氨与空气的相对比重为___。_答案

【单选题】

氨与空气的相对比重为___。

A. 1

B. 0.62

C. 0.95

D. 0.8

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【单选题】

MDEA吸收的硫化氢越多，则pH值___。

A. 上升

B. 下降

C. 没有变化

D. 无法确定

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【单选题】

吸收过程是___，蒸馏过程是( )。

A. 单向传质，双向传质

B. 双向传质，单向传质

C. 单向传质，单向传质

D. 双向传质，双向传质

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【单选题】

汽提的酸性气中___对硫磺回收生产影响较大。

A. 二氧化碳

B. 氨

C. 胺

D. 烃

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【单选题】

单塔低压全吹出汽提采取的供热热源是___蒸汽。

A. 0.4MPa

B. 1.0MPa

C. 3.8MPa

D. 以上都对

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【单选题】

烟气进入脱硫塔与循环液接触进行洗涤、降温和吸收，在此过程中含氨吸收剂的循环液将烟气中的SO2吸收，反应生成___。

A. (NH4)2SO3

B. NH4HSO3

C. (NH4)2SO4

D. NH4SO3

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【单选题】

对于酸性水的性质是高含硫、低含NH3、不回收氨的，我们选择___。

A. 双塔加压汽提工艺

B. 单塔低压汽提工艺

C. 单塔加压汽提氨侧线抽出工艺

D. 以上都不是

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【单选题】

净化水出装置的NH3指标为≤___ppm。

A. 30

B. 50

C. 45

D. 40

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【单选题】

常规安全阀的开启压力应调整为最高工作压力的___。

A. 1.05

B. 1.1

C. 1.2

D. 1.75

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【单选题】

汽提塔顶压力偏小的原因是___。

A. 酸性气排出量小

B. 污水浓度高

C. 侧线抽出量大

D. 蒸汽量大

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【单选题】

当净化水不合格时,应将净化水___。

A. 排至供排水

B. 不排出塔

C. 排至原料水A罐

D. 排至原料水B罐

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【单选题】

下列哪项不属于氨的性质___。

A. 比空气轻

B. 易溶于水

C. 无色气体

D. 有臭鸡蛋气味

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【单选题】

溶剂II系列贫液出装置的温度是___。

A. 40℃

B. 50℃

C. 55℃

D. 以上都不对

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【单选题】

酸性气采样时，操作工应站在___。

A. 上风口

B. 下风口

C. 脱水阀门上

D. 无所谓

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【单选题】

氨精制塔顶安全阀跳闸后氨气是排去___的。

A. 原料水罐

B. 放空

C. 低低压放空

D. 以上都不对

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【单选题】

大量氨存在硫磺生产中将导致下列后果___。

A. 产生黑硫磺

B. 无影响

C. 可使催化剂硫酸盐化

D. 管线铵盐结晶

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【单选题】

硫磺在150度时呈___。

A. 黄色

B. 棕红色

C. 橙黄色

D. 无色

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【单选题】

以下哪项不是硫封罐的作用___。

A. 防止气体从液硫线进液硫池

B. 保护风机

C. 不使装置憋压

D. 提高操作压力

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【单选题】

烘炉曲线中一般120℃时候稳定时间较长，主要是为了脱除___。

A. 衬里的游离水

B. 瓦斯气中的游离水

C. 衬里的结晶水

D. 酸性气中游离水

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【单选题】

装置停工吹扫蒸塔以后，塔的蒸汽线不能加盲板，主要是因为___。

A. 停工后没必要加盲板

B. 防止硫化亚铁自燃

C. 防止氮气泄漏

D. 防止蒸汽管道冷凝

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【单选题】

在蒸汽管道投用时首先要进行___操作。

A. 加热

B. 冷却

C. 小流量暖管

D. 大流量暖管

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【单选题】

硫磺催化剂装填时应在反应器内先装___。

A. 催化剂

B. 瓷球

C. 格栅

D. 不锈钢丝网

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【单选题】

三级硫冷凝器采用双壳程结构，其中第一段发生 0.45MPa 低压蒸汽，第二段产生的乏汽经空冷器冷却后，凝结水去___使用。

A. 一级硫冷器

B. 二级硫冷器

C. 凝结水罐

D. 三级硫冷器

