3．存储器分为 ___存储器) 和 ___存储器) 。在CPU运行程序时，必须把程序放在 ___答案

【填空题】

3．存储器分为 ___存储器) 和 ___存储器) 。在CPU运行程序时，必须把程序放在 ___ 。

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答案

内（主|外（辅助|内存

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5．计算机的运算精度主要由计算机的 ___ 决定， ___ 越 ___ ，则计算机的运算精度越高。

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21．对存储器的要求是 ___ ___、 ___ ，为解决这三者的矛盾，计算机、采用 ___ 体系结构。

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77．计算机中各功能部件是通过 ___ 连接的，它是各部件间进行信息传输的公共通路。

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84．总线 ___ 技术可使不同的信号在同一条信号线上传输，分时使用。

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98．按并行等级技术分类，流水线可分为 ___ 、 ___ 、 ___ 三类。

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101.8位二进制补码所能表示的十进制整数范围是 ___ 至 ___ ，前者的二进制补码表示为 ___ ，后者的二进制补码表示为 ___ 。

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102.浮点数表示中，数据的范围由 ___ 的位数决定，数据的精度由 ___ 决定。

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104. 每条指令由两部分组成，即 ___ 部分和 ___ 部分。

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116.8086CPU具有 ___ 根地址线，直接寻址能力可达 ___ 。

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137.指令中的地址码即是操作数的实际地址，这种寻址方式称为 ___ 。若指令中的地址码即是实际的操作数，这种寻址寻址方式称为 ___ 。

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144.数据总线一次能并行传送的位数称为 ___ 。

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152.常见的三级存储体系___是： ___ 、 ___ 、 ___ 。

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【判断题】

依据《上海轨道交通车调联控作业规定》，车调联控指行车人员利用行车专用 600 兆无线对讲设备，确认行车要求、提示重要行车安全信息、确保行车安全的互控措施。

A. 对

B. 错

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依据《上海轨道交通车调联控作业规定》，被呼叫人是指在车调联控工作中被呼叫后进行复诵应答的一方。

A. 对

B. 错

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【判断题】

电话闭塞法的启用与取消应根据调度命令执行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

路票增添字句或涂改后应视为废票，废票的处置标准是正面对角划“╳”，反面手写“作废”字样并注明作废原因，从上部撕口后整理保存。

A. 对

B. 错

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【判断题】

路票填写的日期以接车站承认闭塞的时间为准，零时前办理的闭塞，列车司机如在零时后收到路票仍视为有效。

A. 对

B. 错

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【判断题】

依据《上海轨道交通检修施工管理规定》，除抢修施工、重大施工、临时施工外，其余施工均为日常检修施工。

A. 对

B. 错

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【判断题】

电话闭塞法行车时，列车占用区间的凭证为路票。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车退行作业时，车站只需进行列车退行广播，无需安排专人负责状态秩序的监护。

A. 对

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【判断题】

站前折返站的闭塞解除条件为列车整列到达并进入折返线。

A. 对

B. 错

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【判断题】

电话闭塞法行车时，每个电话记录号码在一个循环中只准使用一次，号码一经发出没有生效，可重复使用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

依据《上海轨道交通检修施工管理规定》，涉及车场行车共用区域施工停电作业，无需完成施工平台接地线编号登记。

A. 对

B. 错

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【判断题】

授权记录表与盯控记录表作为行车备品存放于行车作业场所，使用过的两份记录表的保存期为半年。

A. 对

B. 错

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【判断题】

依据《上海轨道交通车调联控作业规定》，遇数字“2”应读“liang 两”。

A. 对

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【判断题】

依据《上海轨道交通检修施工管理规定》，绝缘分段位于入场信号机正线侧的，停电范围仅包含正线。

A. 对

B. 错

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【判断题】

电话闭塞法作业，同意闭塞时的标准用语为电话记录 XX 号 X 时 X 分准许 XX站上[下]行 XX 次闭塞。

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉及车场行车共用区域封锁线路施工时，DCC 信号楼值班员设置行车防护措施后直接同意 DCC 设备值班员办理登记。

