【单选】同性磁极相互 ___ 。_答案

【单选题】

【单选】同性磁极相互 ___ 。

A. 吸引

B. 排斥

C. 无作用力

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【单选】全电路欧姆定律表明 ,在闭合回路中 ,电流的大小与电源电动势 ___, 与整个电路的电阻成反比。

A. 成正比

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C. 正弦规律

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【单选】下列关于保护变压器的角型间隙安装位置描述正确的是 ___ 。

A. 远离变压器一侧

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B. 能耗低

C. 续流小

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【单选】线路验电应逐相进行。同杆架设的多层电力线路验电时 ,先验低压后验高压、 ___。

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【单选】如果在交接班过程中 ,有异常情况要处理 ,仍由 ___ 负责处理 ,必要时可请接班人员协助工作。

A. 交班人员

B. 接班人员

C. 调度员

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【单选】 RN2 型高压熔断器可适用于作 ___的保护。

A. 变压器

B. 电力线路

C. 电压互感器

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还应记入运行记录簿和 ___ 。

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B. 缺陷记录薄

C. 事故记录薄

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【单选】隔离开关作用之一是 ___ 。

A. 隔离电源

B. 隔离电流

C. 隔离电场

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【单选】交流真空接触器 -熔断器组合电器 ,___ 的使用空间。

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B. 拓展了接触器

C. 限制了熔断器

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【单选】 SF6 负荷开关的灭弧能力较 SF6 断路器 ___ 。

A. 强

B. 弱

C. 相同

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【单选】隔离开关按刀闸运动方式分类可分为 ___、垂直旋转式和插入式。

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C. 水平旋转式

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【单选】高压熔断器以动作特性可分为 ___ 和固定式。

A. 自动跌落式

B. 插入式

C. 非限流式

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【单选】隔离开关的主要作用之一是 ___ 。

A. 倒闸操作

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C. 拉合负荷电流

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【单选】 SF6 断路器的缺点之一是 ,SF6 气体在电弧的作用下分解的 ___ 气体有毒。

A. 硫化物

B. 氧化物

C. 低氟化物

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【单选】一般隔离开关没有灭弧装置 ,不允许它 ___ 分、合闸操作。

A. 空载时进行

B. 母线切换

C. 带负荷进行

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【单选】对于中、小容量变压器 ,可以装设单独的 ___, 作为变压器防止相间短路故障的主保护。

A. 电流速断保护

B. 过电流保护

C. 差动保护

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【单选】下列 ___表示时间继电器。

A. K

B. KS

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【单选】轻瓦斯动作后 ,___ 。

A. 跳开变压器高压侧断路器

B. 跳开变压器低压侧断路器

C. 只发信号 ,不跳开关

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【单选】 ___ 指正常情况下有明显断开的备用电源或备用设备或备用线路。

A. 明备用

B. 冷备用

C. 暗备用

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【单选】设备编号中 ,罗马数字表示 ___ 。

A. 设备顺序号

B. 设备数量

C. 安装单位编号

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【单选】对于较为重要、容量较大的变电所 ,操作电源一般采用 ___ 。

A. 直流操作电源

B. 交流操作电源

C. 逆变操作电源

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【单选】电力线路保护属于按 ___ 分类。

A. 被保护的对象

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C. 保护所起作用

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【单选】把设备编号和接线端子编号加在一起 ,每一个接线端子就有了唯一的 ___ 。

A. 设备文字符号

B. 回路编号

C. 相对编号

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【单选】小母线编号中 ,符号 “~”表示 ___性质。

A. 正极

B. 负极

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【单选】重瓦斯动作后 ,跳开变压器 ___ 断路器。

A. 高压侧

B. 两侧

C. 低压侧

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【单选】 ___的绝缘强度不能承受电气设备或线路的工作电压 ,只能起加强基本安全用具的保护作用。

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【单选】由于手持式电工工具在使用时是移动的 ,其电源线易受到拖拉、磨损而碰壳或脱落导致设备金属外壳带电 ,导致 ___ 。

A. 触电事故

B. 断电事故

C. 短路事故

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【单选】绝缘靴 (鞋)属于 ___。

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C. 辅助安全用具

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【单选】使人体能够感觉到的最小电流称为 ___ 。

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【单选】绝缘靴 (鞋)要定期试验 ,试验周期一般为 ___个月。

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A. 登高板

B. 安全带

C. 脚扣

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【单选】下列 ___ 的连接方式称为保护接地。

A. 将电气设备金属外壳与中性线相连

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【单选】高压电气设备停电检修时 ,为防止检修人员走错位置 ,误入带电间隔及过分接近带电部分 ,一般采用 ___ 进行防护。

A. 绝缘台

B. 绝缘垫

C. 遮拦

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【单选】作为电气工作者 ,员工必须熟知本工种的 ___ 和施工现场的安全生产制度 ,不违章作业。

A. 生产安排

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【单选】绝缘安全用具分为 ___ 。

A. 一般防护安全用具和接地装置

B. 基本安全用具和辅助安全用具

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【单选】在已停电的断路器和隔离开关上的操作把手上挂 ___ 标示牌 ,防止运行人员误合断路器和隔离开关。

