对公文行文规则表述正确的一项是___。_答案

【单选题】

对公文行文规则表述正确的一项是___。

A. 公文在任何情况下都不得越级行文

B. 报告为普发性公文

C. 请示应一文一事

D. 较为重要的下行公文不得抄送上级机关

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相关试题

【单选题】

在应用文写作过程中，对于某些难以精确表述的现象，须选用模糊语言进行科学表达，以下不属于模糊语言的是___。

A. 与会者对共同关心的问题有不少相近看法

B. 在相当长的时间内

C. 上半年

D. 各级组织

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【单选题】

发文字号中的“序号”___。

A. 编虚位，但不能加“第”字

B. 不能编虚位，不能加“第”字

C. 不能编虚位，加“第”字

D. 编虚位，加“第”字

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【单选题】

有关决定说法错误的是___。

A. 决定有很强的权威性

B. 决定必须忠于客观事实

C. 决定内容必须一文一事

D. 决定的时效性较短

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【单选题】

如何选择公文文种拟制公文，以下说法错误的是___。

A. 依据行文的目的

B. 依据领导的意图

C. 依据发文机关的职权

D. 依据与主送机关的行文关系

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【单选题】

公文正文中可以使用阿拉伯数字表述的一项是___。

A. 成语中的数字

B. 固有短语（如“三个代表”）中的数字

C. 时间日期

D. 一级标题中的序列号

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【单选题】

行文方向与其它三项不同的是___。

A. 函

B. 会议纪要

C. 通报

D. 批复

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【单选题】

应用文写作过程中，对议论这一表达方式的要求不恰当的是___。

A. 态度要明确

B. 要长篇大论

C. 语言要直截了当

D. 论证要严谨

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【单选题】

关于总结、简报等机关常用事务文书的特点，错误的一项是___。

A. 较强的政策性

B. 一定的指导性

C. 大体规范的格式

D. 明确的法定效力

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【单选题】

在公文正文三要素理论中，“主旨”要素是公文的___。

A. 中心意图

B. 依据和前提

C. 篇幅最长部分

D. 相关要求

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【单选题】

会议纪要的写作首先应做到___。

A. 突出首长讲话

B. 对会议议题进行更改

C. 记载会议议定事项

D. 详细完整地记录会议过程

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【单选题】

下列请示的结束语较为得体的是___。

A. 以上事项，请尽快批准

B. 以上所请，如有异议，请来函商洽

C. 所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复

D. 妥否，请批复

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【单选题】

关于函的写作要求错误的一项是___。

A. 须一函一事

B. 行文简洁

C. 措辞得体

D. 要以教育引导为目的

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【单选题】

就公文语言特点来说，删繁就简、删长就短是指___。

A. 用词准确

B. 文字简洁

C. 造句符合语言规范

D. 语言平实

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【单选题】

“巧妇难为无米之炊”形容文章缺少___

A. 主题

B. 材料

C. 结构

D. 语言

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【单选题】

“机关公文是各级机关在处理公务的过程中形成和使用的具有法定效力和规范体式的文书。”一句所使用的说明方法是___。

A. 分类说明

B. 数字说明

C. 下定义说明

D. 诠释说明

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【单选题】

收受、办理或执行公文的机关为___。

A. 抄送机关

B. 主送机关

C. 发文机关

D. 责任单位

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【单选题】

机关公文区别于其他文书的本质特点是___。

A. 能够传播知识

B. 具有查考价值

C. 属于书面文字材料

D. 具有法定的效力和规范的格式

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【单选题】

以下不能用于向下级单位安排和部署工作的文种是___。

A. 通知

B. 通报

C. 指示

D. 决定

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【单选题】

转发下级机关来文时使用的文种为___。

A. 指示

B. 通报

C. 通知

D. 通告

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【单选题】

请示文种的写作要求为___。

A. 指示明确，可操作性强

B. 一文一事，不得多头主送

C. 以教育引导为目的

D. 行文语气直率强硬，毋庸置疑