A. 对

B. 错

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【判断题】

盯控人员为执行非正常行车作业的行车人员，负责非正常行车作业的具体操作、执行。

A. 对

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【判断题】

调车手信号的收回时机是列车至规定位置停稳。

A. 对

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【判断题】

手摇道岔的现场作业人员应位于来车方向首副道岔旁的安全位置向接近列车显示手信号。

A. 对

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【判断题】

依据《上海轨道交通检修施工管理规定》，不封锁线路施工是指需要固定占用特定线路区域，且对车场接、发车及调车作业不造成影响的施工。

A. 对

B. 错

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【单选题】

根据我国《宪法》第64条的规定，全国人民代表大会常务委员会或者___的全国人民代表大会代表具有宪法修改的提议权。

A. 1/5以上

B. 2/3以上

C. 1/4以上

D. 3/5以上

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【单选题】

“法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚”是说明___原则。

A. 罪刑法定

B. 罪刑相适应

C. 在适用法律上一律平等

D. 惩罚与教育相结合

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【单选题】

行政行为是指国家机关的___

A. 政治行为

B. 内部行为

C. 民事行为

D. 对其外部行使公共权力并产生法律效果的行为

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【单选题】

刑罚是刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的一种强制性的法律制裁措施。刑罚分为主刑和附加刑。下列选项中属于主刑的是___

A. 罚金

B. 拘役

C. 没收财产

D. 剥夺政治权利

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【单选题】

某女在商场假装看金银首饰，趁售货员不注意将一条金项链攥到手中，便快步离开。没想到在商场门口被保安发现可疑迹象，将其抓获，某女的犯罪状态是___。

A. 犯罪预备

B. 犯罪未遂

C. 犯罪中止

D. 犯罪既遂

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【单选题】

某法院法官赵某在审理一起共同犯罪案件中，因其弟是犯罪嫌疑人之一而退出审判活动。这体现了诉讼法的___。

A. 回避原则

B. 合议制原则

C. 公开审判原则

D. 两审终审原则

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【单选题】

在犯罪过程中，犯罪分子自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的犯罪行为是___。

A. 犯罪预备

B. 犯罪未遂

C. 犯罪中止

D. 犯罪既遂

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【多选题】

在犯罪过程中，犯罪分子自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的犯罪行为是___。

A. 犯罪预备

B. 犯罪未遂

C. 犯罪中止

D. 犯罪既遂

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【多选题】

中国特色社会主义___焕发出强大生机活力，奇迹正在中华大地上不断涌现。

A. 道路

B. 理论

C. 制度

D. 文化

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【多选题】

中国梦是历史的、现实的，也是未来的。它凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着___的美好前景。

A. 国家富强

B. 民族振兴

C. 事业繁荣

D. 人民幸福

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【多选题】

___的人生，才是有意义的人生。

A. 有信念

B. 有梦想

C. 有奋斗

D. 有奉献

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【多选题】

一个人要___，需要不断地调整自身与他人的关系，不断实现人的社会化。

A. 和谐相处

B. 安身立命

C. 成长成才

D. 贡献社会

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【多选题】

学习本课程，有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到___。

A. 明大德

B. 树道德

C. 守公德

D. 严私德

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【多选题】

人生观就是人们关于___等问题的总观点和总看法。

A. 人生目的

B. 人生行为

C. 人生态度

D. 人生价值

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【多选题】

个人与社会是对立统一的关系，两者___。

A. 相互联系

B. 相互依存

C. 相互制约

D. 相互促进

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【多选题】

社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有___需要的反映。

A. 根本性

B. 全局性

C. 统筹性

D. 局部性

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【多选题】

积极进取的人生态度应该是：___。

A. 人生须认真

B. 人生当务实

C. 人生应乐观

D. 人生要进取

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【多选题】

客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。要坚持：___。

A. 能力有大小与贡献须尽力相统一

B. 物质贡献与精神贡献相统一

C. 完善自身与贡献社会相统一

D. 出钱出力与多劳多得相统一

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【多选题】

中国古人向来注重荣与辱，并通过“知耻”来进行道德评价和判断。圣贤提出的___等，把知耻之心与人的文明程度、社会的治乱安危紧密联系在一起。

A. “知耻近乎勇”

B. “无羞恶之心，非人也”

C. “礼义廉耻，国之四维”

D. “吃一堑，长一智”

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【多选题】

由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中还存在___等种种错误观念和看法。

A. 拜金主义

B. 虚无主义

C. 享乐主义

D. 极端个人主义

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【多选题】

当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当___，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。

