【判断题】
如果脱盐水中进入CO2,水的电导率即会上升,腐蚀性增大。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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【判断题】
计量泵调节行程或者改变转速来调节流量。
A. 对
B. 错
【判断题】
排气阀一般安装在管路的最低点。
A. 对
B. 错
【判断题】
离心泵工作时,管路堵塞会引起电机超负荷。
A. 对
B. 错
【判断题】
离心泵串联可增加流量。
A. 对
B. 错
【判断题】
强碱阴离子交换树脂的最高可耐受温度是60℃。
A. 对
B. 错
【判断题】
天然水中化学需氧量越大,说明其受到无机物污染越严重。
A. 对
B. 错
【判断题】
所谓的水的纯度是指水的清净程度,可用水中各种悬浮物和胶体等杂质的总含量来衡量。
A. 对
B. 错
【判断题】
止回阀一般用于清净的流体介质中,不宜用于含固体颗粒和黏度大的流体介质。
A. 对
B. 错
【判断题】
弱性树脂的密度通常比强性树脂大。
A. 对
B. 错
【判断题】
化学水处理站和凝结水处理站均设置5台混床设备。
A. 对
B. 错
【判断题】
纯净水和超纯水就是不含杂质的水。
A. 对
B. 错
【判断题】
为了便于检修,止回阀一般安装在水泵和出口阀之间。
A. 对
B. 错
【判断题】
胶体物质也可由大颗粒的难溶物质破碎后而形成。
A. 对
B. 错
【判断题】
离心泵的二级保养周期为运行168小时。
A. 对
B. 错
【判断题】
化学水处理站的设计处理规模为1000t/h。
A. 对
B. 错
【判断题】
化学水处理站的产品水叫做除盐水。
A. 对
B. 错
【判断题】
由于凝结水处理站的制水量受外界因素影响较大,因此装置主要依靠调节化学水处理站的运行负荷确保外供除盐水量满足全厂使用要求。
A. 对
B. 错
【判断题】
凝结水处理站回收的凝液包括工艺冷凝液和透平冷凝液。
A. 对
B. 错
【判断题】
化学水处理站和凝结水处理站均设有高效过滤器。
A. 对
B. 错
【判断题】
正常情况下,凝结水处理站的进水水质优于化学水处理站。
A. 对
B. 错
【判断题】
判断蒸汽凝液是否具备回收条件的关键水质指标是含油量和TOC。
A. 对
B. 错
【判断题】
逆流再生时,中间配水装置以上的树脂也起离子交换作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
阳离子交换器失效,会出现电导率暂时上升现象。
A. 对
B. 错
【判断题】
水泵运行时,叶轮两侧承受的压力不平衡,是产生轴向推力的主要原因。
A. 对
B. 错
【判断题】
进水的含盐量和树脂的再生程度对混床的出水水质和运行周期都有很大影响。
A. 对
B. 错
【判断题】
我们俗称三废为:废水、废气和废热。
A. 对
B. 错
【判断题】
离心泵出口阀开度变小则泵的流量下降,电流下降。
A. 对
B. 错
【判断题】
化学水装置的混床再生时,阴阳离子交换树脂呈混合状态。
A. 对
B. 错
【判断题】
化学水装置的混床再生时,反洗步序的主要作用是冲出床层中截留的杂质。
A. 对
B. 错
【判断题】
因为阴离子交换树脂耐热性能好,所以在再生阴树脂时常采用伴热
A. 对
B. 错
【判断题】
化学水装置的混床再生时,通入压缩空气的主要作用是促进树脂颗粒摩擦,使树脂颗粒上附着的污染物脱落。
A. 对
B. 错
【判断题】
化学水装置混床再生时,盐酸从离子交换器的下部加注,碱液从离子交换器的上部加注。
A. 对
B. 错
【判断题】
若某种离子容易与树脂结合,则也容易被置换下来。
A. 对
B. 错
【判断题】
只需监督混床出水电导率,就可控制混床的失效点。
A. 对
B. 错
【判断题】
再生三要素是再生时间、再生流速、再生浓度。
A. 对
B. 错
【判断题】
化学平衡时,如果增加反应物的浓度,可以破坏它的平衡。
A. 对
B. 错
【判断题】
在标准状况下,每摩尔的任何气体的体积都是22.4升。
A. 对
B. 错
【判断题】
盐酸能和金属氧化物反应生成盐和水。
A. 对
B. 错
【判断题】
提高水温,可以降低氧气在水中的溶解量。
A. 对
B. 错
【判断题】
电导率能判断水的纯度。
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象,___。
A. 大学生的追求时尚潮流
B. 大学生积极乐观的心态
C. 大学生不善理财而出现的“经济危机”
D. 大学生起早贪黑,认真学习的风气
【单选题】
___是联结派学习理论的鼻祖。
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 班杜拉
D. 斯金纳
【单选题】
___学派深信,学习是人固有的能量的自我实现的过程。
A. 精神分析
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 存在主义
【单选题】
学习是大学生的首要任务,而___则是学习的根本宗旨。
A. 勤奋
B. 刻苦
C. 学以致用
D. 学会学习
【单选题】
___已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A. 远大理想
B. 自主学习能力
C. 持之以恒的毅力
D. 知识迁移能力
【单选题】
关于考试焦虑下列说法错误的是___。
A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B. 适度的焦虑有利于考试。
C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
【单选题】
___是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
A. 动机
B. 诱因
C. 兴趣
D. 自我效能感
【单选题】
事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指___。
A. 随意注意
B. 不随意注意
C. 集中注意
D. 分散注意
【单选题】
学习策略可以分为:通用学习策略和___。
A. 高级学习策略
