【判断题】
擅自设定收费项目、提高收费标准的,情节严重的,给予撤职处分
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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【判断题】
人民警察不得违反规定将警服、警用标志和证件赠送给非公安民警
A. 对
B. 错
【判断题】
实施或者授意、唆使、强迫他人实施刑讯逼供的,给予撤职处分;造成严重后果的,给予开除处分
A. 对
B. 错
【判断题】
拒绝执行上级依法作出的决定、命令,或者在执行任务时不服从指挥的;给予警告、记过或者记大过处分;情节较重的,给予降级或者撤职处分;情节严重的,给予开除处分
A. 对
B. 错
【判断题】
违反规定采取通缉等措施或者擅自使用侦察手段侵犯公民合法权益的,情节较重的,给予开除处分
A. 对
B. 错
【判断题】
指派在押人员看管在押人员的,情节一般的,给予记过或者记大过处分
A. 对
B. 错
【判断题】
交通警察当场收取罚款不开具罚款收据的,给予开除处分
A. 对
B. 错
【判断题】
秘密级国家秘密是重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受损害
A. 对
B. 错
【判断题】
属于国家秘密的设备、产品的研制、生产、运输、使用、保存、维修和销毁,应当符合国家保密规定
A. 对
B. 错
【判断题】
有关机关认为涉密人员出境将对国家安全造成危害或者对国家利益造成损失的,不得批准出境
A. 对
B. 错
【判断题】
公安机关所有的部门、警种涉及绝密级事项的岗位,都不得使用辅警人员
A. 对
B. 错
【判断题】
公安民警发现辅警违反保密规定的,应当及时制止,并向用人部门或其责任民警反映情况
A. 对
B. 错
【判断题】
不得将手机带入保密要害部位、涉密会议和活动场所
A. 对
B. 错
【判断题】
外出时如携带绝密级国家秘密载体,可以放在锁好门窗的车里
A. 对
B. 错
【判断题】
收发绝密级国家秘密载体应当指定定密责任人负责
A. 对
B. 错
【判断题】
辅警脱密期一般为2年
A. 对
B. 错
【判断题】
处理国家秘密的计算机信息系统应当按照规定,经检查优良后,方可投入使用
A. 对
B. 错
【判断题】
使用非涉密计算机存储国家秘密信息的,依法给予拘留
A. 对
B. 错
【判断题】
保密要害部位应配备手电筒
A. 对
B. 错
【判断题】
国家秘密的保密期限,秘密级一般不超过10年
A. 对
B. 错
【判断题】
辅警离岗前,应当收回其用于公安工作的计算机存储介质
A. 对
B. 错
【判断题】
不在非保密本上记录秘密
A. 对
B. 错
【判断题】
某辅警有一天自己放火把涉密载体烧毁,这做法允许
A. 对
B. 错
【判断题】
不泄露在侦在办案件未公开信息
A. 对
B. 错
【判断题】
经保密部门审批,辅警可以从事涉密岗位工作
A. 对
B. 错
【判断题】
警务工作秘密的密级和保密期限之间,用★分隔
A. 对
B. 错
【单选题】
___0001.对罐车等大型容器灌装烃类液体时,宜从( )进油。
A. 上部
B. 底部
C. 顶部
D. 中部
【单选题】
___0002.对于进出装置的可燃、有毒物料管道,应在装置侧设( )。
A. 8字盲板
B. 板式平板盲板
C. 插板
D. 垫环
【单选题】
___0003.化工厂的防爆车间采取通风良好的防爆措施,其目的是( )。
A. 消除氧化剂
B. 控制可燃物
C. 降低车间温度
D. 冷却加热设备
【单选题】
___0004.化工厂的燃气系统着火时,应立即关闭截门,其目的是( )。
A. 消除可燃物
B. 消除氧化剂
C. 消除着火源
D. 降低系统压力
【单选题】
___0005.化工装置检修前,应对检修范围内的所有设备中的易燃易爆、有毒有害气体进行置换,若置换介质的密度大于被置换介质的密度,应由设备的( )送入置换介质。
A. 最低点
B. 最高点
C. 上半部
D. 下半部
【单选题】
___0006.化工装置停车后,对设备内可燃物的沉积物可以用人工铲刮的方法予以清除。清除作业应使用( )工具。
A. 铜质或木质
