机车在运行中，电机轴承异音或损坏应先___。P66T310_答案

【单选题】

机车在运行中，电机轴承异音或损坏应先___。P66T310

A. 断电对电机进行检查

B. 低速运行

C. 请求救援

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【单选题】

手触检查部件时，手背触及部件表面的持续时间为___S时相应的温度为70℃微热上下。P69T317

A. 3

B. 7

C. 10

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【单选题】

使用塞尺、直尺、卷尺及专用工具测量有关部件正常间隙、距离、行程等各限度尺寸的方法为___。P71T323

A. 目试法

B. 测试法

C. 测量法

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【单选题】

使用万用表测试电压、电阻、电流的数值,使用试灯测试电路中的断路、虚接等故障的方法为___。P71T323

A. 目试法

B. 测试法

C. 测量法

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【单选题】

机车进入挂车线后应注意距脱轨器、防护信号、车列前___m左右必须停车。P72T327

A. 5

B. 10

C. 15

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【单选题】

机车进入挂车线后应注意，确认脱轨器、防护信号撤除后，显示连挂信号，以不超过___的速度平稳连挂。

A. 5km／h

B. 10km／h

C. 15km／h

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【单选题】

检查和保养电器时要切断电源，机车辅修、小修时要用___的压缩空气吹扫电器，或用毛刷、棉布擦拭电器，使各电器保持清洁干燥。P77T350

A. 200～300kPa

B. 300～350kPa

C. 400～550kPa

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【单选题】

一般电机轴承的加油量应占轴承空间的___为宜。

A. 1/3

B. 1/2

C. 2/3

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【单选题】

保证电器的机械强度、导电、导磁性以及介质的绝缘性不受损害的最高温度称为___。

A. 最高允许温度

B. 温升

C. 允许温升

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【单选题】

机车无动力回送时分配阀安全阀调整至___。P84T374

A. 150～200kPa

B. 200～350kPa

C. 350～450kPa

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【单选题】

电器触头的磨损，主要是___。P85T379

A. 机械磨损

B. 化学磨损

C. 电磨损

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【单选题】

电刷边缘及小部分有微弱的火花点或者非放电性红色小火花。换向器上没有黑痕,电刷上没有灼痕。这样的火花等级为___P86T387

A. 1¼

B. 1½

C. 2级

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【单选题】

检查带有压力的管子、细小管接头螺母、___以下螺母以及对光洁度要求较高或引有镀层的零件时，禁止锤击。P90T399

A. M10

B. M12

C. M14

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【单选题】

电力机车进行车顶作业时,机车必须停在安全区内,并办妥停电手续,挂好___线后方能进行。P90T399

A. 安全

B. 接地

C. 绝缘

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【单选题】

当润滑油流动时,液体分子间的内摩擦阻力使液体流动性能下降,产生一种粘滞性,这种性能称为润滑油的___。P91T401

A. 闪点

B. 残值

C. 粘度

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【单选题】

温度降低时，润滑油的粘度___。P91T401

A. 加大

B. 变小

C. 不变

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【单选题】

牵引电动机的一端支在转向架构架上,另一端用抱轴承支在车轴上的悬挂方式和为___P94T415

A. 半悬式

B. 架悬式

C. 体悬式

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【单选题】

一般的讲，机车最大运行速度不超过120km／h时，应采用___牵引电动机悬挂装置。P94T415

A. 轴悬式

B. 架悬式

C. 体悬式

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【单选题】

半悬挂的簧下质量通常为每轴___，而全悬挂的簧下质量为每轴2～3t。P95T416

A. 4～5t

B. 6～7t

C. 7～8t

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【单选题】

以压缩空气为动力,通过控制传动装置使闸瓦压紧车轮踏面产生摩擦而形成的制动力称为___。P104T439

A. 闸瓦制动

B. 盘形制动

C. 动力制动

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【单选题】

动力制动力的大小受到机车动力___功率的限制。P104T439

A. 牵引

B. 制动

C. 最小

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【单选题】

