【单选题】
初始库中耕地需进行耕地种植属性标注有___。
A. 坑塘
B. 园木
C. 林木
D. 未耕种
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
将农村集体土地所有权确权登记数据库中确定的权属界线转绘到工作底图上,套合影像将有疑问的地方对照相应___进行调整,内业无法确定的需外业核实调查。
A. 权属文书
B. 指界协议书
C. 宗地图
D. 鱼鳞图
【单选题】
下列哪项不是城镇内部细化的方法___
A. 复核城镇范围
B. 勾绘城镇土地利用框架
C. 勾绘城镇土地利用图斑
D. 勾绘城镇范围
【单选题】
下列哪项关于城镇村属性码标注描述不正确___
A. 城镇村范围内的建设用地和非建设用地都应该标注城镇村属性码。
B. 城市、建制镇、村庄范围内的独立的工业用地标注对应的201A、202A、203A属性。
C. 城镇外部的采矿用地按实地利用现状调查(调查为0602、0603或者1201),并标注204属性;原有204(采矿用地)范围内的其他用地,标注其他20属性。
D. 城镇外部的风景名胜用地(原数据库中205范围内的土地)调查为09,标注205属性。
【单选题】
下列哪项不是城镇村范围内的独立工业用地标注的属性码___
A. 201A
B. 202A
C. 203A
D. 204A
【单选题】
下列哪些不属于城乡图斑衔接要求___
A. 城镇内部土地调查范围、界线与农村土地利用现状调查范围、界线应无缝衔接;
B. 城镇内部土地利用现状图斑和农村土地利用现状图斑应无缝衔接;
C. 城镇内部土地利用现状图斑和农村土地利用现状图斑相互衔接时,应以低精度图斑界线服从高精度图斑界线的原则,不考虑图斑衔接的圆滑性和协调性;
D. 城镇内部道路与农村道路相互连通时,应各自划定独立图斑,同时还应保持道路的完整性和顺滑性
【单选题】
下列哪项不是城乡图斑衔接方法___
A. 以城镇村界线为参考,以影像为依据,划定乡镇村土地范围和农村土地范围的边界线,城镇村边界线应是图斑的分界线。
B. 城镇村界线和道路相接时,道路应断开,城镇村内一个图斑,城镇村外一个图斑;同时,要保持道路表现时的完整性。
C. 城乡数据接边时,以低精度服从高精度为基本原则;同时要考虑数据表现时的协调性。
D. 城镇村界线和道路相接时,道路应断开,城镇村内一个图斑,城镇村外一个图斑;同时还要保持这两个图斑的地类代码一致。
【单选题】
权属界线调整原则不包括___项
A. 省级主导,县级复核补充原则
B. 影像特征边线原则
C. 继承性原则
D. 实地调整原则
【单选题】
对权属界线___或权属界线存在明显疑问时,需标注且按照集体土地所有权和不动产调查相关规定,重新开展权属界线补充调查。
A. 发生变化
B. 存在偏移
C. 存在争议
D. 不变
【单选题】
耕地种植属性标注不包括___
A. GZ
B. WG
C. XG
D. GY
【单选题】
种植城市草皮等的耕地,标注___属性
A. GZ
B. YM
C. MC
D. LH
【单选题】
临时无计划撂荒的耕地,标注___属性
A. GZ
B. WG
C. XG
D. LH
【单选题】
有计划轮休的耕地,标注___属性
A. GZ
B. WG
C. XG
D. LH
【单选题】
临时种植果树的耕地,不破坏耕作层,可仍然按耕地调查,标注___属性
A. GZ
B. YM
C. LM
D. LH
【单选题】
临时种植树木的耕地,不破坏耕作层,可仍然按耕地调查,标注___属性
A. GZ
B. YM
C. LM
D. LH
【单选题】
美丽乡村工程,在村庄周边的耕地上种花草树木,修几条小细路,建个小凉亭,不破坏耕作层,可仍然按耕地调查,标注___属性
A. GZ
B. YM
C. LM
D. LH
【单选题】
临时挖坑塘的耕地,且挖出的土层在坑塘周边保存的,处理方式___
A. 按耕地调查,标注坑塘(KT)属性
B. 按耕地调查,标注耕种(GZ)属性
C. 按耕地调查,标注未耕种(WG)属性
D. 按坑塘(1104)调查
【单选题】
下列耕地种植属性不需要外业调查核实的是___
A. YM
B. LM
C. LH
D. KT
【单选题】
对永久基本农田范围以外的耕地图斑,参考相关部门的有关资料,根据耕地的___和立地条件,开展细化调查,并标注相应属性。
A. 范围
B. 位置
C. 面积
D. 属性
【单选题】
耕地细化标注不包括___
A. 林区耕地LQGD
B. 河道耕地HDGD
C. 湖区耕地HQGD
D. 库区耕地KQGD
【单选题】
下列哪项关于河道范围内土地的调查认定是正确的___
A. 在河流常水位以下的土地,如果仍在耕种,仍可调查成耕地
B. 在河流常水位以下的土地,如果仍在耕种,可调查成内陆滩涂
C. 在常水位以上河道范围内的土地,如果仍在耕种,可以调查成耕地,标注HDGD
D. 在常水位以上河道范围内的土地,如果仍在耕种,可调查成内陆滩涂
【单选题】
工业用地标注不包括___
A. 火电工业用地
B. 钢铁工业用地
C. 煤矿工业用地
D. 核电工业用地
【单选题】
下列哪项不需要自主提取不一致图斑___
A. 非建设用地图斑内,疑似建设(建构筑物为主)的部分
B. 建设用地图斑内,疑似为农用地的部分
C. 耕地图斑内,疑似非耕地农用地的部分
D. 影像特征明显的小区
【单选题】
工作底图输出方式包括___
A. 电子底图
B. 挂图
C. 地图
D. 影像图
【单选题】
工作底图包含的要素不包括___
A. 土地变更数据
B. 权属界线
C. 不一致图斑
D. 国情数据
【单选题】
下列哪项需标注林区园地(LQYD)属性___
A. 原数据库是林地,三调地类是园地,并且位于林业部门的林区范围内
B. 原数据库是园地,三调地类是园地,并且位于林业部门的林区范围内
C. 原数据库是园地,三调地类是林地,并且位于林业部门的林区范围内
D. 原数据库是林地,三调地类是园地
【单选题】
勾绘城镇土地利用框架不包括___
