设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关____答案

【单选题】

设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关___

A. 婴儿在睡眠好.吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏

B. 婴儿感觉困倦.身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏

C. 婴儿在睡眠好.吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择比较激烈活动量大的游戏

D. 活动量小.安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃

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答案

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相关试题

【单选题】

婴儿大动作发展可划分成___等阶段。

A. 原始反射支配时期.步行前时期.步行时期

B. 大把抓握时期.基本运动技能时期

C. 趴躺时期.坐位时期.爬行时期.行走时期

D. 静卧时期.移动时期.基本动作发展时期

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【单选题】

婴儿在攀登架上的攀援游戏，有利于促进___。

A. 运动时均衡的节奏感

B. 双手交替，促进精细动作的发展

C. 增强宝宝的社会交往能力

D. 左右足交替攀登，使上下肌肉发达.灵巧

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【单选题】

婴儿两手的主要功能是___。

A. 通过手上肌肉的力量及双手.手指等有机配合，完成百种动作

B. 通过两手的活动促进宝宝的平衡能力

C. 通过双手互动，实现手眼协调的训练

D. 通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

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【单选题】

婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从___规律。

A. 最初是局部的.准确的.专门化的，后逐渐分化为全身性的.笼统的.散漫的

B. 最初是全身性的.笼统的.散漫的，后逐渐分化为局部的.准确的.专门化的

C. 最初是局部的.笼统的.散漫的，后逐渐分化为全身性的.准确的.专门化的

D. 最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的.准确的.专门化的

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【单选题】

攀登架主要锻炼婴儿___。

A. 双手交替，促进精细动作的发展

B. 左右足交替攀登，使上下肌肉发达.灵巧

C. 增强宝宝的认知能力

D. 运动时均衡的节奏感

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【单选题】

___符合婴儿大动作发展的年龄特点。

A. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本动作技能为主

B. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C. 2-3岁时以移动运动为主，3-4岁时以发展基本运动技能为主