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【单选题】

下列属于常用事务文书的是___。

A. 通告

B. 会议纪要

C. 调研报告

D. 报告

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【单选题】

各级单位或个人对即将开展的工作做出设想和安排的书面材料为___。

A. 简报

B. 计划

C. 总结

D. 典型材料

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【单选题】

___是组织全面了解、考察干部及群众进行民主评议的重要依据。

A. 调研报告

B. 报告

C. 会议纪录

D. 述职报告

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【单选题】

在一篇应用文档中，不可以被省略的要素是___。

A. 目的主旨

B. 意图主旨

C. 理论依据

D. 事实依据

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【单选题】

词语“根据”、“遵照”、“认为”通常揭示的是___。

A. 理论依据

B. 事实依据

C. 目的主旨

D. 意图主旨

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【单选题】

___是应用文确立主旨的直接原因。

A. 领导意图

B. 国家政策

C. 工作实践

D. 上级文件

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【单选题】

公文有了明确的主旨，可以“言之有道”，有了严密的___才能“言之有序”。

A. 材料

B. 结构

C. 语言

D. 行文规则

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【单选题】

根据正文三要素理论，下列应用文结构不正确的是___。

A. 主旨+依据+分旨

B. 主旨+依据

C. 主旨+分旨

D. 分旨+依据

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【单选题】

批复的正文部分通常首先表明___。

A. 来文来函收悉

B. 请求的事项

C. 批复的目的

D. 批复的意见

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【单选题】

公文正文一律采用___字体。

A. 宋体、2号

B. 宋体、3号

C. 仿宋、3号

D. 仿宋、2号

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【单选题】

下列选项中，属于通报特点的一项是___

A. 内容的趣味性

B. 事例的真实性

C. 内容的及时性

D. 事例的典型性

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【单选题】

用以回复上级询问的文种是___

A. 批复

B. 通知

C. 报告

D. 请示

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【单选题】

意见一般不涉及具体的工作安排，而是从___上提出见解。

A. 客观

B. 主观

C. 宏观

D. 微观

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【单选题】

会议纪要一般采用___写法。

A. 第一人称

B. 第二人称

C. 第三人称

D. 人称混用

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【单选题】

下列应用文体中，没有法定效力的是___

A. 通报

B. 简报

C. 通告

D. 报告

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【单选题】

用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的新闻宣传文体是___

A. 通讯

B. 消息

C. 特写

D. 评论

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【单选题】

___是消息的“眼睛”，是对消息内涵的高度概括和浓缩。

A. 导语

B. 主题

C. 标题

D. 结尾

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【判断题】

在一篇公文中，意图主旨能省略，目的主旨则不能省略

A. 对

B. 错

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【判断题】

请示、报告中的一些结语句，承担了表达主旨的重任

A. 对

B. 错

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【判断题】

“拟”、“需”是揭示目的类主旨的文字标志

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

护士为破伤风患者更换敷料后的处理方法是___

A. 过氧乙酸浸泡后清洗

B. 高压灭菌后再清洗

C. 丢入污物桶后再集中处理

D. 日光下晒后清洗

E. 焚烧处理

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【单选题】

过氧乙酸使用的注意事项错误的是 ___

A. 对金属有腐蚀性

B. 对织物有漂白作用

C. 遇热和光照可氧化分解

D. 高热和光照可引起爆炸

E. 使用前应尽早配置

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【单选题】

使用化学消毒剂时，以下方法不正确的是 ___

A. 碘酊不能用于粘膜消毒

B. 苯扎溴铵不能与肥皂合用

C. 戊二醛可用于浸泡内镜

D. 过氧乙酸可用于浸泡金属器械

E. 40%甲醛溶液可用于空气消毒

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【单选题】

