2 幼儿常见的游戏分为___类_答案

【填空题】

2 幼儿常见的游戏分为___类

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答案

三

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相关试题

【填空题】

3 创造游戏中，规则是___的。是随游戏者个体的认知水平和游戏需要而变化的，是游戏者对自己行为的一种自觉的限制。

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【填空题】

4 一般而言，幼儿每天用于专心自由游戏的时间不能少于___分钟。

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【填空题】

5 自发游戏中，幼儿是游戏的___。

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【填空题】

6 游戏环境规划的原则有安全性、___、发展性、参与性和开放性。

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【填空题】

7 幼儿园户外游戏中，最突出的特点是___。

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【填空题】

8 幼儿园室内环境规划中，___是幼儿来去自由，谁进去就属于谁的独立小王国。

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【填空题】

9 在游戏材料投放中，前期投入更适合___年龄段的孩子。

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【填空题】

10 游戏活动观察的常用方法有描述法、取样法和___。

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【填空题】

11 游戏材料色彩鲜艳、能发出声响、形象生动逼真的玩具是属于___。

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【填空题】

12 ___幼儿在游戏当中经常忘记自己是什么角色，需要教师给与启发，增强他们的角色意识。

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【填空题】

13 当幼儿在游戏过程中出现严重违反规则、攻击性等危险行为时，教师应___。

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【填空题】

14 在游戏开始的阶段，教师是环境、材料的___。

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【填空题】

15 幼儿在角色游戏中，既是演员，也是导演，还是观众和制作人，是属于角色游戏___的特点。

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【填空题】

16 在玩“娃娃家”时，考虑到有的幼儿不喜欢当孩子，而要当妈妈，这时向幼儿提出：玩娃娃家时，如果有人老是选自己喜欢的角色，那谁来当娃娃呢？这种说法属于 ___。

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【填空题】

17 幼儿的生活经验越丰富，角色游戏的水平也就___。

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【填空题】

18 ___指本身具有较固定的具体形象玩具，材料造型基本与实物相符。

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【填空题】

19 对于游戏材料的投放，年龄渐大的幼儿，___的数量要逐渐减少，半成品的数量加大。

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【填空题】

20 在游戏进行中，教师是观察者和幼儿遇到困难的___。

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【填空题】

21 苏联的阿尔金称游戏为：“ ___ ”

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【填空题】

22 ___是开展游戏指导的前提。

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【填空题】

23 有效的观察方法有扫描观察法、___和追踪观察法。

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【填空题】

24 将现实生活中的真实情境迁移到一个假象的情景中，使动作脱离原来的真实情景而具有象征性。这句话属于___。

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【填空题】

25 某幼儿在游戏活动中的情绪状态需要采取___的策略实施游戏观察。

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【填空题】

26 游戏是幼儿身心发展的___，在游戏中幼儿的身心发展有最真实自然的反映。

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【填空题】

27 在规则性游戏中，规则是___的，是游戏者集体共同约定和遵守的行为规范，是对游戏者之间的互动关系的调节。

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【填空题】

28 在幼儿游戏观察中，使用符号___记录，符号TC代表___。

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【填空题】

29 教师要有目的、___、有系统地组织幼儿进行各种教育活动。

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【填空题】

30 玩具本身较无固定形象的玩具，如积木、小方块、乐高等。这类属于___。

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【填空题】

31 游戏的结构有游戏主题、游戏规则、游戏角色和___。

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【填空题】

32 成人和同伴是通过___、榜样、指导的基本方式影响幼儿游戏的。

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【填空题】

33 物质环境因素主要包括游戏材料、游戏场地、___。

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【填空题】

34 游戏能促进幼儿语言发展，有促进身体的发展、促进认知的发展和___三个方面。

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【填空题】

35 情感性鼓励是指以情感的手段表现对幼儿游戏的欣赏和___。

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【填空题】

36 消极情绪情感指___、不高兴、愤怒等情绪状态。

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【填空题】

37 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为，可通过对幼儿在活动中的表情、动作、___等外显行为的观察来判断。

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【填空题】

38 在幼儿的自主性游戏指导中，教师运用询问式语言、建议式语言、澄清式语言、指令性语言和___这五种策略指导语言，确保幼儿游戏的自主性。

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【填空题】

39 根据游戏的机能分类，幼儿在游戏中的不同体验形式，可将游戏分为___、想象性游戏、接受性游戏和创造性游戏。

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【填空题】

40 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境，教师需要遵循安全的原则、___、平等的原则、尊重的原则。

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【填空题】

41 游戏的结构有游戏主题、___、游戏角色和游戏情节。

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【填空题】

42 幼儿的角色游戏有社会性、象征性和___的特点。

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【判断题】

建设农村基础设施项目的政策，要坚持“盈利性项目、市场化运作”的原则

A. 对

B. 错

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【判断题】

在釆取完善的风险防控措施的前提下，可将“金燕扶贫小额贷” 借款人的年龄适当放宽至67周岁，即借款人年龄与贷款期限之和不超过70.

