什么情况被认为是自行脱党？_答案

【简答题】

什么情况被认为是自行脱党？

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答案

答：党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

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通过网络、广播、电视、报刊、传单、书籍等，或者利用讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，应给予什么党内处分？

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1956年底毛泽东发表的《论十大关系》成为探索中国特色的社会主义建设道路的先声，文章中提出我国社会主义建设必须围绕着一个基本方针，就是___

A. 正确区分和处理两类不同性质的矛盾

B. 调动国内外一切积极因素，把中国建设成为社会主义强国

C. 中国共产党和民主党派“长期共存、互相监督”

D. “调整、巩固、充实、提高”的方针

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【单选题】

中共八大在探索中国自己的社会主义建设道路方面最重要的贡献是___

A. 对当时和其后一个时期我国社会主义条件的阶级状况、社会状况及国情的判断、主要矛盾和党的主要任务的分析是基本正确的

B. 提出了加强民主与法制建设的思想

C. 提出了加强执政党建设的思想

D. 提出了既反保守、又反冒进，在综合平衡中稳步前进的经济建设的方针。

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【单选题】

在20世纪60年代初的国民经济调整时期，最早支持和提倡实行农业生产责任制的中央领导人是___

A. 陈云

B. 邓子恢

C. 刘少奇

D. 邓小平

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在1956年知识分子问题会议上，周恩来对知识分子的阶级属性的表达是___

