刑事诉讼的当事人包括___等。_答案

【多选题】

刑事诉讼的当事人包括___等。

A. 律师

B. 检察官

C. 被告人

D. 被害人

E. 犯罪嫌疑人

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答案

CDE

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相关试题

【多选题】

我国《刑法》规定的刑罚有___。

A. 罚款

B. 拘留

C. 无期徒刑

D. 有期徒刑

E. 死刑

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【多选题】

按照我国宪法规定，___既是公民的权利又是公民的义务

A. 休息权

B. 获得物质帮助权

C. 劳动权

D. 受教育权

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【多选题】

《个人所得税法》规定，个人所得税的征税范围是___。

A. 工资、薪酬所得

B. 个体工商户的生产经营所得

C. 稿酬所得

D. 救济款

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【多选题】

李丽在商场购买了一台电冰箱，使用3个月后发生故障，在“三包”有效期内经两次修理，仍不能正常使用。该商场应如何解决此问题？___

A. 可以要求李丽支付折旧费后调换同型号产品

B. 李丽要求调换时，应无条件调换同型号产品

C. 可以要求李丽支付折旧费后退货

D. 李丽要求退货时，应无条件退货

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【多选题】

与中学相比，大学生活最显著的变化体现在___

A. 学习要求的变化

B. 生活环境的变化

C. 求知欲望的变化

D. 社会活动的变化

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【多选题】

大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高___，对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。

A. 独立生活能力

B. 自主学习能力

C. 社会交往能力

D. 是非判断能力

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【多选题】

进入大学后，大学生需要树立新的学习理念，这些理念包括___

A. 自主学习的理念

B. 全面学习的理念

C. 创新学习的理念

D. 终身学习的理念

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【多选题】

创新学习是一种以___为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

A. 奇思异想

B. 瞬间顿悟

C. 求真务实

D. 封闭蛮干

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【多选题】

一般来说，优良的学风应包含___

A. 勤奋

B. 严谨

C. 求实

D. 创新

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【多选题】

马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”马克思的这句话告诉我们，在学习上一定要培养___的优良学风。

A. 求实

B. 一丝不苟

C. 勤奋

D. 敢为人先

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【多选题】

当代大学生承担的历史使命是___

A. 构建社会主义和谐社会

B. 建设中国特色社会主义

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 建设持久和平、共同繁荣的和谐世界

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【多选题】

当今时代，___已成为世界各国综合国力竞争的焦点。

A. 国际地位

B. 科技文化

C. 自然资源

D. 民主政治

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【多选题】

2006年3月4日，___在一次谈话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。

A. 胡锦涛

B. 江泽民

C. 温家宝

D. 李长春

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【多选题】

当今世界的时代潮流是___

A. 和平

B. 发展

C. 平等

D. 合作

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【多选题】

成为___全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是大学生需要确立的成才目标。

A. 德

B. 智

C. 体

D. 美

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【多选题】

大学的全面发展，就是___的全面提高

A. 职业素质

B. 思想道德素质

C. 健康素质

D. 科学文化素质

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【多选题】

学习和实践___是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求

A. “三个代表”重要思想

B. 中华民族传统美德

C. 科学发展观

D. 社会主义荣辱观

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【多选题】

社会主义荣辱观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本___，是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针

A. 价值取向

B. 道德规范

C. 理论指南

D. 行为准则

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【多选题】

“思想道德修养与法律基础”课以___为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。

A. 社会主义荣辱观

B. 社会主义核心价值体系

C. 科学发展观

D. 马克思主义

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【多选题】

开展社会主义荣辱观学习实践活动，要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题，形成“___”的文明风尚。

A. 知荣辱

B. 讲正气

C. 树新风

D. 促和谐

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【多选题】

“以服务人民为荣、以背离人民为耻“是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词，这个普通战士是___。

