作业人员登同杆塔架设的杆塔前应核对停电检修线路的识别标记和双重名称无误后，方可攀登_答案

【判断题】

作业人员登同杆塔架设的杆塔前应核对停电检修线路的识别标记和双重名称无误后，方可攀登

A. 对

B. 错

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【判断题】

同杆塔架设的工作后应发给作业人员相对应线路的识别标记

A. 对

B. 错

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【判断题】

操作票应保存一年以上

A. 对

B. 错

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【判断题】

夜间巡线应携带足够的照明工具

A. 对

B. 错

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【判断题】

在发生人身触电事故时，应经许可，在行断开有关设备的电源，但事后应立即报告高度（或设备运行管理单位）和上级部门

A. 对

B. 错

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【判断题】

夜间巡线应沿线路进行

A. 对

B. 错

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【判断题】

用户变、配电站的工作许可人应是持证书的高压电气工作人员

A. 对

B. 错

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【判断题】

工作任务单由工作负责人许可

A. 对

B. 错

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【判断题】

在工作期间，工作票应始终保留在工作人员手中

A. 对

B. 错

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【判断题】

专责监护人在接受许可开始工作的命令时，如停电线路双重称号不符或有任何疑问时，不得开始工作

A. 对

B. 错

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【判断题】

一个工作负责人不能同时拥有多张工作票

A. 对

B. 错

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【判断题】

配电线路在山坡上立杆时不需注意拉绳的角度，施工人员安全自己注意就行

A. 对

B. 错

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【判断题】

用绝缘绳索传递大件金属物品（包括工具、材料等）时，杆塔或地面上作业人员应将金属物品接地后再接触，以防电击

A. 对

B. 错

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【判断题】

新立杆塔在杆基尚未完全夯实或未做好临时拉线前，可以攀登。多人上下同一杆塔时应逐个进行

A. 对

B. 错

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【判断题】

立（撤）杆作业应有专人统一指挥。作业前要讲明施工方法及信号，工作班人员要有明确的分工和职责，并服从工作负责人的统一指挥。未经同意，不得换岗

A. 对

B. 错

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【判断题】

“当心弧光”安全标志牌应设置在易发生火灾的危险场所，如电气检修试验、焊接及有易燃易爆物质的场所

A. 对

B. 错

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【判断题】

禁止工作人员在工作中擅自移动或拆除标示牌和遮栏（围栏）

A. 对

B. 错

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【判断题】

工作负责人是生产作业风险控制措施的现场执行人，应明确现场作业风险点，熟悉和掌握风险管控措施，避免人身伤害和人员责任事故的发生

A. 对

B. 错

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【判断题】

风险管控流程包括风险辨识、风险评估、风险报告、风险控制、检查与改进等环节

A. 对

B. 错

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【判断题】

工作负责人是生产作业风险控制措施的现场执行人，应明确现场作业风险点，熟悉和掌握风险管控措施，避免人身伤害和人员责任事故的发生

A. 对

B. 错

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【判断题】

风险评估是指辨识风险的存在并确定其特性的过程

A. 对

B. 错

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【判断题】

风险辨识是指对事故发生的可能性和后果进行分析与评估，并给出风险等级的过程

A. 对

B. 错

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【判断题】

夜间巡线时，可以攀登电杆和铁塔

A. 对

B. 错

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【判断题】

夜间巡视应注意选择路线，防止洪水、塌方、恶劣天气等对人的伤害

A. 对

B. 错

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【判断题】

电缆隧道入口应根据具体情况，在醒目位置按配置规范设置相应的安全标志牌

A. 对

B. 错

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【判断题】

安全标志牌应设在与安全有关场所的特殊位置

A. 对

B. 错

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【判断题】

安全标志一般使用相应的特殊图形标志和文字辅助标志的组合标志

A. 对

B. 错

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【判断题】

安全标志牌应设在与安全有关场所的特殊位置

A. 对

B. 错

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【判断题】

安全标志一般使用相应的特殊图形标志和文字辅助标志的组合标志

A. 对

B. 错

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【判断题】

接地体的截面积不得小于200mm2（如ф16圆钢）

A. 对

B. 错

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【判断题】

动态风险评估一般采用LEC法

A. 对

B. 错

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【判断题】

动态风险辨识是依据《国家电网公司供电企业安全风险评估规范》（以下简称“《评估规范》”）等事先拟好的检查清单对现场风险因素进行辨识

A. 对

B. 错

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【判断题】

工作票中指定的接地线位置如需变更应征得工作负责人同意，并在工作票上注明变更情况

A. 对

B. 错

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【判断题】

事故巡线可以认为线路不会随时有恢复送电的可能

A. 对

B. 错

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【判断题】

夜间巡视应注意选择路线，防止洪水、塌方、恶劣天气等对人的伤害

A. 对

B. 错

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【判断题】

禁止工作人员穿越未经验电、接地的35kV及以下线路对上层线路进行验电

A. 对

B. 错

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【判断题】

工作人员可根据工作现场的实际情况变更工作票中指定的接地线位置

A. 对

B. 错

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【判断题】

风力超过五级时，必要时可以砍剪高出或接近导线的树木

A. 对

B. 错

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【判断题】

发令人发布指令的全过程（包括对方复诵指令）和听取指令的报告时，都要录音并做好记录

A. 对

B. 错

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【判断题】

不用的操作票，应注明“作废”字样，未执行的应注明“未执行”字样，已操作的应注明“已执行”字样

A. 对

B. 错

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【判断题】

砍剪树木应有专人许可

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

幼儿的理解水平和认知水平不能作为衡量幼儿文学深与浅的重要尺度。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

