【单选题】
微生物正向突变的概率是___。
A. 0.05~0.2%
B. 0.002~0.02%
C. 0.5~5%
D. 0.02~0.05%
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
随机筛选的特点最主要是___。
A. 工作量小,操作容易
B. 工作量大,最机性高
C. 精度小,难度低
D. 需要较精密的设备
【单选题】
营养缺陷型菌株筛选过程中淘汰野生型菌株的方法包括___。
A. 抗生素法
B. 菌丝过滤法
C. 高温杀菌法
D. 以上三个均是
【单选题】
下列方法中属于营养缺陷型菌株筛选过程中淘汰野生型菌株的是___。
A. 抗生素法
B. 逐个检出
C. 夹层培养法
D. 以上三个均是
【单选题】
P287菌丝过滤法适用于淘汰下列哪一种营养缺陷型菌株___。
A. 放线菌
B. 细菌
C. 酵母菌
D. 病毒
【单选题】
高温杀菌法适用于淘汰下列哪一种营养缺陷型菌株___。
A. 放线菌
B. 产芽孢细菌
C. 酵母菌
D. 病毒
【单选题】
筛选高产蛋白酶的枯草芽孢杆菌突变株是利用下列什么方法___。
A. 随机筛选
B. 根据菌落特征筛选
C. 冷敏感菌筛选
D. 梯度平板法
【单选题】
高产吡哆醇突变株的筛选方法是 ___。
A. 梯度平板法
B. 随机筛选
C. 菌落特征筛选
D. 营养缺陷筛选
【单选题】
下列培养基中哪一项不会用于营养缺陷型菌株的筛选 ___。
A. 基本培养基
B. 完全培养基
C. 补充培养基
D. 富集培养基
【单选题】
下列方法中不能用于营养缺陷型菌株的检出的是___。
A. 抗生素法
B. 逐个检出法
C. 影印培养法
D. 夹层培养法
【单选题】
当前最基本和经典的育种方法是___。
A. 杂交
B. 基因工程
C. 诱变育种
D. 原生质体融合
【单选题】
自发突变的三种结果是___。
A. 不利突变
B. 无影响突变
C. 有利突变
D. 以上三者
【单选题】
诱变育种中,出发菌株需要活化到哪个生长时期___。
A. 最高生长期
B. 对数生长期
C. 旺盛生长期
D. 平稳期
【单选题】
诱变育种中,霉菌和放线菌培养到的阶段是___。
A. 基内菌丝发育期
B. 气生菌丝发育期
C. 孢子产生期
D. 孢子成熟期
【单选题】
选择合适的出发菌株是决定诱变效果的重要因素,生产中一般选用___。
A. 二倍体
B. 多倍体
C. 单倍体
D. 杂合体
【单选题】
原生质体融合技术的缺点是___。
A. 分离筛选工作量大
B. 对异源遗传物质具有降解和排斥现象
C. 遗传物质非同源性
D. 以上均是
【单选题】
微生物中的三致不包括___。
A. 致霉变
B. 致突变
C. 致畸变
D. 致癌变
【单选题】
在低温阻氧措施下可以保存一到二年的方法是___。
A. 冰箱保存法
B. 石蜡油封藏法
C. 甘油悬液保藏法
D. 冷冻干燥保藏法
【单选题】
沙土管保藏法适用于保藏___。
A. 放线菌
B. 酵母菌
C. 乳酸菌
D. 大肠杆菌
【单选题】
在冷冻保藏法使用甘油和二甲亚砜的作用是___。
A. 脱水剂
B. 保护剂
C. 保鲜剂
D. 防腐剂
【单选题】
衰退的原因是发生了___。
A. 基因重组
B. 基因突变
C. 自发突变
D. 细胞衰老
【单选题】
人类赖以生存的生态系统是 ___。
A. 大气圈
B. 岩石圈
C. 水圈
D. 生物圈
【单选题】
生物圈的基本单元是 ___。
A. 大气
B. 岩石
C. 生态系统
D. 水体
【单选题】
生态系统中的生产者光合细菌属于 ___。
A. 化能自养微生物
B. 化能异养微生物
C. 光能自养微生物
D. 光能异养微生物
【单选题】
生态系统中的消费者主要属于 ___。
A. 化能自养微生物
B. 化能异养微生物
C. 光能自养微生物
D. 光能异养微生物
【单选题】
生态系统中的分解者主要属于 ___。
A. 化能自养微生物
B. 化能异养微生物
C. 光能自养微生物
D. 光能异养微生物
【单选题】
生物在生态系统物质循环中扮演着重要作用,但不包括 ___。
A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 固定者
【单选题】
微生物生态系统自身的特点不包括 ___。
A. 微环境
B. 稳定性
C. 协调性
D. 适应性
【单选题】
