人的本质在于____答案

【单选题】

人的本质在于___

A. 人能够改造世界

B. 人有阶级性

C. 人有思想，有理性

D. 是一切社会关系的总和

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【单选题】

群体意识是___

A. 集体主义的产物

B. 个体意识的总汇

C. 群体实践的产物

D. 群体共同意识的产物

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【单选题】

自然科学是一种社会意识形式，它___

A. 属于没有阶级性的上层建筑

B. 属于非上层建筑的意识形式

C. 属于特定经济基础的上层建筑

D. 属于思想上层建筑

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【单选题】

理解整个人类社会发展史的钥匙是___

A. 生产关系的发展史

B. 社会意识的发展史

C. 生产劳动的发展史

D. 阶级斗争的发展史

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【单选题】

“英雄和人民群众共同创造历史”，这个观点的实质是___

A. 历史唯物主义

B. 历史唯心主义

C. 历史主义

D. 自然主义

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【单选题】

党的十一届三中全会以来，由于党的路线、方针、政策的正确，促进了我国经济的迅速发展，这说明___

A. 先进的上层建筑对经济基础有能动的反作用

B. 上层建筑的进步可以决定经济基础的发展

C. 经济基础发展的总趋势是由上层建筑决定的

D. 经济发展的规律是可以改变的

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【单选题】

“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”，这种看法是___

A. 宿命论的观点

B. 机械论的观点

C. 历史循环论的观点

D. 历史唯物主义的观点

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【单选题】

上层建筑由两部分组成，即___

A. 政治法律制度与军队警察等武装力量

B. 生产关系和政治制度

C. 政权和政治法律制度及其设施

D. 政治上层建筑和思想上层建筑

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【单选题】

个人意识与群体意识的联系表现为___

A. 群体意识是个人意识的总和

B. 个人意识决定群体意识

C. 个人意识从群体意识中产生

D. 两者相互依赖、作用和转化

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【单选题】

社会主义的上层建筑先于它的经济基础而产生，这说明___

A. 上层建筑有其相对的独立性与不同步性

B. 上层建筑和经济基础的经济发展规律不适用于社会主义社会

C. 社会主义经济基础和上层建筑是相互决定的

D. 社会主义经济基础是由上层建筑决定的

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【单选题】

经济基础决定上层建筑，就是说___

A. 一切社会的上层建筑都要在它的经济基础建立之后才能产生

B. 一切社会的上层建筑都根源于经济基础

C. 一切社会的上层建筑的变化都是同经济基础变化同步的

D. 社会中一切经济基础成分都决定着社会的上层建筑性质

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【单选题】

关于人的价值的正确观点是___

A. 人的自我价值就在人本身，人生来都有平等的价值

B. 人的自我价值就在于自由，它是通过人的自由选择实现的

C. 人的自我价值在于采取必要手段赢得一定的社会地位

D. 人的自我价值在于社会对个人的尊重和满足

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【单选题】

社会基本矛盾是___

A. 社会存在与社会意识的矛盾

B. 物质生产和精神生产的矛盾

C. 生产和消费的矛盾

D. 生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

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【单选题】

社会物质生活条件是指___

A. 全部自然界

B. 人口

C. 地理环境

D. 地理环境、人口和生产方式诸要素的总和

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【单选题】

区分国家性质的主要根据是___

A. 社会生产力发展的程度

B. 各阶级在国家中的地位

C. 国家政权的构成形式

D. 科学文化的发展水平

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【单选题】

生产关系所体现的是生产过程中___

A. 人与自然的关系

B. 人与人的政治关系

C. 人与人的思想关系

D. 人与人的经济关系

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【单选题】

生产里所体现的关系是___

A. 人和人的关系

B. 人和物的关系

C. 物与物的关系

D. 人和自然的关系

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【单选题】

社会形态是___

A. 社会存在和社会意识的统一

B. 地理环境、人口和物质资料生产方式的统一

C. 生产力和生产关系的统一

D. 经济基础和上层建筑的统一

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【单选题】

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对社会基本矛盾的关系是___

A. 前者和后者相互决定、相互制约

B. 前者和后者并行不悖

C. 以后者为基础，推动前者矛盾的解决

D. 以前者为基础，两者相互制约，互相作用

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【单选题】

人的价值的两方面是指___

A. 物质价值与精神价值

B. 政治价值和精神价值

C. 社会价值和自我价值

D. 潜在价值和现实价值

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【单选题】

社会规律与自然规律的区别是___

A. 前者是主观的，后者是客观的

B. 前者是人造的，后者是自然界固有的

C. 前者通过人的自觉活动而实现，后者自发地起作用

D. 前者可以被我们废弃和改变，后者无法废弃和改变

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【单选题】

人民群众创造历史总要受到社会历史条件的制约，其根本的条件是指___

A. 生产力和生产关系的状况

B. 人们头脑中的传统观念

C. 科学文化水平

D. 人们的生活水平

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【单选题】

在劳动资料这一复杂而广泛的物质系统中具有决定意义的因素是___