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【单选题】

在硫冷凝器里气态硫的液化反应，错误的是___。

A. S8（气）→8S1（液）

B. S6（气）→6S1（液）

C. S4（气）→2S1（液）

D. S2（气）→2S1（液）

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【单选题】

再生酸性气的主要成分是___。

A. 硫化氢、氨

B. 硫化氢、二氧化硫

C. 硫化氢、二氧化碳

D. 硫化氢、烃

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【单选题】

硫磺装置设置排污点的作用是___。

A. 降低硫腐蚀

B. 提高液硫流动性

C. 降低硫分压

D. 防止管道堵塞

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【单选题】

制硫装置停工时，需对催化剂进行热浸泡，其目的是除去催化剂上的___。

A. 硫酸盐

B. 积炭

C. 粉尘

D. 积硫

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【单选题】

安全阀的开启压力是指___

A. 安全阀的定压

B. 安全阀达到最大泄放能力的压力

C. 设备的最高操作压力

D. 设备的操作压力

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【单选题】

过程气管线伴热主要作用正确的是___。

A. 增加管内流动速度

B. 增加管内气化率

C. 防止过程气中水蒸汽冷凝

D. 防止过程气中硫蒸汽的冷却凝固

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【单选题】

对于带气动阀门定位器的调节阀校准时，输入 ___来进行校准的。

A. 电信号

B. 电流信号

C. 流量信号

D. 压力信号

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【单选题】

对于带电动阀门定位器的调节阀校准时，输入___来进行校准的。

A. 电信号

B. 电流信号

C. 流量信号

D. 压力信号

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【单选题】

N-甲基二乙醇胺是一种___液体。

A. 淡蓝色

B. 淡黄色

C. 棕红色

D. 黑色

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【单选题】

MDEA被氧化后，溶液颜色会呈___。

A. 淡蓝色

B. 淡黄色

C. 褐色

D. 黑色

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【单选题】

蒸汽抽空器的作用是___。

A. 增大蒸汽流速

B. 提高管内压力

C. 提高管内流体温度

D. 形成真空

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【单选题】

使用蒸汽抽空器时，应先___。

A. 开抽空器进口阀

B. 关抽空器出口阀

C. 开抽空器副线阀

D. 开抽空器蒸汽阀

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【单选题】

蒸汽抽空器排出气体的压力比吸入口的压力___。

A. 高

B. 低

C. 一样

D. 不能确定

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【单选题】

尾气焚烧炉点炉失败后用___吹扫后再重新点炉。

A. 蒸汽

B. 空气

C. 氮气

D. 无需吹扫

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【单选题】

装置开车操作中引瓦斯烘炉中酸性气燃烧炉配风原则是___。

A. 瓦斯过剩，保证不完全燃烧

B. 保持燃烧炉温度大于800℃

C. 风和瓦斯按当量燃烧配比

D. 风过量，保证瓦斯完全燃烧

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【单选题】

装置正常生产中酸性气燃烧炉配风比调节原则正确的是___。

A. 保持配风比恒定在2.1

B. 保证完全燃烧

C. 根据燃烧炉炉温调节

D. 保证过程气中硫化氢和二氧化硫含量比在2左右

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【单选题】

装置正常生产中尾气焚烧炉配风比调节原则正确的是___。

A. 保持配风比在18左右

B. 保证完全燃烧

C. 根据焚烧炉炉温调节

D. 保证尾气中硫化氢和二氧化硫含量比在2左右

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【单选题】

酸性气燃烧炉内进行的反应在___时间内基本完成。

A. 1秒

B. 4秒

C. 6秒

D. 9秒

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推荐试题

【单选题】

发挥人的主观能动作用的基本途径是。___

A. 意识

B. 理念

C. 社会实践

D. 蓝图

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【单选题】

意识自身“物化”过程的实质是。___

A. 人的意志改造世界的过程

B. 人的意识创造物质的过程

C. 人用意念变物的过程

D. 通过实践改造物质世界的过程

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【单选题】

“要富口袋,先富脑袋”这一说法在哲学上的含义是。___

A. 精神力量可以变成物质力量

B. 先有精神后有物质

C. 精神是第一性的,物质是第二性的

D. 精神的力量可以替代物质的力量

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【单选题】

在哲学史上第一次科学地对哲学基本问题作出完整概括和论证的是。___

A. 黑格尔

B. 马克思

C. 费尔巴哈

D. 恩格斯

