列车发生紧急制动停车后，车辆乘务员应联系司机，检查车辆技术状态，可继续运行时通知司机开车。_答案

【判断题】

列车发生紧急制动停车后，车辆乘务员应联系司机，检查车辆技术状态，可继续运行时通知司机开车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车使用紧急制动阀停车后，车辆乘务员应向司机通报使用紧急制动阀的情况，并协助司机处理有关行车事宜。

A. 对

B. 错

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【判断题】

登乘机车、动车组司机室的人员，在不影响乘务人员工作的前提下，经检验准许后方可登乘。

A. 对

B. 错

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【判断题】

四显示自动闭塞区段通过显示绿黄色灯光的信号机时，应以在前方第二架信号机前能停车的速度运行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车通过减速地点标时，运行速度不得超过25km/h。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车进站后，如列车尾部停在警冲标外方或压轨道绝缘时，车站接车人员应使用列车无线调度通信设备等通知司机或显示向前移动的手信号，使列车向前移动。

A. 对

B. 错

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【判断题】

进站、接车进路信号机不能使用由引导人员接车时，应在引导员接车地点标处（未设的，引导人员应在进站信号机、进路信号机或站界标内方），显示引导手信号接车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

出站信号机发生故障时，除按规定交递行车凭证外，对通过列车应预告司机，并显示引导手信号。

A. 对

B. 错

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【判断题】

已请求救援的列车，待停车原因消除后可自行开车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在区间被迫停车，防护人员设置的响墩待停车原因消除后必须及时撤除。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车运行途中遇车辆乘务员使用列车无线调度通信设备通知司机列车需限速运行时，司机应根据要求限速运行并报告车站值班员（列车调度员）。

A. 对

B. 错

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【判断题】

按施工特定行车办法行车时，列车凭特定引导手信号通过车站。

A. 对

B. 错

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【判断题】

按施工特定行车办法行车时，车站不向司机递交书面行车凭证和调度命令，并使用列车无线调度通信设备将行车凭证号码（路票为电话记录号码、绿色许可证为编号）和调度命令号码通知司机，列车凭通过手信号通过车站。

A. 对

B. 错

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【判断题】

路用列车进入施工地段时，应在施工防护人员显示的停车手信号前停车，根据施工负责人的要求，按调车办法，进入指定地点。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在区间装卸车时，装卸车负责人应指挥列车停于指定地点。装卸车完毕后，司机确认车门关闭后开车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

铁路职工或其他人员发现设备故障危及行车和人身安全时，应立即向开来列车发出停车信号，并迅速通知就近车站、工务、电务或供电人员。

A. 对

B. 错

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【判断题】

复示信号机以无显示为定位。

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车信号机在调车车列全部越过调车信号机后自动关闭。

A. 对

B. 错

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【判断题】

三显示自动闭塞区段，进站色灯信号机显示一个绿色灯光和一个黄色灯光，准许列车经道岔直向位置，进入站内越过次一架已经开放的信号机准备停车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

四显示自动闭塞区段，进站色灯信号机显示一个绿色灯光和一个黄色灯光时，准许列车按规定速度经道岔直向位置进入站内，表示次一架信号机经道岔直向位置开放一个绿灯。

A. 对

B. 错

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【判断题】

四显示自动闭塞区段的进站信号机在兼作调车信号机时，显示一个月白色灯光，表示准许越过该信号机调车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

四显示自动闭塞区段，发车进路色灯信号机显示一个绿色灯光，表示该信号机列车运行前方至少有两架信号机经道岔侧向位置在开放状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

三显示自动闭塞区段，发车进路色灯信号机显示一个绿色灯光和一个黄色灯光，表示准许列车越过该信号机，表示该信号机列车运行前方次一架信号机在开放状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

四显示自动闭塞区段，发车进路色灯信号机显示一个绿色灯光和一个黄色灯光，表示该信号机列车运行前方次一架信号机经道岔侧向位置在开放状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

