社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心内容，也是国家软实力的核心内容。_答案

【判断题】

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心内容，也是国家软实力的核心内容。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自主学习就是完全根据自身实际来确定学习内容、安排学习时间、选择学习方法。

A. 对

B. 错

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社会主义核心价值体系回答了我国意识形态领域的根本问题，体现了我国最广大人民的根本利益。

A. 对

B. 错

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思想道德素质主要包括思想政治素质.道德素质和人文素质。

A. 对

B. 错

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加强思想道德和法律修养是知、情、意、行辩证统一的过程。

A. 对

B. 错

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当前我国正处于人才饱和时期，大学生的社会地位越来越低了。

A. 对

B. 错

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建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。

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B. 错

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社会主义道德为社会主义法律提供了制度保障，社会主义法律为社会主义道德提供了思想基础和价值目标。

A. 对

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道德和信仰是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。

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思想道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，共同服务于经济社会健康有序的发展。

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思想政治素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。

A. 对

B. 错

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【单选题】

l．在封建社会，中国封建政府实行的阻碍商品经济发展的政策是 ___

A. 闭关锁国

B. 高利贷

C. 重农抑商

D. 重商抑农

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【单选题】

中国封建社会政治的基本特征是 ___

A. 高度中央集权的封建君主专制制度

B. 族权和政权相结合的封建宗法等级制度

C. 国家统一和各民族经济文化紧密联系

D. 结构稳定、延续，发展缓慢、迟滞

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【单选题】

中国封建社会宗法等级制度的核心是 ___

A. 夫权

B. 父权

C. 宗族家长制

D. 君权

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【单选题】

中国封建社会的文化思想体系的核心是 ___

A. 法家思想

B. 道家思想

C. 墨家思想

D. 儒家思想

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【单选题】

1842年，中英间签署的关于中国割让香港岛给英国的条约是___

A. 《北京条约》

B. 《南京条约》

C. 《虎门条约》

D. 《黄埔条约》

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【单选题】

19世纪末资本主义进入帝国主义阶段之后，其对中国殖民剥削的主要形式是___

A. 商品输出

B. 资本输出

C. 垄断商品倾销市场

D. 掠夺廉价劳动力

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【单选题】

在中国的半殖民地半封建社会中，占统治地位的经济是 ___

A. 封建自然经济

B. 产品经济

C. 商品经济

D. 市场经济

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【单选题】

在中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的是 ___

A. 严复

B. 魏源

C. 林则徐

D. 龚自珍

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【单选题】

中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是 ___

A. 虎门销烟

B. 三元里人民抗英斗争

C. 大沽口阻击战

D. 太平天国农民战争

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【单选题】

允许外国公使进驻北京的条约是 ___

A. 《南京条约》

B. 《北京条约》

C. 《天津条约》

D. 《辛丑条约》

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【单选题】

开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸的不平等条约是 ___

A. 《北京条约》

B. 《大津条约》

C. 《南京条约》

D. 《辛且条约》

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【单选题】

鸦片战争以后，先进的中国人开始注意世界形势，向西方学习，纷纷翻译外国报刊、书籍，其中叙述世界五大洲30多个国家的地理、历史的专著是 ___

A. 《四洲志》

B. 《地理大全》

C. 《康孝酋纪行》

D. 《瀛环志略》

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【单选题】

1860年洗劫和烧毁圆明园的侵略军是 ___

A. 日本侵略军

B. 英国侵略军

C. 英法联军

D. 八国联军

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【单选题】

黄海海战中壮烈牺牲的管带邓世昌所指挥的军舰是 ___

A. 定远号

B. 镇远号

C. 致远号

D. 经远号

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【单选题】

19世纪末，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，其中以长江流域为其势力范围的国家是 ___

