WSD-98型系列电热开水器只要水位电极B有水，进水电磁阀就被断电关闭_答案

【判断题】

WSD-98型系列电热开水器只要水位电极B有水，进水电磁阀就被断电关闭

A. 对

B. 错

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客车电扇一般于四月安装,十月卸下

A. 对

B. 错

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照度是人眼所能感觉到的可见光的明暗程度,可用温度计测定

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B. 错

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荧光灯是一种冷光源,光线柔和,发光效率高,由灯管、镇流器组成

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A. 对

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目前运用中的25G、25AK型空调客车电源多由发电车的柴油发电机组通过一路干线供电

A. 对

B. 错

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目前运用中的25G、25AK型空调客车供电电压为交流380V。频率为50Hz

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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25G、25K型空调客车电气装置基本相同，可分为车底电气装置、车端电气装置、车内电气装置和车内电气控制系统

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B. 错

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B. 错

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客车应急电源充电回路的作用为实现电池恒压限流充电，延长电池使用寿命

A. 对

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客车应急电源应急控制回路由应急控制电路、电池过放电保护电路和电池过充电保护电路三部分组成

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B. 错

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A. 对

B. 错

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DC600V/AC380V逆变器使用中必须注意输入DC600V和DC110V的极性不能接反

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B. 错

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A. 对

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DC600V/AC380V逆变器工作之前，最好能测量负载三相是否平衡，是否存在短路

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DC600V/AC380V逆变器的两台逆变器分别接地，也可以两逆变器的地线连接后再接地

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B. 错

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【判断题】

DC2-10型全不锈钢电磁灶，当工作电流超过限值，快速熔断保险，对机芯起到保护

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将交流电变成直流电的过程称为整流，将直流电变成交流电的过程称为逆变

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集中式供电系统车体配线包括车下配线，车上配线，控制柜与连接器三大部分

A. 对

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集中式供电系统车下配线包括输送三相交流电的主线、电力连接器线及车下各负载支线等

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DC600V客车接地回路允许有开关或类似设备

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集中式轴温报警器传感器开路时，相应轴位显示“+ + +”

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TFX1型电子防滑器系统主要由速度传感器、主机、排风阀、压力开关等四部分组成

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SWKP AS20C型电子防滑器由防滑器正常状态时显示“99” 代码

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客车空调装置由通风系统、空气冷却系统、加热系统以及自动控制系统等四大系统组成

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空调装置按供电方式可分为本车供电和集中供电式

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空调装置按安装方式分为双元式、单元式

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客车空调装置电源电压超过额定电压值的115%（即253V）时，过电压保护动作

A. 对

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A. 对

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用万用表判别二极管、三极管时，将万用表拨到R×100挡或R×1k挡

A. 对

B. 错

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一般来讲，学校人力资源规划的程序包括 ___

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B. 预测阶段

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D. 评估阶段

E. 反馈阶段

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一所学校，当教师供给大于需求时，可以采取实现平衡的措施有___

A. 扩大学校招生规模

B. 安排全体教师轮流培训

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D. 停止从外部招聘人员

E. 辞退教师

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【多选题】

制定学校招聘方案具体包括___

A. 确定计划录用教职员工总数

B. 规定应聘到录用的时间间隔

C. 明确录用的标准

D. 选择录用来源，即确定从哪里录用人才

E. 招聘成本估算

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【多选题】

学校人力资源管理的环节包括 ___

A. 人力开发

B. 配置

C. 使用

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E. 计划

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教师生涯的特性包括___

A. 终身性

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D. 稳定性

E. 综合性

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【多选题】

完整意义上的绩效管理系统包括___

A. 绩效沟通

B. 绩效计划

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E. 绩效测量

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【多选题】

学校人力资源领导的类型包括___

A. 民主领导

B. 道德领导

C. 增值领导

D. 情景领导

E. 愿景领导

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下列领导行为属于管理方格理论的代表性行为的有___

A. 协作型领导

B. 权威一服从型领导

C. 乡村俱乐部型领导

D. 贫乏型领导

E. 中庸之道型领导

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领导力是一种静态的能力

A. 对

B. 错

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学校人力资源管理是现代学校发展的保障和重要策略

A. 对

B. 错

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学校教育科研人员的职业职位应该属于传统型

A. 对

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教师激励要注意物质激励与精神激励相结合，但应以物质激励为主