A. 雷锋

B. 张思德

C. 王杰

D. 白求恩

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【多选题】

学习“思想道德修养与法律基础“课有助于当代大学生___。

A. 认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路

B. 获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值

C. 掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础

D. 摆正德与才的位置，做到德才兼备全面发展

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【多选题】

《礼记·中庸》认为，道德修养应“莫见乎陷，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重___。

A. 学习科学理论

B. 理论联系实际

C. 知与行相统一

D. 多思考深理解

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【多选题】

___是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A. 信念

B. 信仰

C. 志向

D. 理想

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【多选题】

理想的基本特征是___。

A. 超前性

B. 实践性

C. 时代性

D. 多样性

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【多选题】

俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”这句名言告诉我们___。

A. 理想指引人生的奋斗目标

B. 理想提供人生的前进动力

C. 理想提升人生的精神境界

D. 理想只是人们的主观意志

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【多选题】

___人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

A. 信仰

B. 信念

C. 理想

D. 毅力

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【多选题】

信念具有以下哪些基本特征？___

A. 稳定性

B. 科学性

C. 坚定性

D. 现实可能性

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【多选题】

下列属于科学信念的是___。

A. 生死有命，富贵在天

B. 金钱万能，有钱就有一切

C. 个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段

D. 社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义

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【多选题】

从本质上讲，理想和信念都是人类在___基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。

A. 思想发展

B. 社会实践

C. 科学研究

D. 哲学思维

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【多选题】

在理想的内容体系中，___是其中的核心。

A. 职业理想

B. 社会理想

C. 生活理想

D. 道德理想

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【多选题】

邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明___。

A. 社会实践是联系理想和现实的桥梁

B. 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

C. 把理想转变为现实需要观苦奋斗、勇于实践

D. 只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实

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【多选题】

信念的最集中、最高的表现形式是___。

A. 信仰

B. 理想

C. 志向

D. 意志

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【多选题】

现阶段，我国各族人民的共同理想是___。

A. 建设中国特色社会主义

B. 构建社会主义和谐社会

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 全面建设小康社会

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【多选题】

___在我国的确立，开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。

A. 四项基本原则

B. 改革开放政策

C. 社会主义制度

D. 人民民主专政

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【多选题】

___是我们党和国家的根本指导思想，这是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。

A. 毛泽东思想

B. “三个代表”重要思想

C. 邓小平理论

D. 马克思主义

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【多选题】

大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的___。

A. 基本理论

B. 世界观

C. 具体论断

D. 方法论

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【多选题】

作为我们党的最高理想的共产主义社会，它的基本特征是___。

A. 物质财富极大丰富

B. 实行各尽所能、按需分配

C. 人民精神境界极大提高

D. 每个人自由而全面发展

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【多选题】

