在权变管理理论中所指的因变量是____答案

【多选题】

在权变管理理论中所指的因变量是___

A. 环境变量

B. 技术变量

C. 人员变量

D. 管理观念

E. 信息变量

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【多选题】

法约尔认为，管理者行使的职能有___

A. 计划

B. 组织

C. 指挥

D. 协调

E. 控制

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【多选题】

在管理者担任的角色中,下列属于决策角色的主要有___

A. 代表人

B. 企业家

C. 发言人

D. 谈判者

E. 联络者

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【多选题】

科学管理理论的代表人物主要有___

A. 吉尔布雷斯夫妇

B. 泰罗

C. 约翰・黄耶维舍

D. 甘待

E. 罗伯特·豪斯

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【多选题】

古典管理理论包括___

A. 泰勒的科学管理理论

B. 马斯洛的需要层次理论

C. 梅奥的人际关系说

D. 韦伯的行政组织理论

E. 法约尔的一般管理理论

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【多选题】

罗伯特·卡茨认为，管理者要具备的管理技能是___

A. 技术技能

B. 人际技能

C. 概念技能

D. 协调技能

E. 沟通技能

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【多选题】

下列说法中，属于人际关系学派的观点有___

A. 工人是社会人而不是经济人

B. 生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系

C. 企业中实际存在着一种“非正式组织”

D. 人的行为都是由一定金钱引起的

E. 企业应该采取新型的管理办法

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【多选题】

明茨伯格研究认为，管理者扮演的角色有___

A. 人际角色

B. 协调角色

C. 信息角色

D. 计划角色

E. 决策角色

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【多选题】

管理者所扮演的信息角色包括___

A. 监督者角色

B. 传播者角色

C. 发言人角色

D. 代表人角色

E. 联络者角色

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【多选题】

根据巴纳德的组织理论，组织的形成应具备的要素包括___

A. 共同目的

B. 协作的愿望

C. 信息的沟通

D. 制度安排

E. 体制改革

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【多选题】

韦伯认为，传统式权威的基础是___

A. 先例

B. 惯例

C. 英雄主义

D. 法律

E. 发布命令的权利

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【多选题】

以下属于管理社会属性的有___

A. 生产者

B. 生产方式

C. 生产力

D. 生产关系

E. 上层建筑

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【多选题】

全面质量管理作为一种管理理念,其要点包括___

A. 关注顾客

B. 注重持续改善

C. 关注流程

D. 精确测量

E. 授权于员工

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【单选题】

分部门时应考虑的因素___

A. 职能

B. 产品

C. 地区

D. 矩阵结构

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【单选题】

当全球一体化的压力和当地化的压力都比较高时，跨国企业应采取的全球化组织模式是___

A. 多国模式

B. 国际模式

C. 跨国模式

D. 全球模式

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【单选题】

在国际化经营的第二阶段，企业的进入方式主要是___

A. 出口贸易

B. 国际间接投资

C. 合同安排

D. 对外直接投资

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【单选题】

当全球一体化的压力和当地化的压力都比较低时，跨国企业应采取的全球化组织模式是___

A. 多国模式

B. 国际模式

C. 跨国模式

D. 全球模式

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【单选题】

出口属于国际化经营的___

A. 初级阶段

B. 第二阶段

C. 第三阶段

D. 最高阶段

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【单选题】

“个人主义或集体主义”属于全球化管理环境因素中的___

A. 政治与法律环境

B. 经济和技术环境

C. 文化环境

D. 任务环境

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【单选题】

由母公司开发现有的核心能力并传递到子公司的战略模式是___

A. 多国组织模式

B. 国际组织模式

C. 全球组织模式

D. 跨国组织模式

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【单选题】

在全球化经营的组织模式中，国际组织模式也被称为___

A. 协同联盟

B. 分权联盟

C. 集权中心

D. 一体化网络

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【单选题】

下列因素中，不属于全球化任务环境的是___

A. 政治体制

B. 供应商

C. 顾客

D. 竞争对手

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【单选题】

的全球化组织模式是___

A. 多国组织模式

B. 国际组组模式

C. 跨国组织模式

D. 全球组组模式

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【多选题】

与国内经营相比,从事国际化经营的企业其特征有___

A. 跨国界经营

B. 多元化经营

C. 资源共享

D. 全球战略

E. 一体化管理

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【多选题】

在“当地反应化压力低”的情况下,可能采取的全球竞争战略包括___

A. 全球模式

B. 国际模式

C. 跨国模式

D. 多国模式

E. 区域模式

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【多选题】

跨国界的企业经营活动方式主要包括___

A. 国际贸易

B. 特许

C. 劳务输出

D. 国际间接投资

E. 国际直接投资

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【多选题】

在全球化范围内，经济体制主要包括___

A. 自由市场经济

B. 命令经济

C. 混合型经济

D. 商品经济

E. 工业和农业经济

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【多选题】

为了成为有效的全球化管理者，必须具备的知识和能力是___

A. 创新能力

B. 文化适应能力

C. 组织能力

D. 视角转化能力

E. 国际商务知识

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【多选题】

力是___

A. 语言沟通能力

B. 国际商务知识

C. 文化适应能力

D. 视角转换能力

E. 创新能力

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【多选题】