D. 0-1岁时时移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主

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【单选题】

___是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。

A. 拍打.抓握.推拉等练习

B. 拼插.堆积等练习

C. 投掷.拼图等练习

D. 发言.微笑等练习

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【单选题】

___既学习了分类.又学习了不同大小形状积木的摆放方法。

A. 1-3岁婴儿敲击积木的游戏

B. 1-3岁婴儿排列积木的游戏

C. 1-3岁婴儿搭垒积木的游戏

D. 1-3岁婴儿投掷积木的游戏

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【单选题】

___这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。

A. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

B. 1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反

C. 动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

D. 动作发展与心理发展毫无关系

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【单选题】

根据婴儿自身发展水平，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到___。

A. 婴儿在睡眠好.吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练

B. 游戏完成的速度越快越好

C. 游戏中的认知.交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的

D. 婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练使速度得以提高

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【单选题】

___是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。

A. 玩胶泥.撕揉纸团

B. 抛掷.取物

C. 套叠.敲击

D. 拍打.抓握.推拉

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【单选题】

动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以___。

A. 动作发展对心理发展起决定性的作用

B. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

C. 动作发展对情感发展起决定性的作用

D. 动作发展对情感发展起决定性的作用

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【单选题】

五指共用规律强调训练时要___。

A. 双手对捏.双手鼓掌等

B. 主要要求手指左右的运动

C. 主要强调手指的曲伸训练

D. 关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指.小指的训练

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【单选题】

___等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。

A. 拍打.抓握.推拉等练习

B. 抬头.吸吮等练习

C. 拼图.揉纸等练习

D. 发音.微笑等练习

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【单选题】

婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平，___。

A. 提升婴儿只能游戏中，速度训练时主要目的

B. 婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得意提高

C. 游戏中的认知.交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的

D. 婴儿在睡眠好.吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练

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【单选题】

不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要___等，这是大动作训练时的注意事项。

A. 充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力

B. 上下肢的刺激同时进行，时间短.次数多.繁简搭配

C. 上下肢的刺激同时进行.时间长次数多.动作复杂为宜

D. 循序渐进.动静交替.认知量大

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【单选题】

婴儿的大动作发展都要经历___等发展阶段。

A. 静卧时期.移动时期.基本动作发展时期

B. 大把抓握时间.基本运动技能时期

C. 认知时期.语言发展时期

D. 原始反射支配时期.步行前时期.步行时期

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【单选题】

___是婴儿语言发展的差异性表现之一。

A. 最早会说的语言是相同的

B. 婴儿的语言发展速度基本相同

C. 开口说话时间不同

D. 发音的清晰度是相同的

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【单选题】

不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有___。

A. 敲一敲.咬一咬.动一动

B. 摸一摸.闻一闻.敲一敲

C. 撕一撕.打一打.扔一扔

D. 摸一摸.动一动.闻一闻

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【单选题】

思维的含义是___

A. 思维是大脑的一种自然反应

B. 思维是一种低级认识过程

C. 思维是婴儿感知外界事物的方法

D. 思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

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【单选题】

我们通常会引导婴儿___，认识自然现象。

A. 通过观察植物来分辨白天黑夜

B. 通过观察动物来分辨季节

C. 通过观察太阳.月亮分辨白天和黑夜

D. 通过观察太阳来认识天气

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【单选题】

婴儿语言发展的四个阶段顺序正确的是___。

A. 单字句，电报句，简单句，复杂句

B. 单词句，双词句，简单句，复杂句

C. 单字句，电报句，简单句，复合句

D. 单字句，多字句，简单句，复杂句

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【单选题】

___可以通过婴儿收的精细训练来实现的。

A. 提高婴儿认知能力

B. 能让婴儿提高自理能力

C. 使婴儿吃饭不用喂

D. 促进宝宝的美感

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【单选题】

___是婴儿情绪表达的三种形式。

A. 面部表情.声音和手势

B. 面部表情变化.声音节奏和手势

C. 哭声.笑声.叫声

D. 面部肌肉运动模式.声调和身体姿态

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【单选题】

下面___表述是不正确的。

A. 选择设计的内容要符合婴儿生理特点

B. 切忌把训练当作刺激或惩罚

