【单选题】
行业和相关培训的___是课程体系设计过程中收集信息的一个渠道。
A. 指导原则
B. 工作流程
C. 工作监督
D. 政策法规
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
进行岗位再设置主要基于的原因包括:___对人的重视程度不断提高所带来的要求。
A. 企业管理
B. 组织管理
C. 人事管理
D. 现代社会管理
【单选题】
企业培训师作为企业培训工作者,应该成为班组长岗位培训的___
A. 组织者和实施者
B. 导师和教练
C. 良师益友
D. 设计师和教练
【单选题】
企业发展要素中不包含___。
A. 人员
B. 资金
C. 信息
D. 公民
【单选题】
人力资源开发的内容主要包括三个方面:一是开发职业技能;二是开发职业品质。三是开发___,促其自我价值实现。
A. 职业机会
B. 职业认知
C. 职业潜能
D. 职业能力
【单选题】
卡特尔16种人格因素测属于___,被测评人答题所得的原始分数必须通过常模换算成标准分。
A. 难度测验
B. 标准化测验
C. 常模测验
D. 稳定性测验
【单选题】
PDCA循环又叫戴明环,是全面质量管理所应遵循的科学程序,其中的D表示___。
A. 计划
B. 执行
C. 检查
D. 处理
【单选题】
示范-指导教学过程模式的基本程序是___
A. 示范-模仿-传授-指导-评定
B. 示范-模仿-指导-熟练-评定
C. 示范-模仿-传授-纠正-评定
D. 示范-模仿-指导-传授-评定
【单选题】
培训规划的特点是___。
A. 规范性、普遍性和有效性
B. 系统性、规范性和有效性
C. 规范性、普遍性和时效性
D. 系统性、普遍性和有效性
【单选题】
培训的组织范围一般包括五个层次,即个人、部门、组织、行业、___。
A. 企业
B. 公共
C. 集体
D. 单位
【单选题】
根据《课件通用开发技术标准》要求,视频中应用的文字字号不小于___号。
A. 24
B. 20
C. 22
D. 26
【单选题】
培训评估在指导思想上,要以___的程度为根本的价值取向。
A. 促进职业培训
B. 依据社会调整
C. 满足社会需求
D. 科学技术发展
【单选题】
培训质量管理工作方案的关键在于,与培训___同期相应发生的输出文件是否能得到有效的体现,其基本的质量和效果直接影响着培训的最终质量。
A. 流程
B. 计划
C. 效果
D. 质量
【单选题】
培训课程结构的确定,是基于对___含义的理解而做出的具体安排,主要是教学技术的安排和课程要素的实施。
A. 广义课程
B. 互动课程
C. 狭义课程
D. 技术培训课程
【单选题】
___是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西,即测验内容与测验目的的一致性程度。
A. 效度指标
B. 信度指标
C. 难度指标
D. 区分度指标
【单选题】
制作标课加载页时,不是必须包含的内容是___。
A. 国家电网公司标志
B. 制作单位名称
C. 课件名称
D. 讲师/内容专家信息
【单选题】
以学员为主体的评估方案通常以___形式为主。
A. 工作人员访谈
B. 考试
C. 领导访谈
D. 综合评估表
【单选题】
下列关于成人学习特点描述错误的是___。
A. 成人更愿意选择以学科为中心的学习,不喜欢问题解决式的学习
B. 希望在有限的时间里掌握可运用到实践中的有用知识
C. 注重实效
D. 成人对学习内容的实用性和结果尤为关注
【单选题】
决定培训质量的工作内容有:培训需求文件、评选活动方案、___、培训效果评估与反馈。
A. 培训调研报告
B. 培训需求分析
C. 培训业务日志
D. 培训业务流程表
【单选题】
岗位职务描述是描述___应具备的综合素质元素的图表。
A. 某个特定岗位
B. 某一专业
C. 某一行业
D. 一般岗位