游戏是童年的象征，创造则是童年的翅膀。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

美感就是对于美的感受或体会，在审美活动中，对于美的主观反映，也就是根据一定评价标准而产生的高级情感。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿天性活泼好动，注意力不集中，因此，他们不能长时间进行审美活动。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿理性思维发展充足，能够用内部语言欣赏审美对象。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿经常混淆想象中的事物和现实中的事物，将自己渴望的事物等同于已经拥有的事物。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿阅读文学作品能够全面认识，获得审美体验，满足好奇心和求知欲。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

儿歌作为一种口头文学样式，在幼儿文学中最具有人之初的文学意义。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

颠倒歌是指有意颠倒事物的客观顺序或因果关系而形成的儿歌。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

儿歌的语言要尽量口语化，所以很难达到规范性，避免用语不当。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿诗是“视觉”的文学，幼儿通过阅读去体会这个世界的丰富多彩。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

儿歌和幼儿诗同属于诗歌艺术，但在我国幼儿文学中，两者属于不同的文体。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿诗需选择富有幼儿情趣的想象美、体现炙热而又纯真的幼儿情思的作品。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

意境并不是衡量作品艺术美的重要标准，情感才是。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

童话诗在现实的基础上，运用丰富的幻想与想象而创造出来的奇异故事。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

艺术性丰富的图画书颜色一定是彩色的. ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

优秀的图画书在创作上巧妙地融合了幼儿的幻想.___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

图画和文字共同承担叙事的责任，相互依存、交织表达.___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿集中注意的时间较长。.___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿散文在我国起步较晚,封建社会时：没有真正意义上的幼儿散文..___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿叙事散文：重在抒发幼儿对生活中的人、事、景、物的纯真美好的感情。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿童话散文：用散文样式描写童话形象，表现幼儿的日常生活。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

儿童散文选择短小、真实、贴近幼儿心理和生活的散文作品。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

儿童散文应该入选幼儿文学散文专辑，或优秀儿童文学期刊登载的散文作品。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿散文的文字之美，意境之美，哲理之美一定能出名。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

剧本文面的书写要得体、规范包括舞台提示，台词。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

从作品的内容、性质及产生的美感效果类型：悲剧、话剧、正剧。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿影视是以幼儿为主要表现和接受对象。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

幼儿影视文学是儿童文学中一种新兴的文学体裁。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

折纸片是用纸剪成或刻成人物形体和背景道具，描绘色彩，装配关节。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

动画片以图画表现人物形象、戏剧情节，并使静止的图画活动起来，是美术电影中最基本的形式，深受儿童欢迎。___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

哲学的基本问题是___

A. 社会和自然的关系问题

B. 思维与存在的关系问题

C. 政治和经济的关系问题

D. 实践和理论的关系问题

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【单选题】

1938年，毛泽东在六届六中全会上第一次提出“马克思主义中国化”这一命题是在下列哪个报告中？___

A. 《论新阶段》

B. 《湖南农民运动考察报告》

C. 《中国革命和中国共产党》

D. 《井冈山的斗争》

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【单选题】

把毛泽东思想确定为党的指导思想的党的会议是？___

A. 党的六届六中全会

B. 党的七大

C. 遵义会议

D. 党的十二届六中全会

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【单选题】

下面哪一理论是反映中国新民主主义革命客观规律的完备的理论形态，是毛泽东思想达到成熟的主要标志？___

A. 新民主主义理论

B. 革命军队建设和军事战略的理论

C. 政策和策略理论

D. 党的建设理论

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【单选题】

中共十一届三中全会以后，对毛泽东和毛泽东思想历史地位做出科学评价的历史文献是？___

A. 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

B. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

C. 《全面开创社会主义现代化建设的新局面》

D. 《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》

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【单选题】

毛泽东向全党提出：“马克思主义中国化”是在：___

A. 遵义会议

B. 中共六届六中全会

C. 中共六届七中全会

D. 中共七大

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【单选题】

中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”这个概念，并对毛泽东思想予以系统论述的是：___

A. 刘少奇

B. 周恩来

C. 邓小平

D. 王稼祥

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【单选题】

第一次使用了“毛泽东思想活的灵魂”的表述的文件是 ___

A. 党的七大《党章》

B. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

C. 《十五大报告》

D. 党的十五大《党章》

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