进行网络交往

C. 实名制登记上网

D. 加强网络道德自律

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【单选题】

我国公民道德建设的重点是___。

A. 爱岗敬业

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 奉献社会

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【单选题】

“干一行爱一行，爱一行钻一行”体现了职业道德中___的要求。

A. 爱岗敬业

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 奉献社会

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【单选题】

___是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

A. 爱岗敬业

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 奉献社会

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【单选题】

下列道德要求中属于职业道德的是___。

A. 遵纪守法

B. 文明礼貌

C. 男女平等

D. 爱岗敬业

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【单选题】

青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这体现了正确的择业观中___的要求。

A. 树立崇高的职业理想

B. 服从社会发展的需要

C. 做好充分的择业准备

D. 培养创业的勇气和能力

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【单选题】

下列不属于正确的创业观的内容是___。

A. 积极创业的思想准备

B. 敢于创业的勇气

C. 创业的能力

D. “学历本位”的观念

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【单选题】

下列规范中不属于家庭美德主要内容的是___。

A. 尊老爱幼

B. 乐于助人

C. 男女平等

D. 邻里团结

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【单选题】

恋爱中的道德规范不包括___。

A. 自觉承担责任

B. 尊重人格平等

C. 文明相亲相爱

D. 不与他人交往

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【单选题】

___是家庭关系的核心。

A. 亲子关系

B. 婆媳关系

C. 夫妻关系

D. 父子关系

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【单选题】

个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和___的内在统一。

A. 道德实践

B. 道德行为

C. 道德表现

D. 道德内容

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【单选题】

___是个体人格完善的重要标志。

A. 社会公德

B. 职业道德

C. 家庭美德

D. 个人品德

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【单选题】

道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是___。

A. 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣

B. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之

C. 君子求诸已，小人求诸人

D. 有能一日用其力于仁矣乎？未见力不足者

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【单选题】

法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于___。

A. 法律是统治阶级意志的体现

B. 法律是由国家创制和实施的行为规范

C. 法律由社会物质生活条件决定

D. 法律是历史发展规律和自然规律的反映

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【单选题】

法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是___。

A. 人口的素质和密度

B. 生产关系

C. 物质资料的生产方式

D. 地理环境

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【单选题】

法律发展史上最早出现的法律为___。

A. 原始社会法律

B. 封建制法律

C. 奴隶制法律

D. 资本主义法律

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【单选题】

以下不属于奴隶制法律的基本特征的是___。

A. 具有明显的原始习惯残留痕迹

B. 否认奴隶的法律人格

C. 存在严格的等级划分

D. 法律面前人人平等

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【单选题】

以下不属于封建制法律的基本特征的是___。

A. 确立农民对封建地主的人身依附关系

B. 实行封建等级制度

C. 维护专制皇权

D. 确认自由民之间的等级划分

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【单选题】

___是一个从创制、实施、到实现的过程。

A. 法律的制度

B. 法律的执行

C. 法律的运行

D. 法律的适用

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【单选题】

根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。___有权根据宪法和法律制定行政法规。

A. 全国人大及其常委会

B. 国务院

C. 中央及地方各级的立法机关

D. 中央军委

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