尺寸的组成：、尺寸线和尺寸数字。_答案

【单选题】

尺寸的组成：、尺寸线和尺寸数字。

A. 尺寸线距离

B. 尺寸线终点

C. 尺寸界线

D. 尺寸比例

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【单选题】

尺寸的组成：尺寸界线、和尺寸数字。

A. 尺寸线

B. 尺寸代码

C. 尺寸线终点

D. 尺寸线距离

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【单选题】

的要素：牙型、直径、线数、旋向、螺距和导程。

A. 螺栓

B. 螺母

C. 螺纹

D. 螺丝

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【单选题】

螺纹的要素：、直径、线数、旋向、螺距和导程。

A. 齿型

B. 牙型

C. 螺纹线

D. 螺母

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【单选题】

螺纹的要素：牙型、直径、线数、旋向、和导程。

A. 齿型

B. 导距

C. 螺母

D. 螺距

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【单选题】

螺纹的要素：牙型、直径、、旋向、螺距和导程。

A. 螺母

B. 线数

C. 螺纹线

D. 刚度

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【单选题】

螺纹的要素：牙型、、线数、旋向、螺距和导程。

A. 齿型

B. 螺母

C. 直径

D. 刚度

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【单选题】

螺纹的要素：牙型、直径、线数、旋向、螺距和。

A. 螺纹线

B. 导程

C. 导距

D. 螺母

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【单选题】

螺栓“ ”值是指螺杆直径。

A. Q

B. X

C. D

D. M

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【单选题】

螺栓“M”值是指螺杆。

A. 半径

B. 直径

C. 圆周

D. 弧度

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【单选题】

“M”值是指螺杆直径。

A. 螺栓

B. 螺母

C. 螺纹

D. 螺牙

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【单选题】

螺栓“M”值是指直径。

A. 螺栓

B. 螺杆

C. 螺母

D. 螺纹

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【单选题】

滚动轴承的组成一般由、内圈、滚动体和保持架组成。

A. 定子

B. 外圈

C. 转子

D. 铁芯

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【单选题】

滚动轴承的组成一般由外圈、、滚动体和保持架组成。

A. 定子

B. 内圈

C. 转子

D. 铁芯

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【单选题】

滚动轴承的组成一般由外圈、内圈、滚动体和组成。

A. 保持架

B. 组装架

C. 支撑架

D. 框架

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【单选题】

滚动轴承的组成一般由外圈、内圈、和保持架组成。

A. 铁芯

B. 定子

C. 滚动体

D. 转子

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【单选题】

应力是机械受到外载荷作用后，单位截面上的。

A. 拉力

B. 内力

C. 外力

D. 力矩

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【单选题】

应力的大小与载荷的变化、大小有关。

A. 外

B. 内

C. 局部

D. 部分

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【单选题】

力是使物体的运动状态发生变化或使物体产生的物体间的相互机械作用

A. 摩擦

B. 破坏

C. 变形

D. 磨损

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【单选题】

力的作用效果取决于3个要素：力的大小、力的方向和力的。

A. 交叉点

B. 作用点

C. 对称点

D. 着力点

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【单选题】

金属材料在加工和使用过程中所受到的外力称为。

A. 负荷

B. 重荷

C. 藕荷

D. 载荷

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【单选题】

在机械基础中把非自由体对自由体的限制，称为。

A. 制衡

B. 收束

C. 制约

D. 约束

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【单选题】

将两个或两个以上零件固定在一起的方法，称为。

A. 铆接

B. 剪接

C. 联接

D. 衔接

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【单选题】

摩擦是自然界普遍存在的正常现象，只要有相对运动或相对运动趋势的两物体接触表面之间就会有摩擦存在，摩擦将使接触表面产生。

A. 磨损

B. 破损

C. 损伤

D. 缺损

