锯条一般用工具钢或合金钢制成，并经淬火和高温回火处理_答案

【判断题】

锯条一般用工具钢或合金钢制成，并经淬火和高温回火处理

A. 对

B. 错

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【判断题】

锯条规格用锯条两端安装孔之间距离表示，并按锯齿齿距分为粗齿、细齿二种

A. 对

B. 错

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【判断题】

锯齿在制造时按一定的规律错开排列形成锯路

A. 对

B. 错

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【判断题】

安装锯条时，锯齿方向必须朝前，锯条绷紧程度要适当

A. 对

B. 错

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【判断题】

移动式供气源呼吸器可单人使用，也可多人同时使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

进入重度化学灾害现场前要对内置式重型防化服的防腐蚀性进行检查

A. 对

B. 错

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手提式防爆强光照明灯用于有爆炸危险环境中的照明

A. 对

B. 错

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简易防化服适用于强酸、强碱或毒害品场所

A. 对

B. 错

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空气呼吸器使用前气瓶压力不能低于15 Mpa

A. 对

B. 错

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空气呼吸器使用前气瓶压力不能低于25Mpa

A. 对

B. 错

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灭火防护服使用年限一般为15年

A. 对

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空气呼吸器最高工作压力为60MPa

A. 对

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【判断题】

空气呼吸器警报器报警压力为15MPa

A. 对

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【判断题】

防火防化服用于放射性污染、军事毒剂、生化毒剂和化学事故现场防护

A. 对

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消防避火服用于接近火焰和化学事故现场防护

A. 对

B. 错

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【判断题】

防化防核服在污染区域用过后经清洗可反复使用

A. 对

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消防避火服可用于进入火焰区域长时间作业时全身防护

A. 对

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着消防避火服进入火焰区域时应使用喷雾水实施掩护

A. 对

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移动式供气源配置4个6升/20兆帕气瓶时，1人使用，可用2小时以上

A. 对

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【判断题】

在狭小空间长时间作业，当无法使用个人携带式空气呼吸器时，应使用移动式供气源

A. 对

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灭火防护服洗涤过程中水温不可高于35℃

A. 对

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简易防化服可在轻度污染场所反复使用多次

A. 对

B. 错

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【判断题】

固态强光防爆头灯有轻便、灵活、工作时间长、安全可靠等特点，主要适用于在各种事故现场（包括易燃易爆场所）消防作业时，佩戴在消防头盔上作移动照明使用，不可

A. 对

B. 错

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【判断题】

手提式防爆强光照明灯不具备防水性能

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防员照明灯具是消防员在无照明或照明条件差的环境下进行消防作业时使用的个人携带式灯具

A. 对

B. 错

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【判断题】

20世纪80年代初，我国成功研制了GX-A型腰挂式防水灯具和SLD-2型携带式防爆灯

A. 对

B. 错

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【判断题】

佩戴式防爆照明灯是消防员在各种易燃易爆场所消防作业时使用的需手持的移动照明灯具，根据佩戴方式主要可分为头戴式、肩挎式、腰挂式、吊挂式等多种式样

A. 对

B. 错

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【判断题】

正压式空气呼吸器不属于个人防护装备

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防安全带可调节尺寸大小以适合体型佩戴

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防员水下保护装具是消防员用于水上救援作业时的专用防护装备

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防员灭火防护皮靴靴面材料有阻燃性能

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防员抢险救援防护靴穿着前，应该先检查其是否有破损

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防安全钩是消防员高空作业时重要的安全保护装具之一，用于安全带与安全绳等防坠落装备之间的连接