土壤中三大类群体微生物以数量排序为___。
A. 细菌>放线菌>真菌
B. 细菌>真菌>放线菌
C. 放线菌>细菌>真菌
D. 真菌>细菌>放线菌
【单选题】
微生物的种质资源库存在于___。
A. 水体
B. 土壤
C. 植物
D. 动物
【单选题】
大多数土壤的酸碱度___。
A. 5.5~8.5
B. 4.0~10.0
C. 3.5~12.0
D. 8.0左右
【单选题】
土壤中三大类群体微生物以生物量[所含生物体的总量]排序为___。
A. 细菌>放线菌>真菌
B. 细菌>真菌>放线菌
C. 放线菌>细菌>真菌
D. 真菌>放线菌>细菌
【单选题】
土壤细菌的主要优势种群为 ___。
A. 芽孢细菌
B. 无芽孢细菌
C. 放线菌
D. 藻类和原生动物
【单选题】
土壤中的土腥味主要来源于 ___。
A. 细菌
B. 放线菌
C. 霉菌
D. 酵母菌
【单选题】
下列微生物中比较适合于干燥环境存在的是 ___。
A. 细菌
B. 食用菌
C. 放线菌
D. 酵母菌
【单选题】
土壤中的优势原生动物是 ___。
A. 鞭毛虫
B. 钟虫
C. 线虫
D. 纤足虫
【单选题】
将土壤接种在含放射性14C的葡萄糖培养基中,5天后检查,下列哪种情况证明土壤中有生命存在 ___。
A. 放射性土壤
B. 放射性葡萄糖
C. 放射性CO2
D. 无放射性
【单选题】
根际范围中密度最大的微生物种群是 ___。
A. 真菌
B. 酵母菌
C. 放线菌
D. 细菌
【单选题】
植物根系对根际微生物最大的影响是通过 ___。
A. 植物遮萌
B. 根系分泌各种有机物
C. 根系富集水分
D. 根系伸长过程中造成土壤通气
【单选题】
适用于生物冶金的微生物类群主要是 ___。
A. 嗜热微生物
B. 嗜冷微生物
C. 嗜酸微生物
D. 嗜压微生物
【单选题】
超嗜热细菌主要是 ___。
A. 古生菌
B. 真细菌
C. 真菌
D. 霉菌
推荐试题
【判断题】
某校外培训机构的小学五年级数学培训班可以招收小学三年级的在读学生。
A. 对
B. 错
【判断题】
为巩固课上学习成果,某培训机构李老师可以给学生留作业。
A. 对
B. 错
【判断题】
校外培训进度不得超过所在县(区)中小学同期进度。
A. 对
B. 错
【判断题】
校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突,培训结束时间不得晚于20∶30,不得留作业。
A. 对
B. 错
【判断题】
校外培训机构应实事求是地制订招生简章、制作招生广告,向审批机关备案并向社会公示。
A. 对
B. 错
【判断题】
民办培训机构可以将内部举办的竞赛以喜报的形式提供给本市中小学校。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训机构可以面向社会举办“小天才杯”培训学校小学生作文竞赛。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训机构可以联合组织举办初二学生物理水平等级考试。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训机构培训内容不得超过相应的国家课程标准。
A. 对
B. 错
【判断题】
考虑到高三备考时间紧张,培训机构可以根据学员要求设置20:00-21:30的晚间课程。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训机构可以与培训对象或者其监护人进行口头培训约定。
A. 对
B. 错
【判断题】
校外培训机构可以与中小学教师合作,通过中小学教师“课上不讲课后到校外培训机构讲”,实现机构与教师双赢。
A. 对
B. 错
【判断题】
某培训机构老师为了使学员提前适应学校教学内容,提前教导学生就读学校下学期的教学内容。
A. 对
B. 错
【判断题】
校外培训机构不得有违反党的教育方针和社会主义核心价值观的培训内容,不得以“国学”为名,传授“三从四德”、占卜、风水、算命等封建糟粕。
A. 对
B. 错
【判断题】
某培训机构经营不善,可以在未告知学员及其监护人的情况下,将培训机构及课程转让给他人。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训机构可以出售学员的姓名、电话号码。
A. 对
B. 错
【判断题】
