(专基_Js)test()方法用于检测正则表达式与目标字符串是否匹配,返回值是布尔类型的值_答案

【判断题】

(专基_Js)test()方法用于检测正则表达式与目标字符串是否匹配,返回值是布尔类型的值

A. 对

B. 错

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【判断题】

(专基_Js)事件对象兼容的语句为 e||window.e

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

(专基_Js)console.log("0"==null);打印结果是TRUE.

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

间歇调用不能按照指定的时间间隔重复执行代码：：

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

isNaN() 函数可用于判断其参数是否是 NaN：

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

可以通过将变量的值设置为 null 来清空变量：

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

(专基_Js)var arr = [];arr[10]=55;console.log(arr.length)是10

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

以上运行结果是undefined,undefined

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

alert(str.reverse())以上语句返回结果为'4321'

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

(专基_Js)pop是删除数组的最后一项

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

NaN是一种特殊的数值类型

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

isNaN("58")的返回结果是false

A. 对

B. 错

查看答案解析

【单选题】

班级管理理论建立的基础是___

A. 教育学理论

B. 班级理论

C. 心理学理论

D. 管理学的基本原理

查看答案解析

【单选题】

与家庭生活相比,小学生的班级生活明显带有的色彩是___

A. 集体

B. 制度

C. 社会

D. 约束

查看答案解析

【单选题】

思想史上最早肯定儿童的价值,提出“尊重儿童想法”的思想家是___

A. 社威

B. 卢梭

C. 赫尔巴特

D. 蒙台梭利

查看答案解析

【单选题】

班级管理的起点是___

A. 班级管理目标

B. 管理学生教育

C. 班级学生发展

D. 班级管理规定

查看答案解析

【单选题】

班委会的组成人数一般是___

A. 1~3人

B. 4-6人

C. 5~7入

D. 6~8人

查看答案解析

【单选题】

班级管理的中心任务是___

A. 家长管理

B. 学生管理

C. 任课教师管理

D. 班级的组织建设

查看答案解析

【单选题】

少先队主题活动的单位是___

A. 大队

B. 中队或小队

C. 大队或小队

D. 天队、中队或小队

查看答案解析

【单选题】

班主在对家长实施家庭教育的指导,实现的方式是通过___

A. 与家长进行有效沟通

B. 参与家庭教育

C. 参与家长教育活动

D. 与家长相互支持

查看答案解析

【单选题】

9,个体角色定位的依据___

A. 自我认同

B. 自我意识

C. 自我要求

D. 自我目标

查看答案解析

【单选题】

行动研究的理念强调___

A. 实践性

B. 理论性

C. 研究要与行动相结合

D. 应用性

查看答案解析

【多选题】

任何一个管理活动的开展都要具备三个基本条件,分别是___

A. 管理手段

B. 管理经费

C. 管理者

D. 管理对象

E. 管理资源

查看答案解析

【多选题】

经验的班级管理,经验来自于___

A. 上级领导的指令

B. 有经验的班主任的示范

C. 班级管理理论

D. 班级管理规范

E. 在实践过程中摸索,边实践边寻找问题的解决方法

查看答案解析

【多选题】

下列符合小学班级组织特征的有___

A. 既有学生自主管理又有成人指导

B. 既符合学生身心发展需要又适应社会数化的需要

C. 既要符合学校整体规范的约束又要有相对的独立性

D. 既有知识学习的任务又有品质发展的要求

E. 既要培养品德又要完成学习任务

查看答案解析

【多选题】

班级目标设定的原则有___

A. 整体性原则

B. 发展性原则

C. 综合性原则

D. 针对性原则

E. 层次性原则

查看答案解析

【多选题】

改进班级组织规范的依据是___

A. 班级组织的新目标

B. 教育思想的新认识

C. 班级组织出现的新情况

D. 班级组织的发展规律

E. 班级组织的新特征

查看答案解析

【多选题】

小学班组织存在与发展的条件是___

A. 组织的客观条件

B. 组织的主观条件

C. 组织的环境条件

D. 组织成员行为方式条件

E. 组织的社会条件

查看答案解析

【多选题】

晨会活动的特点___

A. 筒短

B. 方便

C. 细致

D. 及时

E. 深入

查看答案解析

【多选题】

8家长正确开展家庭教育需要具备的基本素养有___

A. 公民基本素养

B. 家庭教育修养

C. 职业技术素养

D. 社会交往素养

E. 个人品质

查看答案解析

【多选题】

班主任的管理能力素养包括___

A. 领导能力

B. 交流与交往能力

C. 应变能力

D. 信息能力

E. 研究管理的能力

查看答案解析

【多选题】

班级管理者开展研究的意义在于___

A. 管理工作本身

B. 教学工作本身

C. 教育本身

D. 管理者自身

E. 班级自身

查看答案解析

【判断题】

教育教学工作的直接指向是学生的学习

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

最不只是许多个体的简单集合,它一且建立就作为一种数育响国教面存在

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

同家庭对儿童道德品质教育相比,班级中的道德品质学习更多带有自发性的特点

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

班级管理目标与学校教育目标只有联系没有区别

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在班级体的形成发展阶段中,班集体阶段与形成组织阶段和形成稳定组织的阶段是连续的