A. 对

B. 错

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【判断题】

便携式强光防爆工作灯（图1-8-2）主要由灯头、腰带夹、电池盒等部件组成

A. 对

B. 错

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【判断题】

便携式强光防爆工作灯防水性能好，可置于水中可靠工作

A. 对

B. 错

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【判断题】

便携式强光防爆工作灯强光与工作光可任意转换，焦距可调

A. 对

B. 错

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【判断题】

浮艇泵启动后，在陆地上运转不得超过1分钟

A. 对

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【判断题】

固态微型强光防爆电筒开关旋钮既可作为开关，又可用于调焦

A. 对

B. 错

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【判断题】

固态微型强光防爆电筒不得随意拆卸灯头和电池盒及其他密封件，更换光源、充电及拆卸灯具必须在安全场所进行

A. 对

B. 错

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【判断题】

固态微型强光防爆电筒的体积小、重量轻且防爆性能优良，适用于在各种事故现场进行消防作业时（包括各种易燃易爆场所）作移动照明和信号指示使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

固态微型强光防爆电筒由灯头、壳体和灯尾等部件组成

A. 对

B. 错

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【多选题】

培训评价的具体目的是___

A. 引导培训工作服务于经济社会需要

B. 调动受训者参与培训的积极性

C. 评价培训方案的优势

D. 对培训过程管理与监控

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【多选题】

对于教育培训实施者来说，评价目的在于___

A. 对培训工作结果的监定

B. 对培训过程的管理与监控

C. 了解培训对象可能发展空间

D. 评判培训方式方法的优势

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【多选题】

培训评价的方向性原则要求___

A. 开展培训评价必须明确评价目的

B. 培训评价必须尊重客观实际

C. 培训评价要有利于培训目标的实现

D. 培训评价应以社会需要为导向

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【多选题】

培训评价的客观性原则要求___

A. 培训评价要有利于培训目标的实现

B. 培训评价必须客观实际

C. 培训评价整个过程中坚持统一标准

D. 培训评价要注意依据社会需求变化适时调整

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【多选题】

关于培训评价指标体系论述正确的是___

A. 侧重于对事物的测量和计算

B. 在本质更接近于演绎的过程

C. 强调研究方式研究手段的灵活性

D. 容易获得综合性结论

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【多选题】

关于培训评价概括性问题描述错误的是___

A. 强调研究程序的标准化、系统化

B. 在本质上是一个归纳的过程

C. 容易获得综合性的结论

D. 以一系列较为抽象的问题作为评价标准

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【多选题】

下列属于培训评价素质指标的有___

A. 是否了解培训对象的特点和要求

B. 师资队伍建设

C. 职业资格鉴定合格率

D. 培训机构的办学指导思想

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【多选题】

关于职责指标论述正确的是___

A. 从开展培训活动的基础条件提出的指标

B. 从投入产出比例的角度确定的指标

C. 强调培训实施过程的质量

D. 主要是过程指标没有强调结果

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【多选题】

培训评价可以分为___

A. 诊断性评价

B. 结果性评价

C. 总结性评价

D. 形成性评价

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【多选题】

培训评价指标体系的科学性有以下含义___

A. 一致性

B. 全面性

C. 独立性

D. 可行性

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【多选题】

培训教师应具备的业务素质有___

A. 具有团队意识善于与他人合作

B. 具有扎实的专业理论知识

C. 具有丰富的教学组织经验

D. 获取新知识的能力

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【多选题】

人员要素之所以成为企业经营发展的决定性因素是因为___

A. 人员要素所具有的能动性

B. 人员要素所具有的高增值性

C. 人员要素所具有的有用性

D. 现代社会的性质

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【多选题】

企业的经营信息按作用可分为___

A. 内部信息

B. 外部信息

C. 作业信息

D. 控制信息

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【多选题】

分析员工素质的基本依据___

A. 人格特质

B. 学历水平

C. 日常工作表现

D. 个性潜能

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【多选题】

员工基本素质台账包括___

A. 男女比例

B. 培训要求动态

C. 员工待开发潜能

D. 师资信息

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【多选题】

关于建立培训素材基础台账论述正确的有___

A. 基本素材台账主要指企业发展与员工素质相关的信息

B. 基本素材台账是员工培训开发最基础性的工作