三显示自动闭塞、半自动闭塞、自动站间闭塞区段的发车进路色灯信号机显示相同。

A. 对

B. 错

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【判断题】

半自动闭塞区段，通过色灯信号机显示一个绿色灯光，表示准许列车按规定速度运行，运行前方至少有两个闭塞分区空闲。

A. 对

B. 错

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【判断题】

半自动闭塞区段通过色灯信号机没有一个黄色灯光的显示。

A. 对

B. 错

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【判断题】

三显示自动闭塞区段通过色灯信号机没有一个绿色灯光和一个黄色灯光的显示。

A. 对

B. 错

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【判断题】

三显示自动闭塞区段，通过色灯信号机显示一个黄色灯光，要求列车注意运行，表示运行前方有一个闭塞分区空闲。

A. 对

B. 错

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【判断题】

防护分歧道岔的线路所通过信号机，其机构外形和显示方式，应与进站信号机相同，引导灯光应予封闭。

A. 对

B. 错

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【判断题】

遮断色灯信号机显示一个红色灯光，表示不准列车越过该信号机。

A. 对

B. 错

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【判断题】

接近色灯信号机显示一个绿色灯光和一个黄色灯光，表示进站信号机开放两个黄色灯光。

A. 对

B. 错

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【判断题】

接近色灯信号机显示一个黄色灯光，表示进站信号机在关闭状态，或表示进站信号机显示两个黄色灯光或一个黄色闪光和一个黄色灯光。

A. 对

B. 错

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【判断题】

遮断及其预告信号机采用方形背板，并在机柱上涂有黑白相间的斜线，以区别于一般信号机。

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车色灯信号机显示一个蓝色灯光时，表示准许越过该信号机调车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

进站色灯复示信号机两个月白色灯光水平位置显示，表示主体信号机显示经道岔侧向位置接车的信号。

A. 对

B. 错

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【判断题】

出站信号机的色灯复示信号机无显示时表示出站信号机显示红灯。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自动闭塞区段连续式机车信号机显示一个双半黄色灯光时，表示列车接近的地面信号机开放经道岔直向位置的进路、显示两个黄色灯光或其他相应显示。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车信号为一个半黄半红色灯光，表示要求及时采取停车措施，列车接近的地面信号机显示红色灯光。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自动闭塞区段，连续式机车信号机显示一个白色灯光，不复示地面上的信号显示，机车乘务人员应按地面信号机的显示运行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自动闭塞区段，连续式机车信号机显示一个白色灯光，不复示地面上的信号显示，机车乘务人员应按机车信号的显示运行。

A. 对

B. 错

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推荐试题

【多选题】

马克思主义认为，实践分为三种基本类型，即（）?

A. 物质生产实践

B. 社会政治实践

C. 科学文化实践

D. 人的理性实践

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【多选题】

马克思主义是（）?

A. 相对真理

B. 绝对真理

C. 相对真理和绝对真理的统一

D. 人类认识由相对真理走向绝对真理的一个阶段

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【多选题】

感性认识和理性认识的相互联系体现在（）?

A. 感性认识是对事物本质的.全面的.内部联系的认识

B. 理性认识是对事物现象的.片面的.外部联系的认识

C. 理性认识依赖于感性认识

D. 感性认识必然要上升到理性认识，才能透过现象深入事物的本质

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【多选题】

辩证的认识运动包括两次飞跃它们是（）?

A. 从感性认识上升到理性认识

B. 从理性认识又回到感性认识

C. 从实践到新的实践

D. 从理性认识到实践

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【多选题】

辩证唯物主义认识论具有两个突出的特点，它们是（）?

A. 把实践观引入认识论

B. 把辩证法应用于反映论

C. 坚持可知论

D. 反对不可知论

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【多选题】

割裂感性认识与理性认识的辩证关系会犯（）?错误。

A. 机械决定论

B. 唯理论

C. 经验论

D. 宿命论

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【多选题】

割裂感性认识与理性认识的辩证关系，在实际工作中表现为（）?

A. 教条主义

B. 经验主义

C. 机会主义

D. 主观主义

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【多选题】

认识过程的第二次飞跃其必要性和重要性在于（）?

A. 探究宇宙奥秘

B. 获得绝对真理

C. 达到改造世界的目的

D. 检验和发展真理

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【多选题】

中国共产党思想路线的基本内涵是（）?