A. 禁止合闸 ,有人工作

B. 在此工作

C. 止步,高压危险

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【单选题】

___。

A. 绝缘安全用具

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C. 基本安全用具

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【单选】三相变压器 Dyn11 绕组接线表示一次绕组接成 ___。

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【单选】电流互感器的一次绕组匝数很少 ,___ 在线路里 ,其电流大小取决于线路的负载电流。

A. 串联

B. 并联

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【单选】电流互感器一次绕组匝数 ___ 二次绕组的匝数。

A. 小于

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我们常见的嫉妒心理属于___。

A. 轻微的心理失调

B. 轻度的心理障碍

C. 中度的心理障碍

D. 严重的心理疾病

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大学生常见的社会障碍主要表现为___。

A. 情绪障碍

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A. 焦虑症

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D. 精神分裂症

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【单选题】

我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占___。

A. 16－20％

B. 30－34.4％

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近年来，成为大学校园一大杀手的是___。

A. 焦虑症

B. 疑病症

C. 恐怖症

D. 抑郁症

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最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是___。

A. 环境适应

B. 自我评价

C. 人际关系状况

D. 情绪健康

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【单选题】

某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病___。

A. 反应性精神病

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D. 人格障碍

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【单选题】

某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状___。

A. 焦虑症

B. 强迫症

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D. 偏执狂

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【单选题】

从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和___。

A. 理想自我

B. 现实自我

C. 社会自我

D. 投射自我

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【单选题】

大学生维护心理健康的基本原则和要求是___。

A. 健全自我意识

B. 意志坚定

C. 人格健全

D. 自我统合

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【单选题】

青年期大学生自我意识发展的核心问题是___。

A. 健全人格

B. 培养意志

C. 自我统合性

D. 情绪稳定

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【单选题】

个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要___。

A. 15年

B. 20多年

C. 30多年

D. 40年

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【单选题】

大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是___。

A. 少年期

B. 青年期

C. 成年期

D. 中年期

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【单选题】

自我意识是个体意识发展的___。

A. 初级阶段

B. 中级阶段

C. 高级阶段

D. 最终阶段

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【单选题】

当代大学生一般处于___。

A. 青年初期

B. 青年中期

C. 少年期

D. 青年晚期

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【单选题】

根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是___。

A. 获得自我统一性

B. 克服自卑感

C. 获得自我完美感

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【单选题】

形成自我意识的核心和关键是___。

A. 健全自我意识

B. 自我统合

C. 悦纳自我

D. 调控自我

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【单选题】

最早是美国心理学家___对人格的定义做过综述。

A. 卡特尔

B. 弗洛伊德

C. 奥尔波特

D. 艾森克

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【单选题】

被誉为西方心理学中的“第三势力”是指___

A. 行为主义

B. 人本主义

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【单选题】

具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是___

A. 心境

B. 情绪

C. 情感

D. 感情

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总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是___所具有的。

A. A型人格

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C. C型人格

D. D型人格

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【单选题】

用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派___

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 认知学派

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【单选题】

卡特尔最早应用___的方法研究人格。

A. 实验法

B. 问卷法

C. 因素分析

D. 路径分析

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【单选题】

某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于___ 。

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 粘液质

D. 抑郁制

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【单选题】

根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循___行动

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D. 本能原则

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【单选题】

提出集体潜意识这个概念的是___

A. 弗洛伊德

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C. 弗洛姆

D. 罗杰斯

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【单选题】

___对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究

A. 华生

B. 班杜拉

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《皇帝内经》告诉我们：喜伤___，怒伤肝，忧伤肝。

A. 肾

B. 心

C. 脾

D. 胆

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【单选题】

被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是___

A. 下丘脑

B. 丘脑

C. 海马回

D. 胼胝体

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【单选题】

最早提出情绪维度观点的是___

A. 普拉切克

B. 华生

C. 斯洛伯格

D. 冯特

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【单选题】

伴随着感觉而产生的情绪状态是___

A. 心境

B. 激情

C. 情调

D. 应激

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【单选题】

___是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。

A. 情绪疏泄法

B. 艺术疗法

C. 理性情绪疗法

D. 森田疗法

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【单选题】

根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___

A. 亲密感

B. 勤奋

C. 自主性

D. 智慧

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【单选题】

情绪的研究课追溯到___

A. 18世纪

B. 19世纪

C. 17世纪

D. 16世纪

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【单选题】

___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。

A. 理智感

B. 道德感

C. 情操

D. 美感

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【单选题】

___把感觉和情感作为心的基本元素。

A. 行为主义

B. 机能主义

C. 构造主义

D. 精神分析

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【单选题】

著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和___提出自己的情绪模型。

A. 先天性

B. 平衡性

C. 相似性

D. 可控性

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【单选题】

塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。

A. 防御

B. 应对

C. 警戒

D. 输入

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【单选题】

___在应激过程中始终起到关键性作用。

A. 认知评价

B. 情绪体验

C. 生理反应

D. 个体需求

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【单选题】

___是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。

A. 同化

B. 适应

C. 异化

D. 成熟

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