A. 对

B. 错

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【判断题】

目前，在人民银行个人征信系统中，如果没有贷款，就没有信用报告

A. 对

B. 错

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【判断题】

借款人提供的抵押物适用性越强，变现能力越强，适用的抵押率越高

A. 对

B. 错

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【判断题】

流动比率高，不仅反映借款人拥有的营运资金高，可用于抵偿短期债务，而且表明借款人可以变现的资产数额大，债权人遭受损失的风险小。所以该比率越高越好.

A. 对

B. 错

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【判断题】

品牌是银行的核心竞争力

A. 对

B. 错

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【判断题】

若某行业几乎所有成本都是变动成本，在达到收支平衡点后，销售每增加一个单位，营业利润就会增加几乎相同的单位

A. 对

B. 错

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【判断题】

速动比率的高低能直接反映企业的长期偿债能力强弱，它是对流动比率的补充，并且比流动比率反映得更加直观可信

A. 对

B. 错

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【判断题】

—般来说，流动比率和速动比率越低，说明企业资产的变现能力越强，短期偿债能力越强；反之亦成立

A. 对

B. 错

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【判断题】

—个行业的成熟期有可能持续几年甚至几十年，然后它会慢慢衰退; 也有可能由于科学技术、消费者需求、产品成本等出现较大改变而重新复苏

A. 对

B. 错

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【判断题】

银行选择的目标市场应当有通畅的销售渠道

A. 对

B. 错

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【判断题】

银行要保持一种产品的竞争优势，只能是通过进入创新发明新产品来保持

A. 对

B. 错

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【判断题】

营运能力对借款企业盈利能力的持续增长和偿债能力的不断提高有决定性影响

A. 对

B. 错

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【判断题】

应收账款周转率、应收账款回收期、存货周转率、存货回收期越高，表明资产利用效率越高

A. 对

B. 错

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【判断题】

在产品生命周期的不同阶段，产品的市场占有率、盈利情况等都是不一样的，银行有必要在信贷产品不同的生命周期阶段釆取不同的营销策略

A. 对

B. 错

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【判断题】

在经济周期达到低点时，企业之间的竞争程度达到最大

A. 对

B. 错

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【判断题】

在评价速动比率时，应结合应收账款周转率指标分析应收账款的质量

A. 对

B. 错

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【判断题】

只要流动比率高，借款人的短期偿债能力就一定强

A. 对

B. 错

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【判断题】

理性动机是指客户为获得影响力，即被银行所承认、欣赏，或被感动等情感利益而产生的购买动机

A. 对

B. 错

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【判断题】

利率一般可以分为日利率、月利率、季利率、年利率

A. 对

B. 错

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【判断题】

背书是指在票据背面或者粘单上记载有关事项并签章的票据行为

A. 对

B. 错

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【判断题】

持票人为背书人的，对其后手无追索权

A. 对

B. 错

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【判断题】

出票人可在电子商业汇票上记载自身的评级信息，并对记载信息的真实性负责，但该记载事项不具有票据上的效力

A. 对

B. 错

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【判断题】

出票人在汇票上记载“不得转让”字样的，汇票不得转让

A. 对

B. 错

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【判断题】

电子商业汇票的出票人必须为银行业金融机构以外的法人或其他组织

A. 对

B. 错

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【判断题】

撤回要约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人

A. 对

B. 错

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【判断题】

拍卖公告属于要约邀请

A. 对

B. 错

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【判断题】

受要约人超过承诺期限发出承诺的，除要约人及时通知受要约人该承诺有效的以外，为新要约

A. 对

B. 错

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【判断题】

受要约人对要约的内容作出实质性变更的，为新要约。有关合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等的变更，是对要约内容的实质性变更

A. 对

B. 错

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【判断题】

要约到达受要约人时生效

A. 对

B. 错

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【判断题】

要约以信件或者电报做出的，承诺期限自信件载明的日期或者电报交发之日开始计算。信件未载明日期的，自投寄该信件的邮戳日期开始计算。要约以电话、传真等快速通讯方式作出的，承诺期限自要约到达受要约人时开始计算

A. 对

B. 错

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【判断题】

直接融资是指不需要任何中介机构运作就融通到资金的一种融资方式

A. 对

B. 错

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【判断题】

在经济处于不景气的时候，宏观调控主要依靠财政政策和货币政策进行紧缩

A. 对

B. 错

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【判断题】

降低法定准备金率和贴现率，都有助于刺激经济的发展

A. 对

B. 错

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【判断题】

在宏观货币政策中，改变法定准备金率是最灵活的政策

A. 对

B. 错

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【判断题】

临时存款账户的有效期最长不得超过3年

A. 对

B. 错

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【判断题】

贷款是银行的负债业务

A. 对

B. 错

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【判断题】

从战略理论来讲，银行营销的起点是确定目标市场

A. 对

B. 错

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【判断题】

诚信、自信心、豁达大度、坚韧性和进取心是银行营销人员应具有的品质特征。（

A. 对

B. 错

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【判断题】

到公平，不可区别对待

A. 对

B. 错

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