【单选题】
课外校外教育活动与课堂教育相比较更有利于(),原则的贯彻施行
A. 教学相长
B. 因材施教
C. 温故知新
D. 循序渐进
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
课外校外教育的主要特点是
A. 计划性,自愿性,实践性
B. 组织性,灵活性,自愿性
C. 自愿性,灵活性,实践性
D. 目的性,灵活性,实践性
【单选题】
课外校外教育的主要组织形式是
A. 小组活动
B. 集会活动
C. 个人活动
D. 文体活动
【单选题】
课外校外教育是一种有目的有计划有组织的教育活动,其实施范围是
A. 在课程计划之中
B. 在学校之外
C. 在学科课程标准之中
D. 在课程计划和学科课程标准之外
【填空题】
我国封建社会教育的目的是
【填空题】
教育在人的身心发展中起()作用
【填空题】
教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与()
【填空题】
校园文化的核心是学校的()
【填空题】
科学知识再生产的最主要的途径是
【填空题】
遗传素质在人的身心发展中的作用是()
【填空题】
精神分析学派的创始人()认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的,无意识的,最根本的动因,内发论的观点
【填空题】
教育工作的出发点和归宿
【填空题】
在教育目的的确立依据问题上,两大对立的理论观点是
【填空题】
我国新时期的教育方针是教育必须为()服务,必须与()相结合,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
【填空题】
智育是授予学生系统的()技能、发展他们的智力和学习有关的()的教育
【填空题】
美育是培养学生健康的(),发展他们()()的能力
【填空题】
马克思认为实现人的全面发展的唯一途径是
【填空题】
劳育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动()和()的教育
【填空题】
教师必须掌握教育科学知识,对中小学教师来说首先要学好教育学、()、()
【填空题】
我国新型的师生关系包括
【填空题】
教师劳动创造的价值并不是以物化的形式表现出来,而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上,也就是说教师劳动的价值有明显的()性
【填空题】
教师职业的最大特点在于其职业角色的
【填空题】
联合国大会通过《儿童权利公约》,所确定的保护儿童的基本原则是
【填空题】
教师所需具备的专业素养主要包括
【填空题】
师生在人格上是()关系
【填空题】
新课程的三维目标是
【填空题】
课程的纵向结构主要有()()
【填空题】
课程评价按评价目的分为
【填空题】
课程结构的编制是
【填空题】
课程目标有5个方面的规定性
【填空题】
制定课程目标的基本依据主要有三方面
【填空题】
“接受学习”的创始人是 “掌握学习”的创始人是 “发现学习”的创始人是
【填空题】
教学的组织形式主要有
【填空题】
备课要做到三备
【填空题】
我国教育界把学习过程大致分为
【填空题】
学校工作必须坚持()的原则
【填空题】
智力的核心是
【填空题】
直观手段一般分为
【填空题】
设计教学法的提出者是
【填空题】
伯克赫斯特创立的教学组织形式是
【填空题】
考试命题的质量指标主要有
推荐试题
【单选题】
全身性细菌感染时,补体活性片段主要通过何种途径发挥免疫效应
A. 调理作用
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
可裂解c3b的补体调节因子是
A. I因子
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
可以促进I因子裂解C3b作用的分子是
A. MCP
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
可加速C3转化酶降解的是
A. DAF
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
那种因子可以促进补体活化
A. p因子
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
在补体激活途径中,参与早期抗感染的是
A. MBL+替代途径
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
可以激活补体旁路途径的成分是
A. 类毒素
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
具有调理作用的补体成分是
A. C3b
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
补体活性片段所不具备的生物学作用是
A. 中和作用
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
可以激活补体的是
A. MBL
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
MBL属于
A. 急性期蛋白
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
关于补体的生物学作用的叙述,错误的是
A. 中和毒素作用
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
关于细胞因子的特性,不正确的是
A. 作用具有高度特异性
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
关于细胞因子的叙述,错误的是
A. 主要以内分泌方式发挥作用
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
一种细胞因子作用于多钟靶细胞,产生多钟生物学效应的现象称为
A. 多效性
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
细胞因子不具备的生物学功能是
A. 调理促吞噬作用
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
哪类细胞不分泌细胞
A. 浆细胞
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
既有免疫调节作用又有抗病毒感染功能的细胞因子是
A. IFN
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
机体感染第一道防御线的外周免疫器官
A. 粘膜相关淋巴组织
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
淋巴结内T细胞占淋巴细胞的总数的
A. 75%
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
机体受外原刺激后,发生免疫应答的主要部位是
A. 淋巴结
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
脾脏富含T细胞的部位是
A. 动脉周围淋巴鞘
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
脾脏中的B细胞占淋巴细胞总数的
A. 60%
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
脾脏所不具有的作用是
A. 主要过滤淋巴液的病原体
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
属于粘膜相关淋巴组织的是
A. 扁桃体
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
分泌sIgA的浆细胞主要分布于
A. 派尔集合管淋巴结
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
淋巴细胞归巢受体的配体是
A. 血管地址素
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
抗原的基本特性
A. 原性和反应性
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
免疫学中非己物质不包括
A. 胚胎期母体未接触过的物质
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
对于人体没有免疫原形的物质是
A. 自身移植的皮肤
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
没有免疫原性是
A. 化学药品
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
B细胞识别的抗原表位是
A. 构象表位和线性表位
B. 嘿嘿嘿
C. 嘿嘿嘿
D. 嘿嘿嘿
【单选题】
B细胞表位
A. 位于抗原分子的表面或转折处
B. 嘿嘿嘿
C. 嘿嘿嘿
D. 嘿嘿嘿
【单选题】
不属于b细胞抗原表位的特性是
A. 多为线性肽链
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
关于抗原的错误的叙述是
A. 具有免疫反应性的抗原一定具有免疫原性
B. 嘿嘿嘿
C. 嘿嘿嘿
D. 嘿嘿嘿😁
【单选题】
对免疫原性好的叙述,不正确是
A. 容易被机体消化吸收
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
交叉反应的发生是因为
A. 抗体与具有相同或相似表位的不同抗原发生结合
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
同种型abo血型抗体
A. 与肠道菌群可引起交叉反应
B. 嘿嘿嘿
【单选题】
TD-Ag和TI-Ag的特点,错误的是
A. TI-Ag诱生的抗体主要为IgG
B. 正确IgG
【单选题】
抗毒素的叙述错误的是
A. 中和病毒的感染
B. 嘿嘿嘿