B. 铜质或铁质
C. 铁质或木质
D. 铁质或铝质
【单选题】
___0007.乙炔站房内的电器必须应用( )型电器。
A. 防尘
B. 防水
C. 防火
D. 防爆
【单选题】
___0008.氧气瓶的使用方法中错误的是( )。
A. 装好减压器后应缓缓打开氧气瓶阀门
B. 氧气瓶内的氧气应全部用尽后再送去充气,以防途中泄漏
C. 不用时应将氧气皮管挂起来
D. 氧气瓶应避免阳光直射
【单选题】
___0009.乙炔站房内的仪表必须应用( )型仪表。
A. 防尘
B. 防水
C. 防爆
D. 数字
【单选题】
___0010.乙炔气瓶的颜色为( ),二氧化碳气瓶的颜色为( )。
A. 铝白色,黑色
B. 白色,黑色
C. 棕色,铝白色
D. 白色,铝白色
【单选题】
___0011.根据《化学品分类和危险性公示 通则》(GB 13690—2009),闪点是指在规定试验条件下施用某种( )造成液体汽化而着火的( )温度。
A. 助燃物;最高
B. 点火源;最低
C. 助燃物;最低
D. 点火源;最高
【单选题】
___0012.根据《化学品分类和危险性公示 通则》(GB 13690—2009),化学品标签是指关于一种( )的一组适当的书面、印刷或图形信息要素,因为与目标部门相关而被选定,它们附于或印刷在一种( )的直接容器上或它的外部包装上。
A. 化学产品;化学产品
B. 化学产品;危险产品
C. 危险产品;化学产品
D. 危险产品;危险产品
【单选题】
___0013.根据《化学品分类和危险性公示 通则》(GB 13690—2009),化学品标签中用来表明危险的相对严重程度和提醒读者注意潜在危险的单词是指( )。
A. 信号词
B. 危险性说明
C. 防范说明
D. 产品标识符
【单选题】
___0014.《化学品生产单位动火作业安全规范》(AQ 3022—2008)规定,化学品生产单位使用气焊、气割动火作业时,乙炔瓶应( )放置;氧气瓶与乙炔气瓶( )在烈日下暴晒。
A. 直立;不得
B. 倒立;应当
C. 直立;应当
D. 倒立;不得
【单选题】
___0015.《化学品生产单位动火作业安全规范》(AQ 3028—2008)规定,化学品生产单位动火作业完毕,( )确认无残留火种后方可离开。
A. 动火人
B. 监火人
C. 动火部位负责人
D. 动火作业负责人
推荐试题
【单选题】
“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识___
A. 有关事物名称或符号的知识;
B. 有关简单命题性知识或事实性知识:
C. 有多个命题构成的组合性知识;
D. 获得性知识
【单选题】
生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及裂裟”反映了哪一种知觉印象的效应___。
A. 首因效应;
B. 晕轮效应;
C. 近因效应;
D. 刻板效应
【单选题】
品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种___
A. 心理现象;
B. 社会现象;
C. 生理现象;
D. 管理现象
【单选题】
二因素说认为品德构成的要素是道德行为和___
A. 道德认识;
B. 道德意识;
C. 道德意志;
D. 道德情感
【单选题】
属于大学教师的一般能力的是___
A. 学术能力;
B. 管理能力;
C. 语言表达能力;
D. 想象能力
【单选题】
下列属于组织文化的是___
A. 制度文化:
B. 企业文化;
C. 地区文化:
D. 国家文化
【单选题】
下列属于校园文化的内核与灵魂的是___
A. 校园物质文化;
B. 校园行为文化;
C. 校园制度文化;
D. 校园精神文化
【单选题】
侵犯行为可以分为工具性侵犯和___
A. 行为性侵犯;
B. 意图性侵犯;
C. 动机性侵犯;
D. 敌意性侵犯
【单选题】
道德品质形成和转化的前提与基础是___。
A. 醒悟;
B. 遵从;
C. 转变;
D. 巩固
【单选题】
准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指___.