A. 与历史同向

B. 与祖国同行

C. 与时代同起

D. 与人民同在

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【多选题】

不是每个人都能成为杰出人物，但是只要每个人都能在自己的岗位上___，就可以实现自己的人生价值。

A. 脚踏实地

B. 埋头苦干

C. 发挥聪明才智

D. 为社会作出贡献

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【多选题】

思想道德素质和法治素养，是___的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。

A. 人文素质

B. 思想政治素质

C. 道德素质

D. 法治素养

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【多选题】

理想和现实的关系是___。

A. 理想源于现实

B. 理想高于现实

C. 理想超脱于现实

D. 理想是对现实的否定

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【多选题】

D．实践性：理想在实践中产生、发展、实现318．下列有关人们对未来的向往和追求中，不属于社会理想的是___。

A. 追求美好的爱情和婚姻

B. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

C. 轰轰烈烈干一番事业

D. 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家

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【多选题】

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的___在奋斗目标上的集中体现。

A. 世界观

B. 人生观

C. 价值观

D. 法律观

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【多选题】

在理想与信念的关系上___。

A. 理想与信念总是相互依存的

B. 理想是信念的根据和前提

C. 信念是实现理想的重要保障

D. 理想是信念，信念是理想

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【多选题】

邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明___。

A. 社会实践是联系理想和现实的桥梁

B. 即使不付诸行动，人们对美好未来的向往和追求也能变成现实

C. 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

D. 把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践

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【多选题】

事实证明，人若没有明确的理想，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这是说___。

A. 理想是人生的奋斗目标

B. 理想是人生前进的动力

C. 理想提高人生的精神境界

D. 理想是人们的主观意志和想当然

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【多选题】

对于理想的错误认识有___。

A. 理想理想，有利就想

B. 人的理想和信念是人生的精神支柱

C. 人没有理想照样可以活的很开心

D. 理想是明天的，只要今天过的好就可以了

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【多选题】

理想实现过程的特点是___。

A. 理想的实现具有艰巨性

B. 理想的实现具有曲折性

C. 理想的实现具有长期性

D. 理想的实现具有稳定性

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【多选题】

所谓社会主义信念，是指对科学社会主义的正确理解和真诚信仰。今天的青年要坚定社会主义信念，必须___。

A. 认真学习马克思主义理论

B. 大胆地随心所欲地畅想未来

C. 讲求实惠，放弃共产主义的远大理想

D. 积极参加建设中国特色社会主义的实践

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【多选题】

理想___。

A. 是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求

B. 是幻想

C. 既高于现实，又来源于现实

D. 是远离现实的

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【多选题】

社会理想是人生理想的核心。社会理想在我国指的是___。

A. 中国共产党建立共产主义社会的最高理想

B. 人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往

C. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想

D. 人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求

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【多选题】

个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在___。

A. 社会理想制约、决定个人理想

B. 个人理想制约、决定社会理想

C. 社会理想体现着个人理想

D. 个人理想体现着社会理想

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【多选题】

当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设事业，追求崇高的人生理想，需要有___。

A. 真才实学

B. 献身精神

C. 艰苦奋斗的精神

D. 随心所欲的想象

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【多选题】

理想信念对大学生的作用有___。

A. 引导大学生做什么人

B. 指引大学生走什么路

C. 激励大学生为什么学

D. 鼓励大学生随意想象

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【多选题】

鲁迅曾说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是___。

A. 实现民族复兴的精神引领

B. 政治文明建设的重要内容

C. 凝聚中国力量的精神纽带

D. 提升综合国力的重要保证

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【多选题】

中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现在___。

A. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上

B. 中国古人对理想的不懈追求上

C. 对道德修养和道德教化的重视上

D. 重视人生境界和理想人格

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【多选题】

作为中国精神基本内容的民族精神和时代精神紧密相连、相辅相成。对民族精神与时代精神的关系理解正确的是___。

A. 时代精神独立于民族精神

B. 时代精神与民族精神都是一个民族赖以生存发展的精神支撑

C. 时代精神是民族精神的时代性体现

D. 民族精神是时代精神的重要基础和依托

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