A. 英国

B. 法国

C. 美国

D. 俄国

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【单选题】

在中国近代史上规定允许外国人在中国办工厂的条约是 ___

A. 《南京条约》

B. 《北京条约》

C. 《天津条约》

D. 《马关条约》

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【单选题】

在中国近代史上最先规定关税制的不平等条约是 ___

A. 《南京条约》

B. 《望厦条约》

C. 《天津条约》

D. 《黄埔条约》

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【单选题】

规定外国军队有权在北京使馆区和北京至大沽、山海关一线“留兵驻守”的条约是___

A. 《北京条约》

B. 《马关条约》

C. 《天津条约》

D. 《辛丑条约》

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【单选题】

标志着半殖民地半封建的中国社会基本形成的是 ___

A. 第一次鸦片战争和《南京条约》的签订

B. 中法战争和中法《天津条约》的签订

C. 甲午战争和《马关条约》的签订

D. 八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订

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【单选题】

清政府与美国侵略者签订的第一个不平等条约是 ___

A. 《黄埔条约》

B. 《广州条约》

C. 《望厦条约》

D. 《中美友好通商航海条约》

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【单选题】

1895年，中日间签订的中国割让台湾及附属岛屿和澎湖列岛给日本的条约是 ___

A. 《辛丑条约》

B. 《北京条约》

C. 《天津条约》

D. 《马关条约》

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【单选题】

从中国攫取了一百多万平方公里的土地，在第二次鸦片战争中获利最大的国家是___

A. 英国

B. 法国

C. 俄国

D. 日本

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【单选题】

中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为 ___

A. 中国社会性质开始发生根本变化

B. 中国第一次被西方国家打败

C. 中国长期闭关锁国状况被打破

D. 民族矛盾取代了阶级矛盾

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【单选题】

在1885年中法战争中，取得镇南关大捷的清朝将领是 ___

A. 刘铭传

B. 冯子材

C. 关天培

D. 邓世昌

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【单选题】

下列哪个国家掌握中国海关管理权长达40余年 ___

A. 英国

B. 美国

C. 法国

D. 德国

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【单选题】

西方侵略者在中国建立的第一个租界是在 ___

A. 广州

B. 上海

C. 南京

D. 天津

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【单选题】

近代提出“门户开放”政策的国家是 ___

A. 日本

B. 美国

C. 德国

D. 英国

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【单选题】

近代中国开眼看世界的第一人是 ___

A. 魏源

B. 林则徐

C. 严复

D. 康有为

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【单选题】

西方列强侵略中国的目的是___

A. 要把中国变成自己的殖民地

B. 要把中国变成自己的半殖民地

C. 为了传播文明

D. 为了使中国成为独立的资本主义国家

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推荐试题

【单选题】

21世纪成为人才的首要条件是___。

A. 身体健康

B. 心理健康

C. 社会适应良好

D. 人际关系良好

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【单选题】

我们常见的嫉妒心理属于___。

A. 轻微的心理失调

B. 轻度的心理障碍

C. 中度的心理障碍

D. 严重的心理疾病

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【单选题】

大学生常见的社会障碍主要表现为___。

A. 情绪障碍

B. 适应不良

C. 人格障碍

D. 精神障碍

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【单选题】

大学生常见的情绪障碍不包括___。

A. 焦虑症

B. 抑郁症

C. 疑病症

D. 精神分裂症

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【单选题】

我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占___。

A. 16－20％

B. 30－34.4％

C. 37.9％

D. 64.4％

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【单选题】

近年来，成为大学校园一大杀手的是___。

A. 焦虑症

B. 疑病症

C. 恐怖症

D. 抑郁症

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【单选题】

最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是___。

A. 环境适应

B. 自我评价

C. 人际关系状况

D. 情绪健康

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【单选题】

某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病___。

A. 反应性精神病

B. 情感性精神障碍

C. 精神分裂症

D. 人格障碍

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【单选题】

某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状___。

A. 焦虑症

B. 强迫症

C. 疑病症

D. 偏执狂

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【单选题】

从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和___。

A. 理想自我

B. 现实自我

C. 社会自我

D. 投射自我

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【单选题】

大学生维护心理健康的基本原则和要求是___。

A. 健全自我意识

B. 意志坚定

C. 人格健全

D. 自我统合

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【单选题】

青年期大学生自我意识发展的核心问题是___。

A. 健全人格

B. 培养意志

C. 自我统合性

D. 情绪稳定

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【单选题】

个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要___。

A. 15年

B. 20多年

C. 30多年

D. 40年

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【单选题】

大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是___。

A. 少年期

B. 青年期

C. 成年期

D. 中年期

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【单选题】

自我意识是个体意识发展的___。

A. 初级阶段

B. 中级阶段

C. 高级阶段

D. 最终阶段

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【单选题】

当代大学生一般处于___。

A. 青年初期

B. 青年中期

C. 少年期

D. 青年晚期

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【单选题】

根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是___。

A. 获得自我统一性

B. 克服自卑感

C. 获得自我完美感

D. 获得信任感

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【单选题】

形成自我意识的核心和关键是___。

A. 健全自我意识

B. 自我统合

C. 悦纳自我

D. 调控自我

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【单选题】

最早是美国心理学家___对人格的定义做过综述。

A. 卡特尔

B. 弗洛伊德

C. 奥尔波特

D. 艾森克

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【单选题】

被誉为西方心理学中的“第三势力”是指___

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 存在主义

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【单选题】

具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是___

A. 心境

B. 情绪

C. 情感

D. 感情

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【单选题】

总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是___所具有的。

A. A型人格

B. B型人格

C. C型人格

D. D型人格

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【单选题】

用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派___

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 认知学派

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【单选题】

卡特尔最早应用___的方法研究人格。

A. 实验法

B. 问卷法

C. 因素分析

D. 路径分析

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【单选题】

某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于___ 。

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 粘液质

D. 抑郁制

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【单选题】

根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循___行动

A. 快乐原则

B. 道德原则

C. 现实原则

D. 本能原则

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【单选题】

提出集体潜意识这个概念的是___

A. 弗洛伊德

B. 荣格

C. 弗洛姆

D. 罗杰斯

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【单选题】

___对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究

A. 华生

B. 班杜拉

C. 桑代克

D. 斯金纳

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【单选题】

《皇帝内经》告诉我们：喜伤___，怒伤肝，忧伤肺。

A. 肾

B. 心

C. 脾

D. 胆

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【单选题】

被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是___

A. 下丘脑

B. 丘脑

C. 海马回

D. 胼胝体

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【单选题】

最早提出情绪维度观点的是___

A. 普拉切克

B. 华生

C. 斯洛伯格

D. 冯特

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【单选题】

伴随着感觉而产生的情绪状态是___

A. 心境

B. 激情

C. 情调

D. 应激

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【单选题】

___是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。

A. 情绪疏泄法

B. 艺术疗法

C. 理性情绪疗法

D. 森田疗法

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【单选题】

根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___

A. 亲密感

B. 勤奋

C. 自主性

D. 智慧

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【单选题】

情绪的研究课追溯到___

A. 18世纪

B. 19世纪

C. 17世纪

D. 16世纪

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【单选题】

___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。

A. 理智感

B. 道德感

C. 情操

D. 美感

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【单选题】

___把感觉和情感作为心的基本元素。

A. 行为主义

B. 机能主义

C. 构造主义

D. 精神分析

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【单选题】

著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和___提出自己的情绪模型。

A. 先天性

B. 平衡性

C. 相似性

D. 可控性

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【单选题】

塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。

A. 防御

B. 应对

C. 警戒

D. 输入

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【单选题】

___在应激过程中始终起到关键性作用。

A. 认知评价

B. 情绪体验

C. 生理反应

D. 个体需求

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