课程结构的编制是_答案

【填空题】

课程结构的编制是

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课程设计

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【填空题】

课程目标有5个方面的规定性

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制定课程目标的基本依据主要有三方面

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健康教育的目的哪项不对___

A. 树立健康意识

B. 养成良好行为

C. 消除危险因素

D. 增强康复信心

E. 替代继续治疗

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【单选题】

护理的工作场所从医院扩展到社会和家庭体现了___

A. 以疾病为中心的护理

B. 以护士为中心的护理

C. 以患者为中心的护理

D. 以健康为中心的护理

E. 以医生为中心的护理

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【单选题】

世界卫生组织的战略目标是2000年___

A. 人人享有健康

B. 消灭烈性传染病

C. 人人享有公费医疗

D. 人人享有卫生保健

E. 人人享有更好的营养

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【单选题】

国际护士节是___

A. 南丁格尔奖宣布设立的日期

B. 南丁格尔出生日期

C. 南丁格尔创办第一所护士学校的日期

D. 南丁格尔接受英国政府奖励的日期

E. 南丁格尔逝世的日期

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【单选题】

在南丁格尔的著作中被认为护士必读的经典著作是___

A. 护理札记

B. 医院札记

C. 护理学基础

D. 卫生统计

E. 护理日记

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如果AB，则A∧CB∧C，A∨CB∨C

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联结词“↓”是可交换的

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联结词“↑”是可交换的

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A. 对

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“学习有如逆水行舟，不进则退”。设P：学习如逆水行舟，Q：学习进步，R：学习退步。则命题符号化为P∧(﹁Q→R)

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P、Q、R定义同上题，则“学习有如逆水行舟，不进则退”形式化为：P→(﹁Q→R)

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设P、Q是两个命题，当且仅当P、Q的真值均为1时，PQ的值为1

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命题联结词集{﹁,}是最小联结词集

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命题联结词集{﹁,∧,∨}是最小联结词集

A. 对

B. 错

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命题联结词集{∧,→}是最小联结词集

A. 对

B. 错

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命题联结词集{↑}和{↓}都是最小联结词集

A. 对

B. 错

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A是命题公式，A与(A*)*互为对偶式

A. 对

B. 错

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A是命题公式，A(A*)*

A. 对

B. 错

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P是命题变元，P与P互为对偶式

A. 对

B. 错

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任一命题公式的主析取范式和它的主合取范式互为对偶式

A. 对

B. 错

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任一命题公式都可以表示成与其等值的若干极小项的析取式

A. 对

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在谓词公式中，一个变量只能是自由变量或约束变量中的一种

A. 对

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公式 (x)(P(x)→Q(x) )R(y) 中量词x的作用域为P(x)

A. 对

B. 错

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同一谓词公式，指定不同的论域，其真值不一定相同

A. 对

B. 错

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谓词公式(x)P(x)(y)﹁P(y)是矛盾式

A. 对

B. 错

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(x)(P(x)→Q(x) )→((x)P(x)→(x)Q(x) )为真

A. 对

B. 错

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对公式(z)(P(z)∧Q(x,z)∧M(z,y))∨R(z)中自由变量进行代入后，有(z)(P(z)∧Q(a,z)∧M(z,b))∨R(z)

A. 对

B. 错

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(x) (y) (P(x)→Q(y) )(x)P(x)→(y)Q(y)

A. 对

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P(x)、Q(x)表示谓词，P表示命题，有(x) (P(x)→P)(x)P(x)→P

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(x) (A(x)∧B(x) )(x)A(x)∧(x)B(x)

A. 对

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(x) (A(x)→B(x) )(x)A(x)∧(x)B(x)

A. 对

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任意一个谓词公式都与一个前束范式等价

A. 对

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公式(x)P(x)→(y)Q(x,y)的前束范式为(x) (y) (P(x)→Q(x,y) )

A. 对

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【判断题】

公式(x)(﹁(y)P(x,y)→((z)Q(z)→R(x)))的前束范式为(x) (y) (z) (P(x,y)∨﹁Q(z) ∨R(x))

A. 对

B. 错

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【判断题】

是正确的

A. 对

B. 错

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【判断题】

对公式(z)(P(z)∧Q(x,z)∧M(z,y))∨R(z)中约束变量z改名后，得到的等价公式为：(t)(P(t)∧Q(x,t)∧M(t,y))∨R(t)

A. 对

B. 错

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【判断题】

若P∪Q=Q，P∩Q=Φ，则P=Φ

A. 对

B. 错

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{Φ}∈{Φ,{Φ}}且{Φ}{Φ,{Φ}}

A. 对

B. 错

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