全球化经营的组织模式包括___

A. 国际组织模式

B. 多国组织模式

C. 全球组织模式

D. 跨国组织模式

E. 海外组织模式

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【多选题】

全球化经营的国际直接投资进入主要包括___

A. 特许进入

B. 合资进入

C. 独资进入

D. 新建进入

E. 购并进入

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【多选题】

全球化经营进入方式中的非股权安排包括___

A. 直接出口

B. 特许

C. 合同制造

D. 管理合同

E. 合资进入

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【单选题】

信息管理工作的第一步是___

A. 采集

B. 加工

C. 储存

D. 利用

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【单选题】

在企业中，ERP 系统的核心是___

A. 物流管理模块

B. 生产控制管理模块

C. 财务管理模块

D. 产品设计管理模块

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【单选题】

在企业信息化管理发展中，简称为 MRP 的是___

A. 物料资源计划

B. 制造资源计划

C. 企业资源计划

D. 客户关系管理

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【单选题】

信息加工过程中，确认信息可靠性的活动是___

A. 鉴别

B. 筛选

C. 排序

D. 编写

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【单选题】

在解决信息适用性问题的信息加工步骤是___

A. 鉴别

B. 编写

C. 排序

D. 筛选

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【单选题】

在企业信息化管理发展中，盛行于 20 世纪 80 年代的 MRP 指的是___

A. 开环的物料需求计划

B. 闭环的物料需求计划

C. 制造资源计划

D. 企业资源计划

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【多选题】

信息的加工步骤包括___

A. 鉴别

B. 筛选

C. 排序

D. 初步激活

E. 编写

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【多选题】

一般来说，信息系统的基本要素包括___

A. 输入

B. 处理

C. 输出

D. 反馈

E. 控制

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【多选题】

企业资源计划(ERP)的物流管理模块主要包括___

A. 会计核算

B. 财务管理

C. 分销管理

D. 库存管理

E. 采购管理

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【单选题】

___是中国工人阶级的先锋队。

A. 各级工会组织

B. 中国共产党

C. 人民群众

D. 工人领袖人物

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【单选题】

___在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。

A. 基层民主制度

B. 政治协商制度

C. 社会主义制度

D. 多党合作

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【单选题】

___是当代中国发展进步的根本方向。

A. 共产主义

B. 社会主义

C. 集体主义

D. 中国特色社会主义

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【单选题】

___是发展中国、稳定中国的必由之路。

A. 改革开放

B. 引进外资

C. 跨国合作

D. 中国特色社会主义

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【单选题】

___是实现理想的重要条件。

A. 艰苦奋斗

B. 自我实现

C. 安逸享乐

D. 好高骛远

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【单选题】

___是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。

A. 职业理想

B. 家庭理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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【单选题】

（）规定、指引着___

A. 社会理想、个人理想

B. 个人理想、社会理想

C. 集体理想、个人理想

D. 个人理想、集体理想

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【单选题】

个人理想的实现，必须以___的实现为前提和基础。

A. 集体理想

B. 民族理想

C. 社会理想

D. 个体价值

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【单选题】

在整个理想体系中，___理想是最根本、最重要的。

A. 职业理想

B. 家庭理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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【单选题】

当代中国最大的现实，亦即全体中共人民共同的社会理想是___

A. 实现国家统一

B. 实现共同富裕

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 实现共产主义

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【单选题】

个人理想从属于___

A. 国家理想

B. 民族理想

C. 家庭理想

D. 社会理想

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【单选题】

个人理想与社会理想的关系实质上是___的关系在理想层面的反映。

A. 个人与社会

B. 个人与集体

C. 个人与国家

D. 个人与民族

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【单选题】

个人理想与社会理想是___

A. 毫无关联的

B. 相互联系又制约的

C. 相互背离的

D. 严重对立的

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【多选题】

进入大学后，大学生活提出了许多新的课题，需要同学们结合自身的实际情况，尽快适应大学生活。要提升适应能力就要___

A. 树立自立自强自律的生活意识

B. 提高明辨是非善恶的能力

C. 虚心求教，细心体察

D. 大胆实践，积累生活经验

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【多选题】

进入大学之后，学习的内容、形式和要求都发生了变化，相应地，需要我们及时更新学习理念，具体来说，包括___

A. 自主学习的理念

B. 全面学习的理念

C. 创新学习的理念

D. 合作学习的理念

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【多选题】

（）和（）都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。___

A. 思想道德

B. 文化

C. 艺术

D. 法律

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【多选题】

思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但两者作为上层建筑的重要组成部分，有着密切的联系，具体表现为___