配置0.1%苯扎溴铵溶液浸泡金属器械时，为防锈需加入 ___

A. 0.5%亚硝酸钠

B. 0.5%氢氧化钠

C. 0.5%硝酸钠

D. 3%碳酸钠

E. 4%碳酸氢钠

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【单选题】

下列哪项不符合无菌技术操作原则 ___

A. 环境要清洁

B. 衣帽要整洁

C. 无菌物与非无菌物要分开放置

D. 未经消毒的手和物品不可触及无菌物批品

E. 治疗室应每周紫外线照射一次

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【单选题】

消毒是指 ___

A. 杀死细菌

B. 杀死病毒

C. 杀死芽胞

D. 杀灭病原微生物

E. 杀灭所有的微生物

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【单选题】

烧伤面积达到60%的患者，应执行 ___

A. 血液-体液隔离

B. 保护性隔离

C. 接触隔离

D. 昆虫隔离

E. 消化道隔离

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【单选题】

紫外线消毒空气时，若每10m_TagUpStart_2_TagUpEnd_安装紫外线灯管1支，有效距离和消毒时间分别要 ___

A. <50cm>10分钟

B. <1.0m>20分钟

C. <1.5m>30分钟

D. <2m>30分钟

E. <3m>60分钟

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【单选题】

穿隔离衣时，手何时开始被污染 ___

A. 取隔离衣时

B. 穿隔离衣时

C. 系领扣时

D. 系袖扣时

E. 系腰带时

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【单选题】

下列哪一项措施与防止浸润型肺结核传播无关___

A. 接触患者时戴口罩.帽子.穿隔离衣

B. 患者痰液用含氯石灰溶液搅拌静置2小时

C. 病室每天用紫外线照射进行空气消毒

D. 病室设纱门，室内喷洒杀虫药剂

E. 病室通向走廊的窗子须关闭

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【单选题】

肾脏移植患者需采取___

A. 呼吸道隔离

B. 消化道隔离

C. 严密隔离

D. 接触隔离

E. 保护性隔离

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【单选题】

无菌区的定义是 ___

A. 放置无菌物品的区域

B. 经过灭菌处理的区域

C. 未经灭菌处理的区域

D. 灭菌处理后被污染的区域

E. 经过灭菌处理而未被污染的区域

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【单选题】

痢疾应采取的隔离方法是 ___

A. 呼吸道隔离

B. 消化道隔离

C. 血液-体液隔离

D. 接触隔离

E. 昆虫隔离

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【单选题】

以下不属于消毒手的指征的是 ___

A. 护理免疫力低下患者前

B. 实施侵入性医疗操作后

C. 接触粘膜.血液.体液后

D. 护理传染病患者后

E. 护理新生儿前

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【单选题】

取用无菌溶液时，正确的方法是 ___

A. 打开瓶盖后，应立即倒入无菌容器中

B. 打开瓶盖后，应先冲洗瓶口，再倒入无菌容器中

C. 可直接在瓶中蘸取

D. 可用敷料堵住瓶口，使溶液缓慢流出

E. 倒出后未使用及时倒回瓶中

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【单选题】

取放无菌持物钳的正确方法是 ___

A. 钳端平行

B. 钳端向上闭合

C. 钳端向下闭合

D. 钳端向上张开

E. 钳端向下张开

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【单选题】

下列哪项使用隔离衣的方法是错误的 ___

A. 衣领保持清洁

B. 不可有破损

C. 长度超过工作服

D. 一般每周更换一次

E. 脱下后将污染面朝内挂在更衣室

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【单选题】

鼻饲管煮沸消毒时，下列哪一项做法不妥___

A. 先将鼻饲管清洗干净

B. 用纱布包裹好

C. 放入沸水中煮沸

D. 导管应全部浸没在水中

E. 从放入开始计时

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【单选题】

下列哪种灭菌法具有简单.迅速.彻底的特点___

A. 煮沸法

B. 燃烧法

C. 紫外线照射

D. 高压蒸汽灭菌法

E. 环氧乙烷灭菌法

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【单选题】

关于医院内感染特征的正确说法是 ___

A. 出院后发病的患者不属于医院内感染的范畴

B. 一定是在患者住院期间发病的感染

C. 感染和发病应同时发生

D. 住院患者是医院感染的主要对象

E. 只要在住院期间发生的感染就属于医院内感染

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【单选题】

使用化学消毒剂时，下列哪一项是错误的 ___

A. 严格掌握消毒剂的有效浓度和时间

B. 浸泡前将物品洗净擦干

C. 物品要全部浸没在消毒液内，并打开轴节

D. 消毒液容器要每月消毒一次

E. 使用前需用生理盐水冲净，以免刺激组织

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【单选题】

传染病区内正确使用隔离衣的方法下列哪一点是错误的 ___

A. 半污染区，清洁面朝外

B. 污染区，清洁面朝内

C. 送消毒时，清洁面朝外