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【单选题】

在机械基础中摩擦的种类有液(气）摩擦、混合摩擦。

A. 干摩擦

B. 边界摩擦

C. 固体摩擦

D. 滚动摩擦

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【单选题】

机械传动是靠构件之间的或啮合来传动的，以改变从动件的速度大小、转动的方向，实现减速、增速、变速或改变力与力矩的变化，但从动件的运动都是匀速的、连续的。

A. 联接

B. 链接

C. 摩擦

D. 磨合

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【单选题】

在机械基础中由而成的四杆机构称为铰链四杆机构。

A. 销联接

B. 螺钉联接

C. 铰链联接

D. 螺栓联接

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【单选题】

在机械基础中铰链四杆机构分以下3种不同形式：、双曲柄机构、双摇杆机构。

A. 曲柄滑块机构

B. 曲柄摇杆机构

C. 曲柄摇块机构

D. 摇杆滑块机构

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【单选题】

凸轮机构的组成中凸轮机构是由凸轮、和机架3个构件组成。

A. 主动件

B. 从动件

C. 运动件

D. 辅助件

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【单选题】

凸轮机构是将凸轮连续匀速的转动转变成从动件断续非匀速的或摆动。

A. 变速运动

B. 连续运动

C. 曲线运动

D. 直线运动

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【单选题】

判断螺纹的旋向时，必须把螺纹的轴线竖直起来，从螺纹线的下端，螺旋线向左上倾斜，则为左旋；向右倾斜，则为右旋

A. 向上看

B. 向下看

C. 向左看

D. 向右看

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【单选题】

热处理就是将钢在固态下通过加热、保温和不同的冷却方式，改变组织结构，从而获得所需性能的操作工艺。

A. 金属部分

B. 金属外部

C. 金属内部

D. 金属局部

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【单选题】

热处理的分类根据加热、保温和冷却工艺方法的不同，热处理工艺大致分为、表面热处理和化学热处理。

A. 部分热处理

B. 整体热处理

C. 局部热处理

D. 阶段热处理

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【单选题】

机械制图中常用的制图工具有图板、、三角板、曲线板、比例尺、圆规、分规、绘图用品等。

A. 丁字尺

B. 米尺

C. 卷尺

D. 游标卡尺

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【单选题】

在机械制图中标题栏的格式和尺寸应符合GB/T 10609.1—2008的规定，在制图作业中标题栏必须放在图的。

A. 右上方

B. 左上方

C. 右下方

D. 左下方

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【单选题】

在绘制图样时，尺寸界线用来表示所注尺寸的范围，它用绘制，常见自图形的轮廓线、轴线或中心线处引出，画在图形轮廓之外，有时也可借用轮廓线或轴线作为尺寸界线。

A. 粗实线

B. 细实线

C. 细虚线

D. 细点画线

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【单选题】

在绘制图样时，尺寸线用来表示尺寸度量的方向在标注线性尺寸时，尺寸线必须与所标注的线段平行，两端箭头应指到。

A. 粗实线

B. 细实线

C. 尺寸线

D. 尺寸界线

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【多选题】

机械的组成：动力部分、、控制部分、辅助部分。

A. 执行部分

B. 传动部分

C. 接触部分

D. 摩擦部分

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【多选题】

机械的组成：执行部分、传动部分、。

A. 摩擦部分

B. 动力部分

C. 控制部分

D. 辅助部分

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【多选题】

机械的组成：执行部分、传动部分、辅助部分、。

A. 动力部分

B. 摩擦部分

C. 控制部分

D. 接触部分

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【多选题】

机械的组成：动力部分、执行部分、辅助部分、。

A. 摩擦部分

B. 传动部分

C. 接触部分

D. 控制部分

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【单选题】

意识的本质是 ___

A. 各种感觉的综合

B. 人脑对客观存在的主观映像

C. 人脑分泌的特殊物质

D. “绝对精神”的体现

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【单选题】

笑一笑十年少，愁一愁白了头，反映 ___ 道理。

A. 意识具有调控人的行为和心理活动的作用

B. 意识活动具有目的性和计划性

C. 意识活动具有创造性

D. 意识具有指导实践改造客观世界的作用

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【单选题】

看问题“只见树林，不见森林”，是 ___