A. 小资产阶级

B. 民族资产阶级

C. 知识分子的绝大部分己经是工人阶级的一部分

D. 大资产阶级

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【单选题】

世纪50年代，我国提出了建设四个现代化的社会主义强国的战略目标，其中四个现代化是指___

A. 工业、农业、商业和交通业

B. 工业、农业、商业和科学技术

C. 工业、农业、国防和科学技术

D. 工业、农业、国防和交通业

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【单选题】

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出解决社会主义社会基本矛盾的途径是 ___

A. 进行新民主主义革命

B. 进行社会主义革命

C. 依靠社会主义制度本身的力量进行改革

D. 进行无产阶级专政下的继续革命

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【单选题】

20世纪50年代末60年代初，毛泽东在大跃进以来我国社会主义建设经验教训的基础上继续进行探索，提出了一系列重要观点。主要包括：___

A. 提出社会主义经济占优势的条件下“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”

B. 提出了从全体人民出发，“统筹兼顾，适当安排”的方针

C. 提出了发展工业化必须同发展农业同时并举的工业化方针

D. 提出了要造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅，生动活泼，那样的一种政治局面

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【单选题】

“文化大革命”期间，毛泽东仍然提出了一些比较正确的思想观点。他提出___

A. 关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制

B. 计划指标必须切合实际，建设规模必须同国力相适应

C. “两个中间地带”和“三个世界划分”的战略构想

D. 我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子

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【单选题】

1957年2月，毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，提出了___

A. 不能剥夺农民，不能超越阶段

B. 社会主义可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”

C. 社会主义要反对平均主义，重视商品生产、商品交换和价值规律的作用

D. 社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说

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【单选题】

我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国___

A. 人口多，劳动者素质不高

B. 生产力水平低，发展不平衡

C. 自然条件差，资源相对短缺

D. 现在处于并将长期处于社会主义初级阶段

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【单选题】

社会主义初级阶段是个长期的历史进程，至少需要___

A. 一百年

B. 一百五十年

C. 二百年

D. 三百年

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【单选题】

党在社会主义初级阶段的基本路线的“两个基本点”是___

A. 发展社会主义民主，加强社会主义法制

B. 一手抓物质文明，一手抓精神文明

C. 坚持四项基本原则，坚持改革开放

D. 自力更生，艰苦奋斗

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【单选题】

坚持党的基本路线不动摇的关键是___

A. 坚持以经济建设为中心不动摇

B. 坚持改革开放不动摇

C. 坚持“两手抓，两手都要硬”的方针不动摇

D. 坚持四项基本原则不动摇

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【单选题】

社会主义初级阶段的主要矛盾是___

A. 人民群众同敌视和破坏社会主义事业的敌对分子之间的矛盾

B. 公有制经济与非公有制之间的矛盾

C. 实现共同富裕与社会分配不公平之间的矛盾

D. 人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

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【单选题】

坚持四项基本原则的核心是___

A. 坚持社会主义道路

B. 坚持人民民主专政

C. 坚持共产党领导

D. 坚持马克思主义、毛泽东思想

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【单选题】

党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是___

A. 四项基本原则

B. 改革开放

C. 一个中心、两个基本点

D. 四个现代化

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【单选题】

第一次全面系统地论述社会主义初级阶段理论是党的___

A. 十二大

B. 十三大

C. 十四大

D. 十五大

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【单选题】

我国社会主义初级阶段的起点是___

A. 中华人民共和国成立

B. 社会主义改造基本完成

C. 党的十一届三中全会

D. 党的十三大

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【单选题】

社会主义初级阶段基本路线和基本纲领之间的关系是___

A. 基本纲领是基本路线的展开

B. 基本纲领是基本路线的重要内容

C. 基本纲领是基本路线的核心内容

D. 基本纲领是基本路线的组成部分

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【单选题】

把“和谐”与“富强民主文明”一起写入党的基本路线的是___

A. 党的十七大

B. 党的十三大

C. 党的十四大

D. 党的十五大

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【单选题】

社会主义的本质是___

A. 社会主义公有制和按劳分配

B. 高度的社会主义精神文明和人的全面发展

C. 消灭剥削，消除两极分化,人民当家作主，成为社会的主人

D. 解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

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【单选题】

坚持以经济建设为中心，从根本上说是由___

A. 社会主义社会的基本矛盾决定的

B. 社会主义初级阶段的主要矛盾决定的

C. 实现社会主义现代化的历史任务决定的

D. 实现社会主义建设发展战略的目标决定的

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【单选题】

四项基本原则是 ___

A. 强国之路

B. 立国之本

C. 执政之基

D. 力量之源

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【单选题】

改革开放是 ___

A. 强国之路

B. 立国之本

C. 执政之基

D. 力量之源

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【单选题】

党的十五大第一次提出了党在社会主义初级阶段的___

A. 基本纲领

B. 基本路线

C. 基本方针

D. 基本政策

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【单选题】

社会主义初级阶段经济领域的奋斗目标是___

A. 富强

B. 民主

C. 文明

D. 和谐

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【单选题】

党在社会主义初级阶段政治领域的奋斗目标是___

A. 富强

B. 民主

C. 文明

D. 和谐

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【单选题】

党在社会主义初级阶段思想文化领域的奋斗目标是___

A. 富强

B. 民主

C. 文明

D. 和谐

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【单选题】

党在社会主义初级阶段社会领域的奋斗目标是___

A. 富强

B. 民主

C. 文明

D. 和谐

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【单选题】

建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是___

A. 解放思想、实事求是

B. 大力发展社会生产力

C. 一切从社会主义初级阶段出发

D. 什么是社会主义、怎样建设社会主义

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【单选题】

什么是社会主义，核心是要科学认识___

A. 社会主义根本任务

B. 社会主义的发展战略

C. 社会主义的本质

D. 社会主义发展阶段

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【单选题】

“怎样建设社会主义”的核心是___

A. 社会主义发展道路问题

B. 社会主义根本任务问题

C. 社会主义发展战略问题

D. 社会主义发展阶段问题

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【单选题】

社会主义本质论是邓小平理论的___

A. 精髓

B. 核心内容

C. 思想基础

D. 根本点

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【单选题】

在社会主义条件下，解放生产力的正确途径___

A. 革命

B. 改革

C. 阶级斗争

D. 政治运动

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【单选题】

“抓革命、促生产”这句口号的实质是___

A. 解放生产力

B. 以经济建设为中心

C. 以阶级斗争为纲

D. 发展生产力

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【单选题】

消灭剥削的物质前提是___

A. 实行社会主义公有制

B. 实行按劳分配

C. 实行人民民主专政

D. 生产力高度发达

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【单选题】

实现共同富裕的捷径是___

A. 大力发展生产力

B. 消灭剥削

C. 消除两极分化

D. 允许一部分人、一部分地区先富起来

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【单选题】

就世界社会主义而言，社会主义发展道路具有___

A. 固定性

B. 普遍性

C. 多样性

D. 单一性

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【单选题】

社会主义的本质是___

A. 社会主义公有制和按劳分配

B. 高度的社会主义精神文明和人的全面发展

C. 人民当家作主，成为社会的主人

D. 解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

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【单选题】

我国社会主义初级阶段的主要矛盾是___

A. 落后的生产力同先进的生产关系的矛盾

B. 人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾

C. 商品经济和计划经济的矛盾

D. 无产阶级和资产阶级的矛盾

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