A. 城镇道路用地范围(规划红线)
B. 水域(规划蓝线,河流水面等)
C. 绿地(规划绿线,公园与绿地)
D. 住宅用地
【单选题】
城镇内部细化参考资料不包括___
A. 地籍调查成果
B. 不动产登记资料
C. 基本农田数据
D. 地名地址数据
【单选题】
工作底图生产的资料规范化处理不包括___
A. 数据检查
B. 统一数据格式
C. 统一坐标系统
D. 实地验证
【单选题】
县级工作底图生产流程不包括___
A. 资料规范化处理
B. 城镇村内部细化
C. 内业数据判绘
D. 外业调查
【单选题】
内业数据判绘,对下发初始库进行核实并提取不一致图斑。核实的内容不包括___
A. 图斑边界
B. 图斑地类
C. 国家和省级提取的不一致图斑
D. 耕地细化标注
【单选题】
城镇内部符合上图面积要求的耕地、园地、林地、草地、水域、其他土地图斑等按___调查。
A. 土地利用现状
B. 土地权属
C. 土地类型
D. 土地等级
【单选题】
特大型的企事业单位,内部土地利用类型明显不同且分割的界线(如市政道路、河流等)明显的,可以依据 ___划分成多个图斑。
A. 原数据库地类
B. 地理国情数据
C. 工作分类
D. 二次调查数据库地类
【单选题】
村庄内部的全部图斑应标注___属性。
A. 201
B. 202
C. 203 
D. 204
【单选题】
房前屋后不够上图面积的空地、晒场、树木及宅基地之间的通道等可归并到相邻的___图斑。
A. 耕地
B. 园地
C. 林地
D. 宅基地
【单选题】
以下说法错误的是___
A. 土地利用现状调查包括农村土地利用现状调查和城镇村内部土地利用现状调查
B. 乡(镇)级调查界线,依据县(区、市)人民政府相关文件调整。
C. 三调工作分类中的湿地归类表仅作为“湿地”归类使用,不以此划分部门管理范围。
D. 第三次土地调查土地分类采用GB./T21010土地利用现状分类
【单选题】
城镇村土地调查优先使用最新的___分辨率正射影像图作为工作底图;有条件的地区可以使用最新的0.2米以上更高分辨率正射影像图;条件不具备的,可以采用最新的1米分辨率正射影像图。
A. 0.1米
B. 0.2米
C. 0.3米
D. 0.4米
【单选题】
城乡数据接边时,以___为基本原则;同时,要考虑数据表现时的协调性。
A. 低精度
B. 高精度
C. 高精度服从低精度
D. 低精度服从高精度
【单选题】
城镇以居住为目的的楼房,底层有商铺,认定为___。
A. 农村宅基地
B. 城镇住宅用地
C. 商业服务设施用地
D. 公用设施用地
【单选题】
工厂和矿山的仓库属于工矿用地。商服用地改名为商业服务业用地(一级类),新增二级类___。
A. 商业服务设施用地、物流仓储用地
B. 商业服务设施用地、公用设施用地
C. 公用设施用地、物流仓储用地
D. 科教文卫用地、物流仓储用地
【单选题】
铁路用地穿过城镇的断在城镇周边,城镇内部铁路按铁路用地认定,标注___属性;穿过村庄用地的,认定为铁路用地,不标注203。
A. 201
B. 202
C. 203
D. 201或202
推荐试题
【多选题】
法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”这句话警告我们___。
A. 克服从众心理
B. 不迷信书本
C. 走出思维定势
D. 拓宽知识领域
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些___。
A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
B. 学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
C. 学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
D. 学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】
下列关于“知识”的说法正确的是___。
A. “知”是对信息的接收,“识”是对信息的消化和处理。
B. 知识接受别人的东西,识是自我加工和运作。
C. 中学生学习重在求识,大学生的学习重在获知。
D. 知带有继承性,识带有创造性。
【多选题】
下列关于学习的说法,正确的是___。
A. 学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。
B. 学习动机越强越好。
C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
D. 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
【多选题】
大学生的综合素质包括___。
A. 专业素质
B. 思想道德素质
C. 文化素质
D. 身心素质
【多选题】
关于学习策略的说法,正确的是___。
A. 学习策略是可教的。
B. 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
C. 学习策略的运用具有高低水平之分。
D. 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
【多选题】
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯___。
A. 科学合理的时间管理。
B. 考虑自己的个性,及时消除焦虑。
C. 培养自我监控的学习能力。
D. 擅于自我激励。
【多选题】
___是人际交往的前提。
A. 动机
B. 认知
C. 情感
D. 态度
【多选题】
___ 是人际交往的第一原则。
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 诚信原则
D. 互利原则
【多选题】