B. 一般学习策略
C. 学科学习策略
D. 低级学习策略
【单选题】
___是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。
A. 联想
B. 思考
C. 实践
D. 记忆
【单选题】
法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”这句话警告我们___。
A. 克服从众心理
B. 不迷信书本
C. 走出思维定势
D. 拓宽知识领域
【单选题】
___是人际交往的前提。
A. 动机
B. 认知
C. 情感
D. 态度
【单选题】
___ 是人际交往的第一原则。
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 诚信原则
D. 互利原则
【单选题】
___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A. 习得性无助
B. ,妒忌
C. 自卑
D. 害羞
【单选题】
根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 马太效应
D. 标签效应
【单选题】
___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
A. 微笑
B. 打招呼
C. 点头
D. 鞠躬
【单选题】
在人际距离中,___属于亲密区。
A. 0.5米以内
B. 0.5—1.2米
C. 1.2--3.7米
D. 3.7米以上
【单选题】
言语交往,首先应学会___。
A. 表达
B. 沟通
C. 倾听
D. 尊重
【单选题】
___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【单选题】
___儿童开始注意男女差别,产生性的好奇心,主要是对外生殖器的注意,超我迅速发展。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【单选题】
___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去,男女孩分别只与同性为伍,他们都尽量避免性的表现。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【单选题】
___性的能量重新涌现出来,男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
A. 生殖期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【单选题】
美国心理学家___认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段,即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【单选题】
爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。
A. 信仰
B. 理想
C. 激情
D. 承诺
【单选题】
___,提出了爱情三角理论。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【单选题】
___,是恋爱最为积极的目的和结果。
A. 爱情
B. 性
C. 情感交流
D. 婚姻
【单选题】
___ ,是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力,而不由自主地迫于所处群体的无形压力,而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。
A. 从众心理
B.
C.
D.
【单选题】
真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、___四个特征。
A. 狂热性
B. 持久性
C. 自然性
D. 本能性
【单选题】
职业生涯的基础是___
A. 心理开发
B. 生理开发
C. 智力开发
D. 潜能开发
【单选题】
大学生属于哪一阶段___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 确定阶段
D. 维持阶段
【单选题】
被誉为“职业辅导之父”的是___
A. 帕森斯
B. 舒伯
C. 波孟
D. 凯利
【单选题】
确定阶段的任务___
A. 尝试、变换
B. 选择、安置
C. 模仿、试验
D. 转换、确定
【单选题】
24-45这一年龄段属于哪一阶段___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 确定阶段
D. 维持阶段
【单选题】
首届江苏省大学生职业生涯节于___隆重举行。
A. 2005年12月23日-2006年3月20日
B. 2006年3月23日-2006年6月20日
C. 2006年6月23日-2006年9月20日
D. 2006年9月23日-2006年12月20日
【单选题】
毕业生对自己的能力和品质评价过低,属于什么问题___
A. 抑郁消沉
B. 人际交往困难
C. 自我认知缺失
D. 谨小慎微
【单选题】
有些大学生在求职择业过程中过于怯懦,属于___
A. 情绪问题
B. 自我认知缺失
C. 人际交往困难
D. 心理失衡
【单选题】
就业指导课的核心内容是___
A. 职业生涯规划
B. 职业发展规划
C. 生涯路线的选择
D. 人生目标的修正
【单选题】
职业的特征有经济性、技术性、社会性、促进性和___
A. 连续性
B. 稳定性
C. 行业性
D. 中断性
【单选题】
下列说法错误的是___。
A. 挫折情境越严重,挫折反应就越强烈
B. 主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重,其反应就会较轻微。
C. 并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。
D. 挫折具有两面性。
【单选题】
挫折-攻击理论是___提出的。
A. 勒温
B. 沙利文
C. 罗杰斯
D. 多拉德