【单选题】
在农业社会主义改造中建立的初级农业生产合作社属于___
A. 新民主主义性质
B. 社会主义萌芽性质
C. 半社会主义性质
D. 社会主义性质
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答案
C
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相关试题
【单选题】
辩证法所要回答的问题是___
A. 世界是否有统一性的问题
B. 思维能否认识存在的问题
C. 世界的状况是怎么样的问题
D. 事物是否有相对稳定性的问题
【单选题】
第二届“一带一路”国际合作高峰论的主题是___
A. 共建“一带一路” 开创美好未来
B. 加强国际合作,共建“一带一路”,实现共赢发展
C. 齐心开创共建“一带一路”美好未来
D. 高质量共建“一带一路”
【单选题】
十九大报告中指出,我们党深刻认识到,实现中华民族伟大复兴,实现中华民族伟大复兴,必须建立___
A. 中国特色社会主义先进制度
B. 中国特色社会主义制度
C. 符合我国实际的先进社会制度
D. 新时代中国特色社会主义理论体系
【单选题】
每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,所演奏的都是自己所处时代的一段最强音,这说明___
A. 哲学来源于音乐
B. 哲学的本质是人的大脑活动
C. 新时期的改革开放产生了真正的哲学
D. 哲学是对一定社会和时代的经济和政治的反映
【单选题】
预备党员必须面向___进行入党宣誓
A. 党章
B. 党规
C. 党旗
D. 入党誓词
【单选题】
预备党员的预备期为___年
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【单选题】
预备党员延长预备期,不能超过___年
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【单选题】
党员的党龄,从___之日算起
A. 递交入党申请书
B. 递交入党志愿书
C. 支部大会通过其为预备党员
D. 预备期满转为正式党员
【单选题】
党的各级委员会向___同级的代表大会负责并报告工作
A. 上级
B. 同级
C. 下级
【单选题】
党禁止任何形式的___
A. 个人崇拜
B. 权力崇拜
C. 利益崇拜
【单选题】
党的全国代表大会每___年举行一次,由中央委员会召集
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
【单选题】
党员如果没有正当理由,连续___年不参加党的组织生活或不交纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为是自行脱党
A. 6个月
B. 1年
C. 18个月
D. 2年
【单选题】
党的各级代表大会的代表和委员会的产生,要体现的意志___
A. 人民
B. 被选举人
C. 组织
D. 选举人
【单选题】
凡是成立党的新组织,或是撤销党的原有组织,必需由_党组织决定___
A. 上级
B. 同级
C. 下级
【单选题】
党的中央委员会每届任期___年
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
【单选题】
中央委员会委员和候补委员必须有___年以上的党龄
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
【单选题】
在全国代表大会闭会期间,___执行全国代表大会的决议,领导党的全部工作,对外代表中国共产党
A. 人大常委会
B. 中央委员会
C. 中央政治局
D. 中央政治局常委会
【单选题】
党的省,自治区,直辖市的代表大会,设区的市和自治州的代表大会,县,自治县,不设区的市和市辖区的代表大会,每___年举行一次
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
【单选题】
凡是有正式党员___人以上的,都应当成立党的基层组织
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
【单选题】
党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期___
A. 2-3
B. 3-4
C. 3-5
D. 4-5
【单选题】
党的干部是党的事业的___,是人民的公仆
A. 核心
B. 骨干
C. 关键
D. 支柱
【单选题】
党内最高处分是___
A. 严重警告
B. 撤销党内职务
C. 留党察看
D. 开除党籍
【单选题】
中央委员会认为有必要,或者有_以上的省一级组织提出要求,全国代表大会可以提前举行___
A. 二分之一
B. 三分之一
C. 三分之二
【单选题】
中央委员会全体会议由中央政治局召集,每年至少举行___次
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【单选题】
留党察看最长不超过___年
A. 1
B. 1.5
C. 2
D. 3
【单选题】
对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员,给以撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分,必须由本人所在的委员会全体会议___以上的多数决定
