【填空题】
3 创造游戏中，规则是___的。是随游戏者个体的认知水平和游戏需要而变化的，是游戏者对自己行为的一种自觉的限制。
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【填空题】
4 一般而言，幼儿每天用于专心自由游戏的时间不能少于___分钟。
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6 游戏环境规划的原则有安全性、___、发展性、参与性和开放性。
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7 幼儿园户外游戏中，最突出的特点是___。
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8 幼儿园室内环境规划中，___是幼儿来去自由，谁进去就属于谁的独立小王国。
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9 在游戏材料投放中，前期投入更适合___年龄段的孩子。
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10 游戏活动观察的常用方法有描述法、取样法和___。
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11 游戏材料色彩鲜艳、能发出声响、形象生动逼真的玩具是属于___。
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12 ___幼儿在游戏当中经常忘记自己是什么角色，需要教师给与启发，增强他们的角色意识。
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13 当幼儿在游戏过程中出现严重违反规则、攻击性等危险行为时，教师应___。
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14 在游戏开始的阶段，教师是环境、材料的___。
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15 幼儿在角色游戏中，既是演员，也是导演，还是观众和制作人，是属于角色游戏___的特点。
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16 在玩“娃娃家”时，考虑到有的幼儿不喜欢当孩子，而要当妈妈，这时向幼儿提出：玩娃娃家时，如果有人老是选自己喜欢的角色，那谁来当娃娃呢？这种说法属于 ___。
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17 幼儿的生活经验越丰富，角色游戏的水平也就___。
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18 ___指本身具有较固定的具体形象玩具，材料造型基本与实物相符。
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19 对于游戏材料的投放，年龄渐大的幼儿，___的数量要逐渐减少，半成品的数量加大。
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20 在游戏进行中，教师是观察者和幼儿遇到困难的___。
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21 苏联的阿尔金称游戏为：“ ___ ”
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23 有效的观察方法有扫描观察法、___和追踪观察法。
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24 将现实生活中的真实情境迁移到一个假象的情景中，使动作脱离原来的真实情景而具有象征性。这句话属于___。
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25 某幼儿在游戏活动中的情绪状态需要采取___的策略实施游戏观察。
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26 游戏是幼儿身心发展的___，在游戏中幼儿的身心发展有最真实自然的反映。
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27 在规则性游戏中，规则是___的，是游戏者集体共同约定和遵守的行为规范，是对游戏者之间的互动关系的调节。
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28 在幼儿游戏观察中，使用符号___记录，符号TC代表___。
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29 教师要有目的、___、有系统地组织幼儿进行各种教育活动。
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30 玩具本身较无固定形象的玩具，如积木、小方块、乐高等。这类属于___。
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31 游戏的结构有游戏主题、游戏规则、游戏角色和___。
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32 成人和同伴是通过___、榜样、指导的基本方式影响幼儿游戏的。
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33 物质环境因素主要包括游戏材料、游戏场地、___。
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34 游戏能促进幼儿语言发展，有促进身体的发展、促进认知的发展和___三个方面。
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35 情感性鼓励是指以情感的手段表现对幼儿游戏的欣赏和___。
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36 消极情绪情感指___、不高兴、愤怒等情绪状态。
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37 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为，可通过对幼儿在活动中的表情、动作、___等外显行为的观察来判断。
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38 在幼儿的自主性游戏指导中，教师运用询问式语言、建议式语言、澄清式语言、指令性语言和___这五种策略指导语言，确保幼儿游戏的自主性。
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39 根据游戏的机能分类，幼儿在游戏中的不同体验形式，可将游戏分为___、想象性游戏、接受性游戏和创造性游戏。
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40 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境，教师需要遵循安全的原则、___、平等的原则、尊重的原则。
【填空题】
41 游戏的结构有游戏主题、___、游戏角色和游戏情节。
【填空题】
42 幼儿的角色游戏有社会性、象征性和___的特点。
【填空题】
43 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、游戏活动的观察者、游戏活动的指导者和___的角色。
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(32382)发电车柴油机供油不足，会造成游车，但不会造成停机。(1.0分)
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