A. 一切从实际出发

B. 理论联系实际

C. 实事求是

D. 在实践中检验和发展真理

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【多选题】

人类的创新活动具有丰富的内容，归结起来主要是指（）?

A. 制度创新

B. 科技创新

C. 理论创新

D. 实践创新

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【多选题】

社会存在是社会的物质方面，主要包括（）?

A. 物质生活资料的生产及其生产方式

B. 地理环境

C. 人口因素

D. 上层建筑

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【多选题】

社会意识相对独立性主要表现在（）?

A. 社会意识具有历史继承性

B. 各种社会意识之间的相互影响

C. 社会意识对社会存在能动的反作用

D. 社会意识与社会存在发展的不平衡性

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【多选题】

生产力具有复杂的系统结构，其基本要素包括（）?

A. 劳动资料

B. 劳动对象

C. 劳动者

D. 生产关系

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【多选题】

社会意识主要包括（）?

A. 政治法律思想

B. 道德.艺术

C. 宗教

D. 哲学

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【多选题】

文化对社会发展的重要作用主要表现在（）?

A. 为社会发展提供思想保证

B. 为社会发展提供精神动力

C. 为社会发展提供凝聚力量

D. 为社会发展提供智力支持

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【多选题】

下列各项属于生产关系内容的有（）?

A. 人与各种自然资源的关系

B. 生产资料所有制关系

C. 产品分配关系

D. 生产中人与人的关系

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【多选题】

每一次科学技术革命，都不同程度地引起生产方式.生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。其对生产方式产生的深刻影响主要有（）?

A. 改变了社会生产力的构成要素

B. 改变了人们的思维方式

C. 改变了人们的劳动形式

D. 改变了社会的经济结构，特别是导致第三产业结构发生变革

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【多选题】

唯物史观认为，生产力对生产关系的决定作用表现在（）?

A. 生产力的状况决定生产关系的性质

B. 生产力的性质决定生产关系的状况

C. 生产力的发展决定生产关系的变化

D. 生产力的变化决定生产关系的发展

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【多选题】

唯物史观认为，上册建筑由两部分构成，即（）?

A. 组织上层建筑

B. 观念上层建筑

C. 设施上层建筑

D. 政治上层建筑

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【多选题】

国体与政体的关系是（）?

A. 国体决定政体

B. 政体决定国体

C. 政体为国体服务

D. 国体为政体服务

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【多选题】

下列各项适用于一切社会形态的历史唯物主义原理有（）?

A. 生产力和生产关系辩证关系的原理

B. 经济基础和上层建筑辩证关系的原理

C. 阶级斗争是社会发展的直接动力的原理

D. 暴力革命是社会形态更替的基本途径的原理

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【多选题】

马克思主义认为，国家( )

A. 是管理社会公共事务的机关

B. 是调节社会各种利益的机关

C. 是统治阶段压迫被统治阶级的工具

D. 是保卫国家独立和领土主权的组织

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【多选题】

关于马克思主义的阶级分析方法说法正确的有（）?

A. 坚持阶级分析方法，就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认

B. 阶级分析方法为我们透过纷繁复杂的阶级社会现象，认识阶级社会的本质和规律，提供科学的指导

C. 阶级分析方法要求全面地.动态地分析阶级状况，分析各阶级的经济地位.政治立场和意识形态，准确把握各阶级之间的关系和阶级力量的对比，把握社会活动和社会生活的脉搏

D. 在认识和处理阶级矛盾时，要严格区分阶级矛盾和非阶级矛盾，区分对抗阶级与非对抗阶级之间的矛盾，区分敌我矛盾和人民内部矛盾

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【多选题】

关于人民群众是历史的创造者的说法正确的有（）?

A. 人民群众是物质财富的创造者

B. 人民群众是社会精神财富的创造者

C. 人民群众是社会变革的决定力量

D. 人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约

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【多选题】

唯物史观认为，社会主要矛盾包括（）?