C. 员工基本素质台账的重点是分析员工培训需求动态

D. 员工基本素质台账不包括员工总数与男女比例等基本状况

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【多选题】

关于培训项目与企业发展的关系论述正确的是___

A. 培训项目是企业经营管理的重要组成部分

B. 培训项目可提升企业经营管理水平

C. 培训项目开发可集中解决企业发展中的问题

D. 企业发展给培训项目的开发创新提供机遇

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【多选题】

关于培训计划论述正确的是___

A. 制定培训计划是培训工作发展的重要手段

B. 综合培训计划一般是年度培训计划

C. 单项培训计划是综合培训计划的基础

D. 综合培训计划是单项培训计划制定的指导性文件

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【多选题】

培训计划制定以___为依据

A. 企业发展目标

B. 各部门工作计划

C. 企业资源

D. 培训发展需求

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【多选题】

培训计划内容应包括___

A. 培训目标

B. 培训规模

C. 培训方式

D. 培训教师

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【多选题】

关于培训方式方法论述正确的是___

A. 培训方式方法主要是指是集中培训还是分散进行

B. 独立的小型组织部门的培训常采用集中培训方式进行

C. 专业技能培训主要采用边干边学的方法

D. 高层培训常采用分散培训方式

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【多选题】

关于培训规模论述正确的是___

A. 技术要求较为专业的培训其规模较小

B. 名人讲座形式的培训规模较小

C. 培训规模受培训性质的影响

D. 采用讲授讨论等方式，培训规模应控制在一个适度的水平

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【多选题】

关于培训计划要素论述错误的是___

A. 培训目标主要回答为什么要进行培训的问题

B. 培训对象主要是确定多少人接受培训的问题

C. 培训的组织范围一般包括五个层次

D. 培训教师是培训计划的基本要素

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【多选题】

现代教育的发展趋势是 ___、教育现代化及教育成为可持续发展的手段等。

A. 教育终身化

B. 教育法制化

C. 教育民主化

D. 教育国际化

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【多选题】

职业培训的特点是 ___ 以及非学历性。

A. 即时性

B. 生产性

C. 专业性

D. 操作性

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【多选题】

现代教育的特征包括 ___等。

A. 科学人文统一

B. 素质全面发展

C. 终身教育化

D. 教育的公正性

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【多选题】

桑代克的学习三定律是 ___。

A. 效果定律

B. 练习定律

C. 准备定律

D. 反射定律

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【多选题】

素质教育是以 ___为重点的。

A. 创新精神

B. 实践能力

C. 理论水平

D. 自我欣赏

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【多选题】

课程设计中应该提倡 ___。

A. 打破学科界限

B. 强化实务技能

C. 教师灌输式

D. 学员参与式培训

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【多选题】

教学策略有哪些 ___。

A. 内容型

B. 方法型

C. 组织形式型

D. 综合型

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【多选题】

进行人力资源开发和培训需要具备的知识技能是 ___。

A. 学习心理学

B. 教学管理

C. 课程教育管理

D. 自然科学

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【多选题】

统计活动与其他调查活动比较，具有___特点。．

A. 数量性

B. 全面性

C. ，社会性

D. 准确性

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【多选题】

统计的工作过程可分为___和统计分析。

A. 统计设计

B. 统计计算

C. 统计调查

D. 统计数据的整理

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【多选题】

设计一个完整的调查方案在明确调查目的后还要注意___方面。

A. 确定调查对象和调查单位；

B. 全盘制定组织计划；

C. 选择调查方式和方法；

D. 制定调查项目和调查表；

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【多选题】

教育统计的调查方法有___。

A. 抽样调查

B. 访问法

C. 观察法

D. 报告法

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【多选题】

统计数据整理包括___工作。

A. 统计数据的审核

B. 统计数据分组

C. 统计数据汇总

D. 汇编

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【判断题】

教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训主要是一工作规范和技能培养为主的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对人的投资作用要小于对物的投资。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教育主要是一学科教学为主的。

A. 对

B. 错

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