如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，通往彼岸的桥梁是___。

A. 实践

B. 学习

C. 智慧

D. 幻想

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【多选题】

当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该___。

A. 在社会理想中实现个人理想

B. 使社会理想服从个人理想

C. 在个人理想中实现社会理想

D. 使个人理想服从社会理想

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推荐试题

【单选题】

下列有关细胞内信息物质的叙述哪项是错误的___

A. 细胞内信息物质的组成多样化

B. 无机离子也是一种细胞内信息物质

C. 细胞内信息物质绝大部分通过酶促级联反应传递信号

D. 信号蛋白分子多为癌基因产物

E. 细胞内受体是激素作用的第二信使

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【单选题】

在信息传递过程中产生第二信使的激素是___

A. 糖皮激素

B. 雌二醇

C. 5β－氢睾酮

D. 醛固酮

E. 促肾上腺皮质激素

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【单选题】

在信息传递过程中不产生第二信使的物质是___

A. 肾上腺素

B. 胰岛素

C. 甲状腺素

D. 促肾上腺皮质激素

E. 促性腺激素

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【单选题】

既能抑制腺苷酸环化酶，又能激活磷酸二酯酶的激素是___

A. 胰高血糖素

B. 肾上腺素

C. 促肾上腺皮质激素

D. 胰岛素

E. 经上都不是

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【单选题】

以IP3和DAG为第二信使的双信号途径是___

A. cAMP－蛋白激酶途径

B. Ca2+‐磷脂依赖性蛋白激酶途径

C. cGMP‐蛋白激酶途径

D. 酪氨酸蛋白激活酶途径

E. 以上都不是

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【单选题】

下列哪种受体与G蛋白偶联___

A. 环状受体

B. 蛇型受体

C. 催化性受体

D. 细胞核内受体

E. 细胞浆内受体

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【单选题】

目前认为下列哪种蛋白激酶不直接被胞内第二信使调节___

A. PKA

B. PKC

C. PKG

D. TPK

E. Ca2＋‐CaM激酶

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【单选题】

其磷酸化能被激活的PKA所催化的氨基酸主要是___

A. 酪氨酸

B. 甘氨酸

C. 酪氨酸／甘氨酸

D. 甘氨酸／丝氨酸

E. 苏氨酸／丝氨酸

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【单选题】

依赖Ca2＋蛋白激酶是___

A. PKA

B. PKC

C. PKG

D. 受体型TPK

E. 非受体型 TPK

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【单选题】

肾上腺素与膜上β受体结合，激活G蛋白后___

A. 激活鸟苷酸环化酶

B. 抑制鸟苷酸环化酶

C. 激活腺苷酸环化酶

D. 抑制腺苷酸环化酶

E. 激活磷脂酶C

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【单选题】

下列哪组氨基酸容易发生磷酸化与脱磷酸___

A. Gly、Ser、Val

B. Thr、 Ser、 Tyr

C. Ala、Ile、Leu

D. Phe、Thr、Val

E. Tyr、Val、Gly

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【单选题】

矩型双曲线反映了受体‐配体结合的哪一种特性___

A. 高度专一性

B. 高度亲和力

C. 可饱和性

D. 可逆性

E. 特定的作用模式

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【单选题】

作为G蛋白的一种特点，其α亚基具有下列哪种酶的活性___

A. GTP酶

B. ATP酶

C. TTP酶

D. CTP酶

E. UTP酶

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【单选题】

与G蛋白活化密切相关的核苷酸是___

A. ATP

B. CTP

C. GTP

D. TTP

E. UTP

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【单选题】

胰岛素受体可具下列哪种酶活性___

A. 蛋白激酶A

B. 蛋白激酶C

C. 蛋白激酶G

D. 酪氨酸蛋白激酶

E. Ca2＋‐CaM激酶

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【单选题】

直接激活蛋白激酶C的是___

A. cAMP

B. cGMP

C. IP3

D. PIP2

E. DAG

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【单选题】

蛋白激酶的作用是使蛋白质或酶___

A. 脱磷酸

B. 磷酸化

C. 水解

D. 合成

E. 激活

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【多选题】

下列氨基酸中属于人类必需氨基酸的有___

A. 苯丙氨酸

B. 酪氨酸

C. 丝氨酸

D. 苏氨酸

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【多选题】

一碳单位是合成下列是哪些物质所需要的原料？___

A. 腺嘌呤核苷酸

B. 胆固醇

C. 胸腺嘧啶核苷酸

D. 血红素

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【多选题】

半胱氨酸代谢能生成具有重要生理功能的物质是___

A. 5-羟色胺