A. 情感回应;
B. 共情;
C. 具体化;
D. 内容反应
【单选题】
在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在___
A. 具体经验阶段;
B. 观察分析阶段;
C. 重新概括阶段;
D. 积极的验证阶段
【单选题】
强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为___
A. 网络成瘾;
B. 网络依赖;
C. 强迫症;
D. 情感障碍
【单选题】
下列属于社会文化的是___
A. 学校文化;
B. 民族文化;
C. 企业文化;
D. 制度文化
【单选题】
在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是___.
A. 个案研究法;
B. 观察法;
C. 定性研究法;
D. 定量研究法
【单选题】
一位讲师未被普升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现___
A. 压抑作用;
B. 退化作用:
C. 合理化作用;
D. 投射作用
【单选题】
遵从、认同和内化是大学生态度与品德___
A. 形成阶段;
B. 转化阶段;
C. 习得阶段;
D. 修正阶段
【单选题】
大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的?___
A. 行为强化激励:
B. 物质激励;
C. 精神激励;
D. 环境激励
【单选题】
大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和___
A. 职业生涯的决定;
B. 帮助学生自我了解;
C. 获取有关工作的知识:
D. 整合有关自我和职业的知识
【单选题】
赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是___
A. 认知因素与情感因素;
B. 主观因素与客观因素;
C. 认知因素与意志因素;
D. 保健因素与激励因素
【单选题】
与社会性需要是否满足相联系的心理活动是___。
A. 情绪;
B. 情感;
C. 心境;
D. 应激
【单选题】
下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识___的三种模式
A. 接受过程;
B. 认知过程:
C. 同化过程:
D. 学习过程
【单选题】
人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即___
A. 道德认知;
B. 道德情感;
C. 道德意志;
D. 道德行为
【单选题】
社会心理是通过哪个方面表现出来的?___
A. 社会行为;
B. 社会舆论;
C. 社会潮流;
D. 社会传统
【单选题】
“木桶理论”可以很好地说明品德发展的___
A. 稳定性:
B. 个体性:
C. 道德性:
D. 整体性
【单选题】
校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是___
A. 校园物质文化;
B. 校园行为文化;
C. 校园制度文化;
D. 校园精神文化
【单选题】
由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是___
A. 个案研究法;
B. 观察法;
C. 定性研究法;
D. 定量研究法
【单选题】
我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种___
A. 道德认识:
B. 道德情感;
C. 道德意志;
D. 道德行为.
【单选题】
大学生情绪情感发展最突出的表现是___
A. 具有两面性;
B. 具有稳定性:
C. 具有外显性
D. 具有境遇性
【单选题】
认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是___
A. 人本主义学派;
B. 行为主义学派;
C. 特质因素学派;
D. 认知主义学派
【单选题】
公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到以下因素的影响___
A. 绝对报酬与相对报酬;
B. 实际值与期望值
C. 效益与收入;
D. 情感管理与提供舞台
【单选题】
在符号表征中,个体可直接运用___发现原理和原则,或者解决问题。
A. 具体思维;
B. 形象思维;
C. 抽象思维:
D. 图形思维
【单选题】
以来访者为中心的心理咨询___
A. 精神分析理论;
B. 行为学习论;
C. 人本主义理论;
D. 认知理论
【单选题】
属于大学教师职业特征的是___
A. 教师劳动的复杂性:
B. 教师劳动的高难度;
C. 教师劳动的高强度;
D. 教师劳动的学术性
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是___
A. 释意:
B. 澄清;
C. 提问;
D. 具体化
【单选题】
心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且及馈给来者,协助来访者察觉和接纳白己的感觉的技术是___
A. 共情技术;
B. 情感反应技术:
C. 具体化:
D. 澄清技术
【单选题】
协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___
A. 共情技术;
B. 立即性技术;
C. 具体化:
D. 内容反应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 马斯洛;
B. 赫茨伯格;
C. 弗鲁姆;
D. 亚当斯
【单选题】
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现___
A. 投射作用;
B. 否定作用;
C. 升华作用;
D. 补偿作用
【单选题】
提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?___
A. 具体化技术;
B. 内容反应技术;
C. 封闭式提问:
D. 开放式提问
【单选题】
公平理论的提出者是___
A. 马斯洛;
B. 赫茨伯格;
C. 弗鲁姆;
D. 亚当斯