C. 训练的方法因势利导，循序渐进

D. 训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

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【单选题】

婴儿认识自己的阶段是___。

A. 自我阶段—妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段

B. 同伴阶段—伴随阶段—自我阶段—超我阶段

C. 妈妈阶段—伴随阶段—同伴阶段—自我阶段

D. 妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段—自我阶段

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【单选题】

婴儿良好情绪的主要表现是___。

A. 有乐观的性格.能够与人友好相处

B. 遇到挫折或不满就哭

C. 情绪总是大起大落

D. 总爱邹眉头或生气

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【单选题】

婴儿自我意识发展的四阶段___。

A. 认识自己—认识“我的”—别人评价到自我评价—自我表现

B. 认识自己—认识“我的”— 自我表现—他评到自评

C. 认识“我的”— 认识自己—他评到自评— 自我表现

D. 认识“我的”— 认识自己—他人评价—自己评价

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【单选题】

对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是___。

A. 选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

B. 切忌把训练当作刺激或惩罚

C. 训练的方法要因势利导，循序渐进

D. 训练方法要严厉

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【单选题】

婴儿___是良好情绪的主要表现。

A. 遇到挫折或不满就哭

B. 有乐观的性格.能够与人友好相处

C. 有困难就一个人想办法，不告诉任何人

D. 有困难就叫家长帮助

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【单选题】

婴儿在___适宜训练肚子蹲盆大小便。

A. 两岁以后

B. 八个月左右

C. 一岁左右

D. 两岁半以后

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【单选题】

下面描述正确的是___。

A. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他

B. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

C. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人有问题问你时可以不回答

D. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心倾听别人说话.不随便插话或打断别人说话

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【单选题】

___是婴儿情绪表达的常用方式。

A. 面部表情.声音和手势

B. 面部肌肉运动模式.声调和身体姿态

C. 声调.节奏和身体姿态

D. 语气.语调.问句的形式

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【单选题】

婴儿___能提高社会适应能力。

A. 只和父母在一起

B. 只与家庭成员交往

C. 与父母.其他家庭成员和小伙伴交往

D. 只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友

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【单选题】

婴儿社会适应性能力主要表现在___。

A. 婴儿学习能力的强弱

B. 婴儿良好习惯的保持

C. 生活自理能力.社会交往能力.保持良好情绪和人格发展等方面

D. 婴儿动作技能的发展

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【单选题】

___是训练婴儿自己大小便时应注意的。

A. 排便时家长可以给宝宝讲故事听，以免宝宝不专心

B. 便盆放置地点不限

C. 每次坐盆的时间不要过长，一般为3-5分钟

D. 大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食

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【单选题】

婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是___。

A. 大哭并伴随这肢体动作

B. 恼怒.生气.大哭

C. 羞怯.恐惧.自卑.孤独

D. 不说话.不理睬人.不与伙伴玩

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【单选题】

___不属于婴儿自我评价具有的特点。

A. 婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

B. 从成人的评价中逐渐学会简单的判断

C. 婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”

D. 婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

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【单选题】

___是女孩每天清洗外阴正确方法。

A. 洗脚盆共用一个即可

B. 下身前后一起洗

C. 用肥皂液冲洗

D. 从前往后冲洗

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【单选题】

___可以让婴儿学会宽容和忍耐。

A. 家庭环境不和睦

B. 经常呵斥婴儿的错误行为

C. 经常否定婴儿的行为

D. “延迟满足”

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推荐试题

【单选题】

>在采用多级熔断器保护中,后级的熔体额定电流比前级大,目的是防止熔断器越级熔断而()。 ___

A. 减少停电范围

B. 查障困难

C. 扩大停电范围

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【单选题】

6~10kV架空线路的导线经过居民区时线路与地面的最小距离为()米。 ___

A. 6

B. 5

C. 6.5

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【单选题】

Ⅱ类手持电动工具是带有()绝缘的设备。 ___

A. 防护

B. 基本

C. 双重

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【单选题】

GB/T3805-2008)《特低电压(ELV)限值》中规定,在正常环境下,正常工作时工频电压有效值的限值为()V。 ___

A. 33

B. 70

C. 55

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【单选题】

PE线或PEN线上除工作接地外其他接地点的再次接地称为()接地。 ___

A. 直接

B. 间接

C. 重复

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【单选题】

PN结两端加正向电压时,其正向电阻()。 ___

A. 小

B. 大

C. 不变

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【单选题】

TN-S俗称()。 ___

A. 三相五线

B. 三相四线

C. 三相三线

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【单选题】

安培定则也叫()。 ___

A. 左手定则

B. 右手定则

C. 右手螺旋法则