【单选题】
培训的理论基础是 ___。
A. 学习理论
B. 管理理论
C. 经济学理论
D. 社会学理论
【单选题】
美国人本主义心理学的代表人物是 ___。
A. 罗杰斯
B. 皮亚杰
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
【单选题】
“发现学习学说”是美国认知心理学家 ___提出的。
A. 罗杰斯
B. 皮亚杰
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
【单选题】
“尝试错误学说”是美国心理学家 ___提出的。
A. 罗杰斯
B. 皮亚杰
C. 斯金纳
D. 桑代克
【单选题】
“认知心理学说”是由 瑞士的心理学家 ___ 提出的。
A. 罗杰斯
B. 皮亚杰
C. 斯金纳
D. 桑代克
【单选题】
___ 是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。
A. 终身教育
B. 业余教育
C. 职业教育
D. 普通教育
【单选题】
“人力资本”概念最早是由 ___ 提出的。
A. 舒尔茨
B. 贝克尔
C. 马克思
D. 沃尔什
【单选题】
“人力资本的积累是社会经济增长的源泉”是 ___ 提出的。
A. 舒尔茨
B. 贝克尔
C. 马克思
D. 沃尔什
【单选题】
教育创新的根本目的要推进 ___,全面提高教育质量。
A. 职业教育
B. 道德教育
C. 专业教育
D. 素质教育
【单选题】
职业培训的最终目的是为了获得 ___。
A. 学历证书
B. 学位证书
C. 理论知识
D. 职业能力
【单选题】
人力资本理论的创始人是 ___。
A. 舒尔茨
B. 贝克尔
C. 马克思
D. 沃尔什
【单选题】
下面不符合人本管理思想的是 ___。
A. 激励为主
B. 主动参与
C. 团队精神
D. 家长作风
【单选题】
行为主义教学理论主张学习应该在于:___
A. 如何安排强化
B. 建立认知结构
C. 自我学习
D. 教师主导
【单选题】
认知结构教学理论主张学习应该在于: ___。
A. 如何安排强化
B. 建立认知结构
C. 自我学习
D. 教师主导
【单选题】
情景教学理论主张学习应该在于:___。
A. 如何安排强化
B. 建立认知结构
C. 自我学习
D. 教师主导
【单选题】
教育与生产力的关系决定了: ___。
A. 国防为先
B. 粮食为先
C. 教育先行
D. 金钱为先
【单选题】
认知结构学派理论强调学习应掌握 ___。
A. 专业知识
B. 专业技能
C. 基本结构
D. 局部分析
【单选题】
一个国家经济发展速度和工业化程度的重要标志 ___。
A. 人力资源质量指数
B. 经济发展指数
C. 工业化指数
D. 就业指数
【单选题】
我国教育的核心精神是 ___。
A. 全面发展
B. 专向发展
C. 局部发展
D. 双基发展
【单选题】
我国职业教育法规定的职业教育体系有 ___个方面组成。
A. 2
B. 8
C. 4
D. 6
【单选题】
课程是指 ___。
A. 教材及教辅
B. 核心课程
C. 隐性课程
D. 以上三者
推荐试题
【多选题】
"6.下列属于动火工作负责人的职责的是()___
A. 负责正确、安全地组织、参与动火工作,组织作业人员学习动火方案,并进行安全技术交底
B. 监督、参与动火工作,动火过程中发现问题,应立即停止动火,并向上级报告
C. 负责动火现场的勘察、确认,辨识动火作业的风险,组织编制动火作业方案,
D. 负责向值班调度汇报调度指令的执行情况。
E. 做好系统的停、复役操作和隔离工作
F. 熟悉应急预案,检查应急物资齐全完好,掌握应急处理方法
【多选题】
"7.对输气站内设备及压力容器,应采取()等措施后实施动火___
A. 清洗
B. 置换
C. 吹扫
【多选题】
