门式刚架结构常常能在厂房、车间看到_答案

【判断题】

门式刚架结构常常能在厂房、车间看到

A. 对

B. 错

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【判断题】

GJG2018是一款算量软件

A. 对

B. 错

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钢结构软件能实时出量，是软件核心价值

A. 对

B. 错

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【判断题】

桁架结构工程常常能在火车站、飞机场看到

A. 对

B. 错

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【单选题】

铁路线路直线轨距标准为___ mm。J42

A. 1000

B. 1435

C. 1502

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【单选题】

用于侧向接发停车旅客列车的单开道岔，不得小于___号。J46

A. 8

B. 9

C. 12

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【单选题】

侧向接发停车货物列车并位于正线的单开道岔，在中间站不得小于___号，在其他车站不得小于9号。J46

A. 8

B. 9

C. 12

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【单选题】

进站信号机在正常情况下的显示距离不得小于___。J69

A. 400 m

B. 800 m

C. 1000 m

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【单选题】

高柱出站、高柱进路信号机的显示距离，不得小于___。J69

A. 400 m

B. 800 m

C. 1000 m

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【单选题】

不办理通过列车的到发线上的出站、发车进路信号机应采用___。J70

A. 矮型信号机

B. 高柱信号机

C. 通用信号机

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【单选题】

进站信号机应设在距进站最外方道岔尖轨尖端（顺向为警冲标）不小于___的地点。J72

A. 50 m

B. 200 m

C. 400 m

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【单选题】

出站信号机应设在每一发车线的警冲标___（对向道岔为尖轨尖端外方）适当地点。J73

A. 对称

B. 内方

C. 外方

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【单选题】

___信号机应设在闭塞分区或所间区间的分界处。J74

A. 进站

B. 出站

C. 通过

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【单选题】

列车运行速度超过120 km/h的半自动闭塞或自动站间闭塞区段，设置两段接近区段，在第一接近区段和第二接近区段的分界处，设___。J76

A. 预告信号机

B. 接近信号机

C. 复示信号机

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【单选题】

双线自动闭塞区段，有反方向运行条件时，出站信号机设___。J78

A. 发车表示器

B. 进路表示器

C. 发车线路表示器

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【单选题】

驼峰色灯辅助信号机，可兼作出站或___并根据需要装设进路表示器。J84

A. 进站

B. 发车进路

C. 通过

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【单选题】

集中联锁以外的脱轨器及引向安全线或避难线的道岔，设___。J86

A. 脱轨表示器

B. 进路表示器

C. 道岔表示器

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【单选题】

在列车运行速度超过120 km/h的双线区段，采用速差式自动闭塞，列车紧急制动距离由___及以上闭塞分区长度保证。J94

A. 一个

B. 两个

C. 三个

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【单选题】

LKJ设备应按高于线路允许速度___km/h常用制动设置模式曲线。J103

A. 3

B. 5

C. 8

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【单选题】

机车轮对踏面擦伤深度不得超过___mm。J170

A. 0.5

B. 0.7

C. 1

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【单选题】

车轮踏面上的缺陷或剥离长度不超过40 mm，深度不超过___mm。J170

A. 0.5

B. 0.7

C. 1

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【单选题】

接触网标称电压值为___kV，最高工作电压为27.5 kV，短时（5 min）最高工作电压为29 kV，最低工作电压为19 kV。J197

A. 20

B. 23

C. 25

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【单选题】

为保证人身安全，除专业人员执行有关规定外，其他人员（包括所携带的物件）与牵引供电设备带电部分的距离，不得小于___ mm。 J205

A. 1500

B. 1800

C. 2000

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【单选题】

在设有接触网的线路上，___攀登车顶及在车辆装载的货物之上作业；如确需作业时，须在指定的线路上，将接触网停电接地并采取安全防护措施后，方准进行。J205

A. 确认安全距离后可以

B. 严禁

C. 可以在有人监护下

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【单选题】

在调度集中区段，调度集中控制车站有关行车工作由该区段___指挥。J227

A. 车站值班员

B. 列车调度员

C. 车站值班员和列车调度员共同

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【单选题】

指挥列车运行的命令（运行揭示调度命令除外）和口头指示，只能由___发布。J231

A. 车站值班员

B. 机车调度员

C. 列车调度员

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【单选题】

双管供风的旅客列车运行途中改为单管供风时，列车调度员___。J231

A. 须发给司机调度命令

B. 给予司机口头指示

C. 通知车辆乘务员即可

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【单选题】

驾驶机车的人员，必须持有___颁发的驾驶证。J243

A. 铁路局

B. 铁路总公司

C. 国家铁路局

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【单选题】

编组超重列车时，在中间站应得到___的同意，并均须经列车调度员准许。J247

A. 司机

B. 车站值班员

C. 车站调度员

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【单选题】

旅客列车列尾装置尾部主机的安装与摘解、风管及电源的连结与摘解，由___人员负责。J254

A. 车辆部门

B. 车务部门

C. 机务部门