A. 唯物辩证法的观点

B. 客观唯心主义观点

C. 形而上学观点

D. 不可知论观点

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【单选题】

“盛年不努力，老大徒伤悲”说的是___

A. 时间的持续性

B. 时间的间断性

C. 时间的重复性

D. 时间的一维性

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【单选题】

“一切以条件、地点和时间为转移”，这是___

A. 唯物辩证法的观点

B. 取消了人的主观能动性的观点

C. 夸大了客观条件作用的观点

D. 机械唯物主义的观点

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【单选题】

主观唯心主义的极端形式是___

A. 唯我论

B. 唯心论

C. 唯理论

D. 经验论

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【单选题】

必然性和偶然性的关系是___

A. 偶然性通过必然性表现出来

B. 必然性通过偶然性表现出来

C. 必然性是偶然性的表现形式

D. 必然性为偶然性开辟道路

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【单选题】

科学证明，人脑是___

A. 思维的源泉

B. 思维的产物

C. 思维的器官

D. 思维的对象

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【单选题】

人们常说："前途是光明的，道路是曲折的"。这句话体现的最主要的辩证法原理是___

A. 世界永恒发展的原理

B. 事物普遍联系的原理

C. 否定之否定规律

D. 质量互变规律

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【单选题】

我国古典小说《三国演义》写诸葛亮用木马车送粮，而不是用汽车；《西游记》中的孙悟空能做到七十二变，可就是变不出计算机。这说明___

A. 人们的立场不同，所以认识就不同

B. 古代文学家思想保守，不善于联想，想象力不够

C. 意识的内容来自客观事物

D. 人们的思想认识是发展变化的

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【单选题】

事物发展的“度”是指___

A. 事物质变的关节点

B. 事物质变的临界点

C. 事物保持一定质的量的限度

D. 事物保持一定量的限度

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【单选题】

“意识是人脑分泌的特殊物质”这种观点属于___

A. 庸俗唯物主义

B. 朴素唯物主义

C. 辩证唯物主义

D. 机械唯物主义

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【单选题】

沙柳是防风固沙的优良树种。但是由于种植沙柳费钱费力，又无法带来经济效益，难以有效实施。针对这种情况，内蒙古自治区当地政府支持建立了以沙柳为原料的制板、造纸加工业，给种植沙柳带来了明显的经济效益、极大地激发了个人和集体的种植积极性，沙柳的种植面积迅速扩大，有效地减少了土壤沙漠化。这一事例的成功之处在于当地政府___

A. 发现了沙柳在防风固沙中的重要作用

B. 掌握了植树造林的规律性

C. 发现了事物之间更深刻的联系

D. 掌握了利用沙柳制板造纸的技术

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【单选题】

在马克思和恩格斯之前不存在的斗争是___

A. 唯物主义和唯心主义的斗争

B. 辩证法和形而上学的斗争

C. 一元论和二元论的斗争

D. 唯物史观和唯心史观的斗争

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【单选题】

六七十年代，山西省昔阳县大寨村遵循“以粮为纲”的思想，单纯追求粮食产量，在山坡上修建梯田，导致水土流失严重。近年来，大寨提出以林养土，以木蓄水，改善生态环境的思想，将坡度在三十度以上的坡地全部退耕还林，使原来的荒山变了样，既增加了经济效益，又改善了生态环境。这一事实蕴含的哲理是：___

A. 意识是人脑对客观事物的反映

B. 社会意识对社会存在具有积极和消极两种作用

C. 物质是第一性的，意识是第二性的

D. 世界是客观存在的物质世界

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【单选题】

古诗云：王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上已千年。这是用神话的形式说明时间___

A. 是客观的

B. 是有限的

C. 是相对的

D. 是可知的

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【单选题】

二零零四年九月十一日，联合国安理会正式将“东突伊斯兰运动”列入安理会颁布的恐怖主义组织名单。长期以来，境内外“东突”恐怖势力，为了达到分裂中国的目的，在我国新疆制造了一系列爆炸、暗杀、绑架等暴力恐怖事件，是不折不扣、典型的恐怖组织。为了打击恐怖主义，维持人民群众生命财产安全和社会稳定、经济发展，公安部特别设立了反恐怖局，专门负责研究、规划、指导、协调、推动全国的反恐怖工作。这份材料包含的哲理是：___

A. 辩证否定观点

B. 劳动的观点

C. 群众的观点

D. 因果联系的观点

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【单选题】

近年来，一些骗子打着弘扬祖国传统文化的幌子，借科学术语把封建糟粕装扮起来，编造各种荒谬的理论，并声称发展了新科学。如曾经轰动一时的“水变油”骗局，使得不少人受骗上当，其中不乏高学历者。一些高学历的人之所以受骗，是应为他们___