A. 二分之一
B. 三分之一
C. 三分之二
【单选题】
党支部党员人数一般不超过___人
A. 30
B. 40
C. 50
D. 60
【单选题】
正式党员不足3人的单位,应当按照地域相邻、行业相近、规模适当、便于管理的原则,成立联合党支部。联合党支部覆盖单位一般不超过___个
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
【单选题】
为期___个月以上的工程、工作项目等,符合条件的,应当成立党支部
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
【单选题】
党支部的成立,一般由基层单位提出申请,所在乡镇(街道)或者单位基层党委召开会议研究决定并批复,批复时间一般不超过___个月
A. 1
B. 2
C. 3
D. 6
【单选题】
党支部党员大会是党支部的议事决策机构,由全体党员参加,一般每___召开1次
A. 月度
B. 季度
C. 年度
【单选题】
有正式党员___人以上的党支部,应当设立党支部委员会
A. 3
B. 5
C. 7
D. 10
【单选题】
村、社区党支部委员会每届任期___年,其他基层单位党支部委员会一般每届任期3年
A. 3
B. 5
C. 2
D. 4
【单选题】
党支部书记每年应当至少参加___次县级以上党组织举办的集中轮训
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【单选题】
考察党政领导职务拟任人选,必须依据干部选拔任用条件和不同领导职务的职责要求,全面考察其___
A. 德、勤、绩、廉
B. 德、能、绩、廉
C. 德、能、勤、绩、廉
D. 德、能、勤、绩
【单选题】
地方党委和政府领导成员原则上应当任满一届,在同一职位上任职满___年的,必须交流
A. 5
B. 8
C. 10
D. 12
【单选题】
___、责令辞职和因问责被免职的党政领导干部,一年内不安排领导职务,两年内不得担任高于原任职务层次的领导职务
A. 引咎辞职
B. 自愿辞职
C. 因公辞职
【单选题】
中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中,有___以上的,经批准可以设立党组
A. 党员3 人
B. 党员领导成员3人
C. 领导成员3人
【单选题】
党组成员一般设___
A. 2至3人
B. 3至5人
C. 3至7人
D. 5至7人
【单选题】
党组发挥___的领导作用
A. 管方向、管大局、管落实
B. 把方向、稳大局、促落实
C. 管方向、把大局、保落实
D. 把方向、管大局、保落实
推荐试题
【多选题】
远程教育培训网络的功能是___。
A. 远程学习
B. 网上答疑讨论 
C. 考试评测功能
D. 教务管理功能
【多选题】
信息加工心理学家一般把解决问题分为___。
A. 问题表征
B. 监控
C. 设计解题计划
D. 执行解题策划
【多选题】
正常的人际关系是以人际交往的正常心理为基础,工作中正常的人际关系表现为___。
A. 真诚
B. 信任
C. 克制
D. 自信
E. 热情
【多选题】
以下哪些属于培训教材开发的新理念___。
A. 适应现代培训理念
B. 树立可持续发展的理念
C. 树立适应智力开发的理念
D. 树立服务于终身学习的理念
【多选题】
对于准备不充分,内容记不住,所讲内容不擅长型的紧张,解决方法可以是___。
A. 提升专业素养,充实课程相关内容
B. 平时就要注重相关专业知识的积累
C. 讲授有感悟的内容
D. 讲表面内容,放弃课程深度
【多选题】
成人的学习障碍有___。
A. 情景障碍
B. 制度障碍
C. 能力障碍
D. 认识障碍
【多选题】
在教学活动中,课堂失控的表现有___。
A. 课堂气氛沉闷
B. 课堂秩序混乱
C. 遇到意外
D. 讨论热烈
【多选题】
以下选项中属于网络大学培训活动的是___。
A. 推送学习
B. 在线论坛
C. 自主学习
D. 在线培训
【多选题】
编辑培训教材的方法包括___。
A. 教授法教材编辑
B. 多媒体教学法教材编辑
C. 角色扮演法教材编辑
D. 案例法教材编辑
E. 成套系统培训法教材编辑
【多选题】
测验的主要指标有信度指标、效度指标、___。
A. 标准化
B. 常模
C. 难度指标
D. 区分度指标
E. 测量的公平性
【多选题】
制定培训项目实施计划的一般步骤包括___。
A. 研究培训项目报告书,明确具体培训实施目标
B. 围绕培训实施目标,拟定计划书
C. 以师资条件为依据
D. 审定、修改计划书
E. 领导决策
【多选题】
培训师的绩效评估,主要从___方面进行。
A. 工作态度
B. 课堂气氛
C. 业务能力
D. 管理能力
E. 培训效果
【多选题】
以下属于课程设置要素的有___。
A. 选择企业培训师
B. 顺序
C. 培训技法
D. 时间分配
E. 指导方案
【多选题】
培训评估系统性原则的要点是___。
A. 对培训评估的指导必须依据系统论的理论指导
B. 组成培训系统的要素是相互依存,互为条件的有机整体
C. 系统性是相对的
D. 要注意收集培训系统不同阶段的信息
E. 要对复杂系统作适当简化
【多选题】
D型培训师的弥补不足的方法包括:___。
A. 加案例
B. 加故事
C. 减自我
D. 加观点
【多选题】
广义的课程不包括___。
A. 各类理论教学内容
B. 一门学科
C. 实际训练科目
D. 各种有计划有组织的课外活动
E. 一项培训活动
【多选题】