A. 生产力与生产关系的矛盾

B. 社会存在与社会意识的矛盾

C. 经济基础与上层建筑的矛盾

D. 人与环境的矛盾

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【多选题】

在人类和人类社会形成的过程中，劳动所起的作用有（）?

A. 劳动创造了人脑

B. 劳动创造了人手

C. 劳动推动了语言的产生与发展

D. 劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力

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【多选题】

社会形态更替有规律，但并不否定人们历史活动的能动性，并不排斥人们在遵循社会发展规律的基础上，对于某种社会形态的历史选择性。人们的历史选择性包含三层意思（）?。

A. 社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势，为人们的历史选择提供了基础.范围和可能性空间

B. 社会形态更替的过程也是一个合目的性和合规律性相统一的过程

C. 社会形态更替归根结底是社会矛盾运动的结果

D. 人们的历史选择性，归根结底是人民群众的选择性

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【多选题】

下列各项正确反映人的活动和社会发展规律的关系的有（）?

A. 人们可以认识和利用社会发展规律

B. 人们可以加速或延缓社会规律的实现

C. 人们可以根据自己的愿望改变社会规律

D. 社会规律就是人的活动的规律

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【多选题】

历史英雄人物在历史的发展过程中起着特殊的作用，主要表现在（）?

A. 他们比一般人站得高.看得远，解决历史任务的愿望比别人强烈

B. 先进阶级的政治代表人物所提出的思想能够成为社会变革的先导，他们为群众指明革命斗争的方向，在革命斗争中起着领导核心的作用

C. 有些占统治地位的剥削阶级的政治代表，在特殊的条件下，运用其权力满足社会的某些需要，对历史发展也会起某种甚至是重大的促进作用

D. 杰出的科学家.思想家.艺术家.教育家等的创造性活动，对于人类科学文化的发展和社会进步，有着巨大的推动作用

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【多选题】

唯物史观认为，人民群众创造历史的表现（）?

A. 人民群众是物质财富的创造者

B. 人民群众是精神财富的创造者

C. 人民群众是社会变革的决定力量

D. 人民群众可以随心所欲地创造历史

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【多选题】

人民群众创造历史的制约条件有（）?

A. 经济条件

B. 政治条件

C. 军事条件

D. 精神文化条件

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【多选题】

唯物史观在考察谁是历史创造者时所坚持的原则（）?

A. 立足于现实的人及其本质来把握历史的创造者

B. 立足于整体的社会历史过程来探究谁是历史的创造者

C. 从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者

D. 从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者

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【多选题】

无产阶级阶级政党的群众观点包括（）?

A. 相信人民群众自己解放自己的观点

B. 全心全意为人民服务的观点

C. 一切向群众负责的观点

D. 虚心向群众学习的观点

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【多选题】

商品经济产生的条件是（）?

A. 社会生产力的发展

B. 社会分工的存在

C. 劳动力成为商品

D. 生产资料属于不同的所有者

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【多选题】

生产商品的劳动二重性是指 ( )

A. 简单劳动

B. 复杂劳动

C. 具体劳动

D. 抽象劳动

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【多选题】

对资本主义生产方式来说，劳动力商品的特点体现在（）?

A. 具有价值和使用价值两个因素

B. 它在价值决定上包含历史和道德的因素

C. 劳动力商品在消费过程中会创造剩余价值

D. 它的使用价值是价值的源泉

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【多选题】

商品的价值量 ()

A. 由生产商品的社会必要劳动时间决定

B. 与生产商品的劳动时间成正比

C. 与生产商品的劳动生产率成反比

D. 是商品交换的基础

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【多选题】

货币的职能有 ( )

A. 价值尺度

B. 流通手段

C. 贮藏手段

D. 支付手段

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【多选题】

把以生产资料形式存在的资本叫做不变资本，是由于它在生产过程中 ( )

A. 价值量不发生增殖

B. 价值量只发生转移

C. 不转移价值

D. 不被消费

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【多选题】

可变资本是 ( )

A. 以劳动力形态存在的那部分资本

B. 在生产过程中价值发生转移的资本

C. 在生产过程中价值发生增殖的资本

D. 实物形式发生变化而价值不变的那部分资本

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