电磁制动应用在高速列车上，属于___。P104T439

A. 动力制动

B. 空气制动

C. 非粘着制动

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【单选题】

造成滑行的原因之一是轨面有水、霜、冰、雪、油脂等物,降低了___。P106T445

A. 牵引力

B. 制动力

C. 粘着力

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【单选题】

造成滑行的原因之一是闸瓦压力过高，使制动力大于___。P106T445

A. 摩擦力

B. 粘着牵引力

C. 轮轨间的粘着力

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【单选题】

列车紧急制动时，除机车制动机的自动撒砂外，当列车速度___时，应少量撒砂。P106T447

A. 开始下降

B. 快速下降

C. 较低

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【单选题】

列车操纵示意图应根据担当区段的使用机型、___以及线路纵断面情况，按安全、合理的操纵方法绘制。P107T451

A. 车辆类型

B. 牵引重量

C. 牵引定数

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【单选题】

闸瓦产生的制动力等于闸瓦与车轮踏面之间的___。P109T459

A. 牵引力

B. 摩擦力

C. 垂向力

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【单选题】

有效制动时间内(到停车或缓解为止)列车所走行的距离称为___。P109T460

A. 列车制动距离

B. 有效制动距离

C. 空走距离

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【单选题】

在列车施行常用制动后，若制动管再继续减压,制动缸的压力也不会再上升,这个使双方压力均衡时的制动管减压量,称为___。P109T462

A. 最大有效减压量

B. 最小减压量

C. 追加减压量

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【单选题】

列车制动管定压为600kPa时，最大有效减压量为___。P109T462

A. 140kPa

B. 150kPa

C. 170kPa

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【单选题】

发生滑行时轮轨间粘着状态被破坏,使列车制动力下降,延长了___。P110T467

A. 制动距离

B. 空走距离

C. 有效距离

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【单选题】

掌握空转发生的规律,进入长大上坡道前,应尽可能___列车运行速度,充分利用动能闯坡。防止因发生空转而造成坡停。 P111T468

A. 减小

B. 提高

C. 不变

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【单选题】

为防止空转，通过道岔群时提手柄不要过急过快，遇有空转预兆时立即___。P111T468

A. 撒砂

B. 提高牵引力

C. 降低牵引力

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【单选题】

机车速度变化影响粘着系数，机车速度增高，粘着系数___。P111T470

A. 增高

B. 下降

C. 不变

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【单选题】

制动空走时间与___无关。

A. 机车牵引的车辆数

B. 制动管减压量

C. 列车速度

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【单选题】

以下不是机车、车辆的基本阻力的为___。112T476

A. 坡道阻力

B. 轴承的摩擦

C. 车轮与钢轨间的滚动摩擦。

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【单选题】

以下是机车、车辆的基本阻力的为___。112T476

A. 坡道阻力

B. 空气阻力

C. 曲线阻力

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【单选题】

列车高速运行时，基本阻力主要是___。P112T476

A. 轴承摩擦

B. 冲击振动

C. 空气阻力

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【单选题】

加装了切控阀的客运机车，制动缸压力与制动管减压量的关系为___。P113T480

A. 1:1

B. 1:2.5

C. 1:3.25

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【单选题】

压缩车钩时要注意被压缩的车辆数不应超过列车总量数的___。P114T484

A. 1/2

B. 1/3

C. 2/3

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【单选题】

列车施行常用制动在进入停车线停车时，应做到___，并不应使用单阀制动停车。P115T486

A. 一次停妥

B. 两次停妥

C. 随时停车

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推荐试题

【单选题】

行政行为是指国家机关的___

A. 政治行为

B. 内部行为

C. 民事行为

D. 对其外部行使公共权力并产生法律效果的行为

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【单选题】

刑罚是刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的一种强制性的法律制裁措施。刑罚分为主刑和附加刑。下列选项中属于主刑的是___