A. 不懂得现象与本质之间存在区别

B. 看不到理论要在实践中才能得到真正的发展

C. 没有能够透过现象看到事物的本质

D. 缺乏抽象思维能力

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【单选题】

人类意识产生过程中起决定作用的是___

A. 生产劳动

B. 语言的产生

C. 物质文明的发展

D. 人脑的形成

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【单选题】

“不积跬步，无以至千里”的古语说明___

A. 没有量的积累，不可能发生质变

B. 在新质基础上量的扩展

C. 事物发展是前进性和曲折性的统一

D. 事物发展的无限性

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【单选题】

实践是认识的来源表明___

A. 只要参加实践活动就能获得正确认识

B. 每个人的认识都直接来源于实践

C. 一切认识归根到底都是从实践中获得的

D. 书本上的知识不是从实践中得来的

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【单选题】

“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。这句话包含的认识论道理是___

A. 实践是检验认识正确与否的标准

B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是认识的目的

D. 实践是认识的来源

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【单选题】

当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。从根本上说，这是由___

A. 科学家的聪明才智决定的

B. 正确的科技政策决定的

C. 环境和资源状况决定的

D. 生产实践的需要决定的

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【单选题】

辩证唯物主义认为，认识的本质是___

A. 主体对客体的能动反映

B. 主体对客体的直观反映

C. 主体头脑中固有的

D. 绝对观念在头脑中的显现

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【单选题】

感性认识的形式是___

A. 概念、判断、推理

B. 感觉、知觉、表象

C. 分析和综合

D. 总结和概括

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【单选题】

理性认识的形式是___

A. 感觉、知觉、表象

B. 感觉、分析、综合

C. 概念、判断、推理

D. 识记、联想、判断

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【单选题】

一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是___

A. 调查研究，了解情况

B. 深人思考，形成理论

C. 精心安排，制定计划

D. 执行计划，付诸实践

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【单选题】

一个认识的完整过程是___

A. 感性认识—理性认识—感性认识

B. 实践—认识—实践

C. 认识—实践—认识

D. 概念—判断—推理

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【单选题】

一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，整个人类的认识是___

A. 有限与无限的统一

B. 理论与实践的统一

C. 感性与理性的统一

D. 正确与错误的统一

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【单选题】

两条根本对立的认识路线是___

A. 可知论与不可知论的对立

B. 唯物辩证法与形而上学的对立

C. 唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立

D. 能动的反映论与被动的反映论的对立

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【单选题】

驳斥不可知论最有力的论据是___

A. 指出物质是可以通过感觉感知的

B. 指出感性认识可以上升到理论认识

C. 指出人的认识可以透过现象揭示本质

D. 指出社会实践可以证明人能够正确认识客观世界

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【单选题】

认识主体和认识客体之间最基本的关系是___

A. 改造与被改造的实践关系

B. 反映与被反映的认识关系

C. 相互依存的关系

D. 相互作用的关系

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【单选题】

真理和谬误的区别在于___

A. 真理是绝对的，谬误是相对的

B. 真理是不变的，谬误是可变的

C. 真理来源于实践，谬误是主观自生的

D. 真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映

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【单选题】

任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明___

A. 真理具有绝对性

B. 真理具有客观性

C. 真理具有相对性

D. 真理具有全面性

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【单选题】

承认真理的客观性与___

A. 承认真理的相对性是一致的

B. 承认真理的全面性是一致的

C. 承认真理的具体性是一致的

D. 承认真理的绝对性是一致的

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【单选题】

把经过实践证实的理论看成是绝对真理，并把它当成是检验其他一切认识真理性的标准，这是一种___

A. 形而上学和唯心主义的观点

B. 辩证法和唯物主义的观点

C. 相对主义诡辩论的观点

D. 轻视实践经验的唯理论观点

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【单选题】

一种认识是不是真理，要看它___

A. 能否满足人的需要

B. 能否被多数人认同

C. 能否付诸实际行动

D. 能否在实践中达到预期效果

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【单选题】

宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是强调___

A. 读书不能获得真知

B. 书本知识不能指导实践

C. 一切知识都直接来源于实践

D. 在实践中检验和发展真理

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【单选题】

实践是检验真理的唯一标准，因为实践是一种___

A. 客观的物质性活动

B. 主观见之于客观的活动

C. 具有自觉能动性的活动

D. 具有社会历史性的活动

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【单选题】

检验认识的真理性，就是检验认识是否同___

A. 已有的理论相符合

B. 已被实践证明的真理相符合

C. 客观事物及其发展规律相符合

D. 党的路线、方针、政策相符合

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