开发培训课程的步骤包括___。
A. 分析需求选准课题
B. 选定、安排课程内容和形式
C. 预期的课程(教学计划、大纲教材)
D. 课程的论证、修改、试用
E. 课程实施的结果评价
【多选题】
培训评估的作用主要是___。
A. 宏观调节
B. 目标导向
C. 鉴定与考核
D. 指导与促进
E. 信息反馈与调节
【多选题】
以下对于成人培训教学,注重实效,提升自我的描述,正确的是___。
A. 教学安排尽可能合理严密,课程要如期开始和完成
B. 内容要选择实用性强、与工作生活紧密联系、可以快速理解和掌握的
C. 内容要少而精,突出重点,能在实践中用上一二
D. 不让学员难堪,也不让学员隐身
【多选题】
企业价值观是企业人员共同活动的___。
A. 价值取向
B. 文化定势
C. 心理趋向
D. 表层意识
【多选题】
为了保证培训质量,应考虑___方面的问题。
A. 如何避免出现方向性问题
B. 如何避免出现违反科学规律的问题
C. 如何避免出现不符合实际的问题
D. 如何避免出现片面性问题
E. 如何避免出现不可操作性问题
【多选题】
培训指导者在进行培训指导时,应掌握的技巧有___。
A. 应以鼓励被指导者的为基本前提
B. 应学会实施间接的指导
C. 注意在工作中进行观察
D. 能够预见将要发生的问题,并提出解决的方案
E. 能够准确、具体地传递指导信息
【多选题】
下列选项中严禁在项目经费中列支的是___。
A. 培训考试费
B. 固定资产购置费
C. 学历教育学费
D. 员工自主参加的各类人才评价费
【多选题】
企业培训师在设计教学过程时要注意___等主要问题。
A. 贯彻启发式指导思想
B. 贯彻实操性指导思想
C. 坚持理论联系实际
D. 坚持内容服从形式
E. 教学过程紧扣教学内容
【多选题】
教材研发的科学法,随应用情况的差异,又细分为___。
A. 科学归纳法
B. 科技同步法
C. 调研法
D. 科学预测法
【多选题】
“金扳手”青年员工生长期提升培训课程包括___。
A. 实际操作课程
B. 综合能力课程
C. 综合素质课程
D. 专业技术类课程
【多选题】
对评估指标体系的审定应该从___方面进行。
A. 评估指标体系制定的步骤
B. 评估指标体系形成的原因
C. 评估指标体系的质量
D. 评估指标体系的内容
E. 评估指标体系的结构体系
【多选题】
培训评估与培训质量管理的关系是___。
A. 培训评估属于事后控制
B. 质量管理是评估工作的一个环节
C. 培训质量管理是全过程管理和控制
D. 评估工作引导质量管理的方向
E. 培训评估是培训质量管理的一部分
【多选题】
教材审核的内容有___。
A. 教材定价
B. 教材结构
C. 教材界定范围
D. 教材编写人员
E. 技能与知识比重
【多选题】
课程开发的基础性工作包括___。
A. 课程开发所进行的人员准备
B. 搜集相关信息
C. 制定相关的工作计划
D. 信息的应用评估
E. 提出课程开发建议
【多选题】
关于职业道德建设,正确的说法有___。
A. 抓好上司的职业道德建设,一切职业道德建设都搞上去了
B. 职业道德的本质是说教,说教要形式多样,并符合教育的规律
C. 员工个人的职业道德表现要与其利益挂钩
D. 职业道德建设要同完善职业道德监督机制相结合
【多选题】
培训课程方案审定的作用是___。
A. 保证课程方案的质量和可行性
B. 能够优化培训课程方案
C. 能够完善培训项目实施计划
D. 能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础
E. 能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力
【多选题】
常用的培训课程开发信息的处理方法,其中信息分类的方法包括___。
A. 按对象分类
B. 按主题分类
C. 按来源分类
D. 按信息内容分类
E. 按通用分类表分类
F. 按类型分类
【多选题】
作为助理企业培训师,可以从___以下几方面提高对培训课程开发重要性的认识。
A. 主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作
B. 积极参与培训项目实施计划的实施活动
C. 全程参与培训课程内容的编排
D. 用对比方法看课程开发的重要性
【多选题】
影响培训评估方案质量的因素主要有___。 
A. 培训评估方案的针对性和全面性 
B. 培训评估人员构成的合理性 
C. 选择方法、时间安排的科学性
D. 方案设计者个人的特性
E. 评估所需相关物质保障的合理性
【多选题】
《民办教育促进法》明确了国家对于民办教育培训机构的___。
A. 基本态度
B. 工作方针
C. 培训职责
D. 教育大纲
【多选题】
公司网络大学管理原则是___。
A. 公司总部统筹、专业学院负责
B. 专业学院实施、培训机构支撑
C. 省直分院实施、培训机构支撑
D. 公司总部统筹、省直分院负责
【多选题】
问卷调查法是常用的一种调查方法,但也存在不利因素,主要包括___。
A. 被调查员工的表达能力和理解能力较低
B. 人与人之间存在着认知能力的差异性
C. 受调查群体数量限制导致信息搜集不全面
D. 难以发现被调查者的心理动机
【多选题】
企业培训需求分析包括___。
A. 组织的人力资源需求分析
B. 组织的效率分析
C. 岗位的工作任务需求分析
D. 技术更新培训需求分析
【多选题】
培训评价的重点包括___
A. 培训过程进行分析
B. 培训效果认定
C. 培训师现有能力评价
D. 培训目标分析