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

品德教育是小学生班级生活的中心任务

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

班级活动能在多大程度上发挥教育功能,取决于班级数育水平的高下

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

课堂管理不仅是任课教师的事情

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

随着学生的年龄成长，权力性的影响越来越重要

A. 对

B. 错

查看答案解析

推荐试题

【单选题】

___0165.在一般作业场所，应使用（）手持电动工具。

A. Ⅰ类

B. Ⅱ类

C. Ⅲ类

D. Ⅳ类

查看答案解析

【单选题】

___0166.关于手持电动工具说法错误的是（）。

A. 使用时，操作者应采取必要的防护措施

B. 在狭窄作业场所操作时，可无人监护

C. 在湿热、雨雪等作业环境，应使用具有相应防护等级的工具

D. 工具的电源线不得任意接长或拆换

查看答案解析

【单选题】

___0167.手持电动工具使用单位必须有（）进行定期检查。

A. 安全负责人

B. 安全管理人员

C. 专职人员

D. 从业人员

查看答案解析

【单选题】

___0168.手持电动工具（）至少检查一次。

A. 每周

B. 每月

C. 每季度

D. 每年

查看答案解析

【单选题】

___0169.手持电动工具的维修必须由（）单位认可的维修单位进行。

A. 销售单位

B. 原生产单位

C. 使用单位

D. 营销单位

查看答案解析

【单选题】

___0170.每台交流电动机应分别装设（）短路保护。

A. 相连

B. 并列

C. 相间

D. 单独

查看答案解析

【单选题】

___0171.连续运行的（）相交流电动机，当采用（）断路器保护时，宜装设断相保护。

A. 三；低压

B. 三；高压

C. 四；低压

D. 四；高压

查看答案解析

【单选题】

___0172.照明变压器必须使用（）。

A. 自耦变压器

B. 行灯变压器

C. 双绕组型安全隔离变压器

D. 控制变压器

查看答案解析

【单选题】

___0173.《低压配电设计规范》（GB 50054—2011）规定，采用剩余电流动作保护电器作为间接接触防护电器的回路时，（）装设保护导体。

A. 必须

B. 严禁

C. 可

D. 不宜

查看答案解析

【单选题】

___0174.《低压配电设计规范》（GB 50054—2011）规定，保护接地中性导体应按（）进行绝缘。

A. 实际出现的最低电压

B. 实际出现的最高电压

C. 预期出现的最低电压

D. 预期出现的最高电压

查看答案解析

【单选题】

___0175.《低压配电设计规范》（GB 50054—2011）规定，装置外可导电部分（）作为保护接地中性导体的一部分。

A. 必须

B. 严禁

C. 可

D. 不宜

查看答案解析

【单选题】

___0176.《低压配电设计规范》（GB 50054—2011）规定，同一配电室内相邻的两段母线，当任一段母线有一级负荷时，相邻的两端母线之间应采取（）措施。

A. 防雷

B. 防潮

C. 防噪声

D. 防火

查看答案解析

【单选题】

___0177.《低压配电设计规范》（GB 50054—2011）规定，高压及低压配电设备设在（）室内，且两者有一侧柜有裸露的母线时，两者之间的净距不应（）2m。

A. 同一；大于

B. 同一；小于

C. 不同；大于

D. 不同；小于

查看答案解析

【单选题】

___0178.配电室屋顶承重构件的耐火等级不应低于（）级。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

查看答案解析

【单选题】

___0179.配电室（）设在建筑物地下室最底层。

A. 必须

B. 严禁

C. 可

D. 不宜

查看答案解析

【单选题】

___0180.根据《电业安全工作规程第1部分：热力和机械》（GB 21—2010）规定，电业工作场所（）利用任何管道、栏杆、脚手架悬吊重物和起吊设备。

A. 必须

B. 禁止

C. 可

D. 不宜

查看答案解析

【单选题】

___0181.冬季室外作业采用临时取暖设施时，必须做好相应的（）。

A. 防火措施

B. 防潮措施

C. 防虫措施

D. 防尘措施

查看答案解析

【单选题】

___0182.根据《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014），闪点是指在标准条件下，使液体变成蒸汽的数量能够形成可燃性气体或空气混合物的（）液体温度。

A. 最低

B. 最高

C. 一般

D. 平均

查看答案解析

【单选题】

___0183.根据《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014），引燃温度是指可燃性气体与蒸汽与空气形成的混合物，在规定条件下被热表面引燃的（）温度。

A. 最低

B. 最高

C. 一般

D. 平均

查看答案解析

【单选题】

___0184.根据《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014），（）是指物质本身是可燃性的，能够产生可燃性气体、蒸气或薄雾。

A. 可燃性物质

B. 可燃性气体或蒸气

C. 可燃液体

D. 可燃薄雾

查看答案解析

【单选题】

___0185.根据《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014），（）是指在大气条件下，气体、蒸气、薄雾状的可燃物质与空气的混合物，引燃后燃烧将在全范围内传播。

A. 高挥发性液体

B. 爆炸性气体混合物

C. 爆炸性气体环境

D. 爆炸危险区域

查看答案解析

【单选题】

___0186.根据《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014），（）是指在大气条件下，气体或蒸气可燃物质与空气的混合物引燃后，能够保持燃烧自行传播的环境。

A. 高挥发性液体

B. 爆炸性气体混合物

C. 爆炸性气体环境

D. 爆炸危险区域

查看答案解析

【单选题】

___0187.根据《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014），（）是指爆炸性混合物出现的或预期可能出现的数量达到足以要求对电气设备的结构、安装和使用采取预防措施的区域。