"8.二级动火票经动火单位工作负责人填票(ERP 系统上),经维抢修中心专职安全员及以上人员签发,经()审核——生产分管领导批准。___
A. 维抢修中心负责人
B. 技术质量部负责人
C. 调度运行中心负责人
D. 安全监察部负责人
E. 管道保护中心负责人
【多选题】
"9.以下哪些是危险废物___
A. 废油
B. 废铅酸蓄电池
C. 废旧催化剂、化学药品
D. 废旧硒鼓、膜盒
【多选题】
"10.安全防护设施验收资料应包括下列主要内容( )___
A. 施工组织设计中的安全技术措施或专项方案
B. 安全技术规范
C. 安全防护用品用具产品合格证明
D. 安全防护设施验收记录
E. 预埋件隐蔽验收记录
F. 安全防护设施变更记录及签证
【多选题】
"11.下列说法正确的是( )___
A. 禁止上下垂直进行高处作业,如需分层进行作业,中间应有隔离措施
B. 20m以上的高处作业与地面联系应设有相应的通讯装置
C. 同一架梯子只允许一个人在上面工作,不准带人移动梯子
D. 严禁在30℃~40℃的高温环境下从事高空作业
【多选题】
"12.下列说法错误的是( )___
A. 外用电梯、罐笼应有可靠的安全装置
B. 作业人员可以沿着绳索、立杆或栏杆攀爬
C. 禁止在屋架、桁架的上弦、支撑、檩条、挑架、挑梁、砌体、不固定的构件上行走或作业
D. 安全网应每半个月至少检查一次磨损、损坏和老化情况。掉入安全网的材料、构件和工具应及时予以清除。
【多选题】
13.坠落防护应通过采取坠落伤害、坠落预防和坠落控制等措施来实现。坠落防护措施有哪些?___
A. 尽量选择在地面作业,避免高处作业
B. 设置固定的楼梯、护栏、屏障和限制系统
C. 使用工作平台,如脚手架或带升降的工作平台等
D. 使用边缘限位安全绳,以避免作业人员的身体靠近高处作业的边缘
E. 使用坠落保护装备,如配备缓冲装置的全身式安全带和安全绳
【多选题】
"14.管线打开作业前,若编制安全工作方案应包括下列主要内容___
A. 理计划,应具体描述关闭的阀门、排空点和上锁点等,必要时应提供示意图
B. 安全措施,包括管线打开过程中的充氮措施和个人防护装备的要求
C. 应急、救援、监护等预备人员的要求和职责
D. 应急预案
E. 描述管线打开影响的区域,并控制人员进入
【多选题】
"15.需要打开的管线或设备必须与系统隔离,其中的物料应采用排尽、置换、吹扫等方法除尽。清理合格应符合以下要求___
A. 系统温度介于-5℃~60℃之间
B. 已达到大气压力
C. 与气体、蒸汽、雾沫、粉尘的毒性、腐蚀性、易燃性有关的风险已降低到可接受的水平
【多选题】
"16.需要打开的管线或设备必须与系统隔离,其中的物料应采用­_______等方法除尽___
A. 排尽
B. 置换
C. 吹扫
D. 放空
【多选题】
"17.管线打开前并不能完全确认已无危险,应在管线打开之前做好以下准备___
A. 确认管线(设备)清理合格
B. 若残存压力或介质在死角截留,应停止工作,重新制定工作计划,明确控制措施,消除或控制风险
C. 若未隔离所有压力或介质的来源,应停止工作,重新制定工作计划,明确控制措施,消除或控制风险
D. 若未在低点排凝和高点排空等,应停止工作,重新制定工作计划,明确控制措施,消除或控制风险
【多选题】
"18.脚手架作业前应进行工作前安全分析。工作前安全分析时应考虑但不限于( )___
A. 高处作业
B. 现场存在的电力线或工艺设备
C. 危险区域划分
D. 作业环境
E. 邻近工作人员的相互影响
F. 脚手架基础或邻近区域挖掘作业的影响
G. 气候的影响
H. 搭设人员资质
【多选题】
"19.在脚手架搭设期间的下列情况时( ),技术负责人应根据脚手架检查清单逐项检查确认,并根据检查结果设置警示牌___
A. 分段搭设的脚手架,在每段搭设完成后
B. 基础完工后及脚手架搭设前
C. 每搭设完10~13m高度后
D. 脚手架搭设完成后