A. 对

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集权统治策略是校长提升领导力的策略之一

A. 对

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【判断题】

培训是一种具有长期目标的行为，目的是使员工掌握将来所需的知识和技能，以应对将来工作所提出的要求

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师生涯心理辅导是以教师职业心理发展规律为依据，以促进教师职业生涯发展为着眼点，帮助教师获得职业生涯良好适应与发展的一种心理辅导

A. 对

B. 错

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【判断题】

自我分析是教师生涯设计的基本前提

A. 对

B. 错

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【判断题】

绩效管理的主要目的是为了绩效薪酬的分配

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师激励的实质是让教师获得更多的薪酬

A. 对

B. 错

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【单选题】

学校人力资源开发与管理的首要任务是___

A. 选人

B. 育人

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D. 留人

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【单选题】

追求办出特色的学校,其发展处于___

A. 起步阶段

B. 规范性阶段

C. 个性化阶段

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【单选题】

找出过去学校教师流动的比例,据此来预测未来教师供给的情况,这属于预测方法中的___

A. 技能清单法

B. 替换单法

C. 马尔科夫模型

D. 主观判断法

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【单选题】

根据霍兰德的职业个性理论,倾向于大量自我表现与个性化活动的职业倾向是___

A. 实际型

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【单选题】

美国心理学家马斯洛在一书中首先提出需要层次理论?___

A. 《工作与激励》

B. 《人类激励的一种理论》

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【单选题】

公平理论是由美国心理学家在20世纪0年代首先提出的,也称为社会比较理论。___

A. 巴甫洛夫

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C. 桑代克

D. 亚当斯

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【单选题】

在现代学校,是教师激励的重要主体。___

A. 教育行政部门

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【单选题】

校长判断力在胜任力整体能力体系中属于。___

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C. 交往技能

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【单选题】

有位领导者高度关心工作,但不关心人,采取自上而下的方式领导组织。据管理方格理论,这属于领导类型中的。___

A. 贫乏型

B. 乡村俱乐部型

C. 中庸型

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【单选题】

校长在繁杂的工作中排出优先次序,这属于___

A. 规划先导策略

B. 积极互动策略

C. 次序优先策略

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【多选题】

学校的人力资源主要包括___

A. 教师

B. 校长

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D. 学校管理者

E. 财力

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【多选题】

学校的教务管理包括___

A. 教学安排

B. 人事关系

C. 报酬支付

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【多选题】

传统的学校管理的特征有___

A. 见“事”不见“人”

B. 只见局部,不见整体

C. 注重静态的控制

D. 注重对教师的使用,而非能力开发

E. 注重人和事的系统性

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【多选题】

学校人力资源规划过程的准备阶段要收集的内部环境信息主要包括___

A. 学校发展战略

B. 文化环境

C. 学校课程结构

D. 学校人力资源管理政策

E. 人才市场的供求状况

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【多选题】

教师人力资源总体规划主要包括___

A. 教师人力资源数量规划

B. 教育财力规划

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D. 教师人力资源结构规划

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【多选题】

用SWOT法分析教师生涯时,应主要考虑的因素有___

A. 优势

B. 劣势

C. 机遇

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E. 趋势

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【多选题】

美国耶鲁大学弗鲁姆提出的期望理论中,数励效果取决于___

A. 效价

B. 物质报所

C. 实际结果

D. 自我实现

E. 期望值

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【多选题】

下列因素属于赫茨伯格激励保健理论中激励因素的有___

A. 工作成就感

B. 职位任感

C. 安全保障

D. 薪酬

E. 个人成长

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【多选题】

学校精神性文化包括___

A. 三风建设

B. 思维方式

C. 学校建筑物

D. 思想道德教育

E. 规章制度

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【多选题】

对于一个现代学校的智慧領导者来说,领导力意味着___

A. 团队凝聚力

B. 察力

C. 控制力

D. 执行力

E. 上级赋予的权力

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【判断题】

当前学校改革的方向是建立我代学校

A. 对

B. 错

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【判断题】

22财力资源是学校发展过程中最重要、最活跃的资源

A. 对

B. 错

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