A. 信息传递系统

B. 生产工具系统

C. 动力系统

D. 能源系统

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【单选题】

下列属于非意识形态的是___

A. 道德

B. 哲学

C. 艺术

D. 语言学

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【单选题】

国家是凌驾于社会之上的特殊社会权利的观点，这是对___

A. 国家本质的错误论断

B. 国家起源的正确论断

C. 国家阶级性的正确论断

D. 国家职能的错误论断

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【单选题】

人的解放就是___

A. 实现绝对自由

B. 摆脱规律的支配

C. 摆脱盲目必然性和社会关系的奴役

D. 不受任何束缚

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【单选题】

人类社会变化发展的决定性因素是___

A. 阶级矛盾和阶级斗争

B. 物质资料的生产方式

C. 天才人物的出现

D. 地理环境和人口条件

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【单选题】

唯物史观的出发点是___

A. 杰出人物

B. 人性

C. 人类之爱

D. 物质资料的生产活动

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【单选题】

生产关系中具有决定意义的因素是___

A. 产品的分配关系

B. 产品的交换关系

C. 生产资料所有制形式

D. 人们在生产中所处的地位

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【单选题】

判断一种生产关系是否先进的根本标志是看它是___

A. 生产资料私有制还是公有制

B. 促进生产力发展还是阻碍生产力发展C．社会化大生产还是个体小生产 D．封闭的自然经济还是市场经济

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【单选题】

主体选择是指作为历史主体的人，从自身的需要和知识结构、经验、技能出发，根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动。这种观点说明___

A. 承认主体选择的作用必然否定历史决定论

B. 承认主体选择的作用与承认历史决定论并不矛盾

C. 任何一种社会制度的产生都根源于主体的选择

D. 历史决定论是根本错误的

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【单选题】

历史唯物主义的历史决定论，是一种承认历史发展具有客观规律性、必然性和因果制约性的理论，它建立在唯物主义和辩证法的基础上，是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论___

A. 排斥主体选择的作用

B. 是机械论和宿命论

C. 是旧唯物主义理论

D. 与承认主体选择的作用不矛盾

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【单选题】

把人和动物区别开来的决定性因素是___

A. 人的劳动

B. 人具有理性

C. 人具有自由

D. 人有意志

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【单选题】

马克思主义认为，人的本质是___

A. 永恒不变的

B. 可随主观意志而任意改变的

C. 随着社会关系的变化而变化

D. 随着个性的改变而改变

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【单选题】

人在价值关系中___

A. 只能是价值主体

B. 只能是价值客体

C. 只能是价值的享受者

D. 既可能是价值主体，又可能是价值客体

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【单选题】

“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家。”这句话应理解为___

A. 民主是指一种国家制度

B. 民主是手段不是目的

C. 国家的实质是少数服从多数

D. 民主是国体不是政体

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【单选题】

我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展，说明实行这种制度遵循了___

A. 生产力决定生产关系的原理

B. 经济基础决定上层建筑的原理

C. 生产力具有自我增值能力的原理

D. 社会经济制度决定生产力状况的原理

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【单选题】

“支配物理世界之运动的必然性，也支配着精神世界的运动，因而在这个世界中，一切都服从于注定的命运。”这种观点___

A. 是对必然性的科学揭示

B. 正确地揭示了必然性的作用

C. 会导致“宿命论”

D. 会导致“唯意志论”

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【单选题】

改革在人类历史上居于普遍性，它是___

A. 社会制度更替的一种形式

B. 对社会体制进行改善和革新

C. 统治阶级向被统治阶级妥协

D. 革命阶级发对反动阶级的斗争

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【单选题】

交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是___

A. 人与自然界之间的物质变换活动

B. 历史主体与历史客体的相互作用形式

C. 社会与自然之间的相互依赖形式

D. 人与人之间的经济、政治、思想文化交往的总和

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【单选题】

美国跨越了奴隶社会和封建社会，从原始社会直接过渡到资本主义社会；日耳曼人没有经过奴隶社会而直接过渡到封建社会；中国一些少数民族由前资本主义社会直接过渡到社会主义社会。这些历史事实说明___

A. 五种社会形态划分的理论是错误的

B. 社会形态更替没有任何规律可以遵循

C. 它们违背了历史发展规律

D. 上述事实以世界范围内五种社会形态依次更替为前提

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【判断题】

可以通过将变量的值设置为 null 来清空变量：

A. 对

B. 错

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【判断题】

(专基_Js)var arr = [];arr[10]=55;console.log(arr.length)是10

A. 对

B. 错

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【判断题】

以上运行结果是undefined,undefined

A. 对

B. 错

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【判断题】

alert(str.reverse())以上语句返回结果为'4321'