某培训机构可以在未经小王同意的情况下,擅自利用优秀学员小王的照片、成绩用于招生宣传。
A. 对
B. 错
【单选题】
每个缔约国应当以现有最有效的通讯方式通过《国际卫生条例(2005)》国家归口单位在评估公共卫生信息后____内向世界卫生组织通报在本国领土内发生、并按决策文件有可能构成国际关注的突发公共卫生情况的所有事件。
A. 12小时
B. 24小时
C. 48小时
D. 72小时
【单选题】
对来自疫区的、被传染病污染的以及可能传播检疫传染病或者发现与人类健康有关的啮齿动物和病媒昆虫的集装箱,应当实施____或者其他卫生处理。
A. 留验
B. 隔离
C. 临时检疫
D. 消毒、除鼠、除虫
【单选题】
在国外或者国内有检疫传染病大流行的时候,____可以下令封锁有关的国境或者采取其他紧急措施。
A. 全国人大常务委员会
B. 国务院
C. 国家卫生健康委员会
D. 海关总署
【单选题】
鼠疫、霍乱、黄热病三种检疫传染病潜伏期分别为____。
A. 6日、5日、6日
B. 6日、5日、10日
C. 5日、5日、6日
D. 6日、6日、10日
【单选题】
《国境卫生检疫法实施细则》所称的“隔离”是指将染疫人收留在______指定的处所,限制其活动并进行治疗,直到消除传染病传播的危险。
A. 海关
B. 卫生部门
C. 公安部门
D. 外事部门
【单选题】
根据《传染病防治法》,霍乱属于____。
A. 强制管理传染病
B. 严格管理传染病
C. 监测管理传染病
D. 限期控制传染病
【单选题】
我国法定的甲类传染病包括____。
A. 鼠疫、霍乱
B. 鼠疫、天花
C. 霍乱、天花
D. 鼠疫、霍乱、天花
【单选题】
____是感染性疾病与传染病的主要区别。
A. 是否有病原体
B. 是否有传染性
C. 是否有发热
D. 是否有感染后的免疫
【单选题】
传染源向四周散播病原体的所能波及的范围称为____。
A. 传染过程
B. 流行过程
C. 疫源地
D. 自然疫源地
【单选题】
传染病检疫期限的确定,是依据该病的____。
A. 隔离期
B. 传染期
C. 最短潜伏期
D. 最长潜伏期
【单选题】
____是流行性脑脊髓膜炎的传播途径。
A. 生活密切接触传播
B. 通过吸血节肢动物传播
C. 经呼吸道传播
D. 经消化道传播
【单选题】
流行性乙型脑炎的综合预防措施,应以____为主。
A. 及时发现并隔离病人
B. 管理动物传染源,如猪等
C. 做好健康教育
D. 防蚊、灭蚊与疫苗接种
【单选题】
下列关于麻疹的表述,错误的是:____。
A. 由麻疹病毒引起
B. 主要有发热、皮疹等症状
C. 成人不发病
D. 婴幼儿广泛接种疫苗后现少见
【单选题】
____是引起临床上凶险发作最常见的疟原虫。
A. 间日疟原虫
B. 三日疟原虫
C. 恶性疟原虫
D. 卵圆疟原虫
【单选题】
____是确诊疟疾最简单而迅速的方法。
A. 血涂片
B. 骨髓涂片
C. 酶联免疫吸附试验
D. PCR法
【单选题】
疟疾是被____叮咬传播疟原虫引起。
A. 库蚊
B. 伊蚊
C. 按蚊
D. 白蛉
【单选题】
传染病流行过程的强度,一般用____表示。
A. 发病率
B. 患病率
C. 死亡率
D. 病死率
【单选题】
____是流感病毒独特的和最显著的特征。
A. 抗原变异
B. 致病力强
C. 传染性强
D. 潜伏期长
【单选题】
_____不属于呼吸道传染病。
A. 脊髓灰质炎
B. 流行性脑脊髓膜炎
C. 中东呼吸综合征
D. 人感染H7N9禽流感
【单选题】
____是切断霍乱传播途径的不合理措施。
A. 不去疫区旅游
B. 改善卫生设施
C. 加强饮水消毒和食品管理
D. 消灭苍蝇等传播媒介
【单选题】
____是大多数传染病中最常见的表现。
A. 病原体被清除
B. 显性感染
C. 隐性感染
D. 潜伏性感染
【单选题】
潜伏期是指____。
A. 从病原体侵入人体起,至病人完全治愈或死亡的一段时期
B. 从病原体侵入人体起,至血液中出现相应抗体的时期
C. 从病原体侵入人体起,至开始出现临床症状为止的时期
D. 从出现临床症状起,至病人完全治愈或死亡的时期
【单选题】
病原携带者是指____。
A. 感染病原体,有临床症状并能排出病原体的人
B. 感染病原体,无临床症状但能排出病原体的人
C. 感染病原体,有临床症状但不能排出病原体的人
D. 感染病原体,无临床症状也不能排出除病原体的人