___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A. 习得性无助
B. ,妒忌
C. 自卑
D. 害羞
【多选题】
根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 马太效应
D. 标签效应
【多选题】
___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
A. 微笑
B. 打招呼
C. 点头
D. 鞠躬
【多选题】
在人际距离中,___属于亲密区。
A. 0.5米以内
B. 0.5—1.2米
C. 1.2--3.7米
D. 3.7米以上
【多选题】
言语交往,首先应学会___。
A. 表达
B. 沟通
C. 倾听
D. 尊重
【多选题】
人际关系按照其形成基础可以分为___-。
A. 血缘关系
B. 地缘关系
C. 业缘关系
D. 网缘
【多选题】
人际交往的心理功能包括___。
A. 信息沟通功能
B. 心理保健功能
C. 自我完善功能
D. 心理调节功能
【多选题】
大学生人际交往的特点有___。
A. 交往愿望强烈
B. 交往对象单一
C. 感情色彩浓厚
D. 交往理想化
【多选题】
大学生人际交往的原则有___
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 宽容原则
D. 诚信原则
【多选题】
大学生克服人际交往中的自卑感,应做到___。
A. 要客观的进行自我分析
B. 要进行积极的自我暗示、自我鼓励
C. 要积极与他人交往
D. 善于转移注意力
【多选题】
大学生克服人际交往嫉妒感,应做到___。
A. 正确看待别人的长处和能力
B. 善于调整目标
C. 保持良好的心态
D. 善于转移注意力
【多选题】
___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
___儿童开始注意男女差别,产生性的好奇心,主要是对外生殖器的注意,超我迅速发展。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去,男女孩分别只与同性为伍,他们都尽量避免性的表现。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
___性的能量重新涌现出来,男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
A. 生殖期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
美国心理学家___认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段,即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【多选题】
爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。
A. 信仰
B. 理想
C. 激情
D. 承诺
【多选题】
___,提出了爱情三角理论。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【多选题】
___,是恋爱最为积极的目的和结果。
A. 爱情
B. 性
C. 情感交流
D. 婚姻
【多选题】
___ ,是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力,而不由自主地迫于所处群体的无形压力,而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。
A. 从众心理
B.
C.
D.
【多选题】
真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、___四个特征。
A. 狂热性
B. 持久性
C. 自然性
D. 本能性
【多选题】
赫洛克认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段;即()、向往年长异性的牛犊恋期、___
A. 疏远异性的性否定期
B. 异性接近期
C. 积极接近异性的额狂热期
D. 浪漫的恋爱期
【多选题】
我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段,即___。
A. 异性疏远期
B. 异性接近期
C. 异性狂热期
D. 异性恋爱期
【多选题】
一般来说,大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系,大致经历___个阶段。
A. 择偶期
B. 初恋期
C. 恋爱期
D. 苦恋期
【多选题】
大学生的性心理特征有___-。
A. 性心理的本能期和朦胧期
B. 性意识的强烈性和表现上的文饰性
C. 性心理的动荡性和压抑性
D. 男女性心理的差异性
【多选题】
对大学生中出现的性变态的矫治方法包括___。
A. 坚定不移的帮助其树立治愈的信心
B. 家庭疗法
C. 循序渐进地引导其建立正常的性爱关系
D. 行为疗法
【多选题】
大学生的爱情具有___的特点。
A. 择偶标准的理性化
B. 恋爱的自我中心化
C. 恋爱态度的轻率化
D. 性观念变化的显性化
【多选题】
职业生涯的基础是___
A. 心理开发
B. 生理开发
C. 智力开发
D. 潜能开发
【多选题】
大学生属于哪一阶段___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 确定阶段
D. 维持阶段
【多选题】
被誉为“职业辅导之父”的是___
A. 帕森斯
B. 舒伯
C. 波孟
D. 凯利
【多选题】
确定阶段的任务___
A. 尝试、变换
B. 选择、安置
C. 模仿、试验
D. 转换、确定