A. 对

B. 错

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【判断题】

(专基_Js)pop是删除数组的最后一项

A. 对

B. 错

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【判断题】

NaN是一种特殊的数值类型

A. 对

B. 错

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【判断题】

isNaN("58")的返回结果是false

A. 对

B. 错

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【单选题】

班级管理理论建立的基础是___

A. 教育学理论

B. 班级理论

C. 心理学理论

D. 管理学的基本原理

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【单选题】

与家庭生活相比,小学生的班级生活明显带有的色彩是___

A. 集体

B. 制度

C. 社会

D. 约束

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【单选题】

思想史上最早肯定儿童的价值,提出“尊重儿童想法”的思想家是___

A. 社威

B. 卢梭

C. 赫尔巴特

D. 蒙台梭利

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【单选题】

班级管理的起点是___

A. 班级管理目标

B. 管理学生教育

C. 班级学生发展

D. 班级管理规定

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【单选题】

班委会的组成人数一般是___

A. 1~3人

B. 4-6人

C. 5~7入

D. 6~8人

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【单选题】

班级管理的中心任务是___

A. 家长管理

B. 学生管理

C. 任课教师管理

D. 班级的组织建设

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【单选题】

少先队主题活动的单位是___

A. 大队

B. 中队或小队

C. 大队或小队

D. 天队、中队或小队

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【单选题】

班主在对家长实施家庭教育的指导,实现的方式是通过___

A. 与家长进行有效沟通

B. 参与家庭教育

C. 参与家长教育活动

D. 与家长相互支持

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【单选题】

9,个体角色定位的依据___

A. 自我认同

B. 自我意识

C. 自我要求

D. 自我目标

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【单选题】

行动研究的理念强调___

A. 实践性

B. 理论性

C. 研究要与行动相结合

D. 应用性

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【多选题】

任何一个管理活动的开展都要具备三个基本条件,分别是___

A. 管理手段

B. 管理经费

C. 管理者

D. 管理对象

E. 管理资源

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【多选题】

经验的班级管理,经验来自于___

A. 上级领导的指令

B. 有经验的班主任的示范

C. 班级管理理论

D. 班级管理规范

E. 在实践过程中摸索,边实践边寻找问题的解决方法

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【多选题】

下列符合小学班级组织特征的有___

A. 既有学生自主管理又有成人指导

B. 既符合学生身心发展需要又适应社会数化的需要

C. 既要符合学校整体规范的约束又要有相对的独立性

D. 既有知识学习的任务又有品质发展的要求

E. 既要培养品德又要完成学习任务

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【多选题】

班级目标设定的原则有___

A. 整体性原则

B. 发展性原则

C. 综合性原则

D. 针对性原则

E. 层次性原则

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【多选题】

改进班级组织规范的依据是___

A. 班级组织的新目标

B. 教育思想的新认识

C. 班级组织出现的新情况

D. 班级组织的发展规律

E. 班级组织的新特征

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【多选题】

小学班组织存在与发展的条件是___

A. 组织的客观条件

B. 组织的主观条件

C. 组织的环境条件

D. 组织成员行为方式条件

E. 组织的社会条件

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【多选题】

晨会活动的特点___

A. 筒短

B. 方便

C. 细致

D. 及时

E. 深入

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【多选题】

8家长正确开展家庭教育需要具备的基本素养有___

A. 公民基本素养

B. 家庭教育修养

C. 职业技术素养

D. 社会交往素养

E. 个人品质

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【多选题】

班主任的管理能力素养包括___

A. 领导能力

B. 交流与交往能力

C. 应变能力

D. 信息能力

E. 研究管理的能力

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【多选题】

班级管理者开展研究的意义在于___

A. 管理工作本身

B. 教学工作本身

C. 教育本身

D. 管理者自身

E. 班级自身

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【判断题】

教育教学工作的直接指向是学生的学习

A. 对

B. 错

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【判断题】

最不只是许多个体的简单集合,它一且建立就作为一种数育响国教面存在

A. 对

B. 错

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【判断题】

同家庭对儿童道德品质教育相比,班级中的道德品质学习更多带有自发性的特点

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理目标与学校教育目标只有联系没有区别

A. 对

B. 错

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【判断题】

在班级体的形成发展阶段中,班集体阶段与形成组织阶段和形成稳定组织的阶段是连续的

A. 对

B. 错

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【判断题】

品德教育是小学生班级生活的中心任务

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级活动能在多大程度上发挥教育功能,取决于班级数育水平的高下

A. 对

B. 错

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【判断题】

课堂管理不仅是任课教师的事情

A. 对

B. 错

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【判断题】

随着学生的年龄成长，权力性的影响越来越重要

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理者参加理论研究，主要应为班级管理理论的发展做出贡献

A. 对

B. 错

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【单选题】

正确认识具体事物的基础是分析 ___

A. 矛盾的同一性

B. 矛盾的斗争性

C. 矛盾的普遍性

D. 矛盾的特殊性

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【单选题】

《老子》中说：“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这表明 ___

A. 量变是质变的前提和必要准备

B. 质变为新的量变开辟道路

C. 质变优于量变

D. 质变和量变相互渗透

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【单选题】

时间和空间，是 ___

A. 人们为了生活的方便制造出来的。

B. 物质运动的连续性和广延性。

C. 与物质运动无关的。

D. 无法精确测量和准确计算的。

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