A. 罚金

B. 拘役

C. 没收财产

D. 剥夺政治权利

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【单选题】

某女在商场假装看金银首饰，趁售货员不注意将一条金项链攥到手中，便快步离开。没想到在商场门口被保安发现可疑迹象，将其抓获，某女的犯罪状态是___。

A. 犯罪预备

B. 犯罪未遂

C. 犯罪中止

D. 犯罪既遂

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【单选题】

某法院法官赵某在审理一起共同犯罪案件中，因其弟是犯罪嫌疑人之一而退出审判活动。这体现了诉讼法的___。

A. 回避原则

B. 合议制原则

C. 公开审判原则

D. 两审终审原则

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【单选题】

在犯罪过程中，犯罪分子自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的犯罪行为是___。

A. 犯罪预备

B. 犯罪未遂

C. 犯罪中止

D. 犯罪既遂

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【多选题】

在犯罪过程中，犯罪分子自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的犯罪行为是___。

A. 犯罪预备

B. 犯罪未遂

C. 犯罪中止

D. 犯罪既遂

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【多选题】

中国特色社会主义___焕发出强大生机活力，奇迹正在中华大地上不断涌现。

A. 道路

B. 理论

C. 制度

D. 文化

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【多选题】

中国梦是历史的、现实的，也是未来的。它凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着___的美好前景。

A. 国家富强

B. 民族振兴

C. 事业繁荣

D. 人民幸福

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【多选题】

___的人生，才是有意义的人生。

A. 有信念

B. 有梦想

C. 有奋斗

D. 有奉献

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【多选题】

一个人要___，需要不断地调整自身与他人的关系，不断实现人的社会化。

A. 和谐相处

B. 安身立命

C. 成长成才

D. 贡献社会

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【多选题】

学习本课程，有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到___。

A. 明大德

B. 树道德

C. 守公德

D. 严私德

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【多选题】

人生观就是人们关于___等问题的总观点和总看法。

A. 人生目的

B. 人生行为

C. 人生态度

D. 人生价值

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【多选题】

个人与社会是对立统一的关系，两者___。

A. 相互联系

B. 相互依存

C. 相互制约

D. 相互促进

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【多选题】

社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有___需要的反映。

A. 根本性

B. 全局性

C. 统筹性

D. 局部性

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【多选题】

积极进取的人生态度应该是：___。

A. 人生须认真

B. 人生当务实

C. 人生应乐观

D. 人生要进取

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【多选题】

客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。要坚持：___。

A. 能力有大小与贡献须尽力相统一

B. 物质贡献与精神贡献相统一

C. 完善自身与贡献社会相统一

D. 出钱出力与多劳多得相统一

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【多选题】

中国古人向来注重荣与辱，并通过“知耻”来进行道德评价和判断。圣贤提出的___等，把知耻之心与人的文明程度、社会的治乱安危紧密联系在一起。

A. “知耻近乎勇”

B. “无羞恶之心，非人也”

C. “礼义廉耻，国之四维”

D. “吃一堑，长一智”

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【多选题】

由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中还存在___等种种错误观念和看法。

A. 拜金主义

B. 虚无主义

C. 享乐主义

D. 极端个人主义

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【多选题】

当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当___，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。