D. 先扣领扣，再扣袖扣

E. 消毒双手后再解袖扣

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【单选题】

下列哪一项不需要无菌操作 ___

A. 核对床号.姓名

B. 抽取药物

C. 消毒皮肤

D. 进针抽回血

E. 注射毕拔针

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【单选题】

取用避污纸的方法正确的是 ___

A. 由护士长发给

B. 经他人传递

C. 一般在病室内准备

D. 从页面抓取

E. 掀页撕取

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【单选题】

下列哪项不是一般消毒隔离原则 ___

A. 隔离单位要有隔离标记

B. 入隔离单位要戴口罩.帽子.穿隔离衣

C. 入院后不可离开病房

D. 患者单位的物品必须严格消毒

E. 病床.床旁桌.椅每天要消毒

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【单选题】

斑疹伤寒的皮疹常初见于___

A. 颈部

B. 腋下

C. 耳后.发际

D. 上腹部

E. 躯干侧面.腋下和上肢屈侧

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【单选题】

哪项是钩虫病伴重度贫血者的驱虫原则 ___

A. 先驱虫再输血

B. 先输血再驱虫

C. 边驱虫边输血

D. 先输液再驱虫

E. 其余选项均不是

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【单选题】

生活史过程中需要两个中间宿主的绦虫是___

A. 猪带绦虫

B. 牛带绦虫

C. 细粒棘球绦虫

D. 多房棘球绦虫

E. 曼氏迭宫绦虫

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【单选题】

传染病最常见的感染过程为 ___

A. 隐性感染

B. 显性感染

C. 病毒携带状态

D. 潜伏性感染

E. 病原体被清除

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【单选题】

流行性斑疹伤寒和地方性斑疹伤寒的病原学特征下列错误的是 ___

A. 两者形态及染色特征相似

B. 呈球杆状

C. 革兰染色呈阳性

D. 姬姆萨染色呈紫色

E. 对紫外线和一般消毒剂均很敏感

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【单选题】

乙型肝炎患者血清中检出抗-HBs的临床意义是___

A. 免疫耐受，病情迁延不愈

B. 获得免疫，疾病已治愈

C. 仍有传染性，需继续隔离

D. 肝炎病毒在体内复制

E. 血清中可同时检出HBsAg

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【单选题】

慢性病毒性肝炎病程大约是 ___

A. 3个月以上

B. 半年以上

C. 1年以上

D. 2年以上

E. 3年以上

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【单选题】

对恙虫病最具特征性体征是 ___

A. 发热

B. 皮疹

C. 焦痂

D. 淋巴结肿大

E. 脾肿大

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【单选题】

重型肝炎患者，伴有腹水，3天来发热.腹泻及腹痛，全腹有压痛及反跳痛，腹腔内抽出黄色微混浊液体。指导合理治疗应尽快做的检查是 ___

A. 血培养

B. 腹水培养

C. 腹部平片

D. 腹水常规及腹水沉渣涂片找细菌

E. 腹部B超扫描

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【单选题】

男，32岁，两天来发热，腹泻，大便黄色水样，少许黏液，每天10多次，伴轻度腹痛及里急后重感。查体：T39℃。Bp90/60mmHg，轻度脱水。血WBC16.2×10_TagUpStart_9_TagUpEnd_/L。便常规：黄色黏液便。镜检：RBC2～4个/高倍视野，WBC20～25个/高倍视野。护士应考虑哪项诊断给予分诊 ___

A. 急性肠炎

B. 溃疡性结肠炎

C. 食物中毒

D. 细菌性痢疾

E. 阿米巴痢疾

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【单选题】

流脑病变部位主要是 ___

A. 硬脑膜

B. 软脑膜及蛛网膜

C. 大脑皮质

D. 中脑

E. 脊髓

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【单选题】

患者，男，40岁，发热腰痛5天，无尿2天入院。目前患者烦躁不安，眼睑水肿，体表静脉充盈，心率130次/分，血压170/100mmHg，解柏油样大便，量中等，此患者的治疗哪项最有效___

A. 积极补液

B. 用止血剂

C. 青霉素加庆大霉素

D. 血液透析

E. 硫酸镁导泻

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【单选题】

隐性感染增加的主要临床意义为 ___

A. 显性感染者增加

B. 轻症患者增多

C. 免疫人群扩大

D. 病原携带状态者增加

E. 潜在性感染者增加

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【单选题】

哪项是猪带绦虫对人体的危害性比牛带绦虫严重的主要原因 ___

A. 吸收大量的营养

B. 虫体代谢产物的毒害作用

C. 囊尾蚴寄生所造成的损害

D. 六钩蚴穿过组织时的破坏作用

E. 头节小钩对肠壁的损伤作用

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【单选题】

人体抵抗再感染的主要原因为 ___

A. 注射疫苗

B. 增强体质

C. 预防用药

D. 非特异性免疫功能

E. 特异性免疫功能

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