A. 中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础

B. 中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障

C. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用

D. 法律与道德互不相容

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【多选题】

中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础，主要体现在___

A. 社会主义思想道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则

B. 社会主义思想道德是社会主义法律正义性和合理性的重要基础

C. 社会主义思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威

D. 社会主义思想道德调整的社会关系更加广泛，与社会主义法律共同促进和谐社会秩序的形成

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【多选题】

中国特色社会主义法律能够为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障，主要体现在___

A. 社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障

B. 社会主义法律的颁布和实施，能够有力地推动社会主义思想道德的传播和践行

C. 社会主义法律对违法犯罪的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为

D. 社会主义法律有助于引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任

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【多选题】

下列表述正确的有___

A. 思想道德素质和法律素质是人的基本素质

B. 体现人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力

C. 是政治素养、道德品格和法律意识的综合体

D. 决定着人们在日常生活中的行动目的和方向

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【多选题】

法律素质的基本要素包括___

A. 掌握必备的法律知识

B. 树立必需的法律观念

C. 拥有必要的用法、护法能力

D. 具备道德良知

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【多选题】

党的十八大明确提出的培育和践行社会主义核心价值观的基本内容是___

A. 富强民主文明和谐

B. 自由平等公正法治

C. 爱国敬业诚信友善

D. 自由团结和谐互助

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【多选题】

社会主义核心价值体系包括___

A. 马克思主义指导思想

B. 中国特色社会主义共同理想

C. 以爱国主义为核心的民族精神、以改革开放为核心的时代精神

D. 社会主义荣辱观

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【多选题】

培育和践行社会主义核心价值观的重大意义在于___

A. 实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑

B. 协调推进“四个全面”战略布局的精神动力

C. 引导大学生进德修业、成长成才的根本指针

D. 倡导为国家利益牺牲个人利益

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【多选题】

党的十八大以来，习近平从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出了“四个全面”的战略布局，这四个全面是指___

A. 全面建成小康社会

B. 全面深化改革

C. 全面依法治国

D. 全面从严治党

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【多选题】

理想作为对未来的向往和追求，是___

A. 对现实生活的超越

B. 在现实生活中尚未实现的东西

C. 人们的要求和期望最集中、最直观的表达

D. 违背客观规律从而根本不可能实现的想象

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【多选题】

任何信仰都包含的基本方面有___

A. 理想

B. 信念

C. 真理

D. 谬论

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【多选题】

理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量，就是由于它___

A. 具有实践性

B. 停留于主观领域

C. 能够进入人们改造世界的活动

D. 能够化为人们行动的热情和意志

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【多选题】

理想信念对于人生至关重要，它是人生的___

A. 精神负担

B. 精神动力

C. 精神支柱

D. 精神向导

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【多选题】

确立对于马克思主义的坚定信仰，需要___

A. 相信马克思主义理论的正确性

B. 把对马克思主义的信仰等同于一种宗教信仰

C. 把马克思主义理论看作众多理论流派中的一个

D. 用马克思主义理论来武装自己的头脑，指导自己的行动

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【多选题】

马克思主义信仰或理想信念具有___

A. 现实性

B. 科学性

C. 崇高性

D. 健全性

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【多选题】

现阶段我国各族人民共同理想信念的基本内容有___

A. 建立共产主义社会

B. 在中国共产党的领导下

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 走中国特色社会主义建设道路

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【多选题】

建设中国特色社会主义，是___

A. 我国现阶段的奋斗纲领

B. 现阶段全国各族人民的共同理想

C. 迈向共产主义最高理想的一个阶段

D. 中华民族走向共产主义未来的必由之路

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【多选题】

确立和践行正确的理想信念离不开___

A. 读书学习

B. 好高骛远

C. 亲身实践

D. 痴心妄想

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【多选题】

人们在确立自己的理想信念时，应该___

A. 把崇高的理想和坚定的信念结合起来

B. 学会对不同的理想信念进行辨别和选择

C. 把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

D. 把科学的理想和非科学的幻想、空想结合起来

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【多选题】

在追求理想的过程中，需要充分认识理想实现过程的___

A. 长期性

B. 曲折性

C. 艰巨性

D. 随意性

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【多选题】

理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在___

A. 理想是未来的，现实是当下的

B. 理想是观念的，现实是客观的

C. 理想是完美的，现实是有缺陷的

D. 理想来源于现实，在将来又会变成新的现实

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【多选题】

把理想与现实对立起来，容易陷入的误区有___

A. 把理想等同于现实

B. 把现实等同于理想

C. 以现实来否定理想

D. 以理想来否定现实

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【多选题】

顺境对人生影响的两重性体现在___

A. 同样的目标，要付出更大的努力，才可能取得成功

B. 优越的条件和舒适的环境容易使人贪图安逸、不思进取

C. 可以借天时、地利、人和等有利因素，施展才华，建功立业

D. 可以使人更多地思考人生、磨砺意志、丰富战胜困难的经验

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【多选题】

逆境对人生的影响体现在___

A. 容易使人贪图安逸、不思进取

B. 要付出更大的努力，才有可能取得成功

C. 可以借天时、地利、人和等有利因素，施展才华，建功立业

D. 可以使人更多地思考人生、磨砺意志、丰富战胜困难的经验

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