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【单选题】

按国际和我国标准,()线只能用做保护接地或保护接零线。 ___

A. 黑色

B. 蓝色

C. 黄绿双色

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【单选题】

按照计数方法,电工仪表主要分为指针式仪表和()式仪表。 ___

A. 比较

B. 电动

C. 数字

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【单选题】

暗装的开关及插座应有()。 ___

A. 明显标志

B. 盖板

C. 警示标志

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【单选题】

保护线(接地或接零线)的颜色按标准应采用()。 ___

A. 蓝色

B. 红色

C. 黄绿双色

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【单选题】

保险绳的使用应()。 ___

A. 高挂低用

B. 低挂调用

C. 保证安全

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【单选题】

变压器和高压开关柜,防止雷电侵入产生破坏的主要措施是()。 ___

A. 安装避雷线

B. 安装避雷器

C. 安装避雷网

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【单选题】

并联电力电容器的作用是()。 ___

A. 降低功率因数

B. 提高功率因数

C. 维持电流

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【单选题】

不接地系统中,如发生单相接地故障时,其它相线对地电压会()。 ___

A. 升高

B. 降低

C. 不变

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【单选题】

测量电动机线圈对地的绝缘电阻时,摇表的“L”、“E”两个接线柱应()。 ___

A. “E”接在电动机出线的端子,“L”接电动机的外壳

B. “L”接在电动机出线的端子,“E”接电动机的外壳

C. 随便接,没有规定

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【单选题】

测量电压时,电压表应与被测电路()。 ___

A. 并联

B. 串联

C. 正接

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【单选题】

测量接地电阻时,电位探针应接在距接地端()m的地方。 ___

A. 20

B. 5

C. 40

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【单选题】

穿管导线内最多允许()个导线接头。 ___

A. 2

B. 1

C. 0

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【单选题】

串联电路中各电阻两端电压的关系是()。 ___

A. 各电阻两端电压相等

B. 阻值越小两端电压越高

C. 阻值越大两端电压越高

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【单选题】

从制造角度考虑,低压电器是指在交流50Hz、额定电压()V或直流额定电压1500V及以下电气设备。 ___

A. 400

B. 800

C. 1000

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【单选题】

带电体的工作电压越高,要求其间的空气距离()。 ___

A. 越大

B. 一样

C. 越小

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【单选题】

单极型半导体器件是()。 ___

A. 二极管

B. 双极性二极管

C. 场效应管

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【单选题】

单相电度表主要由一个可转动铝盘和分别绕在不同铁芯上的一个()和一个电流线圈组成。 ___

A. 电压互感器

B. 电压线圈

C. 电阻

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【单选题】

单相三孔插座的上孔接()。 ___

A. 零线

B. 相线

C. 地线

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【单选题】

当低压电气火灾发生时,首先应做的是()。 ___

A. 迅速离开现场去报告领导

B. 迅速设法切断电源

C. 迅速用干粉或者二氧化碳灭火器灭火

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【单选题】

当电气火灾发生时,应首先切断电源再灭火,但当电源无法切断时,只能带电灭火,500V低压配电柜灭火可选用的灭火器是()。 ___

A. 二氧化碳灭火器

B. 泡沫灭火器

C. 水基式灭火器

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【单选题】

当电气设备发生接地故障,接地电流通过接地体向大地流散,若人在接地短路点周围行走,其两脚间的电位差引起的触电叫()触电。 ___

A. 单相

B. 跨步电压

C. 感应电

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【单选题】

当电压为5V时,导体的电阻值为5欧,那么当电阻两端电压为2V时,导体的电阻值为()欧。 ___

A. 10

B. 5

C. 2

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【单选题】

当空气开关动作后,用手触摸其外壳,发现开关外壳较热,则动作的可能是()。 ___

A. 短路

B. 过载

C. 欠压

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【单选题】

当一个熔断器保护一只灯时,熔断器应串联在开关()。 ___

A. 前

B. 后

C. 中

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【单选题】

导线的中间接头采用铰接时,先在中间互绞()圈。 ___

A. 1

B. 2

C. 3

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【单选题】

导线接头缠绝缘胶布时,后一圈压在前一圈胶布宽度的()。 ___

A. 1/2

B. 1/3

C. 1

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【单选题】

导线接头的机械强度不小于原导线机械强度的()%。 ___

A. 80

B. 90

C. 95

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【单选题】

导线接头的绝缘强度应()原导线的绝缘强度。 ___

A. 大于

B. 等于

C. 小于

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【单选题】

导线接头电阻要足够小,与同长度同截面导线的电阻比不大于()。 ___

A. 1.5

B. 1

C. 2

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【单选题】

导线接头连接不紧密,会造成接头()。 ___

A. 发热

B. 绝缘不够

C. 不导电

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【单选题】

导线接头要求应接触紧密和()等。 ___

A. 拉不断

B. 牢固可靠

C. 不会发热

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【单选题】

登杆前,应对脚扣进行()。 ___

A. 人体载荷冲击试验

B. 人体静载荷试验

C. 人体载荷拉伸试验

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