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【单选题】

货物列车列尾装置尾部主机的安装与摘解，由___人员负责。J254

A. 车辆部门

B. 车务部门

C. 机务部门

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【单选题】

补机原则上应挂于本务机车的___，在特殊区段或需途中返回时，经铁路局批准，可挂于列车后部。J256

A. 前位

B. 次位

C. 前位或次位

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【单选题】

单机挂车的辆数，线路坡度不超过12‰的区段，以___辆为限；超过12‰的区段，由铁路局规定。J258

A. 5

B. 10

C. 15

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【单选题】

单机挂车在区间被迫停车后的防护工作由___负责，开车前应确认附挂辆数和制动主管贯通状态是否良好。J258

A. 机车乘务组

B. 车辆乘务员

C. 车站人员

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【单选题】

机车、车辆长度的计算，以前后两钩舌内侧面距离按___m为换算单位（一辆）。J259

A. 10

B. 11

C. 15

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【单选题】

特快及快速货物班列自动制动机主管压力为___kPa。J261

A. 500

B. 550

C. 600

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【单选题】

遇机车换挂需将自动制动机列车主管压力由600 kPa改为500 kPa时，摘机前应对列车主管实施一次___kPa的最大减压量操纵。J261

A. 100

B. 140

C. 170

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【单选题】

编入货物列车的关门车数超过现车总辆数的___时，按规定计算闸瓦压力，并填发制动效能证明书交与司机。J262

A. 6%

B. 10%

C. 12%

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【单选题】

关门车编入货物列车时，不得挂于机车后部___辆车之内。J262

A. 一

B. 两

C. 三

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【单选题】

关门车编入货物列车时，在列车中连续连挂不得超过___辆。J262

A. 一

B. 两

C. 三

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【单选题】

运行速度不超过120km/h的旅客列车（动车组列车除外）在任何线路上的紧急制动距离限值为___m。J263

A. 800

B. 1000

C. 1200

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推荐试题

【多选题】

社会公德是___

A. 人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则

B. 维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求

C. 涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系

D. 是个体生活中的道德规范

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【多选题】

自觉遵守社会公德，就是要遵守___

A. 诚实守信

B. 文明礼貌

C. 助人为乐

D. 遵纪守法

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【多选题】

以下选项中，属于社会公德内容的有___

A. 爱护公物

B. 助人为乐

C. 文明礼貌

D. 保护环境

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【多选题】

以下选项中，属于社会公德内容的有___

A. 遵纪守法

B. 助人为乐

C. 文明礼貌

D. 保护环境

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【多选题】

以下选项中，属于社会公德内容的有___

A. 爱护公物

B. 爱岗敬业

C. 文明礼貌

D. 遵纪守法

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【多选题】

以下选项中，属于社会公德内容的有___

A. 爱护公物

B. 文明上网

C. 遵纪守法

D. 保护环境

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【多选题】

以下选项中，属于社会公德内容的有___

A. 服务群众

B. 助人为乐

C. 文明礼貌

D. 保护环境

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【多选题】

网络生活中的道德要求包括___

A. 正确使用网络工具

B. 健康进行网络交往

C. 自觉避免沉迷网络

D. 加强网络道德自律

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【多选题】

大学生应当正确使用网络，___，使网络成为开阔视野、提高能力的重要工具。

A. 加强信息的辨识能力

B. 增进信息的应用能力

C. 提高信息的获取能力

D. 减少网络的使用频率

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【多选题】

下列选项中，属于职业道德内容的有___

A. 爱岗敬业

B. 办事公道

C. 服务群众

D. 诚实守信

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【多选题】

下列选项中，属于职业道德内容的有___

A. 办事公道

B. 爱岗敬业

C. 服务群众

D. 奉献社会

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【多选题】

下列选项中，属于职业道德内容的有___

A. 奉献社会

B. 勤俭持家

C. 爱岗敬业

D. 服务群众

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【多选题】

下列选项中，属于职业道德内容的有___

A. 邻里团结

B. 勤俭持家

C. 爱岗敬业

D. 服务群众

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【多选题】

对大学生来说，树立正确的择业观，应该从以下几个方面努力：___

A. 树立崇高的职业理想

B. 服从社会发展的需要

C. 看哪份工作社会地位高、赚钱多

D. 做好充分的择业准备

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【多选题】

树立正确的创业观，就要___

A. 以赚钱为首要目标

B. 有积极创业的思想准备

C. 有敢于创业的勇气

D. 提高自主创业的能力

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【多选题】

大学生是青年人中的佼佼者，要深刻认识提高职业道德素质的重要性，自觉遵守职业道德，注重___

A. 学习职业道德规范

B. 提高职业道德意识

C. 提高践行职业道德的能力

D. 用法律的武器武装自己

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【多选题】

恋爱作为一种人际交往，必然要受到道德的约束。下列选项中，符合男女恋爱中基本道德要求的是___

A. 尊重对方的情感和人格