【多选题】
"20.非脚手架作业人员不得调整、修改、拆除脚手架。脚手架调整、修改时,不宜拆除下列杆件( )___
A. 门洞桁架
B. 满堂支撑架
C. 主节点处的纵横向水平杆,纵、横向扫地杆
D. 连墙件、剪刀撑、斜撑
【多选题】
"21.移动式脚手架应符合下列规定( )___
A. 地基应无积水,底座应无松动,立杆应无悬空
B. 使用前应先将脚轮固定
C. 移动脚手架时,平台上不得站人
D. 不得通过平台护栏受力垂直提拉重物
【多选题】
"22.与受限空间内工作有关的危害已完全确定,并已得到控制,可以不填写进入许可证,但必须不含以下( )条件中任何一个条件___
A. 存在或可能产生有毒有害气体
B. 存在或产生可能掩埋进入者的物料
C. 内部结构可能将进入者困在其中(如,内有固定设备或四壁向内倾斜收拢)
D. 存在已识别出的健康、安全风险
【多选题】
"23.符合下列条件之一的围堤,视为受限空间( )___
A. 有高于 1.2m 的垂直墙壁围堤,且围堤内外无修建到顶部的台阶
B. 在围堤区域内,身体暴露于物理或化学的危害之中
C. 围堤区域内无撤离通道
D. 可能存在比空气重的有毒有害气体
【多选题】
"24.符合下列条件之一的挖掘,视为受限空间( )___
A. 沟渠或挖掘深度大于 1.2m,或作业时人员的头部在地面以下的
B. 在沟渠或挖掘区域内,身体暴露于物理或化学的危害之中
C. 在沟渠或挖掘区域内,可能存在比空气重的有毒有害气体
D. 没有撤离通道的
【多选题】
"25.进入受限空间前,应进行清理、清洗。清理、清洗受限空间的方式包括但不限于( )___
A. 清空、置换
B. 清扫(如冲洗、蒸煮、洗涤和漂洗)
C. 中和危害物
D. 空气吹扫
【多选题】
"26.除按标准成套配置的,有插头、连线、插座的专用接线排和接线盘以外的,所有其他用于临时性用电的电气线路,包括___
A. 电缆
B. 电线
C. 电气开关
D. 设备
【多选题】
"27.类用电人员应掌握安全用电基本知识和所用设备的性能,并应符合下列规定___
A. 使用电气设备前必须按规定穿戴和配备好相应的劳动防护用品,并应检查电气装置和保护设施,严禁设备带“缺陷”运车转
B. 保管和维护所用设备,发现问题及时报告解决
C. 暂时停用设备的开关箱必须分断电源隔离开关,并应关门上锁
D. 移动电气设备时,必须经电工切断电源并做妥善处理后进行
【多选题】
"28.施工现场临时用电工程专用的电源中性点直接接地的220/380V三相四线制低压电力系统,必须符合下列规定___
A. 采用三级配电系统
B. 采用 TN-S 接零保护系统
C. 采用二级漏电保护系统
D. 采用二级配电系统
E. 采用一级漏电保护系统
【多选题】
"29.施工现场临时用电必须建立安全技术档案,并应包括下列内容___
A. 用电组织设计的全部资料
B. 用电技术交底资料
C. 用电工程检查验收表
D. 电气设备的试、检验凭单和调试记录
E. 接地电阻、绝缘电阻和漏电保护器漏电动作参数测定记录表
F. 定期检(复)查表
G. 电工安装、巡检、维修、拆除工作记录
【多选题】
"30.起重机械包括___
A. 桥式起重机
B. 门式起重机
C. 轮胎起重机
D. 电葫芦
E. 简易起重设备和辅助用具(如吊篮)
F. 载人起重设备
【多选题】
"31.在()情况下禁止起重操作。___
A. 制动器
B. 安全装置失灵
C. 吊钩防松装置损坏
D. 钢丝绳损伤达到报废标准
【多选题】
"32.吊物()时不得进行起重操作___
A. 捆绑不牢
B. 吊挂不牢
C. 吊挂不平衡
D. 吊挂可能滑动
E. 吊物棱角处与钢丝绳之间未加衬垫
【多选题】
"33.在停工或休息时,不得将()悬吊在空中___
A. 吊物
B. 吊笼
C. 吊具
D. 吊索
【多选题】
"34.不得绑挂、起吊()的重物___
A. 不明重量