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【单选题】

史铁生在《我与地坛》里说:“我常以为是丑女造就了美人,我常以为是愚氓举出了智者,我常以为是懦夫衬照了英雄,我常以为是众生度化了佛祖。”这句话表明。___

A. 矛盾双方相互依存,互为存在前提

B. 必然性通过偶然性开辟道路

C. 量变必然导致质变

D. 有其因必有其果

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【单选题】

马克思主义认识论的首要的和基本的观点是。___

A. 实践观点

B. 联系的观点

C. 发展的观点

D. 物质

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【单选题】

实践和认识活动中的主体是指。___

A. 工具、手段

B. 实践和认识活动所指向的对象

C. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

D. 运用、操作工具的程序和方法

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【单选题】

实践和认识活动中的客体是指。___

A. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

B. 实践和认识活动所指向的对象

C. 工具和手段

D. 自然界

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【单选题】

人类最基本的实践活动是。___

A. 科学文化实践

B. 社会政治实践

C. 物质生产实践

D. 人类社会的自生产

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【单选题】

掘成的。”这两句话意在强调。___

A. 人先天的生理素质

B. 人的天赋才能

C. 后天的社会实践

D. 知识背景和社会地位的重要性

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【单选题】

了。___

A. 感性认识的作用

B. 理性认识的作用

C. 直接经验的作用

D. 间接经验的作用

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【单选题】

话表明实践。___

A. 为认识发展提供条件

B. 产生了认识的需要

C. 不断强化主体的认识能力

D. 是检验认识是否具有真理性的唯一标准

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【单选题】

坚持从物到感觉和思想的是。___

A. 唯物主义路线

B. 唯心主义路线

C. 主观唯心主义

D. 客观唯心主义

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【单选题】

在认识的本质问题上,唯心主义路线坚持。___

A. 从物到感觉和思想

B. 从思想和感觉到物

C. 认识来源于实践

D. 人民群众创造历史

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【单选题】

在认识的本质问题上,存在着两条根本对立的认识路线,它们是。___

A. 唯理论和经验论

B. —元论和二元论

C. 反映论和先验论

D. 可知论和不可知论

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【单选题】

把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物,这种观点属于。___

A. 主观唯心主义

B. 客观唯心主义

C. 唯物主义

D. 辩证法

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【单选题】

进入人的认识活动,并被主体的观念把握活动所指向的客观对象是。___

A. 认识主体

B. 认识中介

C. 认识手段

D. 认识客体

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【单选题】

认识过程中脱离感性认识,会导致。___

A. 经验论

B. 唯理论

C. 经验主义

D. 唯心论

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【单选题】

牛顿的经典物理学是科学史上的重要成果,直到今天仍然在帮助人们认识世界。但是,随着人们对世界认识的深化,出现了许多新的问题和领域面对这些领域和问题,牛顿物理学显得有些无能为力。于是诞生了如相对论和量子力学等新的理论。科学发展史上这些推陈出新的事实表明。___

A. 真理具有相对性

B. 真理具有绝对性

C. 真理具有客观性

D. 真理具有主观性

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【单选题】

。___

A. 实践决定认识

B. 实践是检验真理的唯一标准

C. 实践需要意识的指导

D. 实践具有客观物质性

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【单选题】

马克思说:“忧心忡仲的穷人甚至对最美的景色都没有什么感觉买卖矿物的商人只看矿物的商业价值,他没有矿物学的感觉。”该论断说明。___

A. 人的认识来源于人的感觉

B. 人的认识是人的主观想象

C. 人的认识具有主观能动性

D. 人的认识受人的身份地位决定

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【单选题】

人们要判断某种认识是不是真理,要看它。___

A. 能不能满足人的需要

B. 能不能被多数人接受

C. 能不能付诸实践

D. 能不能在实践中最终取得预期的结果

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【单选题】

马克思说:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁但是理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是。___