A. 爆炸性气体环境

B. 非爆炸性气体环境

C. 爆炸危险区域

D. 非爆炸危险区域

查看答案解析

【单选题】

___0188.根据《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014），（）是指在空气中能燃烧或无焰燃烧并在大气压和正常温度下能与空气形成爆炸性混合物的粉尘、纤维或飞絮。

A. 可燃性粉尘

B. 导电性粉尘

C. 可燃性飞絮

D. 爆炸性粉尘环境

查看答案解析

【单选题】

___0189.根据《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014），（）是指在大气环境条件下，可燃性粉尘与空气形成的混合物被点燃后，能够保持燃烧自行传播的环境。

A. 可燃性粉尘

B. 导电性粉尘

C. 可燃性飞絮

D. 爆炸性粉尘环境

查看答案解析

【单选题】

___0190.根据《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014），（）是指在大气条件下，气体、蒸气、粉尘、薄雾、纤维或飞絮的形式与空气形成的混合物引燃后，能够保持燃烧自行传播的环境。

A. 可燃性粉尘

B. 爆炸性环境

C. 可燃性飞絮

D. 爆炸性粉尘环境

查看答案解析

【单选题】

___0191.《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014）规定，在正常运行时，预计可能周期性或偶尔释放的释放源是（）。

A. 零级释放源

B. 连续级释放源

C. 一级释放源

D. 二级释放源

查看答案解析

【单选题】

___0192.《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014）规定，贮有可燃液体的容器上的排水口处，在正常运行中，当水排掉时，该处可能会向空间释放可燃物质可划为（）。

A. 连续级释放源

B. 二级释放源

C. 一级释放源

D. 零级释放源

查看答案解析

【单选题】

___0193.《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014）规定，爆炸危险环境中（）可定为通风良好场所。

A. 露天场所

B. 敞开式建筑物

C. 非敞开建筑物

D. 封闭区域

查看答案解析

【单选题】

___0194.《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014）规定，非敞开建筑物，建有永久性的开口，使其具有自然通风的条件，可定为（）。

A. 密闭场所

B. 一般通风场所

C. 露天场所

D. 通风良好场所

查看答案解析

【单选题】

___0195.《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014）规定，当厂房内具有比空气重的可燃物质时，厂房内通风换气次数不应（）每小时两次，且换气不受阻碍，厂房地面上高度1m以内容积的空气与释放至厂房内的可燃物质所形成的爆炸性气体混合浓度应小于（）。

A. 少于；爆炸上限

B. 小于；爆炸下限

C. 大于；爆炸下限

D. 大于；爆炸上限

查看答案解析

【单选题】

___0196.《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014）规定，在爆炸性粉尘环境中粉尘可分为（）级。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

查看答案解析

【单选题】

___0197.《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014）规定，爆炸性粉尘环境中ⅢA级为（）。

A. 可燃性粉尘

B. 可燃性飞絮

C. 导电性粉尘

D. 非导电性粉尘

查看答案解析

【单选题】

___0198.《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014）规定，爆炸性粉尘环境中ⅢB级为（）。

A. 非导电性粉尘

B. 可燃性粉尘

C. 导电性粉尘

D. 可燃性飞絮

查看答案解析

【单选题】

___0199.《爆炸危险环境电力装置设计规范》（GB 50058—2014）规定，爆炸性粉尘环境中ⅢC级为（）。

A. 非导电性粉尘

B. 可燃性飞絮

C. 导电性粉尘

D. 可燃性粉尘

查看答案解析

【单选题】

___0200.不得采用（）导体做接地体或地下接地线。

A. 铝

B. 铜

C. 铁

D. 银

查看答案解析

【单选题】

___0201.每台用电设备必须有各自专用的开关箱，严禁用同一个开关箱直接控制（）台及以上用电设备。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

查看答案解析

【单选题】

___0202.隔离开关应设置于电源（）端，应采用分断时具有可见分断点，并能（）断开电源所有极的隔离电器。

A. 出线；同时

B. 出线；分别

C. 进线；同时

D. 进线；分别

查看答案解析

【单选题】

___0203.配电箱、开关箱的电源进线端（）采用插头和插座做活动连接。

A. 应

B. 不应

C. 可以

D. 严禁

查看答案解析

【单选题】

___0204.剩余电流保护装置用于（）接触电击事故防护时，（）正确地与电网的系统接地形式相配合。

A. 直接；应

B. 直接；不应

C. 间接；不应

D. 间接；应

查看答案解析