B. 与其他重物相连
C. 埋在地下
D. 与地面和其他物体冻结在一起
【多选题】
"35.原则上影响设备操作规程、重要功能和参数调整的动作均属于设备异动,具体包括()___
A. 设备结构异动,包括型式的变更,设备重要结构和特性的改变等;
B. 管道系统的改线、更换等;
C. 电气与热工的仪表、计算机、保护装置、控制回路的改变等;
D. 运行系统的改变,涉及运行系统图调整的动作;
E. 设备操作方式的调整,涉及运行规程修订的动作。
【多选题】
"36.控制专业一类异动有()___
A. 下位机 CPU 型号变更;
B. 上位机监控软件品牌变更;
C. 电动执行机构型号变更;
D. 下位机编程软件版本变更;
E. ESD 功能变更等。
【多选题】
"37.电气专业一类异动有()___
A. 高压环网柜更换(电压等级或额定电流改变);
B. 变压器更换(电压等级或额定容量改变);
C. 双电源转换开关更换(控制器原理变更);
D. UPS 主机更换(额定容量或品牌更换的);
E. 发电机控制器更换(控制器型号、操作方法变化的)。
【多选题】
"38.仪表专业一类异动有()___
A. 计量支路上用于补偿计算的压力变送器、温度变送器的测点取样位置、测量方式、安装方式和安装位置的变更;
B. 强检压力表的安装方式和安装位置的变更;
C. 固定式可燃气体检测报警器的安装位置更改、型式变更;
D. 气液联动执行机构型号变更;
E. 气液联动执行机构保护功能变更。
【多选题】
"39.对于不具备招标条件的物资可采用哪些形式进行采购?___
A. 公开招标
B. 询价
C. 竞争性谈判
D. 定向采购
E. 合同续签
F. 战略合作/框架协议
G. 目录商城
【多选题】
"40.一下哪类物资原则上应在“年度物资需求计划表”中填报?___
A. 某大修项目中价值6万元的国产球阀
B. 某科技项目中价值100元的进口卡套接头
C. 消缺物资价值1万元的设备板卡
D. 某固定资产采购中价值2余元的国产红外探测器。
【多选题】
"41.以下哪些情况可以按紧急物资申报?___
A. 抢险、抢修、救灾物资需求;
B. 应上级要求而实施的重要政治、经贸活动保供物资需求;
C. 上级下达的计划外项目,按正常采购周期难以满足项目进度需求的;
D. 因办公、管理需要而发生的不可预见小额零星物资需求;
E. 其他情况紧急并经采购委员会认定的紧急物资需求。
【多选题】
"42.可实施定向采购的条件有哪些?___
A. 只能从唯一供应商处采购的;
B. 需要采用不可替代的专利或者专有技术;
C. 必须保证原有采购项目一致性或者设备配套的要求,需要继续从原供应商处采购的;
D. 抢险、抢修、救灾物资需求;
E. 采购人依法能够自行生产或者提供。
【多选题】
"43.物资采购部通过 ERP 系统进行采集并进行考核的内容包括:___
A. 将同类或同样物资拆分成多个物资需求提交;
B. 需求部门全年在 ERP 紧急需求申报量的比例达到 5%以上;
C. 对于单项采购估算额 10 万元以上,物资寻源结果高于估算金额 30%以上的比例达到 20%以上;
D. 物资需求申报(含技术规范书)错误率的比例达到 5%以上;
E. 物资采购周期超过规定时间的。
【多选题】
"44.采用战略合作/框架协议采购的物资应满足以下哪些条件?___
A. 该类物资的型号、规格等主要技术参数已确定,但数量可根据实际需要进行调整;
B. 在一定时期内需要多次重复购买的物资;
C. 因办公、管理需要而发生的不可预见小额零星物资需求;
D. 采用战略/框架合作方式采购的物资应是在一定时期内单价比较稳定或有明确且公认价格参照体系的物资。
【多选题】
"45.服务采购合同指本公司依法对外签订的生产、综合类项目(施工与服务)及中介服务,包括___
A. 生产施工类合同
B. 技术服务类合同
C. 综合管理类合同
D. 销售合同
E. 政策处理类合同