A. 理论是巨大的物质力量

B. 由理论指导的行动才能叫做实践

C. 理论对实践有指导作用

D. 实践是物质化的理论

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【单选题】

“见多识广”这一成语所包含的哲理是。___

A. 认识源于实践

B. 认识指导实践

C. 感性认识促进理性认识

D. 理性认识指导感性认识

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【单选题】

人类在科学研究中掌握了电能的规律,然后以该规律为指导,人们研制生产出各种工业和家用电器,极大地促进了生产力的发展和人类生活品质的改善。这一事实表明。___

A. 科学研究是发现规律的唯一途径

B. 实现真理和价值的统一的基础是实践

C. 实践活动离不开规律的指导

D. 规律必须重新回到实践才有意义

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【单选题】

列宁指出:“物质的抽象,自然规律的抽象,价值的抽象以及其他等等,—切科学的抽象,都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明。___

A. 感性认识来自于理性认识

B. 理性认识对事物的认识更深刻更完整

C. 抽象是现代科学的思维方法

D. 感性认识是不可靠的

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【单选题】

马克思说,“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”与该论断所揭示的哲理相一致的是。___

A. 心想事成

B. 成事在天

C. 坚持就是胜利

D. 无限风光在险峰

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【单选题】

学习、贯彻和运用马克思主义原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,能够推动中国社会主义现代化建设事业顺利发展。支撑该命题的理论依据是。___

A. 认识对实践有指导作用

B. 实践决定认识

C. 认识能够检验实践

D. 实践能够检验认识

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【单选题】

列宁说:“以为诗人才需要想象,这是没有道理的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象,甚至微积分的发现没有想象也是不可以的。”该论断所揭示的是。___

A. 感性认识的作用

B. 理性认识的作用

C. 理性因素的作用

D. 非理性因素的作用

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【单选题】

在认识的本质问题上,存在着两条根本对立的认识路线:一条是坚持从物到感觉、思想的唯物主义路线,另一条是坚持从思想、感觉到物的唯心主义路线。所以唯物主义、唯心主义在认识论上的分歧具体表现为。___

A. 宿命论和唯意志论的对立

B. 反映论和先验论的对立

C. 经验论和唯理论的对立

D. 绝对主义和相对主义的对立

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【单选题】

“熟知不等于真知”所揭示的是。___

A. 感性认识具有直接性

B. 感性认识具有具体性

C. 感性认识贴近现实

D. 感性认识具有局限性

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【单选题】

恩格斯指出:“人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身。”这里的“基础”指的是。___

A. 价值

B. 认识

C. 实践

D. 事物

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【单选题】

对不可知论最有力的驳斥是。___

A. 科学家的驳斥

B. 实践的发展

C. 唯物主义在斗争中不断战胜唯心主义

D. 不可知论内在的矛盾

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【单选题】

恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”这表明人的才智。___

A. 与人的先天生理素质没有关联

B. 主要来源于后天的实践

C. 发展的动力在于实践

D. 是由人的社会政治地位决定的

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【单选题】

列宁说:“没有革命的理论,就没有革命的行动。”这一命题的含义是。___

A. 革命理论是革命行动的动力

B. 革命行动是革命理论的派生物

C. 革命理论对革命实践具有科学指导作用

D. 革命理论最终决定革命运动的成败

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【单选题】

“人的感官是人认识外界事物的不可逾越的天然界限”,这种观点属于。___

A. 不可知论

B. 先验论

C. 辩证反映论

D. 辩证唯物论

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【单选题】

伽利略一次比萨斜塔实验就推翻了统治思想界达2000年之久的亚里士多德的错误说法。这主要是因为实践具有。___

A. 直接现实性

B. 普遍性

C. 能动目的性

D. 社会历史性

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【单选题】

马克思主义的真理观既是唯物的,又是辩证的。真理观的辩证法表现在。___

A. 承认客观真理和主观真理的统一

B. 承认绝对真理和相对真理的统一

C. 承认具体真理和抽象真理的统一

D. 承认终极真理和永恒真理的统一

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【单选题】

实用主义鼓吹“有用就是真理”,把“有用”与“真理”完全等同起来,从根本上否定了真理的。___

A. 客观性

B. 相对性

C. 价值性

D. 具体性

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【单选题】

在认识的本质问题上,17世纪牛顿提出“粒子说”,17世纪末惠根斯提出“波动说”,两种学说在科学史上争论了几个世纪。直到1922年,爱因斯坦把两者统一起来,建立“波粒二象性”的学说,这个矛盾才得以解决。这一历史事件所包含的哲理是。___

A. 认识经历着从感性认识到理性认识的发展

B. 认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识

C. 改造世界比认识世界更重要

D. 认识是无限发展的过程

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