B. r氨基丁酸

C. 牛磺酸

D. 谷胱甘肽

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【多选题】

α酮酸在体内的代谢途径有___

A. 生成相应的非必需氨基酸

B. 转变成糖和脂肪

C. 氧化生成CO2和水

D. 合成必需氨基酸

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【多选题】

经转氨基作用能直接转变成常见氨基酸的α酮酸的有___

A. 草酰乙酸

B. 丙酮酸

C. α酮戊二酸

D. α酮丁酸

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【多选题】

谷氨酰胺是___

A. 氨的解毒产物

B. 氨的储存形式

C. 氨的转运形式

D. 必需氨基酸

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【多选题】

甘氨酸参与___

A. 血红素合成

B. 谷胱甘肽合成

C. 嘌呤核苷酸合成

D. 肌酸合成

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【多选题】

下列可作为体内氨来源的有___

A. 氨基酸脱氨基作用

B. 消化道氨的吸收

C. 肾分泌的氨

D. 嘌呤、嘧啶核苷酸分解产生的氨

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【多选题】

组织之间氨转运的主要形式有___

A. NH4CI

B. 丙氨酸

C. 尿素

D. 谷氨酰胺

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【多选题】

一碳单位的主要形式有___

A. -CH=NH

B. -CHO

C. =CH2

D. -CH3

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【多选题】

与鸟氨酸循环生成尿素直接有关的氨基酸有___

A. 鸟氨酸、瓜氨酸、精氨酸

B. 天冬氨酸

C. 谷氨酰胺

D. N-乙酰谷氨酸

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【多选题】

由氨基酸参与生成的神经递质和激素有___

A. 去甲肾上腺素

B. 5-羟色胺

C. r氨基丁酸

D. 甲状腺素

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【多选题】

氨基酸转氨基作用的意义包括___

A. 体内合成非必需氨基酸的途径

B. 某些氨基酸与糖相互转变的途径

C. 体内氨基酸分解代谢的途径

D. 体内氨基酸相互转变的途径

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【多选题】

DNA复制的特点是___

A. 半保留复制

B. 要合成RNA引物

C. 形成复制叉

D. 完全不连续

E. 是NTP聚合

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【多选题】

DNA的半保留复制___

A. 20年代Levene提出的四核苷酸假说已经预示有这种复制方式

B. 1953年Watson和Crick提出的双螺旋模型后，已预测有这种复制方式

C. 1958年，Meselson和Stahl用15N标记的实验证实这一复制方式

D. 1970年发现逆转录现象，否定了这一复制方式

E. 近代基因工程技术的出现，完全的摒弃了这种复制方式

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【多选题】

原核生物和真核生物的DNA聚合酶___

A. 都用dNTP做底物

B. 都需RNA引物

C. 都沿5’至3’方向延长

D. 都有DNA-polⅠ，Ⅱ，Ⅲ三种

E. 都是多个亚基组成的聚合体

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【多选题】

下列是复制保真性的机构___

A. DNA拓扑异构酶的异构作用

B. 半保留复制

C. DNA聚合酶Ⅰ有校读作用

D. DNA聚合酶Ⅲ有修复作用

E. 端粒酶有反转录的作用

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【多选题】

与DNA复制的起始有关的酶和蛋白质有___

A. 解螺旋酶

B. 引物酶

C. dnaB蛋白

D. 连接酶

E. UvrB蛋白

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【多选题】

DNA拓扑异构酶在复制中的作用是___

A. 能切断DNA双链的某一部位造成缺口

B. 能合成引物RNA

C. 使超螺旋结构变为松弛型

D. 有外切酶的活性

E. 有碱基选择的功能

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【多选题】

需要DNA连接酶参与的反应为___

A. DNA复制

B. DNA损伤修复

C. DNA的体外重组

D. RNA的转录

E. 把引物的3’-OH和子链的5’-P连接起来

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【多选题】

冈崎片段（Okazake fragment）___

A. 也称为DNA-polⅠ的大片段

B. 复制起始之前形成，作为复制的准备

C. 是DNA半不连续复制的表现

D. 即E．coli ori C的跨度为245碱基对的片段

E. 复制完成时，相互连成连续的DNA链

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【多选题】

那些属于点突变___

A. 癌基因C-rasH在膀胱癌细胞的突变

B. 所有癌基因的突变

C. 地中海贫血Hb-Lepore的突变

D. 地中海贫血Hb Anti-Lepore的突变

E. 镰形红细胞贫血的突变

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【多选题】

DNA损伤的切除修复过程___

A. 是除去冈崎片段后再连接

B. 在原核生物需Uvr蛋白类

C. 在真核生物需XP蛋白类

D. 填补空隙和连接过程在原核生物和真核生物是基本相同的

E. 需要经过DNA片段交换才能修复

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