B. 自愿地为对方承担责任

C. 方既相互爱慕、亲近，又举止得体、相互尊重

D. 放纵自己的情感，束缚或强迫对方

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【多选题】

恋爱中的道德规范主要有___

A. 尊重人格平等

B. 自觉承担责任

C. 文明相亲相爱

D. 人格依附

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【多选题】

下列关于婚姻和家庭的关系的说法，正确的是___

A. 婚姻是家庭产生的重要前提

B. 家庭又是缔结婚姻的必然结果

C. 婚姻的成功体现为家庭的幸福

D. 家庭的美满又彰显出婚姻的意义

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【多选题】

家庭美德以尊老爱幼、___为主要内容。

A. 男女平等

B. 夫妻和睦

C. 勤俭持家

D. 邻里团结

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【多选题】

下列选项中，属于家庭美德内容的有___

A. 邻里团结

B. 勤俭持家

C. 爱岗敬业

D. 服务群众

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【多选题】

下列选项中，属于家庭美德内容的有___

A. 男女平等

B. 勤俭持家

C. 尊老爱幼

D. 服务群众

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【多选题】

下列选项中，属于家庭美德要求的有___

A. 邻里团结

B. 办事公道

C. 爱岗敬业

D. 男女平等

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【多选题】

树立正确的恋爱观，要注意___

A. 不能把友谊当爱情

B. 不能错置爱情的地位

C. 不能片面或功利化地对待恋爱

D. 不能因失恋而迷失人生方向

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【多选题】

树立正确的恋爱观，应当处理好几种关系：___

A. 恋爱与学习的关系

B. 恋爱与关爱他人和社会的关系

C. 恋爱与关心父母的关系

D. 恋爱与关心集体的关系

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【多选题】

个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了___的内在统一。

A. 道德认知

B. 道德判断

C. 道德意志

D. 道德行为

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【多选题】

在现实生活中，个人品德的作用主要表现为：___

A. 个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。

B. 个人品德是个体人格完善的重要标志

C. 个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量

D. 个人品德是决定人的道德境界高低的标志。

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【多选题】

指个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质，以促进入格的___的实践过程。

A. 自我批判

B. 自我陶冶

C. 自我培育

D. 自我完善

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【多选题】

个人品德的养成需要___

A. 学思并重

B. 省察克治

C. 慎独自律

D. 知行合一

E. 积善成德

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【多选题】

《荀子·劝学》中说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这段话对我们进行道德修养的启示有___

A. 道德修养需要日积月累的坚持

B. 在与人相处的时候要设身处地地为他人着想

C. 注重平时的坚持和孜孜不倦的努力，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”

D. 坚持“慎独”

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【多选题】

大学生锤炼高尚道德品格，就要在知情意信行等方面加强道德修养___。

A. 形成正确的道德认知和道德判断

B. 激发正向的道德认同和道德情感

C. 强化坚定的道德意志和道德信念

D. 坚持“慎独”，尽量减少与他人交往

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【多选题】

大学生投身崇德向善的道德实践，就要___

A. 向道德模范学习

B. 强化社会责任意识、规则意识、奉献意识

C. 培养志愿服务精神

D. 大力弘扬时代新风

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【多选题】

志愿服务已经成为大学生参与社会实践、成长成才的重要舞台，大学生积极投身志愿服务活动，下列说法正确的是___

A. 刻苦学习，争取保研

B. 最需要的地方去

C. 帮助弱势群体

D. 做力所能及的事

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【多选题】

大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成___的社会风尚。

A. 知荣辱

B. 讲正气

C. 作奉献

D. 促和谐

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【多选题】

下列哪些内容属于人们在社会道德实践中逐渐形成起来的良好的社会风尚___

A. 知荣辱

B. 立诚信

C. 作奉献

D. 促和谐

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【多选题】

下面关于道德模范的说法正确的是___

A. 道德模范是在一定社会道德实践中涌现的符合特定道德理想类型的人物

B. 道德模范是人们日常生活中能够近距离感受的具有积极道德影响的人物

C. 学习道德模范的先进事迹，有利于提升全体社会成员的道德素质和社会整体道德水平

D. 大学生要向道德模范学习弘扬真善美，传播正能量。

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【多选题】

下列内容中表现出奉献精神的是___

A. 热心公益与爱心资助

B. 在危难关头挺身而出

C. 以关注个人得失为重点

D. 捍卫国家安全为己任

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【多选题】

对于大学生来说，促和谐就是要促进___等。

A. 自我身心的和谐

B. 个人与他人的和谐

C. 个人与社会的和谐

D. 人与自然的和谐

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【多选题】

大学生要以高度的主人翁精神，积极参与各种精神文明创建活动，___不断引领社会风尚，提升道德品质。

A. 为家庭谋幸福

B. 为他人送温暖

C. 以国家为荣耀

D. 为社会作贡献

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【多选题】

大学生提高自身的道德素质，需要认真学习道德的基本理论，树立正确的道德观，___。

A. 遵守公民道德准则

B. 自觉传承中华传统美德和中国革命道德

C. 积极吸收借鉴人类优秀道德成果

D. 在投身崇德向善的实践中不断提高道德品质

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