A. 与历史同向

B. 与祖国同行

C. 与时代同起

D. 与人民同在

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【多选题】

不是每个人都能成为杰出人物，但是只要每个人都能在自己的岗位上___，就可以实现自己的人生价值。

A. 脚踏实地

B. 埋头苦干

C. 发挥聪明才智

D. 为社会作出贡献

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【多选题】

思想道德素质和法治素养，是___的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。

A. 人文素质

B. 思想政治素质

C. 道德素质

D. 法治素养

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【多选题】

理想和现实的关系是___。

A. 理想源于现实

B. 理想高于现实

C. 理想超脱于现实

D. 理想是对现实的否定

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【多选题】

D．实践性：理想在实践中产生、发展、实现318．下列有关人们对未来的向往和追求中，不属于社会理想的是___。

A. 追求美好的爱情和婚姻

B. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

C. 轰轰烈烈干一番事业

D. 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家

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【多选题】

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的___在奋斗目标上的集中体现。

A. 世界观

B. 人生观

C. 价值观

D. 法律观

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【多选题】

在理想与信念的关系上___。

A. 理想与信念总是相互依存的

B. 理想是信念的根据和前提

C. 信念是实现理想的重要保障

D. 理想是信念，信念是理想

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【多选题】

邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明___。

A. 社会实践是联系理想和现实的桥梁

B. 即使不付诸行动，人们对美好未来的向往和追求也能变成现实

C. 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

D. 把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践

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【多选题】

事实证明，人若没有明确的理想，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这是说___。

A. 理想是人生的奋斗目标

B. 理想是人生前进的动力

C. 理想提高人生的精神境界

D. 理想是人们的主观意志和想当然

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【多选题】

对于理想的错误认识有___。

A. 理想理想，有利就想

B. 人的理想和信念是人生的精神支柱

C. 人没有理想照样可以活的很开心

D. 理想是明天的，只要今天过的好就可以了

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【多选题】

理想实现过程的特点是___。

A. 理想的实现具有艰巨性

B. 理想的实现具有曲折性

C. 理想的实现具有长期性

D. 理想的实现具有稳定性

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【多选题】

所谓社会主义信念，是指对科学社会主义的正确理解和真诚信仰。今天的青年要坚定社会主义信念，必须___。

A. 认真学习马克思主义理论

B. 大胆地随心所欲地畅想未来

C. 讲求实惠，放弃共产主义的远大理想

D. 积极参加建设中国特色社会主义的实践

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【多选题】

理想___。

A. 是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求

B. 是幻想

C. 既高于现实，又来源于现实

D. 是远离现实的

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【多选题】

社会理想是人生理想的核心。社会理想在我国指的是___。

A. 中国共产党建立共产主义社会的最高理想

B. 人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往

C. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想

D. 人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求

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【多选题】

个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在___。

A. 社会理想制约、决定个人理想

B. 个人理想制约、决定社会理想

C. 社会理想体现着个人理想

D. 个人理想体现着社会理想

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【多选题】

当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设事业，追求崇高的人生理想，需要有___。

A. 真才实学

B. 献身精神

C. 艰苦奋斗的精神

D. 随心所欲的想象

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【多选题】

理想信念对大学生的作用有___。

A. 引导大学生做什么人

B. 指引大学生走什么路

C. 激励大学生为什么学

D. 鼓励大学生随意想象

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【多选题】

鲁迅曾说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是___。

A. 实现民族复兴的精神引领

B. 政治文明建设的重要内容

C. 凝聚中国力量的精神纽带

D. 提升综合国力的重要保证

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【多选题】

中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现在___。

A. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上

B. 中国古人对理想的不懈追求上

C. 对道德修养和道德教化的重视上

D. 重视人生境界和理想人格

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【多选题】

作为中国精神基本内容的民族精神和时代精神紧密相连、相辅相成。对民族精神与时代精神的关系理解正确的是___。

A. 时代精神独立于民族精神

B. 时代精神与民族精神都是一个民族赖以生存发展的精神支撑

C. 时代精神是民族精神的时代性体现

D. 民族精神是时代精神的重要基础和依托

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【多选题】

爱国主义是调节个人与祖国之间关系的___。

A. 政治原则

B. 道德要求

C. 法律规范

D. 指导思想

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【多选题】

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的基本要求是___。

A. 爱祖国的大好河山

B. 爱自己的骨肉同胞

C. 爱祖国的灿烂文化

D. 爱自己的美好前程

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